Guía 1 Atmosferas Sonoras y Melodía
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1 - ATMÓSFERAS SONORAS, MELODÍAS Y TEXTURAS. Objetivo: Conocer, identiicar y analizar auditiva y visualmente, los contenidos de la unidad. ATMÓFERAS SONORAS Son sonidos que caracterizan un ambiente o paisaje sonoro, es decir, podemos tener un ambiente de alegrıá , tristeza, miedo, tranquilidad y eso ello es ocasionado por el sonido. MELODÍA La melodıa ́ se estructura a partir de distintos componentes. A grandes rasgos tenemos: diseño o movimiento, carácter, armonıá , ritmo y metro, estructura. 1. Diseño o movimiento:se reiere al recorrido que sigue la melodıa ́ en relació n a las notas musicales. Puede ser ascendente, descendente, recta u oblicua. Ascendente Descendente Recta Oblicuo 2. Carácter : es el elemento expresivo que nos va a decir como es la composición musical. Indica qué cualidad tiene: si es alegreo triste, si tiene fuerzao es sensible, etc. Los términos usados para expresarlo son entre otros: amábile , appasionato, brillante, delicato, furioso, tranquilo etc. y van escritos al inicio de la partitura.
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aplicación de atmosferas y melodias
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ATMSFERASSONORAS,MELODASYT EXTURAS.
Objetivo:Conocer,identiicar yanalizarauditivayvisualmente,loscontenidosdelaunidad.
ATMFERASSONORAS
Sonsonidosquecaracterizanunambienteopaisajesonoro,esdecir,podemostenerun
ambientedealegra,tristeza,miedo,tranquilidadyesoelloesocasionadoporelsonido.
MELODA
Lameloda seestructuraapartirdedistintoscomponentes.Agrandesrasgostenemos:diseno
omovimiento,caracter,armona,ritmoymetro,estructura.
1. Diseoomovimiento:sereierealrecorridoquesiguelameloda enrelacionalas
notasmusicales.Puedeserascendente,descendente,rectauoblicua.
Ascendente Descendente
Recta
Oblicuo
2.Carcter : eselelementoexpresivoquenosvaadecircomoeslacomposicionmusical.
Indicaquecualidadtiene:siesalegreotriste,sitienefuerzaoessensible,etc.Losterminos
usadosparaexpresarlosonentreotros:amabile,appasionato,brillante,delicato,furioso,
tranquiloetc.yvanescritosaliniciodelapartitura.
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3.Armona :cienciaqueestudialosacordes.Unacordeesunconjuntodetresomassonidos
queseoyensimultaneamente.Laarmonasirvedeunionentrelameloda yelritmo,
enriqueciendolameloda yaportandolevariedadycaracter.
4.Ritmo : esta relacionado con las iguras rtmicas comoblancas,redondas, corcheas,
silencios,etc.Correspondealaduracionquepresentanlasnotasmusicalesylossilencios.
5.Metro :ocifradecompas,indicalacantidaddetiemposquetendracadacompasylaigura
dereferenciapararealizarlaconstruccion.
6.Estructura :sedeinecomoelordendeterminadodelaspartesyelconjuntodeunaobra.
Comoejemplopodemospensarenlacancionpopulardondeencontramosestrofas(igual
meloda distintaletra)yelcoroqueseintercalaentrecadaunadelasestrofas.
Ejemplo:
A B A
Estrofa Coro Estrofa
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