Inglés

MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Guía de autoaprendizaje

Estudiantes 8.° grado

HELLO! HI!

Fase 3, semana 8

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Fase 3, semana 8

Unidad Indicador de logro Producto

Unit 4. Let’s go shopping Content: Groceries and produce

4.7 Clearly names samples and illustrations of groceries and foods.

Identifica apropiadamente alimentos dentro de la pirámide alimenticia y describe la existencia de los mismos en su hogar, utilizando adverbios de cantidad (100%)

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a

paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No

es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de

clase.

1. Actividades

1.1 Activation

En este ejercicio exploraremos juntos tus conocimientos previos sobre vocabulario relacionado con

alimentos. Identifica los alimentos y bebidas conectándolos con los números correctos. Si tienes acceso a

esta guía impresa, puedes colorear la pirámide alimenticia o dibujarla en tu cuaderno y también colorearla.

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1.2 Presentation

Ahora repasaremos cómo describir la cantidad de comida y bebida. Para ello, repasaremos las estructuras

there is y there are con some and any.

1.3 Practice

Practiquemos las estructuras gramaticales estudiadas la semana anterior (there is and there are) con el

vocabulario aprendido acá (food and drinks). Observa detenidamente la imagen y completa las oraciones en

tu cuaderno de inglés o en esta guía si la tienes impresa.

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Para fortalecer la práctica de vocabulario y las estructuras estudiadas, escribe 10 oraciones en tu cuaderno

de inglés o en esta guía si la tienes impresa, observando la imagen en el ejercicio anterior. Estudiemos los

ejemplos:

Examples: There is some jam in refrigerator 1. There aren’t any tamales in refrigerator 2.

1. __________________________________________________________________________________________ .

2. __________________________________________________________________________________________ .

3. __________________________________________________________________________________________ .

4. __________________________________________________________________________________________ .

5. __________________________________________________________________________________________ .

6. __________________________________________________________________________________________ .

7. __________________________________________________________________________________________ .

8. __________________________________________________________________________________________ .

9. __________________________________________________________________________________________ .

10. _________________________________________________________________________________________ .

1.4 Production

Ahora es tiempo de describir la comida y bebidas que están en tu cocina. Ve allí y observa la alacena, la mesita

de tu cocina o abre tu refrigerador. Escribe por lo menos 10 oraciones en las que describas lo que encuentras

allí, utiliza lo aprendido en las secciones anteriores. Let’s try it!

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2. Recursos en línea

En el siguiente video podrás escuchar y visualizar vocabulario relacionado con groceries and food and drinks

with uncountable and countable nouns. Si deseas ampliar tu vocabulario acerca de estos temas y educar tu

oído con la correcta pronunciación en inglés, da clic sobre el siguiente link: https://bit.ly/2OBC2uA

3. Criterios de evaluación

Identifica apropiadamente alimentos dentro de la pirámide alimenticia y describe la existencia de los mismos

en su hogar, utilizando adverbios de cantidad: 100 %

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