Nombre de la Actividad: Taller- Construcción de un PLE

Descripción en detalle: 1. Escoja una temática acorde al campo en el cual usted se desempeña o sea afín.

2. Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha temática.

3. Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan como

referencia al tema, que le sean de utilidad para enseñarlo o para proponerle a sus estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la naturaleza de sus recursos, es decir no utilice solamente 10 videos, o 10 páginas web, sea recursivo y busque gran variedad de elementos.

4. Escriba los recursos encontrados y la forma cómo van conectados unos con otros,

para llegar al objetivo de la clase.

5. Luego, comparta dicha información en el wiki dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la actividad.

Haga clic en crear página wiki

Asígnele un nombre a su PLE

Copie y pegue su información en el espacio “contenido”

Finalice haciendo clic en Enviar

Material requerido:

1. Material de estudio unidad 3

2. Documentos de apoyo unidad 3

3. Recursos extraídos de la web

Recomendaciones para el desarrollo:

1. Siga las instrucciones cuidadosamente.

2. Sea recursivo y creativo escogiendo los elementos de la web que van a construir su PLE.

3. El objetivo de utilizar el wiki como espacio de envío de la actividad, no es otro, que permitir que sus compañeros se enriquezcan con su experiencia y puntos de vista y del mismo modo, que usted lo haga, por lo cual utilice el mismo y como un buen maestro no entre en complicaciones con su uso. Su tutor NO recibirá esta actividad vía correo electrónico.

Rúbrica de evaluación:

Valoración muy baja

Valoración baja

Valoración media

Valoración alta

Seguimiento de instrucciones

No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Sigue todas las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Manejo de contenido y claridad de conceptos.

No entiende la concepción de PLE

No entiende completamente la concepción de PLE

Aunque entiende la concepción de PLE, el mismo se encuentra incompleto.

El PlE cuenta con todos los elementos requeridos y coherentes con la temática planteada.

Presentación y organización

La información que presenta no es organizada.

La información que presenta cumple en baja medida con las normas de presentación y organización.

La información presentada cumple con la mayoría de las normas de presentación y organización.

La información presentada cumple adecuadamente con las normas de presentación y organización.

Coherencia entre la temática escogida y los recursos seleccionados para construir el PLE

No hay coherencia entre la temática escogida y los recursos seleccionados para construir el PLE

Hay poca coherencia entre la temática escogida y los recursos seleccionados para construir el PLE

Aunque hay coherencia entre la temática escogida y los recursos seleccionados para construir el PLE. El PLE no está completo.

Hay coherencia entre la temática escogida y los recursos seleccionados para construir el PLE y el PLE está completo.

Originalidad y creatividad

No añade ejemplos relacionados con su experiencia. No propone, ni desarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad.

Añade pocos ejemplos relacionados con su experiencia. Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad.

Añade los suficientes ejemplos relacionados con su experiencia. Propone los suficientes elementos que enriquecen y diferencian la actividad.

Añade excelentes ejemplos relacionados con su experiencia. Propone gran cantidad de elementos que enriquecen y diferencian la actividad.