Spanish for Fluent Speakers 1 – Final Exam Study Guide

GUIA DE ESTUDIOS

EXAMEN FINAL

ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES I

LOUDOUN COUNTY PUBLIC SCHOOLS

2014-2015

52 Preguntas - 60%

Ensayo - 40 %

Nombre y apellido:

___________________________________

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Spanish for Fluent Speakers 1 FINAL EXAM STUDY GUIDE

Section I: Interpretive Communication (Audio) Task A. Audio Only

You will listen to an audio selection two times. First

you will have time to read a preview of the selection

as well as to skim the questions. As you listen to the

selection, you may take notes. Your notes will not be

scored.

After listening for the first time, you will have 1 minute

to begin answering the questions; after listening the

second time, you will have 15 seconds per question to

finish answering the questions. Mark your answers on

your answer sheet.

Vas a escuchar una grabación dos veces. Primero vas a

tener tiempo para leer la introducción y leer las preguntas

de antemano. Mientras escuchas, puedes tomar apuntes.

Tus apuntes no van a ser calificados.

Después de escuchar la selección por primera vez, vas a

tener 1 minuto para empezar a contestar las preguntas;

después de escuchar por segunda vez, vas a tener 15

segundos por pregunta para terminarlas. Marca las

respuestas en la hoja de respuestas.

http://www.practicaespanol.com/es/gatos-no-siempre-caen-pie/art/3713/ Instrucciones: En este audio vas a escuchar unos mitos de la ciencia, contesta las preguntas.

1. ¿Las serpientes son sordas?

a) cierto b) falso

2. ¿Todos estos mitos se apoyan en una base científica?

f) cierto g) falso

3. El arcoíris no tiene siete colores.

a) cierto b) falso

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4. ¿La gente cree que a los muertos les crece el pelo? f) cierto g) falso

5. Solamente un científico puede demostrar que estas teorías son falsas.

a) cierto

b) falso

END OF TASK A – STOP

Section II: Structure and Usage

Task A. LETRAS MAYÚSCULAS. Escoge la mejor respuesta.

6. En __iciembre se celebra navidad. f) d g) D

7. La ciudad de ___enver está muy lejos. a) d b) D

8. El ___apa no es el ___apá de todos los católicos.

f) p - p g) P - p

Task C. SIGNOS DE PUNTUACIÓN. Escoge la respuesta correcta.

9. Vamos al mercado, mamá nos va a comprar: helados jugos galletas y otras golosinas. a) comas b) signos de admiración c) signos de interrogación d) dos puntos

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¡Nos encanta el juego de béisbol! El domingo pasado fuimos a ver a los Yankees de Nueva York. Cuando entramos al Yankee Stadium, mi esposo dijo___ Qué impresionante!

10. El signo de puntuación apropiado es: f) punto y coma g) dos puntos h) signos de exclamación j) signos de interrogación

Task D. ACENTUACIÓN. Escoge la respuesta correcta.

11. La división silábica de la palabra pensamiento es: a) pen-sa-mien-to b) pensa-mien-to c) pen-sa-mi-en-to d) pe-nsa-miento

12. La palabra escuálido es:

f) aguda g) llana h) esdrújula

13. La palabra cárcel es: a) aguda b) llana c) esdrújula

14. La palabra débil lleva tilde en la “e” porque:

f) es una palabra llana y las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonantes que no sean –n ni –s.

g) es una palabra llana y las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.

h) es una palabra llana y las palabras llanas siempre llevan tilde.

Task F. LOS TIEMPOS VERBALES (MODO INDICATIVO). Escoge la respuesta correcta.

15. ¿Cuál es el tiempo verbal de la siguiente oración? “Mi papá trabajaba en la Casa Blanca”. a) Presente b) Pretérito indefinido c) Pretérito imperfecto d) Pretérito Pluscuamperfecto

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16. ¿Cuál es el tiempo verbal en la parte subrayada de la siguiente oración? “Si tuviera mucho dinero, me compraría un Ferrari”. f) Pretérito indefinido g) Pretérito imperfecto h) Pretérito perfecto j) Condicional

Task G. ORTOGRAFÍA (Uso de la b, v, c, z, y, ll, h). Lee la oración y escoge la respuesta correcta.

17. El _rujo está adivinando la suerte. a) b b) v

18. Todos los hispanos no toman una _iesta después del almuerzo.

f) s g) c h) z j) x

19. Mi prima hi___o una cena muy deli__iosa para mi llegada a Madrid .

a) s - s b) c -z c) z - c d) ninguna

20. Mis padres constru___en una casa en Honduras. f) ll g) y

21. A___ora nos vamos a cenar en un restaurante de la capital. a) con h b) sin h

22. El __iejo guardia le entregó la __andera a la __iuda

f) v – b – v g) v – v – v h) b – b – b j) b – v - b

Task H. Tú y Ud. 23. Escoge la oración correcta.

a) Buenos días doctor me llamo Juancho, ¿y usted? b) ¿Cómo se llama? Me llamo Pancracio, ¿y tú? c) ¿Cómo os llamáis? Vosotros se llamarán González. d) ¿Y usted? ¿Cuál es tu nombre de pila?

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Task I. Prefijos Instrucciones: escoge la respuesta apropiada.

24. Los ________son partículas que se añaden al principio de algunas ______ para formar otras nuevas. Por ejemplo: ____+ hacer = __________ ____ + marino = __________ f) prefijos – palabras – des – sub – deshacer - submarino g) sufijos - oraciones – de – su – dehacer - sumarino h) fijos - palabras – deshacer - sumario j) ninguna está bien

Task J. SUSTANTIVOS

Instrucciones: Determina el género y número de los siguientes sustantivos.

25. aguas a) Masculino- plural b) Masculino- singular c) Femenino- singular d) Femenino- plural

Task K. SINONIMOS y ANTONIMOS

Instrucciones: Elige el sinónimo correcto para cada una de las siguientes palabras.

26. ACABAR f) finalizar g) empezar h) principiar j) iniciar

Instrucciones: Elige el antónimo correcto para cada una de las siguientes palabras.

27. Lindo

a) guapo b) bonito c) feo d) amable

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Task L. ARTICULOS

28. Yo voy a comprarme _____ casa en México.

f) dos g) Los

h) Una j) Unos

29. John F. Kennedy fue un gran presidente de los Estados Unidos.

a) Las b) Los c) Unas d) Unos

Task M. VERBOS REFLEXIVOS

Instrucciones: Conjuga los verbos en paréntesis en forma reflexiva.

30. ¿(levantar) muy temprano todos los días?

f) Levantaros g) Te levantas h) Levántate j) Despiértate

31. Juana (cepillar) _____________ los dientes tres veces al día.

a) lava b) se cepilla c) pudo cepillarse d) debe cepillar

Task N. EL VERBO “SER”

Instrucciones: Usa la forma correcta del verbo SER para indicar quién es cada persona y de

dónde es.

Ejemplo: Yo______ un doctor. Yo_______ de Alemania. Yo soy un doctor. Yo soy de Alemania.

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32. Nosotros _______ Juan y Pedro. _______ estudiantes de medicina.

f) somos – Somos g) sois –Somos h) fuéramos – Son de j) éramos –Somos de

33. Usted _______ Alicia. Usted _______ Bolivia.

a) estás – Sois de b) es – es de c) eres – Vives d) soy – Eres de

34. Ellos _______ esposos. ________ Argentina.

f) viven – Son de g) vienen – Van a h) son – Son de j) son – Están en

Task O. EL PRESENTE PROGRESIVO

Instrucciones: Escribe estas oraciones en el presente progresivo

35. Los médicos (operar) al paciente enfermo de cáncer. a) estamos operando b) están operando c) estamos cirujeando d) piensan operar

Task P. LOS PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

Instrucciones: Escoge la respuesta correcta. Cambia el complemento directo por su pronombre

correspondiente. (El complemento directo está escrito en itálica).

36. Nosotros comemos mucho la comida española.. f) Nosotros las comemos. g) Nosotros lo comemos. h) Nosotros la comemos. j) Nosotros las comeremos.

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Instrucciones: Escoge la respuesta correcta. Cambia el complemento indirecto por su

pronombre correspondiente. (El complemento indirecto está escrito en itálica).

37. Clotilde regaló juguetes para sus hijos en navidad. a) Clotilde la regalo juguetes. b) Clotilde lo regaló juguetes. c) Clotilde les regaló juguetes. d) Clotilde nos regaló juguetes.

Instrucciones: Indica si las palabras en itálica forman el complemento directo o indirecto.

38. Compraré un carro para mis abuelos. f) Complemento Directo. g) Complemento Indirecto.

Task Q. SUJETO Y PREDICADO

Instrucciones: Identifica y señala al predicado en las siguientes oraciones.

39. En el puerto de Santa Clara se llevará a cabo el acto. a) En el puerto de Santa Clara se llevará a cabo el acto. b) En el puerto de Santa Clara se llevará a cabo el acto.

40. Juan y María han decidido casarse en marzo del año próximo.

f) Juan y María han decidido casarse en marzo del año próximo. g) Juan y María han decidido casarse en marzo del año próximo.

Instrucciones: Identifica y señala el sujeto en las siguientes oraciones.

41. El caballo galopa por el campo

a) El caballo

b) campo

42. Mi abuela descansa en el pueblo

f) Mi abuela

g) pueblo

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Section III: Interpretive Communication (Reading) Task C : Text Only You will read a short story. For each question that

follows, choose the response that is best according

to the selection and mark your answer on your

answer sheet.

Vas a leer un cuento. Para cada pregunta, elige la

mejor respuesta según el texto e indícala en la

hoja de respuestas.

El Rey Fernando

Conoce todos los asuntos graves o insignificantes del reino, y todos pasan por su mano, y aún cuando aparente oír de buen grado los pareceres de todos, él es quien los resuelve y todo lo dispone... Es diestro en las armas, y así lo ha mostrado antes y después de ser rey. Parece ser muy religioso, hablando con gran reverencia de las cosas de Dios, y refiriéndolo todo a Él. Manifiesta gran devoción en los oficios y ceremonias religiosas, lo cual es, por cierto, común a toda la nación. Es iliterato, pero muy urbano. Es fácil llegar hasta él, y sus respuestas son gratas y muy atentas, y pocos son los que no salen satisfechos de sus palabras. Pero dice la fama que en sus obras se aparta muchas veces de sus promesas, o porque las hace con ánimo de no cumplirlas, o porque cuando los sucesos que ocurren le hacen mudar de propósito, no tiene en cuenta lo que antes prometiera...

Observé, cuando era embajador en España cerca del rey don Fernando de Aragón, príncipe prudente y religioso, que, cuando meditaba en empresa nueva o algún negocio importante, lejos de anunciarlo primero para justificarlo en seguida, se arreglaba hábilmente de modo que se dijera por las gentes: "El rey debería hacer tal cosa por estas y aquellas razones", y entonces publicaba su resolución, diciendo que quería hacer lo que todo

el mundo consideraba necesario, y parece increíble el favor y los elogios con que se acogían sus proyectos.

Una de las mayores fortunas es tener ocasión de mostrar que la idea del bien público ha determinado acciones en que se está empeñado por interés particular. Esto es lo que daba tanto lustre a las empresas del rey. Hechas siempre con la mira de su propia grandeza o de su seguridad, parecía que tenían por objeto la defensa de la Iglesia o la propagación de la fe cristiana.

COMPRENSION DE LECTURA. Escoge la mejor respuesta.

43. Ante los asuntos de su reino, Fernando el Católico: a) Se desentendía de ellos. b) Los encomendaba a otros. c) Los conocía y resolvía personalmente.

44. Las decisiones importantes:

f) Las tomaba él después de oír a los demás. g) Las tomaban sus consejeros. h) Las tomaba su esposa Isabel.

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45. ¿Cómo hablaba de las cosas de Dios?

a) Con naturalidad. b) Con gran reverencia. c) Con desprecio.

46. ¿Qué tenía en común el rey con el resto de la nación?

f) La devoción en los oficios y ceremonias religiosas. g) Las ansias de grandeza. h) La destreza en las armas.

47. El Rey Católico:

a) Conocía muchas obras literarias. b) No estaba versado en literatura. c) Tenía gran afición a la lectura.

48. ¿Solía cumplir sus promesas?

f) Siempre. g) Casi siempre. h) Casi nunca.

49. El autor de este texto era:

a) Conde de Castilla. b) Embajador de España. c) Viajero europeo.

50. Antes de publicar sus decisiones: f) Las justificaba públicamente. g) Las consultaba con la Reina. h) Hacía llegar a las gentes las razones de su decisión.

51. Decía que hacía las cosas por: a) El bien público. b) El interés particular. c) El bien de sus amigos.

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52. En realidad el Rey buscaba en sus empresas: f) La defensa de la Iglesia. g) La propagación de la fe cristiana. h) Su propia grandeza o su seguridad.

END OF TASK A STOP

If you finish before time is called, you may check

your work on the previous sections. Do not go on

to the writing task until you are told to do so.

Si terminas antes de tiempo, puedes repasar sólo

las partes anteriores. No vayas a la parte de

escritura hasta que se te indique.

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Section IV: Free Response

Task A: Presentational Writing: Persuasive Essay Choose ONE of the two topics provided below. Write a

five paragraph essay (minimum of 5 sentences per

paragraph) about the chosen topic. Be sure to:

Organize your ideas so that they are clear and easy to follow

Develop your ideas in detail in order to support your reasons

Include specific details to make your writing more interesting

Maintain in focus the purpose of what you are writing

Follow the grammar rules you have learned this year (i.e., punctuation, grammar, upper case, etc.)

You will have 40 minutes to prepare and write your

essay.

Escoge UNO de los temas y escribe un ensayo de por lo

menos cinco párrafos (5 oraciones cada párrafo).

Asegúrate de:

organizar tus ideas de manera que sean claras y fáciles de seguir

desarrollar tus ideas a fondo para apoyar tus razones

incluir detalles específicos para hacer tu escritura más interesante

mantener enfocado el propósito de lo que estás escribiendo

usar correctamente la ortografía, las mayúsculas, la puntuación y la gramática

Vas a tener 40 minutos para preparar y escribir tu

ensayo.

VIII. ESCRITURA. Tema #1 El instructor deberá escoger el tema. Tema #2 El instructor deberá escoger el tema.

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Nombre y apellido: _______________________________________ Tema #: _______

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