Guia de Aprendizaje n1
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GUIA DE APRENDIZAJE N° 1 ACTIVIDAD 2 T I C A d e l o r a a a c c i ! n u m a n a a $ i t d # e l e % e e u e $ i O D I G O E T O L S E A i d e a s ' u a m e n t o n o a i t e r n s s o e l l a c i ! c t o s e l m u n & T C A P A A i m a t a c i ! n d e l o s $ a o s o r a e s # i ) a d a d d e c o E T C A O A T V A : a a l a s c c o e s + u e s e c n s i d e a a e c a d s e e l e n t o s o c i a s e n c a r ) a d e r e l i A c a r a c t e r , a r a a l i , a r l e a - e m a l # % u s c a l o s - o d e $ l o r m o a s d a s o e d d &
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GUIA DE APRENDIZAJE N 1
ETICA Estudio racional de la mora y la accin humana, la virtud, el deber y el buen vivir. CODIGO ETICO DEL SENA: ideas fundamentos y normas internas sobre la relacin con otros y el mundo.
ETICA APLICADA: implantacin de los valores morales, igualdad de derecho y valores para todos.
ETICA NORMATIVA: sealar las acciones que se consideran adecuadas en el entorno social y se encarga de realizar sus respectivas normasMETAETICA: caracterizado por analizar el lenguaje moral, buscar los juicios de valor y morales de la sociedad.
ACTIVIDAD 2RACIONALIZAR LOS CONCEPTOS ETICA FORMAL Y ETICA MATERIAL, EVIDENCIAR COMO CADA PERSONA TOMA LAS DECISIONES INFUENCIADAS O NO POR TERCEROS. ETICA FORMAL: se limita a sealar como debemos obrar siempre, no presenta normas que orienten a un fin. Esta tica tiene como presupuesto principal la razn y la voluntad. ETICA MATERIAL: es toda aquella que determina la bondad o maldad de las acciones. De esta manera la tica material nos dice cmo debemos obrar.Muchas veces nos dejamos influenciar con nuestro entorno, cuando decimos algo y nuestro prjimo dice lo contrario actuamos y decimos lo mismo que l, de pronto por no quedar mal y pensamos que l tiene la razn. Cada uno tiene sus propios conocimientos e ideas para dejarnos influenciar por las dems personas.
