Guia Aprendizaje 4SST

7
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SENA REGIONAL TOLIMA CENTRO AGROPECUARIO “LA GRANJA” ESPINAL GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 07/02/2014 Código: F004-P006- GFPI Página 1 de 7 Bienvenido(a) a la unidad 4 del programa de formación: Panorama de Riesgo Y Factores de Riesgos Ocupacionales. Para poder entender los peligros que se pueden generar en el desarrollo de las actividades, y con ello generar que una organización o empresa pueda establecer los controles necesarios para asegurar que cualquier riesgo se minimice y sea aceptable; se requiere de una valoración de los riesgos a los cuales se ve expuesto el trabajador en su ambiente laboral. La valoración de los riesgos es la base para la gestión proactiva de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, encabezada por la alta dirección como parte de la gestión integral del riesgo, con la participación y compromiso de todos los niveles de la organización y otras partes interesadas. De esta forma, todos los empleados deben identificar y comunicar a su empleador los peligros asociados a su actividad laboral, y los empleadores tienen el deber legal de evaluar los riesgos derivados de estas actividades laborales. Para lo anterior, es de vital importancia que usted adquiera el conocimiento y la destreza en la realización de un panorama de riesgos, la cual se estudiará a continuación, de acuerdo a la GTC Programa de Formación: Programa de formación: Salud Ocupacional: Seguridad y Salud en el Trabajo Código: 22620438 Resultados de Aprendizaje: 230101007-02-4: Aplicar a los ambientes de trabajo, la metodología propuesta en la GTC 45 cumpliendo los requerimientos propios para establecer en el panorama de factores de riesgo en la empresa. Competencia Apoyar las actividades de salud ocupacional de acuerdo con el programa establecido y normativa legal vigente. Duración de la guía ( en horas): Para un adecuado desarrollo de la guía el aprendiz deberá destinar dos (2) horas diarias de trabajo. Comprendiendo que la realización total de la guía abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una semana de trabajo individual GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN

description

guia 4

Transcript of Guia Aprendizaje 4SST

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SENA REGIONAL TOLIMA

    CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA ESPINAL

    GUA DE APRENDIZAJE

    Versin: 02

    Fecha: 07/02/2014

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 1 de 7

    Bienvenido(a) a la unidad 4 del programa de formacin: Panorama de Riesgo Y Factores de Riesgos Ocupacionales. Para poder entender los peligros que se pueden generar en el desarrollo de las actividades, y con ello generar que una organizacin o empresa pueda establecer los controles necesarios para asegurar que cualquier riesgo se minimice y sea aceptable; se requiere de una valoracin de los riesgos a los cuales se ve expuesto el trabajador en su ambiente laboral. La valoracin de los riesgos es la base para la gestin proactiva de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, encabezada por la alta direccin como parte de la gestin integral del riesgo, con la participacin y compromiso de todos los niveles de la organizacin y otras partes interesadas. De esta forma, todos los empleados deben identificar y comunicar a su empleador los peligros asociados a su actividad laboral, y los empleadores tienen el deber legal de evaluar los riesgos derivados de estas actividades laborales. Para lo anterior, es de vital importancia que usted adquiera el conocimiento y la destreza en la realizacin de un panorama de riesgos, la cual se estudiar a continuacin, de acuerdo a la GTC

    Programa de Formacin: Programa de formacin: Salud Ocupacional: Seguridad y Salud en el Trabajo

    Cdigo: 22620438

    Resultados de Aprendizaje: 230101007-02-4: Aplicar a los ambientes de

    trabajo, la metodologa propuesta en la GTC

    45 cumpliendo los requerimientos propios

    para establecer en el panorama de factores

    de riesgo en la empresa.

    Competencia Apoyar las actividades de salud ocupacional de acuerdo con el programa establecido y normativa legal vigente.

    Duracin de la gua ( en horas):

    Para un adecuado desarrollo de la gua el aprendiz deber destinar dos (2) horas diarias de trabajo. Comprendiendo que la realizacin total de la gua abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una semana de trabajo individual

    GUA DE APRENDIZAJE N 4

    1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

    2. INTRODUCCIN

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

    Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 2 de 7

    45 (Gua Tcnica Colombiana) actualizada en el ao 2012. Para realizar las actividades correspondientes a esta gua de aprendizaje es necesario revisar los materiales del programa, explorar los documentos de apoyo y videos complementarios. Sea usted bienvenido, siga los pasos cuidadosamente y disfrute la actividad.

    3.1 Actividades de Reflexin inicial.

    Para desarrollar la actividad es necesario tener claro los siguientes temas: Revisin del material de estudio Lectura de los documentos de apoyo Visualizacin del video de apoyo Lea cuidadosamente los Materiales del Programa de la Unidad 4: Conceptualice y aplique los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Unidad 4

    3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

    La actividad preliminar al desarrollo de la unidad requiere de la lectura detenida del documento de

    la unidad uno que se encuentra en Materiales del curso Unidad 4, adicionalmente descargar el

    material que servir de gua en el proceso

    3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

    Evaluacin de la unidad 4 Descripcin: Como parte del cierre de su proceso de formacin, se le propone realizar una evaluacin que consta de 10 preguntas, y por medio de la cual, usted podr medir y verificar los conocimientos adquiridos durante el programa. Antes de iniciar la evaluacin, compruebe su conexin a internet, tome sus notas y apuntes; y asegrese de haber consolidado cada una de las temticas presentadas a lo largo de las 4 Unidades del programa.

    3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

    Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 3 de 7

    3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

    Taller

    Descripcin:

    1. Realice todos los pasos correspondientes para desarrollar una matriz de riesgos segn la

    norma GTC 45, en la cual tenga en cuenta slo una tarea en la empresa ISSAL ltda.

    2. Verifique su documento con la matriz y los anexos que considere convenientes (de tenerlos),

    guarde el archivo y enve el mismo a su tutor, por medio del link dispuesto para tal fin.

    3.5 Actividades de evaluacin:

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

    Evaluacin

    Evidencias de

    Conocimiento :

    Evaluacin 4

    Evidencias de Producto:

    Desarrollo Taller Unidad

    4: Matriz de riesgos

    metodologa propuesta

    por la GTC

    Desarrolla de la Evaluacin 4

    aplicando los conceptos de la

    matriz de riesgos

    Aplica a los ambientes de

    trabajo, la metodologa

    propuesta en la GTC 45

    cumpliendo los requerimientos

    propios para establecer en el

    panorama de factores de

    riesgo en la empresa.

    Por medio Plataforma Virtual

    Blackboard LMS

    Por medio del link de envo de

    actividad. LMS

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

    Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 4 de 7

    Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet) Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

    Material de descarga (Versin imprimible) Unidad 4

    Material interactivo Unidad 4

    Documentos de apoyo Unidad 4

    Productos entregables: Actividad/ 4 El documento se debe elaborar en una herramienta ofimtica. Se debe entregar con una adecuada presentacin, teniendo en cuenta normas de elaboracin de documentos. (APA o INCONTEC). Forma de entrega:

    El envo del documento solo deber hacerse por medio del link apropiado dentro de la plataforma Blackboard, denominado espacio envo de actividad unidad.

    4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SENA REGIONAL TOLIMA

    CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA ESPINAL

    GUA DE APRENDIZAJE

    Versin: 02

    Fecha: 07/02/2014

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 5 de 7

    Ambiente: Es el lugar fsico y biolgico donde viven el hombre y los dems organismos.

    Ambiente de trabajo: Es el conjunto de condiciones que rodean a la persona que trabaja y que directa o

    indirectamente influyen en la salud y vida del trabajador.

    Accidente de trabajo o AT: Es el suceso repentino que sobreviene por causa o con ocasin del

    trabajo, y que produce en el trabajador una lesin orgnica, una perturbacin funcional, una

    invalidez o la muerte; as como aquel que se produce durante la ejecucin de rdenes del

    empleador, an fuera del lugar y horas de trabajo, o durante el traslado de los trabajadores

    desde su residencia a los lugares de trabajo o viceversa, cuando el transporte se suministre por

    el empleador. (Art. 9, capitulo II, decreto 1295/94). Los factores que causan accidentes de

    trabajo son tcnicos, psicosociales y mhumanos. Algunos tipos de accidentes son: los golpes,

    cadas, resbalones, choques, etc.

    Brigada de emergencia: Debern estar conformadas por personas que aseguren el soporte

    logstico del plan de emergencias, por lo tanto deben conocer las instalaciones, rutas y alarmas.

    Estas personas sern entrenadas en extincin de incendios, rescates y salvamentos. Para

    lograr los objetivos de una Brigada de emergencia son necesarios los siguientes elementos:

    Creatividad, productividad, resolucin de problemas, trabajo en equipo y recursos. Los principios

    de accin de la brigada de emergencias son: unidad, racionalizacin y oportunidad, comando,

    seguridad y equilibrio

    Ecosistema: Es la primera relacin de la vida organizada en el medio ambiente. Son los

    organismos vivos en su medio con influencia de uno sobre otro.

    Enfermedad profesional: Es todo estado patolgico permanente o temporal que sobrevenga

    como consecuencia obligada y directa de la clase de trabajo que desempea el trabajador, en el

    medio en que se ha visto obligado a trabajar, y que ha sido determinada como tal por el

    Gobierno Nacional.

    Elementos de proteccin personal: Son protectores rgidos para la las diferentes zonas del

    cuerpo, usados para evitar lesiones por impacto y peligros generados por la actividad.

    Higiene industrial: Es el conjunto de actividades destinadas a la identificacin, evaluacin y

    control de los factores de riesgo del ambiente de trabajo que puedan alterar la salud de los

    trabajadores, generando enfermedades profesionales. Su campo cubre los ambientes laborales

    mediante el panorama de factores de riesgo tanto cualitativos como cuantitativos, as como el

    5. GLOSARIO DE TERMINOS

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

    Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 6 de 7

    Congreso de Colombia. Ley 9 de 1979. En http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1177 Congreso de Colombia. Ley 1562 de 2012. En http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/ley156211072012.pdf

    Congreso de la Repblica de Colombia. Ley 100 de 1993. En http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5248 Forastieri, V. (s.f.). Condiciones de Trabajo, Seguridad y Salud. OIT. Recuperado de http://oit.org.pe/WDMS/bib/publ/libros/manual_buenas_practicas_td[3].pdf

    ICONTEC. (2005). Norma Tcnica Colombiana (NTC) 4144. Accesibilidad de las personas al medio fsico. Edificios, Espacios Urbanos y Rurales. Sealizacin. Ministerio de Gobierno de la Repblica de Colombia. Decreto 1295 de 1994. En http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DECRETOS/DECRETO_1295_1994.pdf Ministerio de la Proteccin social. Resolucin 1401 de 2007. En http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/RESOLUCIONES/RESOLUCION_1401_2007.pdf Ministerio de la Proteccin Social. Resolucin 2346 de 2007. En http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=25815 Ministerio de Trabajo. Resolucin 1409 de 2012. En http://www.ivss.co/web/images/pdf/res1409_2012.pdf

    estudio de la toxicologa industrial.

    Medicina del trabajo: Es el conjunto de actividades de las ciencias de la salud dirigidas hacia la

    promocin de la calidad de vida de los trabajadores a travs del mantenimiento y mejoramiento

    de las condiciones de salud. Estudia la relacin Salud-Trabajo, iniciando con el examen de pre-

    empleo, pasando por los exmenes de control peridico, investigaciones de la interaccin salud

    con los ambientes de trabajo, materias primas, factores de riesgo psicosocial y en ocasiones

    actividades de No olvide revisar la rbrica de evaluacin de la actividad para conocer los

    criterios especficos que su tutor utilizar para brindar un juicio de su actividad.

    6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

    Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

    Pgina 7 de 7

    Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Resolucin 2400 de 1979. En http://copaso.upbbga.edu.co/legislacion/Res.2400-1979.pdf Ministerio de Trabajo y de Seguridad Social y de Salud. Resolucin 1016 de 1989. En http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5412 OSHAS 18001. (2007). Sistemas de Gestin de la Seguridad y Salud en el Trabajo. Requi sitos. Madrid: AENOR Presidencia de la Repblica de Colombia. Decreto 614 de 1984. En http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1357 Programme on Safety and Health at Work and the Environment (SafeWork). (s.f.). En International Labour Organization. Recuperado de http://www.ilo.org/safework/lang--en/index.htm Ramrez, C. (2005). Seguridad Industrial. Un enfoque Integral. Mxico: Limusa Sistema de Gestin de Seguridad y Salud Ocupacional. En You Tube. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=JYo4_C9JReE

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autores Nina Alejandra Sanabria

    Baez

    Instructor Centro de Desarrollo

    Agroempresarial

    25 Julio 2013

    Mnica Patricia Osorio M.

    Asesora

    Pedaggica

    Lnea de Produccin. Centro de

    Desarrollo Agroempresarial Modificado por

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autores Viky Erika Santanilla Parra Instructora Virtual

    Centro agropecuario La granja

    18 de Marzo 2014

    7.CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)