Guia Acad. Introducción a Las Ciencias Jurídicas

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INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA JURÍDICA 1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL GUÍA DIDÁCTICA DE INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA JURÍDICA Ciclo: I Especialidad: ECONOMÍA

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Para estudiantes de Contabilidad

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    UNIVERSIDAD NACIONAL

    FEDERICO VILLARREAL

    GUA DIDCTICA DE INTRODUCCIN A LA CIENCIA

    JURDICA

    Ciclo: I

    Especialidad: ECONOMA

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    Profesora: CARMEN MENDOZA VALDIVIA

    Correo: carmen.mendoza.valdivia@gmail

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    INDICE Pgina

    Introduccin... 5

    Orientaciones Generales del curso........ 7

    Tutoras............. 8

    Evaluacin.......... 8

    Medios y Recursos Didcticos. 8

    Objetivos de la Asignatura 9

    PRIMERA UNIDAD: TEMAS INTRODUCTORIOS

    1.1 Estado y Derecho en el Per.. 11

    1.2 Estado de Derecho 12

    1.3 Principales Acepciones de la Palabra Derecho 13

    Autoevaluacin n 1... 15

    SEGUNDA UNIDAD: ORDENAMIENTOS NORMATIVOS DE LA CONDUCTA Y NORMA JURDICA

    2.1 Ordenamientos Normativos de la Conducta.. 17

    2.2. Norma Jurdica

    2.2.1 Definicin y elementos.. 19

    2.2.2 Caractersticas... 20

    2.2.3 Normas Jurdicas Declarativas... 21

    2.2.4 Norma Jurdica y Sancin 22

    2.2.5 Norma Jurdica y Realidad.. 23

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    2.2.6 Norma Jurdica y respaldo de la fuerza del Estado. 24

    2.2.7 Qu dice y qu quiere decir la Norma 25

    Autoevaluacin n 2. 27

    TERCERA UNIDAD: FUENTES DEL DERECHO 3.1 Legislacin como Fuente del Derecho.. 29

    3.2 Jurisprudencia como Fuente del Derecho 31

    3.3 Costumbre como Fuente del Derecho... 32

    3.4 Doctrina como Fuente del Derecho 33

    Autoevaluacin n 3.. 34

    CUARTA UNIDAD: ACTO JURDICO Y SISTEMA JURDICO 4.1 Acto Jurdico.......... 36

    4.2 Sistema Jurdico........ 37

    Autoevaluacin n 4... 38

    RESPUESTAS DE AUTOEVALUACIONES. ........................................... 39

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    INTRODUCCIN

    Resulta evidente la importancia del derecho en nuestra vida en sociedad, en la convivencia con los dems, es as que muchos juristas han evidenciado la ntima e indisoluble relacin que existe entre el Derecho y la sociedad, as Jacinto Pallares seala que si el derecho desapareciera la sociedad slo durara el tiempo necesario para su propia destruccin"1. Entonces podemos afirmar que no puede existir sociedad sin derecho, as como tampoco puede existir Estado sin sociedad ni Derecho. El Estado necesita del Derecho para alcanzar su fin, que es el Bien Comn, dentro de la sociedad.

    As pues el Derecho es indispensable para procurar la convivencia dentro de

    la sociedad de la manera ms pacfica y armnica posible, que es lo que todos deseamos alcanzar, ya que ello generar el ambiente propicio para el desarrollo en todo mbito incluido el econmico de los pases.

    En este primer curso de Derecho como su propio nombre lo indica, los

    introduciremos al interesante y til mundo del Derecho, a travs de la comprensin y anlisis de los principios, conceptos e instituciones fundamentales del mismo, es decir posibilitaremos que ustedes adquieran los conocimientos bsicos, que les servirn de fundamento para los siguientes cursos de Derecho que ustedes llevarn en los prximos ciclos.

    Ahora bien, el objetivo de la enseanza del Derecho para los estudiantes de

    economa es lograr que puedan utilizar estos conocimientos como instrumento para desempearse de manera ms eficiente y competitiva en el desarrollo del ejercicio profesional.

    En tal sentido la Gua didctica de Introduccin a la Ciencia Jurdica contiene

    cuatro unidades, cada unidad est estructurada con sus respectivos objetivos especficos, actividades, y preguntas de autoevaluacin. Adems en la parte final de la gua se incluyen las respuestas a las preguntas de cada autoevaluacin.

    En la Primera Unidad trataremos de manera introductoria la relacin entre

    Estado y Derecho en el Per, Estado de Derecho, las principales acepciones de la palabra Derecho. En la Segunda Unidad analizaremos los distintos Ordenamientos

    1MONROYCABRA,MarcoGerardo.IntroduccinalDerecho.NovenaEdicinaumentadaycorregida,EditorialTemisS.A.,1994SantaFedeBogot.Pg.5.

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    Normativos de la Conducta Humana, as como varios temas relacionados con Norma Jurdica. En la Tercera Unidad desarrollaremos las Fuentes del Derecho. Y finalmente en la Cuarta Unidad centraremos nuestro estudio en el Acto Jurdico y Sistema Jurdico.

    El presente documento pretende contribuir a facilitar as como motivar al

    alumno al estudio del curso.

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    Orientaciones generales de estudio

    La modalidad de estudio que han elegido requiere por parte de cada alumno un compromiso principalmente consigo mismo de dedicacin, esfuerzo y responsabilidad para poder conseguir el fin de todo buen estudiante, que es APRENDER.

    Teniendo en cuenta lo anterior citaremos algunas orientaciones que creemos tiles para optimizar el rendimiento acadmico de los alumnos en esta modalidad de estudio:

    Planifique un horario de estudio de tal manera que cada curso cuente con el tiempo de dedicacin que necesite para la comprensin de los temas que posee cada asignatura.

    Realice las lecturas con la debida anticipacin para optimizar la comprensin de los temas que se desarrollarn en cada clase.

    Elabore resmenes, mapas conceptuales, cuadros sinpticos que le permitan identificar las ideas principales de las lecturas que deba realizar.

    Realice las actividades que se encuentran en la Gua Didctica ya que le permitir saber si ha comprendido el tema.

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    Tutoras Las tutoras presenciales sern dos horas acadmicas (100 minutos) por semana, en el horario establecido por EUDED. El total de horas de las tutoras presenciales ser de 16 horas acadmicas. La tutora virtual a travs de las videoconferencias ser de 3 horas acadmicas a la semana (150 minutos). Haciendo un total de 24 horas acadmicas durante el ciclo. Evaluacin El promedio final de la asignatura en la Modalidad Presencial Virtual se obtiene aplicando los siguientes pasos porcentuales:

    Evaluacin de trabajos acadmicos (TA): (40%) Evaluacin Interaccin Virtual (IV): (20%). Evaluacin final (EF): (40%).

    PF = TA (0,4) + IV (0,2) + EF (0,4) Examen parcial ser virtual y se realizar en la 4ta semana; el examen final ser presencial y se realizar en la 7ma semana.

    Materiales didcticos

    Hemos utilizado el libro El Sistema Jurdico, Introduccin al Derecho cuyo autor es Marcial Rubio Correa2 como texto base para las cuatro unidades en las que se divide el dictado de nuestro curso, pues presenta los temas que trataremos de manera didctica y por tanto fcilmente comprensible. En cuanto a los temas como acepciones de la palabra derecho, caractersticas de la Norma Jurdica, hemos empleado el Libro Introduccin al Derecho. Teora General del Derecho cuyo autor es Anbal Torres Vsquez3 En lo referido a los ordenamientos normativos de la conducta hemos utilizado el texto Introduccin a la Ciencia del Derecho de Mario Alzamora Valdez4. 2RUBIOCORREA,Marcial.ElSistemaJurdico,IntroduccinalDerecho,FondoEditorialPUCP,Lima1999.3TORRESVSQUEZ,Anbal.IntroduccinalDerecho.TeoraGeneraldelDerecho,IDEMSA,Lima2007.4ALZAMORAVALDEZ,MARIO.IntroduccinalaCienciadelDerecho,EditorialSesator,Lima,1984.

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    Cabe indicar, que con la debida anticipacin a travs de la plataforma alcanzaremos el resumen, que hemos elaborado especialmente para los alumnos de economa, a cerca de cada tema que comprende cada unidad del curso. Ya que los libros indicados en los prrafos anteriores estn dirigidos a estudiantes de derecho.

    Objetivos Generales

    Conocer y aplicar los fundamentos tericos de cada una de las unidades de la asignatura.

    Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan al estudiante desempearse con mayor eficiencia y competitividad en el desarrollo de su actividad laboral.

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    PRIMERA UNIDAD

    TEMAS INTRODUCTORIOS

    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    1. Tener una idea global y sinttica de cmo se encuentra tratado el Estado Peruano en nuestra Constitucin.

    2. Distinguir los niveles en los que se encuentra estructurado el Estado Peruano.

    3. Distinguir los aspectos polticos y orgnicos del Estado Peruano

    4. Comprender el significado e importancia de Estado de Derecho.

    5. Diferenciar los distintos significados que tiene la palabra Derecho.

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    Lea detenidamente los materiales enviados a travs de la Plataforma acerca de la Ley Antitabaco. Esta lectura nos servir para que podamos entender de manera prctica la relacin existente entre Estado y Derecho en el Per.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Derecho es indispensable para procurar la convivencia dentro de la sociedad de la manera ms pacfica y armnica posible, que es lo que todos deseamos alcanzar, ya que ello generar el ambiente propicio para el desarrollo en todo mbito incluido el econmico de los pases.

    2) El fin del Estado es el Bien Comn.

    3) El Estado a travs del Derecho procura el Bien Comn de nuestra

    sociedad. 4) Habrn situaciones en que el Estado para lograr su fin tomar decisiones

    polticas en las que deber ponderar un derecho sobre otro.

    ACTIVIDADES

    Teniendo en cuenta los materiales acerca de la llamada Ley Antitabaco,

    1. Cules son los derechos reclamados por los fumadores y por los no fumadores?

    2. Cuando el Estado da esta norma jurdica, cree Ud. Que cumple su fin que es el Bien comn

    1.1 Estado y Derecho en el Per

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    3. Cree que el Estado abusa del poder poltico que posee al establecer esta norma jurdica.

    4. Con relacin al tema, qu opinin le merece la frase mi derecho termina cuando comienza el derecho del otro.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca del concepto de Estado de Derecho.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Desde el punto de vista constitucional el Estado tiene dos dimensiones:

    a) poltica :que se ocupa de los derechos Constitucionales y principios que rigen al Estado.

    b) orgnica: que se ocupa de los organismos del Estado, su conformacin y atribuciones.

    2) Entonces estamos ante un Estado de Derecho cuando las dos dimensiones:

    - se han establecido en los textos normativos y

    - se cumplen en la realidad.

    Ejemplos:

    En el Per tenemos un Estado de Derecho, ya que las dos dimensiones (poltica y orgnica) han sido establecidas en los textos normativos y se cumplen en la realidad.

    Si en un determinado pas las dos dimensiones (poltica y orgnica) han sido establecidas en los textos normativos, pero estas no se cumplen en la realidad entonces no tenemos un Estado de Derecho.

    1.2 Estado de Derecho

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    ACTIVIDADES

    1) Seale algn ejemplo de pas en el que podemos decir que existe Estado de Derecho.

    2) Seale algn ejemplo de algn pas en el que podamos decir que no existe Estado de Derecho

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca del concepto de las acepciones de la palabra derecho.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) La palabra Derecho tendr distintos significados:

    a) Derecho como Norma Jurdica

    b) Derecho como Facultad o poder atribuido a un sujeto

    c) Derecho como Ciencia Jurdica

    d) Derecho como lo justo.

    e) Derecho en su acepcin usual o corriente

    f) Derecho como tributo o pago debido legtimamente a alguien.

    2) Adoptar una de estas acepciones depender del contexto en el cual se encuentre la palabra derecho.

    Ejemplos:

    1.3 Principales acepciones de la palabra derecho

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    1) El Derecho Peruano prescribe que nadie debe ser discriminado por motivo de origen.

    Aqu se hace referencia al derecho en su acepcin como norma jurdica

    2) Tengo derecho a percibir una remuneracin como pago por mi trabajo.

    Aqu se hace referencia al derecho en su acepcin como facultad

    3) El Derecho es una ciencia humana.

    Aqu se hace referencia al derecho en su acepcin como Ciencia Jurdica

    4) No hay derecho que me traten as.

    Aqu se hace referencia al derecho en su acepcin como lo justo

    5) El rbol crece derecho.

    Aqu hace referencia al derecho en su acepcin usual o corriente.

    6) Juan debe pagar el derecho que la municipalidad le est cobrando.

    Aqu se hace referencia al derecho en su acepcin tributo o pago debido a alguien.

    ACTIVIDADES

    En los siguientes ejercicios seale las acepciones de derecho que correspondan:

    1) Los nios tiene derecho a tener una familia. Aqu se hace referencia al Derecho como:

    2) En el derecho peruano: No hay prisin por deudas. Salvo en el caso de

    incumplimiento de deberes alimentarios. Aqu se hace referencia al Derecho como:

    3) El derecho es una ciencia humana.

    Aqu se hace referencia al Derecho como:

    4) No hay derecho a que se expresen as de la candidata a la presidencia. Aqu se hace referencia al Derecho como:

    5) En el derecho nacional se seala el deber de los hijos de respetar y asistir a sus padres. Aqu se hace referencia al Derecho como:

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    RESPUESTAS:

    1)facultad; 2)norma jurdica; 3)Ciencia Jurdica 4) lo justo; 5) norma jurdica.

    AUTOEVALUACIN N 1

    1. En cuanto al tema Derecho y Estado en el Per, seale la alternativa correcta a) no existe relacin entre Derecho y Estado b) El fin del Estado es el Bien Comn c) La Ley antitabaco prohbe fumar en la va pblica. d) El Estado al dar la Ley antitabaco busca solucionar un problema que se presenta en nuestra sociedad. e) b y d.

    2. Para decir que existe Estado de Derecho deber: a) Establecerse en las normas jurdicas los derechos constitucionales y los principios que rigen el Estado b) Establecerse en las normas jurdicas los derechos constitucionales y los organismos que componen el Estado c) Establecerse en las normas jurdicas los principios que rigen al Estado, los organismos que componen el Estado d) Establecerse en las normas jurdicas los principios que rigen al Estado, los organismos que componen el Estado as como los derechos constitucionales e) Ninguna de las alternativas es verdadera

    3. El rbol crece derecho. Aqu se hace referencia al Derecho en su acepcin:

    4. Como trabajador reclamo mi (a)derecho al descanso semanal, reconocido por el (b)derecho peruano. Aqu se hace referencia al Derecho como: (a).

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    (b).

    SEGUNDA UNIDAD

    ORDENAMIENTOS NORMATIVOS DE LA CONDUCTA Y

    NORMA JURDICA

    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    1. Comprender las diferencias y similitudes entre los distintos tipos de ordenamientos normativos de la conducta humana.

    2. Capacitarse para identificar en cada caso el ordenamiento normativo que

    regula una determinada conducta. 3. Comprender la estructura lgica interna de la norma jurdica e identificar

    sus tres componentes. 4. Identificar los distintos tipos de consecuencia jurdica. 5. Conocer las caractersticas de las normas jurdicas 6. Captar la importancia del respaldo del Estado para el cumplimiento de las

    normas jurdicas, como requisito esencial, y conocer las modalidades que asume.

    7. Conocer el significado y la importancia de las normas declarativas.

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    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de los ordenamientos normativos de la Conducta.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1. Tenemos tantas clases de normas como ordenamientos normativos que regulan la conducta humana.

    2. Las similitudes entre las distintas normas que integran cada uno de los ordenamientos normativos son:

    a) prescriben una accin, porque ha sido reconocida como valiosa.

    b) su incumplimiento no las invalidan.

    3. Las diferencias entre las distintas normas que integran cada uno de los ordenamientos normativos son:

    a) Las normas sociales, jurdicas y religiosas son heternomas o impuestas por terceros. Mientras que las normas morales son autnomas o impuestas por uno mismo.

    b) Las normas sociales, jurdicas y religiosas implican una relacin bilateral. Mientras que las normas morales implican una relacin unilateral.

    c) El objetivo directo en los ordenamientos normativos social y jurdico es el perfeccionamiento social. Mientras que en los ordenamientos moral y religioso es el perfeccionamiento personal.

    Ejemplo:

    2.1 Ordenamientos normativos de la conducta humana

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    1) Antonio joven estudiante cede su asiento en el mnibus a Mara (seora embarazada). Cabe indicar que el asiento era de los reservados por ley y que es justamente por ello que toma esta conducta. Entonces la conducta de Antonio obedeci a una norma jurdica.

    2) Rosita Joven estudiante atea, ayuda a cruzar la pista a un anciano. La conducta de Rosita fue impuesta por terceros. Entonces su conducta obedeci a una norma social.

    ACTIVIDADES

    1) Rosita (joven estudiante) cedi su asiento en el microbs, que suele tomar para ir a sus clases, a Liliana (seora de la tercera edad), aunque dicho asiento no era de los reservados por ley (para las personas de la tercera edad). La conducta de Rosita fue impuesta por ella misma. Entonces su conducta obedeci a

    2) Rosita (joven estudiante) ayuda a cruzar la pista a un invidente ya que est poniendo en prctica la palabra de Dios. Entonces su conducta obedece a ..

    Respuestas

    1) Norma moral

    2) Norma religiosa.

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    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de la Norma jurdica.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) La norma jurdica es un mandato de que a cierto supuesto debe seguir lgico-jurdicamente una consecuencia, estando tal mandato, respaldado por la fuerza del Estado para el caso de su eventual incumplimiento.

    2) La norma tiene tres elementos que conforman su estructura interna: el supuesto (hiptesis); la consecuencia que es el (efecto atribuido por el Derecho a la verificacin del supuesto en la realidad); y, el nexo jurdico (elemento lgico vinculante entre el supuesto y la consecuencia).

    3) La norma Jurdica sume as la forma de una proposicin implicativa cuya esquematizacin sera la siguiente:

    S C

    (Si S, entonces C)

    Ejemplos: a) En la siguiente norma jurdica: En caso de incompatibilidad entre una norma constitucional y una legal ordinaria entonces el juez prefiere la primera. El supuesto es: En caso de incompatibilidad entre una norma constitucional y una legal ordinaria

    2.2 Norma Jurdica

    2.2.1 Definicin y Elementos de la Norma Jurdica

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    La Consecuencia es: el juez prefiere la primera. Cabe indicar que en este caso (a)) la presentacin gramatical de la norma jurdica es claramente adaptable al esquema (s entonces c), pero no necesariamente esto es as respecto de otras normas jurdicas, como lo veremos en el siguiente ejemplo, en que adaptaremos su estructura gramatical al esquema. b) En la norma jurdica: En las elecciones pluripersonales, hay representacin proporcional conforme al sistema que establece la ley. El supuesto: En caso de haber elecciones pluripersonales La consecuencia: hay representacin proporcional conforme al sistema que establece la ley.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de las Caractersticas que usualmente se le atribuye a la Norma jurdica.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Heteronoma: Nos es impuesta a los destinatarios por terceros, y debemos acatarlas.

    2) Exterioridad: La norma jurdica regula la conducta humana social a partir del momento en que ella es exteriorizada o se concrete en una conducta exterior.

    3) Necesidad: La norma jurdica es absolutamente necesaria, porque sin ella la sociedad no podra subsistir.

    4) Coercibilidad: La coercin es el elemento indispensable en la norma jurdica. La coercin se manifiesta por el temor a las consecuencias que puede acarrear el comportarse contrariamente a la exigencia establecida en la norma.

    5) Generalidad: La norma jurdica es general por cuanto los destinatarios de ella son todos respecto de los cuales se da el supuesto de la norma (por ejemplo:

    2.2.2. Caractersticas de la Norma Jurdica.

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    de todos los asociados, trabajadores, deudores y no de una o algunas personas concretamente).

    6) Abstraccin: La norma jurdica es abstracta porque establece en el supuesto casos considerados en abstracto (que pueden suceder en la realidad).

    Ejemplo:

    Art. 106 del Cdigo Penal, establece El que mata a otro ser reprimido con pena privativa de la libertad no menor de seis ni mayor de veinte aos

    a) Es una norma jurdica heternoma ya que es una norma que es impuesta por el Estado.

    b) Tiene la caracterstica de exterioridad, ya que regula la conducta a partir de que ella es exteriorizada. Lo vemos cuando se dice el que mata a otro.

    c) Es una norma necesaria porque si ella no existiera las consecuencias seran devastadoras para la sociedad.

    d) Es una norma coercible, porque generar temor a la consecuencia de ser reprimido con pena privativa de la libertad no menor de seis ni mayor de veinte aos.

    e) Tiene la caracterstica de la generalidad, pues se aplicar a toda persona que realice la conducta sealada.

    f) Tiene la caracterstica de la abstraccin, ya que establece en su supuesto (el que mata a otro) una situacin que puede suceder en la realidad.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de las Caractersticas que usualmente se le atribuye a la Norma jurdica.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    Las normas jurdicas declarativas son aquellas que tienen la particularidad excepcional de carecer de un supuesto explcito.

    Ejemplo:

    2.2.3 Normas Jurdicas

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    - El Estado ampara la paternidad y maternidad responsables

    - Todos tienen el deber de honrar al Per y de resguardar y proteger los intereses nacionales.

    Estas normas suponen la existencia misma del Estado, de todas las personas o de la sociedad.

    Si estas normas tuvieran el supuesto explicito estas estaran formuladas de la siguiente manera: Si existe Estado entonces (ste) ampara.., Si existe la sociedad o todas las personas entonces (estas) tienen el deber.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de la Norma jurdica y Sancin.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Las principales clases de consecuencias de la norma Jurdica son:

    a) Establecimiento de un derecho, que consiste en atribuir una facultad o beneficio a alguien.

    Ejemplo: El artculo 2 de la Constitucin poltica del Estado, que contiene una larga lista de normas jurdica cuya consecuencia establece derechos en favor de la persona. As, el derecho a la vida, al honor, a la igualdad, a la libertad de opinin, entre otros.

    b) Establecimiento de una obligacin, que consiste en mandar que alguien d, haga o no haga algo en favor de otra persona.

    Ejemplo: Tal es el caso del establecimiento en la consecuencia de la obligacin de indemnizar a cualquiera que cause un dao a otro por sus hechos, descuido o imprudencia.

    c) Creacin de instituciones

    Ejemplo: la creacin de un Ministerio.

    e) Suspensin modificacin o derogacin de normas existentes.

    2.2.4 Norma Jurdica y Sancin.

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    Ejemplos: * consecuencia que establezca la suspensin de la aplicacin de una norma jurdica.

    * Consecuencia que establezca la modificacin de una norma jurdica. As, el aumento del porcentaje de un tributo.

    * Consecuencia que establezcan la derogacin o supresin de una norma jurdica.

    f) Establecimiento de sanciones, entendiendo por tales las consecuencias del incumplimiento de los mandatos jurdicos.

    Ejemplo: una consecuencia que establezca pena privativa de libertad para quien mate intencionalmente a otro.

    2) No es indispensable para la Norma Jurdica tener una consecuencia que establezca una sancin.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de Norma jurdica y Realidad.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) El Derecho en su conjunto y cada norma jurdica en particular tienen como finalidad principal (), regir efectivamente en medio de la sociedad5

    2) La grafica la relacin ptima entre norma jurdica y realidad sera:

    vS C vC

    Donde: vS es la verificacin del supuesto en la realidad, C es la consecuencia prevista por la norma y vC es la verificacin de la consecuencia en la realidad.

    Ejemplo:

    En una norma jurdica se establece que si alguien mata intencionalmente a otro, sufrir pena privativa de la libertad no menor de 6 aos.

    5MarcialRubioCorrea,ElSistemaJurdico(introduccinalDerecho),FondoEditorialdelaPUCP,Lima,pg.78.

    2.2.5 Norma Jurdica y Realidad.

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    Entonces se comete el homicidio en la realidad y por tanto se aplica efectivamente la consecuencia en la realidad, por lo que el delincuente va a la crcel.

    3) La grafica de otra relacin que puede ocurrir en la realidad y es que verificado un supuesto en la realidad, no se cumpla su consecuencia.

    vS C / vC

    Donde: vS es la verificacin del supuesto en la realidad, C es la consecuencia prevista por la norma y vC es la verificacin de la consecuencia en la realidad.

    Ejemplo:

    En una norma jurdica se establece que si alguien mata intencionalmente a otro, sufrir pena privativa de la libertad no menor de 6 aos.

    Entonces se comete el homicidio en la realidad, y por tanto se debe aplicar la consecuencia en la realidad, pero el delincuente no va nunca a la crcel porque se fuga.

    6.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de Norma jurdica y Respaldo de la Fuerza del Estado.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Un rasgo esencial y que diferencia a la norma jurdica de otras normas es el respaldo de la fuerza del Estado garantizando el cumplimiento de ellas.

    2) La teora del Derecho ha desarrollado dos conceptos para calificar el rol que cumple la fuerza del Estado en apoyo de la vigencia de las normas jurdicas:

    a) La coaccin es el hecho objetivo de la fuerza del Estado en defensa del cumplimiento del Derecho.

    Ejemplo:

    Un deudor moroso al que el juez le embarga sus bienes y los remata para pagarle a su acreedor.

    2.2.6 Norma Jurdica y Respaldo de la Fuerza del

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    El Estado hace uso positivo de su fuerza para que el Derecho sea cumplido b) La coercin es la presin subjetiva que en las personas cumple la virtualidad de la fuerza del Estado, de manera que adecuan sus conductas al Derecho, sin necesidad de ser coaccionadas.

    Ejemplo:

    El deudor que deseara no pagar pero, para no verse en problemas judiciales y de eventual remate de sus bienes, prefiere hacer honor a su deuda y pagar a su acreedor.

    3) La coercin es, entonces, una representacin subjetiva que obliga a obrar de acuerdo al sistema jurdico por temor a la coaccin.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma acerca de

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Las expresiones simblicas en el lenguaje denotan y connotan

    2) Denotacin es la descripcin expresa y directa de la norma jurdica.

    3) La connotacin son los otros significados que no son expresamente sealados, que provienen de una apreciacin indirecta del contenido del texto normativo.

    4) Lo primero que se debe realizar al aplicar las normas jurdicas ser encontrar qu dice la norma o su denotacin a partir de transcribir el texto normativo a la esquematizacin s --- c.

    5) A partir del qu dice la norma jurdica, podremos luego proceder a ver qu es lo qu quiere decir la norma o su connotacin.

    2.2.7 Qu dice y qu quiere decir la Norma Jurdica.

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    Ejemplo

    En el Cdigo Civil se establece que: La ley no ampara el abuso del derecho, primero deberemos determinar qu dice la norma

    - Supuesto: Si existe un abuso del derecho - Consecuencia: la ley no lo ampara

    Luego nos surgirn las siguientes interrogantes:

    - Significa que la ley dada por el congreso no ampara el abuso del derecho o que

    - El sistema jurdico no ampara el abuso del derecho.

    Entonces es necesario ver qu es lo que quiere decir la norma. As si bien literalmente quiere decir lo primero, la recta razn sugiere que la respuesta correcta es la segunda.

    ACTIVIDADES

    1) De la siguiente norma jurdica:

    Si una persona mata a otra intencionalmente tendr una pena privativa de la libertad no menor de 6 ni mayor de 20 aos

    1a) determina el supuesto y la consecuencia.

    1b) La siguiente afirmacin es verdadera o falsa?: carece de la caracterstica de abstraccin.

    1c) La siguiente afirmacin es verdadera o falsa?: La consecuencia establece una sancin.

    2) La siguiente afirmacin es verdadera o falsa?: Las normas declarativas tienen supuesto explcito.

    3) Grafica la relacin optima entre norma jurdica y realidad.

    4) Completa con el concepto que corresponda: . es el empleo actual, el hecho objetivo de la fuerza del estado para el cumplimiento de la norma jurdica.

    RESPUESTAS:

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    1a) supuesto: Si una persona mata a otra intencionalmente Consecuencia: tendr una pena privativa de la libertad no menor de

    6 ni mayor de 20 aos

    1b) falsa; 1c) verdadera; 2) falsa; 3) vS C vC; 4) Coaccin.

    AUTOEVALUACIN N 2

    1. Cul es el rol que cumple la fuerza del Estado, cuando el juez embarga y remata los bienes de propiedad del deudor moroso para el pago a su acreedora:

    a) coaccin b) coercin c) Presin subjetiva d) todas e) n.a

    2. El Derecho peruano establece que Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres. Entonces:

    a) No cuenta con el respaldo de la fuerza del Estado para su cumplimiento. b) No es una norma jurdica. c) Es una norma jurdica que tiene supuesto explcito d) Es una norma jurdica que carece de supuesto explcito e) Todas las anteriores

    3. Grafica la relacin no ptima entre norma jurdica y realidad:

    4. Respecto de todas las Normas jurdicas marque la alternativa correcta.

    a) La verificacin del supuesto es uno de sus elementos. b) La consecuencia que establece una sancin es un requisito indispensable para su existencia.

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    c) Tienen el respaldo de la fuerza del Estado para su cumplimiento d) a y c e) todas

    TERCERA UNIDAD

    FUENTES DEL DERECHO

    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    1) Comprender que se entiende por Fuentes del Derecho

    2) Identificar las normas que integran los niveles legislativos.

    3) Distinguir las caractersticas de las normas de los distintos niveles legislativos.

    4) Comprender los conceptos de Jurisprudencia judicial en sentido lato y Jurisprudencia en sentido estricto.

    5) Comprender el principio de la jurisprudencia como precedente vinculatorio y cundo se aplica.

    6) Comprender la diferencia entre Costumbre y Costumbre jurdica.

    7) Identificar los requisitos que debe cumplir la Costumbre para ser Costumbre jurdica.

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    8) Comprender que se entiende por Doctrina Jurdica

    9) Comprender la importancia de la Doctrina cuando complementa la legislacin.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca de la Legislacin como fuente del Derecho.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Se entiende por fuente formal del Derecho al procedimiento a travs del cual se produce, vlidamente normas jurdicas que adquieren el rasgo de obligatoriedad propio del Derecho.

    2) La palabra legislacin tiene dos acepciones:

    a) Como conjunto de normas jurdicas de carcter general que han sido producidas por el Estado (Leyes, Decreto Legislativo, Decreto de Urgencia, Decreto Supremo, Resolucin Suprema, etc.).

    b) Como Fuente formal del Derecho, es decir como el conjunto de procedimientos mediante los cuales se crean normas jurdicas validas de carcter general.

    3) La Legislacin (como fuente formal del Derecho) adopta procedimientos que producen normas de diverso rango.

    4) En el plano nacional tenemos los siguientes niveles legislativos:

    3.1 La legislacin como Fuente del Derecho

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

    30

    - La Constitucin del Estado y las Leyes Constitucionales. Se encuentran en el primer nivel jerrquico de nuestro sistema legislativo.

    La Constitucin es la norma ms importante de nuestro sistema legislativo porque contiene normas que no pueden ser contradichas por ninguna otra norma jurdica, asimismo porque establece la forma cmo se organiza el Estado as como los procedimiento y las atribuciones generales de los rganos del Estado para dictar normas jurdicas

    - Las Normas con rango de Ley que son las leyes (dadas por el congreso), los decretos legislativos y los decretos de urgencia. A ellos se aaden los decretos leyes dados en los gobiernos de facto. Estas normas se encuentran en el segundo nivel de jerarqua dentro de nuestro sistema jurdico.

    La Ley: es atribucin del Congreso darlas. Art. 102 inciso 1 de la Constitucin.

    El Decreto Legislativo: De acuerdo al art. 104 de la Constitucin, el Congreso puede delegar en el Poder Ejecutivo la facultad de legislar mediante decretos legislativos, sobre materia especfica y por un plazo determinado.

    Los Decretos de Urgencia: son medidas extraordinarias dictadas por el Poder Ejecutivo, en materia econmica y financiera. No contienen materia tributaria.

    Los Decretos Leyes: normas con rango de ley dadas por los gobiernos de facto.

    - Los decretos y Resoluciones: El rgano encargado de dictarlas es el ejecutivo en sus diversas instancias. Son los decretos supremos, las resoluciones supremas, las resoluciones ministeriales, Resoluciones directorales etc. Estas normas se encuentran en el tercer nivel de jerarqua dentro de nuestro sistema jurdico. Para efectos del presente curso slo nos ocuparemos del Decreto Supremo y la Resolucin Suprema. El decreto supremo: dada y aprobada por el Presidente de la Repblica

    firmada por l y al menos un ministro.

    La resolucin suprema: es una norma dada por uno o ms ministros de Estado con la visacin aprobatoria del Presidente de la Repblica.

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    5) Los tratados son acuerdos del Per con otros Estados o con organismos internacionales. Pueden ser bilaterales o multilaterales.

    Los tratados referidos a materia Constitucional o Derechos Humanos, se encuentran en el primer nivel de jerarqua y otros tratados, se encuentran en el segundo nivel de jerarqua de nuestro sistema jurdico.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca de La Jurisprudencia como fuente del Derecho.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) Se entiende por Jurisprudencia en sentido lato a las resoluciones que los magistrados judiciales emiten en ejercicio de sus atribuciones para solucionar los conflictos a ellos sometidos. 2) Se entiende por Jurisprudencia en sentido estricto se refiere slo a las resoluciones que emite el mximo tribunal. 3) La jurisprudencia es fuente del derecho para las partes que sometieron su conflicto a los tribunales y lo resuelto es de cumplimiento obligatorio para ellas. 4) La jurisprudencia puede tener un rol normativo adicional en el Derecho que es el de precedente vinculatorio para casos futuros, as cuando estemos ante circunstancias similares a las anteriores ya resueltas, la resolucin posterior debe ajustarse a los trminos de lo resuelto anteriormente para dicho caso. Por ejemplo: si en un caso anterior alguien le quita la vida a otro con un disparo al corazn y se le impuso 10 aos de pena privativa de libertad, en

    3.2 La Jurisprudencia como Fuente del Derecho

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    un caso actual en el que las circunstancias sean similares deber imponerse una pena similar a la anterior.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca de Costumbre como Fuente del Derecho.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) La Costumbre como fuente del Derecho, es un procedimiento de la creacin de normas jurdicas consuetudinarias. 2) La diferencia entre Costumbre y Costumbre Jurdica es que esta ltima cuenta con el respaldo de la fuerza del estado y adems debe cumplir determinados requisitos. 3) Los requisitos a que se hace mencin en el numeral anterior son:

    Uso generalizado: la generalidad de los sujetos la ejercen en su vida.

    Conciencia de obligatoriedad: los sujetos que practican la costumbre, deben tener conciencia, de que el cumplir con esa conducta es obligatoria.

    Antigedad: la prctica de la costumbre deber tener una reiteracin a lo largo del tiempo.

    Ejemplo:

    3.3 La Costumbre como Fuente del Derecho

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

    33

    - Cuando en una determinada comunidad nativa la autoridad ha sido la persona que cuente con ms aos de edad. Aqu se da el uso generalizado pues la mayora de sujetos o la comunidad han usado esta costumbre en su vida en la comunidad, asimismo tienen conciencia que hacer de esta persona la autoridad es obligatorio (adems de conveniente) y finalmente esta situacin se ha venido realizando desde tiempos ancestrales.

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca de la Doctrina como fuente del Derecho.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) La doctrina es el conjunto de escritos jurdicos hechos a lo largo de la historia. 2) la Doctrina complementa la legislacin cuando:

    a) Definiendo trminos que en las normas se utilizan pero que ellas no definen. Ejemplo: En el artculo 4 de la Constitucin se seala que: el Estado protege a la familia. Pero no define qu es familia. Entonces para saber qu es familia acudiremos a los escritos jurdicos de autores especialistas en el tema de familia para procurarnos una respuesta.

    b) Mostrando las deficiencias que pudieran tener las normas y brindando soluciones posibles a este tipo de problema. Ejemplo: Las normas del Cdigo Civil que se refieren al matrimonio de menores en cuanto al tema de autorizacin para dicho matrimonio mencionan, la autorizacin de los padres, y la autorizacin del juez. Pero no se establece

    3.4 La Doctrina como Fuente del Derecho

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    claramente si ambas (la autorizacin de los padres y la del juez) son indispensables o si basta slo una de ellas para que el matrimonio sea vlido. Entonces para que procurarnos una respuesta acudir a los escritos jurdicos de especialistas en el tema de familia.

    AUTOEVALUACIN N 3

    1. cmo se llama la norma que constituye una medida extraordinaria y que es dictada por el poder ejecutivo, en materia econmica y financiera?................................................................................................

    2. Seale la alternativa correcta

    a) Toda resolucin judicial es precedente vinculatorio.

    b) La jurisprudencia es fuente del derecho para las partes.

    c) La palabra legislacin tiene slo una acepcin.

    d) a y b

    e) todas

    3) Marque la alternativa correcta:

    a) los tratados de derechos humanos, se encuentran en el segundo nivel de jerarqua de nuestro sistema jurdico.

    b) La Constitucin es la norma ms importante de nuestro sistema legislativo. Ella puede ser modificada.

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    c) La Constitucin contiene normas que pueden ser contradichas slo por Decretos supremos.

    d) a y c

    e) todas

    4) Cules son los requisitos que debe cumplir la Costumbre Jurdica?

    CUARTA UNIDAD ACTO JURDICO Y SISTEMA JURDICO

    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    1. Comprender lo que se entiende por acto jurdico. 2. Identificar un del Acto Jurdico vlido. 3. comprender lo que se entiende por sistema jurdico. 4. comprender las caractersticas del sistema jurdico.

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    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca del Acto Jurdico.

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) El acto jurdico es la manifestacin de voluntad que se realiza con la intencin de producir consecuencias reconocidas por el ordenamiento jurdico. 2) El acto jurdico es el hecho, humano, voluntario y lcito. Ejemplos: Un contrato de compra-venta Un contrato de trabajo. Un contrato de arrendamiento. El reconocimiento de un hijo

    4.1 Acto Jurdico

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    El otorgamiento de testamento 3) Para su validez se requiere: a) Agente capaz b) Objeto fsica y jurdicamente posible, c) Fin lcito, d) Observancia de la forma prescrita 4) Es indispensable que exista una voluntad libre, es decir que la voluntad de las partes se exprese libremente (sin vicios de voluntad: violencia, amenaza o engao). 5) En principio, los mayores de edad podrn celebrarn actos jurdico. Puesto que hay mayores de edad que no podrn celebrarlos, as tenemos a los que se encuentran privados de discernimiento o los que no pueden expresar su voluntad de manera indubitable

    Lea detenidamente el material enviado a travs de la Plataforma a cerca del Sistema Jurdico

    De la lectura as como de la tutora presencial arribaremos a las siguientes principales conclusiones:

    1) La palabra Derecho tiene varias acepciones, una de las cuales se usa para indicar a la norma jurdica considerada individualmente, as como para referirse al conjunto de normas jurdicas que constituyen el ordenamiento jurdico. 2) Comnmente se usa la expresin sistema jurdico para referirse al ordenamiento jurdico. 3) El conjunto de normas jurdicas vigentes en determinada colectividad constituye el ordenamiento jurdico o sistema jurdico.

    4.2 sistema Jurdico

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    4) Es un sistema orgnico, coherente, integrado jerrquicamente por normas de distinto rango, unidas por una relacin de fundamentacin, es decir que unas normas se derivan de otras. 5) Como conjunto de normas, el ordenamiento jurdico no es un cuerpo de preceptos (normas jurdicas) sin conexin alguna o todos del mismo rango

    AUTOEVALUACIN N 4

    1. Marque la alternativa correcta respecto de los requisitos que debe cumplir un acto jurdico vlido.

    a) Agente capaz

    b) Objeto fsica y jurdicamente imposible,

    c) Fin ilcito,

    d) Todas

    e) n.a.

    2. Menciona los vicios de la voluntad en el acto jurdico.

    .

    3. Marque verdadero o falso segn corresponda:

    Una de las acepciones de la palabra Derecho es como norma jurdica o conjunto de normas jurdicas que constituyen el sistema jurdico (V) (F)

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  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    4. Marque verdadero o falso segn corresponda:

    El sistema jurdico es un cuerpo de preceptos sin conexin alguna y todos del mismo rango de jerarqua. (V) (F)

    RESPUESTAS DE LAS AUTOEVALUACIONES

    AUTOEVALUACIN N 1 Pregunta n Respuesta 1. e)

    2. e) 3. usual o corriente 4. a. facultad b. Norma jurdica

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    AUTOEVALUACIN N 2

    Pregunta n Respuesta

    1. a) 2. d) 3. Vs c / Vc 4. c)

    AUTOEVALUACIN N 3 Pregunta n Respuesta 1. Decreto de Urgencia 2. b) 3. b) 4. Uso generalizado

    Conciencia de obligatoriedad Antigedad

    AUTOEVALUACIN N 4

  • INTRODUCCIN A LA CIENCIA JURDICA

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    Pregunta n Respuesta 1. a) 2. Violencia, engao amenaza 3. (V) 4. (F)