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GUÍADEAPRENDIZAJENº 1

CRISTIAN CAMILO GARCIA CARREÑO 10-1 2 DE MAYO DE 2016COLEGIO: TECNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN

1. IDENTIFICACIÓNDELAGUIADEAPRENDIZAJE

Programa deFormación: Código:228185 TECNICO EN SISTEMAS Versión:1

NombredelProyecto: Código:

Fasedel proyecto: FASE I:

Actividad(es)de AmbientedeMATERIALESDEFORMACIÓN Aprendizaje: formación: DEVOLUTIVO CONSUMIBLE

Actividad(es)delProyecto: (Herramienta (unidades

- equipo) empleadasdurante el programa)

Resultados deAprendizaje: Competencia: .OBTENERLA INFORMACIÓN APLICAR REQUERIDA POR SU HERRAMIENTAS ESPECIALIDADUTILIZANDO OFIMÁTICAS, REDES REDESSOCIALES Y SOCIALES Y HERRAMIENTASDE COLABORATIVAS DE TRABAJO COLABORATIVO ACUERDO CON EL SEGÚN LAS TENDENCIAS DE PROYECTO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA DESARROLLA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓNResultados deAprendizaje: Competencia: GESTIONARResultados deAprendizaje: Competencia:

Duración de la guía ( en horas):40HORAS

2. INTRODUCCIÓN

Duranteeldesarrollodelapresenteguíasepretendeconseguirqueelaprendizpuedaadquirirlascompetenciasy habilidadesnecesariasparaentenderdedondesurgeelbinomioeducación- tecnologíaaltiempoquedesarrollasucapacidaddeanálisiscríticoargumentativosustentadoen elmanejoydominiodelosconceptosdeglobalización,tecnología,sociedaddelainformación,

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más frecuencia ocio, cultura,etc.)

Las enciclopedias Por las tareas e intereses

Las redes sociales Por buscar actualidad del mundo

Reproductores de música y descargar música

Para ponerme a gusto con la nueva música

Juegos diversión y bibliotecas virtuales

Por diversión y entretenimiento

c) Quéopinasobreelusodelasredessocialesparafineseducativos,búsquedadeempleo, ventas,otras. Ycomenteuncasosobreexperienciaspropiasoajenasqueseaimportante resaltarcomocasodeéxitoodecuidado.RTA: Me parece bien por qué es otro tipo de entrada exitosa , como un amigo que escribía libros atreves de internet y ganaba algo de dinero.

3.2Actividadesdecontextualizacióneidentificacióndeconocimientosnecesariosparaelaprendizaje.)

Desarrollaremos unestudiodecaso:Estimadoaprendizloinvitoparaqueingreseal sitioweb indicadoyseenteredela actualidadtecnológica del momentoatravésdeexpertos enrecursos del internet. h t tp: / / w w w . b l u ra d i o .c om / p r o g r a m a / l a - nubeDescarguelos audiovisual computadoro teléfonomóvil. Organicegruposde4aprendicesy establezcanuna odos conclusionessobrelos temas de tecnologíaescuchados.RTA: de este audio podemos sacar como conclusión que ahora podemos conectarnos a las redes de wi-fi sin tener la clave, esto es asombroso ya que no es un impedimento conectarnos a las redes y solo es tener esta aplicación avastWi-Fi Finder.Otra conclusión seria que cada vez más salen nuevas App que nos facilitan más las cosas, esto hace que nos facilite claves de seguridad y hack de aplicaciones.3.3 Actividadesdeapropiacióndel conocimiento(ConceptualizaciónyTeorización).

El instructororganizaunciclode talleresorientadosconlos cualesbuscaFamiliarizar al aprendiz conelmanejode herramientas TIC que lepermitadesenvolverse enelmanejode nuevas tecnologíasquepotencializan el trabajoenequipoa partir delusoapropiado delinternet y las redes sociales.

Una vez se complete elrecorridopor cada unodelos temas tratados,elaprendizdeberesolver el respectivotaller y cargarsudesarrollo alportafolio de evidencias.

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Taller Aplicaciones Google

envío y recepción de e-mail

configuración (imagen,firma)

Aplicaciones de google

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temasantes después

foro

bases de datos

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Taller RedesSociales

Definición

son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares

Inteligencia colectivaes una forma de inteligencia que surge de la colaboración y concurso de muchos individuos o seres vivos, generalmente de una misma especie.

BlogsPágina web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.

http://cristiangarciassystem.blogspot.com.co/

Wiki (https://mantenimientoacj.wikispaces.com/)Sistema de trabajo informático utilizado en los sitios web que permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rápida.

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Mapas mentaleses un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave.

Servicios de video y audio online es la tecnología que nos permite ver un archivo de audio o video directamente desde internet en una página o aplicación móvil sin descargarlo previamente a nuestro dispositivo. 

Taller GoogleMaps Geo localización

Google Maps

Streetview

Imagen 1: es desde la autopista de Floridablanca

Imagen 2: es de la avenida del monumento de la torre Eiffel

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Localizaciones de zonas concretas

calculo de distancias entre puntos geográficos

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Marcador de ubicación de puntos

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1. A partir delos conocimientos adquiridos durante el desarrollo del resultado, elabore una caja de herramientas web donde relacione 20 recursos o herramientas TIC que sean de mayor utilidad para el aprendiz. Incluya para cada recurso TIC una breve descripción, logo y

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su respectivo link.

Para esta actividad apóyese en el formato que aparece en el material de apoyo. Organícela evidencia en el portafolio del aprendiz y enlácelo a su blog personal.

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3.4.2. Haciendo usodelosrecursosdelDriveelaboreunformulario-encuestapara recopilar la siguienteinformacióndeungrupodepersonas,nombrecompleto, correoelectrónico,número telefónico,género, seleccióndeuna lista de20recursos TIC, cualesha utilizado.Envíeloa20 personas desu listadecontactos ytomeevidenciadelas respuestasobtenidas dela actividada través decaptura depantalla.(personaliceel formularioconuna plantilla preestablecida del recursos ocreeuna de acuerdo a la situaciónplanteada).

3.4.3. Elaboreunmapamental apoyadoen unrecursoTIC bajo eltema:Tecnologías dela InformaciónylaComunicaciónenla vidadiaria.Enláceloasu blogpersonal comoevidencia dela actividad.

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3.4.4.Desarrollar la geolocalizacióndelosestablecimientoseducativosyentidadespúblicas delas provinciasComunerayGuanentapormediodeGoogleMaps,organicegruposde4aprendicesy cada grupodeberá crear los marcadoresydocumentacióncompleta,de5establecimientosoentidadespúblicas. Exponereltrabajorealizadoanteelgrupoenunforoorganizadoporel instructor.