Guia Aprendizaje 1(2)corel

7
Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales GUIA DE APRENDIZAJE 1 Transformar y Formar Objetos Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 1 de 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje) 2. PRESENTACION EL objetivo de esta Unidad es el de analizar los contenidos para transformar y formar objetos mediante el movimiento, reflejo y escala de objetos. El aprendiz tendrá la capacidad de conocer y manejar más herramientas de Corel Draw X5 que en niveles anteriores. Estas herramientas aportarán a sus conocimientos previos buenas ideas, rumbos por los cuales se pueden guiar mejor para sus proyectos personales o laborales. Durante el curso veremos por cada Unidad herramientas que nos servirán para el buen desarrollo delas actividades, en este caso la Unidad 1, debemos recordar que nuestro trabajo debe ser autodidáctico (auto aprendizaje), debemos ser organizados en nuestras labores semanales. Debemos tomar nuestros conocimientos en niveles anteriores y fusionarlos con los que vamos a aprender para lograr resultados óptimos, retroalimentarnos con nuestras actividades previas en cuanto a las herramientas.

Transcript of Guia Aprendizaje 1(2)corel

Page 1: Guia Aprendizaje 1(2)corel

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales

GUIA DE APRENDIZAJE 1 Transformar y Formar Objetos

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 1 de 5

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía)

Duración en horas

Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad de Proyecto

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

(Código + descripción de la competencia)

(Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje)

2. PRESENTACION

EL objetivo de esta Unidad es el de analizar los contenidos para transformar y formar objetos mediante el movimiento, reflejo y escala de objetos. El aprendiz tendrá la capacidad de conocer y manejar más herramientas de Corel Draw X5 que en niveles anteriores. Estas herramientas aportarán a sus conocimientos previos buenas ideas, rumbos por los cuales se pueden guiar mejor para sus proyectos personales o laborales.Durante el curso veremos por cada Unidad herramientas que nos servirán para el buen desarrollo delas actividades, en este caso la Unidad 1, debemos recordar que nuestro trabajo debe ser autodidáctico (auto aprendizaje), debemos ser organizados en nuestras labores semanales.Debemos tomar nuestros conocimientos en niveles anteriores y fusionarlos con los que vamos a aprender para lograr resultados óptimos, retroalimentarnos con nuestras actividades previas en cuanto a las herramientas.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Tener conocimientos en cuanto a los temas relacionados con la Transformación y Formación de Objetos y los temas que lo componen.

Conocimientos sobre informática básica y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC

Se requiere que el aprendiz en formación explore los materiales y documentos de apoyo de la Unidad Uno.

Acceso a equipo de computación y conexión a Internet.

Page 2: Guia Aprendizaje 1(2)corel

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales

GUIA DE APRENDIZAJE 1 Transformar y Formar Objetos

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 2 de 5

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO UNIDAD UNO

Descripción: Da tu opinión sobre los temas planteados:¿Como personalizamos tipo y tamaño de papel donde vamos a trabajar, y la unidades de dibujo?

¿ La herramienta MANO nos ayuda a mover un texto, objeto, línea o figura , de una manera libre dentro del formato, como y para que ?

¿Qué es CMYK y RGB?

Ambiente(s) requerido: Curso Cátedra Virtual de Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales en la Plataforma Blackboard., Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad Uno)

Material (es) requerido: (Descripción del material de consulta y su ubicación), Descargar material que se encuentra en la opción Materiales de la Unidad Uno.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD UNO

Descripción:

Nombre de la actividad: Movimiento, Escala y Reflejo de Objetos.

Instrucción clara del paso a paso:

La siguiente actividad contiene los temas vistos en la Unidad 1 en el Material de apoyo. En esta actividad se atenderá la necesidad de un negocio para crear un promocional para la nueva línea de servicio que la juguetería quiere implementar en sus servicios y es el diseño de invitaciones al baby shower.

Para apoyar al negocio, deberás crear un promocional como el que se muestra a continuación:

Page 3: Guia Aprendizaje 1(2)corel

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales

GUIA DE APRENDIZAJE 1 Transformar y Formar Objetos

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 3 de 5

Es un ejercicio de composición utilizando su creatividad y recursividad. Recuerden que este es un nivel superior de Corel y ya deben tener conocimientos previos. El diseño mostrado solo es la base para crear el promocional ya que podrás agregar colores, diferentes tipos de fuentes y estilos, además de una imagen de tu elección.Ambiente(s) requerido: Ejemplo: Curso Cátedra Virtual de Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales en la Plataforma Blackboard. Menú del curso: Actividades: Actividad 1.Desarrollar la guía en el programa Corel Draw X5 (o inferior). Material (es) requerido: (Descripción del material de consulta y su ubicación) Descargar de la Unidad 1, los temas dados en el archivo, para dar respuesta a los interrogantes.

Page 4: Guia Aprendizaje 1(2)corel

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales

GUIA DE APRENDIZAJE 1 Transformar y Formar Objetos

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 4 de 5

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION UNIDAD 1Descripción: La evaluación consta de 20 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/ falso, correspondencia y de selección múltiple. Tienen una hora para resolver la prueba

Ambiente(s) requerido: Ejemplo: Curso Cátedra Virtual de Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales en la Plataforma Blackboard. Menú del curso: Actividades: Actividad 1

Material (es) requerido: Estudiar el Material de Apoyo de la Unidad 1 y Documentos de apoyo.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable: FORO TEMATICO UNIDAD 1

Participar en el Foro Temático de la Unidad Uno y contestar lo enunciado

ACTIVIDAD:

El Archivo debe contener el ejercicio o proyecto desarrollado en formato .cdr (formato de Corel Draw)

EVALUACION

Desarrollar la evaluación on-line

Forma de entrega: FORO

Se debe ingresar al Foro Temático de la Unidad Uno y contestar lo

enunciado, adicionando una secuencia en el botón

ACTIVIDAD:

Documento adjuntado y enviado por el enlace de envió de actividades del curso suministrado en la carpeta Actividades Actividad Uno.

EVALUACION

Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades: Actividad 1.

Page 5: Guia Aprendizaje 1(2)corel

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Corel Draw Nivel 3 - Transformación de Objetos y Efectos Especiales

GUIA DE APRENDIZAJE 1 Transformar y Formar Objetos

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 5 de 5

Criterios de Evaluación:

El Aprendiz realizará la guía en su totalidad según las indicaciones dadas.

PORCENTAJE DE APRENDIZAJE DE LA GUIA

Excelente Bueno Regular Insuficiente100%   89%   74%   59%    90%   75%   60%   0%

6. BIBLIOGRAFIA

http://www.aulaclic.es/coreldraw-x5/index.htm

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores William Rafael Castillo Ali Tutor Virtual

Centro de Industria y de la Construcción.

Regional Tolima

Noviembre de 2010