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SISTEMA INTEGRADO DE GESTINGUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE
FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUALCdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia
Programa de Formacin:Nanotecnologa y Aplicaciones
Cdigo: 2 2 23_ _VIRTUALVersin: 1
Resultado de Aprendizaje:Evaluar propiedades fisicoqumicas de los materiales de
acuerdo con caractersticas a nanoescala de la materia.
Competencia:Realizar procedimientos de muestreo
para anlisis fisicoqumico, de acuerdo
con los protocolos establecidos por el
sector.
Duracin de la gua ( en horas):
10
GUA DE APRENDIZAJE N 1
1.
IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz, durante la primera actividad de aprendizaje del programa de formacin, usted ha
podido empezar a reconocer el maravilloso mundo de la nanotecnociencia, diferenciando conceptos
como nanociencia, nanoescala, nanoestructuras, nanomateriales y nanotecnologa.
As es como para esta semana, se contempla adems de las actividades iniciales (sondeo, evaluacin de
induccin y participacin en el foro social), la realizacin de un taller y la participacin en el foro
temtico respectivo.
En el taller, se propone la realizacin de una pequea investigacin, para que usted comprenda de una
forma ms profunda, el uso y avance de la nanotecnociencia en el contexto nacional e internacional.
Por otro lado, en el foro temtico, usted podr reflexionar desde su experiencia y su contexto local, el
desarrollo de la nanotecnologa en Colombia, junto con sus alcances y expectativas en un futuro
cercano. Bienvenido!
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Actividades iniciales.
a.Sondeo: Esta herramienta que se encuentra dentro de la carpeta Actividades Iniciales,le permitir
caracterizarse dentro de un programa de formacin virtual, conociendo sus fortalezas y debilidades al
emprender el mismo.
b. Evaluacin de induccin: Esta prueba sencilla compuesta por 10 preguntas, que se encuentra dentro
de la carpeta Actividades Iniciales, le permitir medir sus conocimientos previos, su habilidad en el
manejo de la plataforma, su comprensin de la informacin del programa de formacin y del video
Estilos de Aprendizaje que se encuentra en el botn del men Induccin a la Plataforma/Tutoriales y
Guas.
https://sena.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_7_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_288655_1%26url%3Dhttps://sena.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_7_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_288655_1%26url%3Dhttps://sena.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_7_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_288655_1%26url%3D -
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c. Foro Social: A travs de esta herramienta, disponible en la carpeta Actividades Iniciales usted
podr presentarse a sus compaeros y tutor, con una breve descripcin de su perfil, intereses y
expectativas hacia el programa de formacin.
3.2.Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin)
d. Taller de Aprendizaje: El taller propuesto para esta semana contiene 2 puntos:
I. Investigacin -Aplicaciones recientes de la nanotecnologa-:
i. Ingrese a las bases de datos en lnea:
- Dialnet:http://dialnet.unirioja.es/
-
SciELO:http://www.scielo.org/php/index.php- DOAJ:http://www.doaj.org/
ii. Realice una bsqueda en cada una de las bases, por la palabra clave nanotecnologa
iii. Seleccione los artculos de su inters, que expongan aplicaciones o avances de los
ltimos aos en nanotecnologa en Colombia y en el mundo.
iv. Explore los artculos seleccionados, haciendo una lectura de los mismos.
v. Escoja 2 artculos (Entre los dos artculos escogidos, procure que uno haga referencia aun avance o investigacin realizada en Colombia)
vi. En un documento de texto, diligencie el siguiente cuadro:
Nombre delartculo o
investigacin
Ao/Pas Autor Resumen Campo yforma deaplicacin
Alcance Importanciapara la
sociedadArtculo 1Artculo 2
II. Nanotecnologa en casa:
i. Ubique un objeto en su casa, que usted considere pueda ser mejorado con la
nanotecnologa.
ii. Luego, realice una bsqueda en la red, para chequear si el objeto escogido, ya ha sido
trabajado en la actualidad con nanotecnologa y en qu forma.
iii. En su documento de texto, diligencie el siguiente cuadro:
Objeto en casa Objeto mejorado connanotecnologa
Imagen (de ser posible)
DescripcinBeneficios
En caso de no encontrar informacin de que el objeto escogido haya sido trabajado con
nanotecnologa, describa la forma cmo usted aplicara la nanotecnologa para mejorar
la utilidad del mismo.
http://dialnet.unirioja.es/http://dialnet.unirioja.es/http://dialnet.unirioja.es/http://www.scielo.org/php/index.phphttp://www.scielo.org/php/index.phphttp://www.scielo.org/php/index.phphttp://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.doaj.org/http://www.scielo.org/php/index.phphttp://dialnet.unirioja.es/ -
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3.3.
Actividades de transferencia del conocimiento.
e. Foro Temtico: El resumen del informe: Nanotechnology Market Forecast to 2014(Pronstico
del mercado de la nanotecnologa para el 2014), expresa que en los prximos aos, la
nanotecnologa est llamada a desempear un papel fundamental en diversos segmentos de la
industria; aadiendo que la evolucin de esta tecnologa ha influido ya en un gran nmero de
segmentos industriales y la actividad econmica generada a partir de ella ha sido de gran
magnitud y amplio alcance.
Por lo anterior, los productos basados en nanotecnologa, han tenido un enorme impacto en
casi todos los sectores industriales y estn llegando ahora al mercado de los consumidores con
gran fuerza.
Entonces, reflexione y analice, desde su profesin, campo de accin o an su vida diaria, cmo
ha visto el desarrollo de la nanotecnologa en Colombia, junto con sus alcances y expectativas
en un futuro cercano.
Realice una participacin argumentada y sustentada desde su experiencia y el material de
estudio brindado en la actividad de aprendizaje 1.
3.4.
Evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
De Conocimiento :
Evaluacin de Induccin
De Desempeo:
Sondeo
Participacin en el Foro Social
Participacin en el Foro
Temtico
De Producto:
Taller de aprendizaje
Distingue propiedades
fisicoqumicas de los
materiales de acuerdo con
caractersticas propias de
materiales nano
estructurados y o
compuestos a nano escala.
Sondeo
Prueba
Tablero de Discusin
Taller de Aprendizaje
NOTA: Despus de tener su documento listo, con los dos puntos realizados (I y II), envelo a su tutor por
medio del espacio de envo correspondiente, el cual se encuentra disponible en las actividades de la
primera actividad de aprendizaje.
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Elaborada por: Andrea Reyes Meneses Centro de Manufactura en Textiles y Cuero.
Revisada por: Mnica Patricia Osorio Asesora Pedaggica. Lnea de Produccin. SENA.
4.
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5.
GLOSARIO DE TERMINOS
6.
BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Plataforma Blackboard.
Material Actividad de Aprendizaje 1
Material de Apoyo. Actividad de Aprendizaje 1.
Nanociencia:es el estudio de los principios fundamentales de las molculas y estructuras de dimensiones
entre 1 y 100nm.
Nanoescala: dimensiones que varan entre 1y 100nm
Nanomateriales: materiales que tienen una o ms caractersticas geomtricas a nanoescala.
Nanotecnologa: es la creacin, procesamiento y caracterizacin de materiales a nanoescala, tambin
puede ser definida como el principio de manipulacin de la estructura de la materia a nivel molecular, para
la produccin de nuevos dispositivos y materiales tiles con caractersticas nicas(1)(2).
- Khan, W ; Asmatulu, R. Nanotechnology emerging trends, markets and concerns. Chapter 1. 1-16p.
Nanotechnology safety, 2013. Elsevier B.V. USA. ISBN: 978-0-444-59438-9
- Ramsden, J. What is Nanotechnology?Nanotechnology, 2011. 1-14p.
7.
CONTROL DEL DOCUMENTO: