Guía de Clasificación y Planificación de Los MDM

7/24/2019 Gua de Clasificacin y Planificacin de Los MDM

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GUA DE CLASIFICACINY PLANIFICACIN DE

LOS MDM

MARLENY C. MENA A.


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Gua de clasificacin y planificacin de los MDM Didctica y Multimedia

ndicendice ................................................................................................................................................. 1Presentacin .................................................................................................................................... 2

Gua de MDM segn su clasificacin ........................................................................................ 3

Segn su estructura. ................................................................................................................. 3

Tutorial. ............................................................................................................................. 3

Ejercitacin .......................................................................................................................... 3

Simuladores ......................................................................................................................... 4

Bases de datos ................................................................................................................... 4

Programas y herramientas .............................................................................................. 5

Segn su Aprendizaje. .............................................................................................................. 5

Descubrimiento ................................................................................................................... 5

Experimentacin ................................................................................................................. 6

Tutoriales. ............................................................................................................................. 6


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Presentacin

En la actualidad se ven muchos Materiales Didcticos Multimedia, circulando portoda la web, es decir, tutoriales en YouTube, presentaciones en Slideshare y as

muchos materiales, pero realmente se conoce a qu clasificacin pertenece cada

uno de ellos, esta gua pretende dar una demostracin de la clasificacin de los

MDM.

Asimismo, se presenta una gua de planificacin sugerida por Bartolom, para la

creacin de MDM y que presenta todo el proceso previo y lo que no se ve en una

planificacin, pero que es esencial conocer antes de realizar un material didctico


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Gua de MDM segn su clasificacin

Segn su estructura. Tutorial.

https://www.youtube.com/watch?v=N1tx7j7K1D8

Este MDM est enfocada al aprendizaje del idioma ingls, dando no solo la escriturasi no tambin la pronunciacin y traduccin.

Ejercitacin

https://www.santillanacompartir.com/integration/compartir

Este es un material de ejercitacin, contenido en la plataforma de Santillana

Guatemala.
https://www.youtube.com/watch?v=N1tx7j7K1D8https://www.youtube.com/watch?v=N1tx7j7K1D8https://www.santillanacompartir.com/integration/compartirhttps://www.santillanacompartir.com/integration/compartirhttps://www.santillanacompartir.com/integration/compartirhttps://www.youtube.com/watch?v=N1tx7j7K1D8


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Simuladores http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil

Este material presenta la simulacin de un bosque de actividades, en el cualhay diversos ambientes simulados para que el usuario aprenda.

Bases de datoshttp://digi.usac.edu.gt/bvirtual/index.html

Este es sitio que almacena todo tipo de libros y documentos, es decir, una bibliotecavirtual, por lo tanto se considera una base de datos.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantilhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantilhttp://digi.usac.edu.gt/bvirtual/index.htmlhttp://digi.usac.edu.gt/bvirtual/index.htmlhttp://digi.usac.edu.gt/bvirtual/index.htmlhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil


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Programas y herramientas

https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/

Herramienta que permite crear crucigramas educativos.

Segn su Aprendizaje. Descubrimiento

http://www.cuentosinteractivos.org/
https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/http://www.cuentosinteractivos.org/http://www.cuentosinteractivos.org/http://www.cuentosinteractivos.org/https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/


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Experimentacinhttp://clic.xtec.cat/projects/tablas3/jclic/tablas3.jclic.zip

MDM creado en Jclic para aprender las tablas de multiplicar con la intencin que el

estudiante aprenda por medio de la experimentacin.

Tutoriales.

https://www.youtube.com/watch?v=ce1iqCEsCdg

Tutorial que ensea hacer una espada en origami.
http://clic.xtec.cat/projects/tablas3/jclic/tablas3.jclic.ziphttp://clic.xtec.cat/projects/tablas3/jclic/tablas3.jclic.ziphttps://www.youtube.com/watch?v=ce1iqCEsCdghttps://www.youtube.com/watch?v=ce1iqCEsCdghttps://www.youtube.com/watch?v=ce1iqCEsCdghttp://clic.xtec.cat/projects/tablas3/jclic/tablas3.jclic.zip


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Ejercitacin.http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2030391/el_embarazo_y_el_parto.htm

Este MDM, permite ejercitar por medio del ejercicio, y volver hacerlo una y otra vez.

Segn su Contenidohttp://es.slideshare.net/gbudino/evaluacionx

MDM clasificado por el contenido en presentacin de diapositivas
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2030391/el_embarazo_y_el_parto.htmhttp://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2030391/el_embarazo_y_el_parto.htmhttp://es.slideshare.net/gbudino/evaluacionxhttp://es.slideshare.net/gbudino/evaluacionxhttp://es.slideshare.net/gbudino/evaluacionxhttp://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2030391/el_embarazo_y_el_parto.htm


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Segn su Diseohttp://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/rosalia-princ-gener/mapa.htm

Blog educativo con muy buen diseo e interaccin.

Segn el Destinatariohttp://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=1166295&MSJ=NO#Inicio

MDM, dirigido a estudiantes de Secundaria.
http://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/rosalia-princ-gener/mapa.htmhttp://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/rosalia-princ-gener/mapa.htmhttp://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/rosalia-princ-gener/mapa.htmhttp://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=1166295&MSJ=NO#Iniciohttp://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=1166295&MSJ=NO#Iniciohttp://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=1166295&MSJ=NO#Iniciohttp://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/rosalia-princ-gener/mapa.htmhttp://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/rosalia-princ-gener/mapa.htm


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Gua de planificacin de un MDMFASES DE DISEO Material Didctico Multimedia

DISEO

Ideas Hacer un tutorial sobre las los tipos de Evaluacin segn el agente que la realiza. Este materialdispondr de imgenes, texto, ejemplos y ejercicios de evaluacin para asegurar que elcontenido haya sido asimilado correctamente.

Objetivos Identificar cul es la clasificacin de la evaluacin segn el agente que la realiza. Analizar cul es la funcin de cada evaluacin.

Relacionar el contenido con los ejercicios de evaluacin.Intensiones Que el estudiante tenga un material didctico que le permite identificar y relacionar con facilidad

los tipos de evaluaciones segn el agente que la realiza y as analizar la funcin que cada unatiene en el proceso de enseanza-aprendizaje, esto por medio de un material atractivo para elestudiante en cuestin de diseo.

Descripcin de contenido Aqu se propone un contenido amplio, basado en texto, imgenes, ejemplos y ejercicios parareforzar el contenido proporcionado en el material.

ndice Introduccin

Contenido

Conceptos de evaluacin Tipos de evaluacin segn el agente que evala

Heteroevaluacin, co-evaluacin y autoevaluacin

Finalidad de cada uno de ellas

Ejemplo Ejercicios

Interfaz Ser vistosa, con imgenes llamativas y acordes al tema, siempre cuidando la uniformidad de laletra en el texto, se usara Arial 12, con ttulos y subttulos en arial 16 y 14 respectivamente.

Diseo de interactividad La interactividad del diseo radica en que el video tutorial ser dinmico.Evaluacin La evaluacin ser en base a la realizacin de un test que ser presentado en el video.

Experiencia en contenido Esta ser dinmica ya que se pretende que sea un contenido directo al tema, es decir, que eltexto no sea extenso pero si muy preciso.


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Experiencia encomunicacin

Se pretende que el material tenga claridad en cuanto a su contenido y texto, ya que con ello selograr un mejor entendimiento para el usuario sobre el contenido mostrado en el video tutorial.

PRODUCCI

N

Soporte El material se crear en Movie Makerpor la facilidad de uso y que permite integrar imgenes yvideos simultneos y para la evaluacin una aplicacin llamada JeoQuiz, que permite un enfoqueldico en cuanto a cuestionarios se refiere, para luego su publicacin en la plataforma YouTube.

Elementos El material llevar sonido, texto e imgenes, cuidando siempre los principios para realizar unmaterial didctico multimedia.

POSTPRODUCCIN

Elaboracin de guin tcnico Buen da, mi nombre es Marleny Mena y hoy te voy a explicar qu es evaluacin? y cmo seclasifica segn el agente que la realiza, as pon toda tu atencin para que luego puedas realizarlaactividad de retroalimentacin que seguro te encantar.

Textos sonoros Algunas partes del material tendrn textos sonoros, cuando sea de hacer la retroalimentacindel material.

Textos escritos Algunas partes del material contendrn textos escritos, al relacionarlos con las imgenes.Video El material es un video.

Planificacin de la produccin

Video El material es un video.Audio El audio ser grabado por m, para que siempre se guarde el propsito de interaccin con el

usuario y el principio de la voz humana en un material didctico multimedia.

Traduccin El material no contiene traduccin a ningn idioma.

Grafismo En ocasiones se integran las imgenes junto con el texto para generar grafismo.EVALUACIN La evaluacin ser en base a la realizacin de un test que ser presentado en el video.

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