Guia 4 medio democracia emilia

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1 Nombre del alumno Fecha Objetivo Analizar el concepto democracia y sus características. La Democracia Ateniense La democracia ateniense presentaba unas características muy particulares que conformaban su cualidad única como forma novedosa de gobierno. Estas características eran las siguientes: 1. Ciudadanía para varones, mayores de 18 años, nacidos de padres ciudadanos. 2. Leyes electas y propuestas directamente por la asamblea de todos los ciudadanos. 3. Líder elegido por sorteo. 4. Rama ejecutiva compuesta por un concilio de 500 hombres. 5. Jurados varían en tamaño. 6. No hay abogados, no hay apelaciones, juicios de un día de duración. Uno de los principales legisladores del Mundo Griego Pericles, nos cuenta acerca de la importancia de la Democracia directa como base del sistema político ateniense, esto se refleja en su discurso promulgado en el año 431 a.C. Lee el siguiente texto y responde las preguntas: La Democracia según Pericles “… Tenemos un régimen político que no copia las leyes de otros pueblos, y más que imitadores de otros, somos un modelo a seguir. Su nombre, ya que el Gobierno no depende de unos pocos, sino de la mayoría, es democracia. La igualdad, conforme a nuestras leyes, alcanza a todo el mundo, mientras que en la elección de los cargos públicos, no anteponemos las razones de posición social al mérito personal. Y tampoco nadie, por motivos de pobreza, encuentra obstáculos si está capacitado para prestar su ser vicio a la ciudad…” Fuente: Discurso de Pericles por los caídos en la guerra (431 a.C.) Tucídides: Historia de la Guerra del Peloponeso, Libro II, cap. 37 y 38; fragmento 1.- ¿Cuáles son las ideas o principios que plantea Pericles en su discurso están vigentes en la democracia actual? Explique. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Colegio Adventista Santiago Poniente. GUÍA DE TRABAJO MEDIO

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Nombre del alumno Fecha

Objetivo Analizar el concepto democracia y sus características.

La Democracia Ateniense

La democracia ateniense presentaba unas características muy particulares que conformaban su cualidad única como forma novedosa de gobierno. Estas características eran las siguientes:

1. Ciudadanía para varones, mayores de 18 años, nacidos de padres ciudadanos.

2. Leyes electas y propuestas directamente por la asamblea de todos los ciudadanos.

3. Líder elegido por sorteo.

4. Rama ejecutiva compuesta por un concilio de 500 hombres.

5. Jurados varían en tamaño.

6. No hay abogados, no hay apelaciones, juicios de un día de duración.

Uno de los principales legisladores del Mundo Griego Pericles, nos cuenta acerca de la importancia de la Democracia directa como base del sistema político ateniense, esto se refleja en su discurso promulgado en el año 431 a.C. Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

La Democracia según Pericles“… Tenemos un régimen político que no copia las leyes de otros pueblos, y más que imitadores

de otros, somos un modelo a seguir. Su nombre, ya que el Gobierno no depende de unos pocos, sino de la mayoría, es democracia. La igualdad, conforme a nuestras leyes, alcanza a todo el mundo, mientras que en la elección de los cargos públicos, no anteponemos las razones de posición social al mérito personal. Y tampoco nadie, por motivos de pobreza, encuentra obstáculos si está capacitado para prestar su ser vicio a la ciudad…”

Fuente: Discurso de Pericles por los caídos en la guerra (431 a.C.)Tucídides: Historia de la Guerra del Peloponeso, Libro II, cap. 37 y 38; fragmento

1.- ¿Cuáles son las ideas o principios que plantea Pericles en su discurso están vigentes en la democracia actual? Explique._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Quiénes tenían derecho a ejercer el poder en Atenas? Cómo se podía acceder a ese grupo de personas? Explique.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Colegio Adventista Santiago Poniente.

Docente Emilia CastilloAsignatura HistoriaTema Democracia

GUÍA DE TRABAJO 4° MEDIO

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3.- ¿La sociedad ateniense, era justa e igualitaria? Todos podían acceder a los beneficios de ser ciudadano? Explique las razones que tú creas según lo estudiado en la Unidad._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lee el texto del legislador ateniense Solón y responde las siguientes preguntas

La Obra de Solón“… A Atenas, nuestra patria fundada por los dioses, devolví muchos hombres que habían sido vendidos, ya justa, ya injustamente, y a otros que se habían exiliado por su apremiante pobreza (…) A otros que aquí mismo sufrían humillante esclavitud, temblando ante el semblante de sus amos, los hice libres. Juntando la fuerza y la justicia tomé con mi autoridad estas medidas y llegué hasta el final, como había prometido; y de otro lado escribí las leyes tanto para el hombre del pueblo como para el hombre rico, reglamentando para ambos una justicia recta…”Fuente: Solón Citado en Estudios Clásicos, Santillana, España, 2004.

4.- ¿Qué disposiciones adoptadas por Solón se describen en el texto?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Es posible que una democracia funcione sin leyes? Fundamenta tu respuesta, utilizando como referencia el caso de Chile._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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