Más de 700 deportistas denuestro Sistema Universitario,participaron en los JuegosDeportivos realizados en elCampus de Quetzaltenango.

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Buscando transformacionescon la juventud.Congreso organizado por laDAE, tuvo lugar enQuetzaltenango.

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Tercera época No. 59 Año XXVIIGuatemala, septiembre de 2010

CONVOCANDO TALENTO Y CONOCIMIENTODiversas disciplinas en jornadas académicasde agosto y septiembre

URL en la exitosa FeriaAlimentaria 2010Facultad de Ciencias Económicas yEmpresariales

Oportunidades para estudiaren el extranjeroDepartamento de RelacionesAcadémicas Internacionales

En torno a la educación virtual

Arquitectura por la innovacióny vanguardiaFacultad de Arquitectura y Diseño

Nuevas publicacionesorientadorasde la obra de nuestros docentes jesuitas

Propuestas landivarianas enarte y literatura

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Pág. 10Las Jornadas de Arquitectura y Diseño en septiembre, pusieron a prueba la creatividad de los estudiantes, quienes por mediode “Follys” (capricho arqutectónico o expresiones artísticas y a veces funcionales), conceptualizaron diferentes temas. En laimagen, se aprecia “El ojo de la Arquitectura” el cual hace referencia al progreso y evolución que cada uno de los estudiantesde la universidad realiza mediante su proceso académico.

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El Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Rafael Landívar –IIJ–,tiene como misión el estudio, desarrollo y divulgación de las Ciencias Jurídicas ySociales por medio de la investigación y difusión de temas nacionales, regionalesy mundiales de interés y actualidad del ámbito jurídico. En esta línea, organizó afinales de agosto dos actividades importantes.

El 31 de agosto se llevó a cabo el foro-debate “La honorabilidad como requisitoesencial para optar a cargos dentro de la función pública”, en el cual participaronconsagrados expertos y doctos en el tema. Posteriormente, se presentó el Observatoriode Ética en la Administración de Justicia, el cual tiene como objetivo hacerpropuestas que vuelvan eficiente el sistema, así como denunciar actos que vayan ensu detrimento. El licenciado Jorge Mario Andrino, Coordinador del Observatorio,expresó que la organización estará integrada por profesionales de todas las ramas.Al acto asistieron magistrados, jueces, diputados y operadores de justicia.Por otro lado, el 24 y 25 de agosto, el Campus Central sirvió de sede para el CongresoInternacional de Derecho al Trabajo y la Seguridad Social. Reconocidos profesionalesy académicos latinoamericanos expusieron sus diferentes puntos de vista acerca detemas que sobresalen en el mundo laboral y que constituyen “cimientos de investigacióny profundización a mediano y largo plazo”. Además, en el Congreso se rindióhomenaje al distinguido iuslaboralista peruano doctor Teodosio A. Palomino. L.P.V

Esta Universidad presentó el pasado 12 de agosto en su Auditorio,el libro “Introducción a algunos temas de educación y aprendizaje”,del Padre Luis Achaerandio, S. J.

En el acto estuvo presente la Vicerrectora Académica, doctoraLucrecia Méndez de Penedo, acompañada de las autoridades dela Facultad de Humanidades, licenciada Hilda Mazariegos, Decana,y magíster Hosy Orozco, Vicedecano. Este trabajo editorial sesuma al patrimonio cultural de esta casa de estudios.

Se contó con la presencia de la marimba del colegio Liceo Javier,que interpretó piezas tradicionales guatemaltecas como parte delfestejo por nueva la publicación. Además, el Vicedecano Orozcocomentó afectuosamente la obra, y se refirió a su autor como unlíder entusiasta y no impositivo, justo como se conceptualiza elejercicio de la enseñanza en las páginas del libro.

Cuando se le cuestionó por qué decidió preparar este texto, elpedagogo respondió: “Los maestros deben estar formados y elprofesor hace trabajar al alumno para que aprenda. Mi sueño-dijo- es que todo colegio instruya a esos líderes, para que losformen en aquellos aspectos psicopedagógicos esenciales paraun maestro.”

Al finalizar la presentación, el Sacerdote compartió y celebró conamistades y parte de la comunidad landivariana su nuevo aportea la pedagogía contemporánea. L.P.V.R.

“¡Qué bello es vivir para dar y el amor se manifiesta en dareducación!”. Los grandes educadores son los que producen lasoportunidades. P. Luis Achaerandio, S.J.

Los estudiantes de la Licenciatura en Medicina llevaron a cabo, entre enero y julio 2010,la rotación de electivos, que se ubica dentro del conjunto de prácticas programadas parael sexto año de la carrera. Estos jóvenes tuvieron la oportunidad de aplicar e integrarsus conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en los últimos cinco años en diferentesinstituciones y servicios de salud extranjeros. Las prácticas electivas tuvieron elacompañamiento de una tutora experta que, en esta ocasión, estuvo a cargo de la DoctoraMireia Corominas.

Las rotaciones en el extranjero se llevaron a cabo en coordinación con la Facultad deCiencias de la Salud y el Departamento de Relaciones Académicas Internacionales. Lamovilidad tuvo una duración de uno a tres meses, y se llevaron a cabo en Hospitales deEspaña, Colombia y Estados Unidos, logrando la capacitación de 25 estudiantes.

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Del 27 de septiembre al 2 de octubre se estará realizandoel XXV Congreso Nacional de Estudiantes de IngenieríaQuímica, Ingeniería Ambiental y Agroindustria y enAlimentos. Organizado por la Asociación de Estudiantesde Ingeniería Química –ESIQ–, el evento busca promoverel desarrollo académico de los estudiantes, mediante elfortalecimiento de sus experiencias a través de la relacióncon diferentes sectores involucrados en el desarrollo delpaís: académico, docente, administrativo profesional,empresarial e industrial.

El tema central de este congreso en su vigesimoquintaedición es “De la teoría a la práctica”. Según los orga-

nizadores "la experiencia varía según el sector al que seenfoca, por ello se pretende impulsar a los estudiantesa conocer sus fortalezas y oportunidades en el sectorprofesional-empresarial, así como su influencia en eldesarrollo del país, mediante la interrelación con lossectores profesional-empresarial, administrativo y do-cente".Para crear lazos entre estudiantes y profesionales, sedesarrollarán diferentes actividades en el Hotel CasaSantander, entre las cuales están un ciclo de conferencias,cursos prácticos, y una feria empresarial, además devisitas técnicas; también habrá una la Velada Chapina,mañana deportiva y la Cena de Gala. La participación en

las actividades del Congreso tiene un costo de inversiónde Q375. Mayor información con Álvaro Posadas, Pres-idente de ESIQ al correo electrónico esiq.url@gmail.com.J.L.G.

Futuros médicos, realizan prácticaslectivas en el extranjero

A favor de la Justicia:

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Creando enlaces entre químicosEstudiantes de Ingeniería Química convocan a Congreso.

Nuevo patrimonio cultural landivariano

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Se instala observatorio y se estudian temas laborales

Departamento de Relaciones Académicas Internacionales

, concluye con éxito.LANDíVAR tu espacioComo parte de las Jornadas Humanísticas Landivarianas2010, el miércoles 8 de septiembre se llevaron a cabo dosconferencias relacionadas con el ejercicio humanístico y losretos que éste afronta en la actualidad.El objetivo de realizar estas primeras jornadas surgió de lanecesidad de reflexionar en torno a los retos que impone larealidad del mundo en el presente; un mundo cultural creadopor los seres humanos, pero que no responde a las necesidadesmás ingentes de la condición humana. Las palabras deapertura estuvieron a cargo del Rector de la Universidad, P.Rolando Alvarado, S. J., quien disertó acerca de qué son lashumanidades hoy.

El Rector comentó que el humanismo debe trabajarse no porcontraposición, sino por integración, irradiando esta visiónhumanística hacia otras áreas. Asimismo, afirmó en la aperturade las Jornadas Humanísticas que actualmente existe laoportunidad de renovar, reconstruir y rehacer una visiónhumanística que permita vivir, sobrevivir, trabajar ysoñar con dignidad, indicando que esta última representael principal desafío de las Humanidades.El jueves 9, en ambas jornadas, continuaron las disertacionesy foros de reconocidos profesionales y académicos quecoincidieron remarcando la importancia de dar respuesta ala problemática latinoamericana actual desde las cienciashumanísticas. L.P.V.R.

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Por la excelencia académica: Ingenieríatras acreditación

Los días 6 y 7 de septiembre se reunieron miembrosdel Consejo de Acreditación de la Enseñanza de laIngeniería –CACEI– con el Decano y Directores deesta Facultad para iniciar las gestiones de acreditaciónde las carreras de la misma.Las reuniones contaron con la presencia del ingenieroFernando Ocampo Canabal, Presidente del CACEI, ellicenciado Jorge Rodríguez, Director de DesarrolloAcadémico, la doctora Lucrecia Méndez, VicerrectoraAcadémica y el ingeniero Álvaro Zepeda, Decano dela Facultad de Ingeniería.

La construcción responsable,Arquitectura “verde”

El Instituto de Investigación en Diseño de la UniversidadRafael Landívar –INDIS– organizó el Seminario Diseñoy Construcción Verde en el que participaron personerosde la Embajada de Taiwán y el Ministerio de Ambientey Recursos Naturales. Durante los dos días del seminario(27 y 28 de agosto) se disertó acerca de los avances dela arquitectura verde en Taiwán y Guatemala. Laconferencia inaugural estuvo a cargo del doctor Hsein-Ten Lin.

Religiones en Diálogo

Este es el nombre que recibió el conversatorio entre elPadre Carlos Cabarrús, S.J. y el doctor en AntropologíaJesús Ruiz. Se trata de la primera actividad académicadel Instituto de Estudios Religiosos (IER), en la que suDirector, el licenciado Juan Blanco, presentó al públicola misión, visión y los integrantes de esta dependencia,así como los ámbitos en que se divide: investigación,divulgación, incidencia y diálogo interreligión.El conversatorio fue moderado por el doctor SergioMendizábal, quien impregnó un aire jovial a la temáticade los fenómenos religiosos. El doctor Ruiz explayósu disertación sobre lo que denomina como “loreligioso”, abarcando desde la historia, expansión ycrecimiento hasta arribar al modo de operar y desarrolloen Guatemala.

Todos a votar

El 7 de octubre se realizarán las votaciones para elegirlas asociaciones estudiantiles de las facultades de:Ciencias Jurídicas, Arquitectura, Ciencias políticas,Ciencias económicas, Humanidades e Ingeniería. Paravotar solo debes presentar tu carné o certificado decarné, en la cafetería de 7 de la mañana a 8 de la noche.

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Futuros estudiantes visitan nuestra UniversidadEl reto actual de lasHumanidades

Esta casa de estudios acogió a gran número de visi-tantes para la actividad “Landívar tu espacio”realizada a través del Departamento de Promocióny dirigida a padres y futuros estudiantes que iniciaránla vida universitaria el próximo año 2011.

El evento inició con la interesante conferencia “Cómoorientar a nuestros hijos en la elección de carrera”impartida por la licenciada Melissa Lemus, coordi-nadora de Salud Psicológica del Centro Landivarianode Salud Integral Pedro Arrupe, S.J. –CELASI–.

Posteriormente, los asistentes pudieron compartircon los decanos de las diferentes facultades, directoresde carrera y coordinadores, para resolver las dudase información pertinente sobre las carreras en lasque estuvieran interesados.

En forma simul-tánea se exhi-bieron los clubeslandivarianos det a e k w o n d o ,cheer leaders ,b a i l e , b e l l ydance, guitarra ycanto, entre otras.

Además un buennúmero de jó-venes realizaronen forma gratuita la prueba de intereses profesionales,para conocer sus aptitudes y las carreras a las quepodrán optar. T.C.A.

7 de octubre de 2010de 8:00 a 20:00 horas

Cafetería Central URLRequesitos para votar:• Carné estudiantil landivariano o certificación de carné con una vigencia de 10 días anteriores a las elecciones; el padrón electoral estará publicado en las oficinas del DAE del 9 al 22 de septiembre de 8:00 a 17:00 horas.

eleccionesestudiantiles

Padres de familia y estudiantes recibieron orientación sobre el proceso de admisión y las diferentes carreras de la Universidad.

“ESTAMOS heridos, pero no de muerte”: Así rezaba la frase acuñadapara levantar el abatido ánimo chapín en el año del terremoto, 1976. Unafrase que hoy ya no resulta muy conocida y menos para la poblaciónestudiantil landivariana que para esos años, aún no había nacido.Entonces fue repetida ante la catástrofe nacional, cuando se vivían momentosamargos de nuestra historia que no se creyó volver a vivir, aunque tristementeen la actualidad, de diferentes formas –como terremoto social- se padeceuna situación tanto o más fuerte que la de aquellos días.

El paso de septiembre por el almanaque, además de izar banderas, hacedel pasado, presente y futuro de nuestra Guatemala, convocatoria y reflexión.Tal vez por eso vino a la memoria la frase antes citada. Porque en lascircunstancias actuales también hay dolor al convocar la idea de PATRIA:los discursos y panegíricos se oyen con escepticismo o resultan vacíosporque aunque sea duro decirlo, hoy la palabra Patria se asocia confrustración.

¿Cómo celebrar esta tierra que es sinónimo de violencia, de pobreza sinsoluciones, de rutas desencontradas? En mi caso personal me digo: ¿Adóndese fueron los sentimientos de la juventud, cargados de optimismo y esperanza?¿qué de los poemas o canciones que movían y aún mueven el pensamientoy levantan ilusiones de mañanas más prometedores para el país? ¿Qué delpanorama azul/verde del país de la “eterna primavera” mermado ante eldescuidos y pérdidas de nuestro hábitat natural? ¿Qué queda en Guatemalade aquellos poblados y barrios pobres pero pacíficos?Y es que puede cambiar el tono o el estilo de la conversación cotidiana odel comentario de Prensa, pero el contenido es el mismo. Veamos: “ladelincuencia crece en las ciudades de todo el país, [ ]… El ciudadano temea la delincuencia pero también teme a la policía. No hay seguridad, no hayjusticia, ya se habla de un estado fallido”1. Ó “cualquier esquina de este paísestá desbordada de historias de dolor, “Entregada a un territorio sin ley niDios. Sin pasado y sin visión de futuro…Hincada ante la brutalidad de ( )extorsiones, asesinatos, decapitaciones, secuestros y demás hechosinnombrables.”… ¿Qué oportunidades tienen los jóvenes [...] marcados poruna violencia desmedida y demencial?2

Este es el entorno. (¿“A quién llamar sin agua en las pupilas ”?)3 Perotal como dice Ernesto Sábato, la existencia humana cumple la premisa que“la esperanza es siempre más fuerte que la desesperanza”. Por eso nosacogemos a los signos positivos dispersos, incontinuos quizá, pero que sí loshay siguen presentes.Y a pesar de la frustración, confiamos, y esperamos: Hay manos, hay mentes,hay corazones. Hay mucha juventud que puede alcanzar el conocimiento yla voluntad necesaria para el cambio social. Hay, ya sea en septiembre,octubre o en el tiempo por venir, una esperanza de poder conjuntar por fin,toda esta energía. Porque es demasiado lo que hay que reiventar y cambiar.

Abraham Samuel Pérez

Muchas de las señales que las personas proyectan a la sociedad son precisamentepara aparentar que tienen lo que no tienen, para aparentar que son lo que noson, y para solventar así su necesidad de ser aceptados. Esta necesidad es bienaprovechada por empresas que observan los comportamientos sociales.La influencia del mercadeo y la propaganda crea también códigos sociales queson aceptados sin mucha crítica en sistemas que se rigen por la competencia ycomparación.

Optar por una marca de vehículo, cierto tipo de ropa; acudir a ciertos lugares,incluso leer ciertos libros, escuchar cierta música, ocupar el tiempo de ocio enciertas actividades, etcétera, todo ello responde a la necesidad que la personadesea satisfacer y, en gran medida, a la imagen que desea proyectar al resto dela sociedad. La persona se convierte en un producto más que el mismo sistemaha creado: se dice que la persona exitosa posee ciertos bienes de determinadascaracterísticas, que muchas veces responden a los modelos que la publicidadbombardea diariamente al consumidor, haciéndole creer que esos estilos de vidason sinónimo de felicidad y éxito.

Bajo un sistema que cosifica al ser humano, se deshumaniza, se deja de serciudadano y persona, y se convierte al mismo en un vano y robotizado consumidor.En algunas sociedades, las personas que no cuentan con reconocimiento social,se afanan por adquirir productos o marcas que venden hacia la sociedad supuestoreconocimiento. Quienes se sienten inferiores comprarán, usarán y gritarán alos cuatro vientos que no lo son, porque ésa es su debilidad. Por ejemplo, haylociones para ser “más hombre”, o perfumes que te hacen “más bella y seductora”;restaurantes que te hacen “exitoso”. Todo ello según los ojos con que la sociedadhaya sido condicionada para verse a sí misma y tergiversar el concepto humanode individuo en un producto de consumo más.

Construir una identidad propia, depende también de la reputación ganada. Yesta reputación en nuestros tiempos de marketing y utopías de supermercado,tiende a “comprarse”. Una gran cantidad de consumidores hipnotizados por elmismo sistema, premian con alabanzas y reconocimiento social a quien transitacon un carro de determinada marca o estilo, sin importar cuál es la calidad moraly humana de quien lo maneja.

Muchas veces las personas quieren demostrar que tienen más poder y gritanfuerte, violan reglas o muestran sus armas, precisamente por su misma debilidad.Otras quieren aparentar lo que desean ser, y acuden al supermercado a compraresa imagen que según ellos transmite lo que no son, pero quieren ser y quierenproyectar. Dime de qué alardeas, y te diré de qué careces, reza el sabio refrán.

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Dirección de ComunicacionesUniversidad Rafael Landívar

Edificio J, oficina 309PBX: 2426-2626.

Exts. 2810 y 2813.

Dime de qué alardeas...

Consejo Editorial:Licda. Fabiola Padilla Beltranena, Secretaría GeneralLicda. Lizzy de Gereda, Directora VU Directora de Comunicaciones

Edición: Lizzy de Gereda, Ivonne Gabet.

Diseño: Lilian Illescas, Denise Brolo.

Redacción: Tatiana Canellis, Jorge Luis García,Luis Pedro Villagrán, Lizzy de Gereda.

Fotografía: Jorge Luis García, Luis Pedro Villagrán,Tatiana Canellis.

Admistración: Francisco Berganza.

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Esperanza frente ala desesperanza

CARA PARENS

1,2 en columnas de opinión (Parrinello/ M.Gereda, El Periódico, 4 sept. 2010.3 Miguel Angel Asturias en “Tecún Umán”

Lizzy I. de Gereda

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Del 31 de agosto al 3 de septiembre, la Facultadde Arquitectura y Diseño realizó una serie deconferencias y exposiciones como parte delas Jornadas del Diseño que se celebrananualmente en esta Universidad. Con elobjetivo de acercar a los estudiantes a losdiferentes temas que se relacionan con suscarreras, se impartieron talleres y se expusierontrabajos de los estudiantes y de diferentesfiguras reconocidas del gremio.

La conferencia inaugural “Design thinking”,dictada por el maestro Jorge Meza,conferencista internacional de la UniversidadIberoamericana de México, D.F., fue la primerade más de setenta ponencias relacionadas conlas carreras de Diseño Gráfico, DiseñoIndustrial y Arquitectura. En éstas se contócon la participación de distinguidos arquitectos,maestros y profesionales que compartieronsus experiencias y conocimientos en diferentessalones del Campus Central.

El miércoles 1 de septiembre, el maestro ArielMéndez, de la Universidad Iberoamericana,impartió la conferencia “Innovación y elDiseño”, de interés para los diseñadoresindustriales, y en la cual ahondó en laimportancia de marcar diferencias por mediode tendencias y propuestas nuevas.

Por su parte, el 2 de septiembre, el maestroMarco Mora, de la Universidad Veritas deCosta Rica, dictó la conferencia “Innovación,Creatividad y Diseño: Reto del nuevo siglo”,en la cual enfatizó en la trascendencia de vermás allá de lo tradicional y arriesgarse aproponer las nuevas vanguardias del diseño.

Asimismo, el viernes 3 se llevó a cabo la

Clausura de las Jornadas del Diseño en elAuditorio de esta Universidad. En estaactividad se premió a docentes distinguidosy se dio un reconocimiento al arquitectoRolando Bonilla. Al finalizar, hubo vino dehonor para los asistentes.

Por parte de la Asociación de Estudiantes deArquitectura y Diseño –AEAD– , el sábado4 de septiembre se realizó en Casa ConventoConcepción, Antigua Guatemala, la Gala delDiseño. En la misma se impartieron diferentesconferencias y exposiciones que tenían comopropuesta destacar el valor de Guatemalamediante la creación de diferentes obrasarquitectónicas y de diseño. El objetivo deesta Gala era apoyar las destrezas artísticasde los guatemaltecos, mediante unreconocimiento y premiación de las obrasdestacadas y también fomentar la culturizaciónen áreas artísticas a partir de conferencias yexposiciones.

Además, se contó con la participación delmaestro Efraín Recinos, quien compartiósolidariamente, con mucha cercanía yaccesibilidad, su trayectoria como arquitectoy diseñador.

El evento continuó con un desfile de modascon diseños de Tatiana Selle que sincretizabanla moda contemporánea con tejidos indígenas.De la misma forma, se premió a los estudiantesque participaron en el concurso de estaactividad, y se reconoció la labor de losantiguos miembros de la AEAD.

La Gala finalizó con una recepción a la queasistieron numerosos estudiantes, profesionalese invitados. L.P.V.

Para implementar exitosamente un modelo pedagógico de Educación Virtual,es importante que cada uno de sus actores y componentes (docentes, estudiantes,materiales, medios y objetos de estudio) se especialicen. En este espaciovamos a referirnos al actor más importante del proceso de aprendizaje: elestudiante. Un ambiente de aprendizaje virtual implica el uso de materiales,recursos para auto-aprendizaje, comunicación telemática y aprendizajecolaborativo, por medio de aplicaciones de software en red, que principalmenteutilicen la Internet.

Los estudiantes que toman la decisión de participar en programas académicosvirtuales, se caracterizan por su autonomía y madurez. Sus competencias sepueden resumir en las siguientes:

1. Comprometido con su propio aprendizaje: el estudiante debe poseermotivación intrínseca y correcta administración del tiempo. Debe serdisciplinado en conectarse, consultar el portal Web del Campus Virtual,leer, estudiar, seguir instrucciones, hacer preguntas y ser evaluado. Losprogramas virtuales son atractivos cuando la administración del tiempoestá sujeta a cargas familiares y/o laborales, lo cual implica mucha libertadde acción e independencia.

2. Competencias comunicativas: el estudiante debe leer y escribir eficiente-mente. El uso de medios tecnológicos no exime el uso correcto del lenguajepara comunicarse con sus compañeros, docentes y tutores.

3. Competencias tecnológicas: el estudiante debe sentirse cómodo con eluso de las tecnologías de la información y la comunicación, pero no serequiere que sea un especialista.

En la Universidad Rafael Landívar ya contamos con varias promociones deestudiantes que han participado en los programas de cursos y diplomadoslibres completamente en línea. En un mismo curso, hemos contado con laparticipación de estudiantes desde diferentes ubicaciones, entre las quepodemos mencionar: la ciudad de Guatemala, Escuintla, Santa Rosa yQuetzaltenango. Confiamos en que cada vez sean más los estudianteslandivarianos que se identifiquen con la Educación Virtual, una oportunidadde acceder a una formación permanente.

Karin Silvana Romero GómezEstudiante del Diplomado en Gerencia paraPequeña y Mediana Empresa. “Quiero agradecera mi tutor y a la Universidad Rafael Landívarpor impartir estos cursos que son de gran ayudapara superación propia. Aprendí de los co-mentarios de mis compañeros, y por supuestode mi tutor.

Estaría dispuesta a realizar diplomados de miinterés. Agradezco el aprendizaje y cuando logre

iniciar mi negocio serán parte del logro alcanzado. Mil gracias.” “Ser unaestudiante en línea significó tener flexibilidad de horario; no estar amarradoa un horario estricto. Además, el material de lectura estaba siempre disponibley en cualquier momento se podía acceder a él. Está en cada uno, serresponsable y entregar las tareas en el tiempo establecido por la Universidad” “Tuve varios retos.

Aprovechar la oportunidad de estudiar y aprender de cada tema, ser aúnmás disciplinada, ser constante y estar comprometida a querer terminar estediplomado. Soy una persona que trabaja tiempo completo y coordinar estospuntos fue un reto que logré superar. Me siento satisfecha por haber logradouna meta más. Ahora el nuevo reto es poner lo aprendido en práctica”.

Para mayor información sobre cursos virtuales pueden escribir a virtual@url.edu.gto visitar http://www.url.edu.gt/DEV

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¿Qué significa ser unestudiante de ambientes deaprendizaje virtual? “Nunca he enseñado nada a mis estudiantes, sólo

he aportado las condiciones para que aprendan”Albert Einstein

Ing. Hilda FloresDirectora Depto. de Educación Virtual

Con una semana de distancia, pero varios años de dife-rencia, un destacado grupo de estudiantes miembros dela comunidad landivariana de Ciencias de la Comuni-cación, culminó su proceso de formación en esta áreahumanística, y otros dieron el paso decisivo para cerrarese círculo académico. Seis jóvenes comunicadoras, hoyprofesionales que no exceden de 25 años, obtuvieron el título de Licenciatura en un emotivo acto académicoante las autoridades de la Facultad de Humanidades, enuna graduación reciente.

Por su parte, un grupo de 25 comunicadores inició elPlan de Graduación Especial 2010, diseñado para quieneshabían cerrado pensum antes del 2006 pero que, pordiversas causas, no habían logrado culminar su procesode graduación.

Este grupo lo conforma un extraordinario conjunto depersonas que laboran en diversas áreas de la comuni-cación, que van desde destacados miembros del perio-dismo impreso, pasando por expertos en las nuevastecnologías de la comunicación, ejecutivos y ejecutivasde cuentas de grandes agencias de publicidad, así comoproductores de televisión y cine. También hay variosespecialistas en la comunicación para el desarrollo.

Entre el grupo de comunicadores de gran experiencia,se encuentran varios emprendedores de la comunicaciónpublicitaria y organizacional, así como relacionistaspúblicos. Destacó la participación de un landivarianoque desarrolló la campaña para la convivencia en ladiversidad cultural, la cual busca crear conciencia en elguatemalteco sobre la necesidad de convivir con unasociedad intercultural.

En el caso de las jóvenes comunicadoras, hoy profesion-ales graduadas, lograron su título de licenciatura trasrealizar brillantes tesis de grado y cerrar su carrera enel tiempo estipulado de cinco años con altos promediosde notas, así como con interesantes temas de investigacióno proyectos de comunicación. Una de ellas se graduócon la distinción de Cum Laude.

Por su parte, los comunicadores que han iniciado el finde su carrera profesional tras años de espera por diversosmotivos, comenzaron un Taller de Actualización Meto-dológica que les permitirá obtener los elementos nece-sarios para finalizar su proceso de graduación y segura-mente lo culminarán durante el presente ciclo lectivo de2010, dada su calidad profesional y comprobada experi-encia en su área de trabajo.

El Departamento de Ciencias de la Comunicación felicitaa ambos grupos. A uno, por culminar de forma brillantesu proceso de formación en pregrado; y al otro, por haberiniciado el fin de su carrera académica, que por diversosmotivos se había postergado. Son un ejemplo, ambos,de que sí es posible lograr objetivos grandes cuando hayvoluntad y disciplina.

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Cerrando círculos en Ciencias de la ComunicaciónM. A. Ramiro Mac Donald

Coordinador Académico

Vivimos una vorágine comunicativa. Aparte del impresionante tráfico de llamadascelulares y correos electrónicos que recibe cualquier habitante urbano, están todaslas redes virtuales como Facebook, Twitter, etcétera, que ofrecen una constante y

hasta abrumadora cantidad de noticias (públicas o privadas) que invaden lacotidianeidad, borrando cualquier intimidad, a menos que uno

“se desconecte”.

La relación con el mundo exterior hal legado a conver t i rse en a lgo

omnipresente, lo cual puede serfascinante o tenebroso. Por supuestoque todas estas redes tienenimplicaciones no solamente denegocios o sociales.

Con l l evan pos ib i l idadesciudadanas, políticas y de toda

índole, como ya lo hemosvisto en diversos momentos

de la historia reciente: lacampaña política de Obama, vía

Facebook o la resistenciaciudadana en Irán organizada através de redes virtuales, sonejemplos importantes. En fechareciente, Wikileaks saltó a lapalestra al revelar detallesconfidenciales de la guerra de

Afganistán, lo cual refleja que se trata de una poderosa herramienta en manos delperiodismo investigativo. Y qué decir de Wikipedia, la fuente de informacióninmediata más popular.

En estos días se cumplen cinco años del nacimiento de YouTube, otra de las ciberherramientas, capaz de poner frente a nuestros ojos una variedad impresionante deproducciones audiovisuales. Para celebrar este aniversario, se propuso a los usuariosque enviaran un corto cuyo tema sería: la vida en un día. Con los cortos enviados,Kevin Macdonald dirigirá un largometraje que retratará un día en la vida del planeta.

Los organizadores no se esperaban la respuesta: 80 mil videos enviados por losusuarios de 197 países en 47 idiomas. Por supuesto que la edición representará unverdadero dolor de cabeza. Será estrenado en el Festival de Cine de Sundance enel año 2011.La producción ofrecerá una visión muy contemporánea de la realidad en nuestroplaneta. Aparte, nos demostrará qué sucede cuando se pone en marcha una red decomunicación virtual tal como YouTube para generar “una creación colectiva”.

En todo caso, es importante reflexionar hacia a dónde camina el mundo en la eravirtual. Por supuesto que es hermoso, con un impulso dactilar, tener acceso a lapoesía de William Blake, narrada por un buen artista, o escoger qué versión deMadame Butterfly se desea escuchar. Sin embargo, quizá demasiada comunicaciónredunde en una disminución de la capacidad de comunicarnos, o al menos de lacalidad de la comunicación.

Quizá tanta virtualidad comunicativa nos esté sentenciando al aislamiento de larealidad física de nuestro mundo, de las personas que amamos o de las que podríamosamar… si algún día pudiéramos verlas frente a frente.

*Carol Zardetto

La era de la comunicaciónEl aislamiento de la realidad física de nuestro mundo.

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*Columnista El Peródico. Landivariana. Premio Novela Mario Monteforte Toledo

En busca de la excelencia

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Tendencia y herramientas paralograr el éxito en los restaurantesDepartamento de Administración de Hoteles yRestaurantes en Alimentaria 2010

Por quinto año consecutivo, la Universidad Rafael Landívar formó parte del ComitéOrganizador del evento de alimentos y bebidas más importante del sector de alimentos:Alimentaria 2010. Del 6 al 8 de septiembre, en el Centro de Convenciones Grand TikalFutura Hotel, se llevaron a cabo tres eventos en los que la Universidad participa: la FeriaAlimentaria –la más grande de industria de alimentos en Centroamérica–, el Congreso deRestaurantes y el Festival Gastronómico (http://www.feriaalimentaria.com).

El evento con mayor participación y exposición en Centroamérica cuenta con exhibicionesde los mejores productos y servicios de la industria de restaurantes y hotelera. Alimentaria2010 convoca a más de 10,000 visitantes, y más de 172 empresas expositoras, cifras quese incrementa año con año. Como en años anteriores, esta edición del festival tuvo un país invitado especial; este año, fue el turno de México, que al estar celebrando su bicentenario,vino con varias muestras de su cultura y arte culinario.

“A nivel nacional no existen muchas opciones de formación y actualización para el sectorde restaurantes” afirmó el licenciado Raúl Palma, Director del Departamento de Administraciónde Hoteles y Restaurantes de la Facultad de Ciencias Económicas Empresariales, al comentaracerca de la importancia de este evento, que la URL respalda desde el ámbito académico.En su séptima edición, el Congreso de Restaurantes continuó generando este espacio deformación y análisis.

El evento se vio enriquecido también, con la participación internacional del maestro AntonioMontecinos, quien ofreció tres conferencias respecto al mercadeo digital, la transformaciónde la crisis económica y casos exitosos de restaurantes en México. Las conferencias fueronvariadas en cuanto a temática: Gustavo Chacón, Chef Ejecutivo Westin Camino RealGuatemala, por ejemplo ofreció la conferencia “Innovando con la Cocina de Mercado”, enla que presentó las ventajas de cocinar utilizando productos frescos del mercado. Ademásdel aspecto de formación y actualización, la confluencia de empresarios del gremio yestudiantes, convirtió el congreso en una oportunidad de conocer el perfil de posiblescolaboradores y establecer contactos laborales, como indicó el licenciado Palma.El miércoles 8 de septiembre, se realizó un foro sobre el Café en la Gastronomía con BlancaCastro de Anacafé y Martin Keller de Café Isabel como panelistas. También se llevó a cabouna charla-show sobre la coctelería y el uso del ron y el tequila, además del taller práctico

“¿Cómo innovar con éxito en la industria de alimentos y bebidas?”, dirigido a profesionalesy estudiantes relacionados con el sector, mismo que fue coordinado por el Departamentode Administración de Hoteles y Restaurantes de la Universidad Rafael Landívar.

Para complementar el evento, se organizó el Festival Gastronómico con el fin de reconocerel esfuerzo de los chefs de los establecimientos gastronómicos e instituciones dedicadasa la capacitación del arte culinario en Guatemala para lograr posicionar la gastronomíagourmet en nuestro país. El mayor evento culinario de Centroamérica celebrado exitosamentepor más de quince años, se ha caracterizado, además de reunir a los mejores talentosculinarios, por aportar a causas benéficas y sociales. Este año coadyuvó con la construcciónde pilas en San Lucas Tolimán, acción que aportará a esta comunidad del lago de Atitlán.Además, chefs, estudiantes y restaurantes fueron premiados por sus diferentes habilidadesculinarias al participar en las distintas competencias y concursos.La competencia Junior Chef fue un evento dirigido exclusivamente a estudiantes de hasta26 años que actualmente fueron participantes de un curso de arte culinario.

En esta feria del2010, la URLpar t i c ipó porprimera vez conu n e q u i p oc u l i n a r i oconformado porcinco estudiantesde 3.er y 4.o añode Administraciónde Hote les yR e s t a u r a n t e s ,liderados por laC h e f E u d aMorales. J.L.G.

PROGRAMA DE INTERCAMBIOS ESTUDIANTILESl intercambio estudiantil en la UniversidadRafael Landívar, representa una oportunidadpara el desarrollo y fortalecimiento de la

formación académica y personal del estudiante, altener la opción de realizar una etapa de su programade Licenciatura en universidades extranjerasreconocidas internacionalmente por su calidadacadémica y proyección. Este intercambio puede serpor uno o dos semestres. Los estudiantes cursanmaterias relacionadas con su plan de estudios,adquiriendo el reconocimiento de las calificacionesobtenidas en el extranjero a su regreso a URL.

Para tal fin, la Universidad Rafael Landívar a través

del Departamento de Relaciones AcadémicasInternacionales, ha suscrito convenios específicos deintercambio con más de 40 universidades alrededordel mundo, como por ejemplo, el Tecnológico deMonterrey y la Universidad Iberoamericana enMéxico; la Universidad de Zaragoza y Universidadde Comillas en España; Universidad Dusseldorf,en Alemania; Universidad Lyon, Francia; yUniversidad de Guelph, Canadá.

Durante el segundo ciclo académico 2010, 19estudiantes de las diferentes facultades de esta casade estudios, realizan un intercambio estudiantil enUniversidades del Extranjero, visualizándose desde

ya como una experiencia fuente de aprendizaje yformación en valores que cambiará su visión en unasociedad globalizada. Así también, la UniversidadRafael Landívar recibirá estudiantes provenientes deUniversidades de España, Francia y Alemania.

Mayor información:Relac iones Académicas In t e rnac iona le sVicerrectoría AcadémicaCoordinación de IntercambiosTeléfono: (502) 24262626 Exts. 2850 y 62569Email: dmrosales@url.edu.gtVista Hermosa III, Campus Central, Zona 16

¿UN SEMESTRE ENEL EXTRANJERO?

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Estudiantes landivarianos de Administración de Hoteles y Restaurantes tuvieronuna brillante participación en Alimentaria 2010.

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Tus ilustraciones, fotografías, poemas o artículos podrían ser publicados en este espacio. Envíalos a comunica@url.edu.gt y/o imgabet@url.edu.gt, o preséntatea la Dirección de Comunicaciones, oficina J -309. Mayor información al teléfono: 2426-2626 ext. 2813.

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En 2002 el programa Emprendedoresde URL nació como una iniciativa dela Facultad de Ciencias Económicas yEmpresariales, la cual estabaconvencida de que era necesario brindara los estudiantes, herramientas con lasc u a l e s e m p o d e r a r s e c o m oemprendedores y futuros empresariosgeneradores de oportunidades para elpaís.

E l c u r s o “ D e s a r r o l l o d eEmprendedores” brinda a losestudiantes el espacio para podertrabajar en una idea que desarrollan alo largo del curso para convertirla enuna oportunidad de negocio. Asimismo,fomenta en cada estudiante el espírituemprendedor al permitir que cada unose reconozca como tal, y se siembreen ellos la seguridad de que con pasiónpueden alcanzar sus sueños.

Para el Programa Emprendedores, esun gusto enterarse de estudiantes quetoman el reto y deciden no esperar parasumergirse en la aventura deEMPRENDER, tal como lo han hechoHerbert Mendoza y Cindy de León,estudiantes de la Licenciatura deMercadotecnia, quienes cursaron“Desarrollo de Emprendedores” en elprimer ciclo del presente año 2010 y

decidieron poner en práctica su empresaGuatacrazynight.com .

Guatacrazynight.comes una página de internet creada conel fin de promover eventos, lugares parasalir, moda y publicidad de Guatemala.Además el usuario puede enterarse deactividades divertidas dentro y fuerade la ciudad. Se informa de todo tipode eventos en bares, discotecas, parquesde diversión, cines, cafeterías, salonesde belleza, tiendas de ropa, así comopremios, promociones y entradasgratuitas para los eventos, entre muchasotras actividades.

La página fue lanzada al mercado conuna fiesta en la discoteca Stage elpasado 20 de agosto. En la misma secontó con los DJ’s Francis Davila yDVJ Diego del Aguila. Para elPrograma Emprendedores es un honorpoder dar a conocer que cada vez másestudiantes con toda la pasión puestaen su espíritu emprendedor aceptan elreto y deciden EMPRENDER.

Más información: www.guatacrazynight.com

Uno de los primeros problemas que se nos plantea en las clases de Ciencias Naturales es: ¿Qué fue primero, el huevo o la gallina? (dejando al gallo aparte). El dilemano se puede resolver si se limita al estado actual del huevo o la gallina. Pero sí unotoma una perspectiva más distante, a los orígenes de la vida y la reproducción, sies posible.

Comprimiendo millones de años de historia natural en un ensayo, uno se deberemontar al origen de la gallina y el huevo. A la división de las bacterias, virus, lacélula vegetal y animal, que por división mitótica se va duplicando en forma idénticaa sí misma, como las algas, diatomeas, paramecios o amebas; tendría que pasarmucho tiempo hasta que apareciera la reproducción por gemación o la formaciónde yemas en las levaduras.

En las levaduras, la célula madre es el antecedente de la gallina. Proyecta suprotoplasma a una yema por duplicación de ADN y forma una célula nueva. Estaes aún reproducción asexual. La yema, o huevo, lleva la codificación del ADN dela célula madre en el núcleo sin tener que pasar por el difícil proceso de particiónsimétrica en las especies pluricelulares. Parecido a la reproducción del nopal.

Así, durante muchos millones de años imposibles de determinar, los hongos y algasse han reproducido asexualmente con órganos especializados que, en vez de dividira la mitad a la célula madre, codifican su ADN en una yema que más tarde da origena las esporas y, finalmente, al huevo que conocemos hoy.

La gallina, por su complejidad actual, no se puede reproducir por mitosis, ya quetiene decenas de tejidos y órganos que harían demasiado difícil su partición. Porello la única forma posible es codificando su cuerpo en el ADN del huevo.

Las plantas empiezan a formar esporas en los hongos y helechos y se reproducenpor extensión idéntica de sí mismas. Con el aparecimiento de las plantas fanerógamas(con flor), el polen y el ovario, son los antecedentes de la reproducción sexual enel mundo natural.

La polinización cruzada del ADN del la flor hembra con el polen macho crea unproceso meiósico, o sea, la recombinación de dos ADN para formar uno nuevo.Este es el origen de la evolución de las especies, donde cada generación es diferentea la de los padres.

Para ver el artículo completo visite: www.enriquecampang.blogspot.comohttp://cultural.argenpress.info/2010/08/el-dilema-del-huevo-la-gallina-y-el.html

EL DILEMA DEL HUEVO,LA GALLINA Y…

EL GALLO… ¡¡resuelto!!

El polen (macho) es el antecedente del gallo. No se sabe del tiempotranscurrido entre la división por mitosis, a la formación de yemasen las levaduras al polen de las flores; pero si se busca el orden deaparición no es difícil establecer que el antecedente de la gallina(célula madre) fue primero, luego el huevo (asexual por mitosis),luego el gallo y finalmente el huevo meiósico –sexual- (por combi-nación del ADN de la gallina y el gallo), que da un pollito con ADNdiferente al de sus padres.

Enrique Campang

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ala, septiembre de 2010

Campus central y regionalesCampus y Sedes Regionales

Quetzaltenango

Quetzaltenango

Un liderazgo joven que transformela región José Adán Morales

Coordinador de Redes Ignacianas Juvenilesde campus y sedes regionales.

No es casualidad que jóvenes centroamericanos al hablarde la situación de la región, coincidan en temas relacionadoscon la falta de liderazgo positivo, violencia, economía ypolítica, entre otros. Hace algunas semanas, del 18 a 21de agosto se tuvo la oportunidad de abordar estos temasdurante el I Congreso de Liderazgo Juventud y Desarrollo:Alianza estratégica en el mundo globalizado, organizadopor el Departamento de Agrupaciones Estudiantiles,DAE, de la URL.

El congreso involucró no solo a estudiantes landivarianos,sino también a representantes de la UCA de El Salvadory Nicaragua. La lista de participantes landivarianos seconformó con miembros de los Clubes Landivarianos,Voluntariado, Agrupaciones y Asociaciones Estudiantilesy Redes Ignacianas Juveniles de Campus y Sedes, que deuna u otra manera, se han destacado con su trabajo yliderazgo positivo desde su quehacer diario.

El Congreso desarrolló gran diversidad de metodologías,tales como conferencias, conversatorios y actividadeslúdicas de integración, que permitieron una formaciónmultidisciplinaria. Además se buscó que las personas acargo de las ponencias tuvieran vinculación en temas deliderazgo, empresarialidad, política y globalización, y quemotivaran a buscar medidas efectivas para una integraciónregional que en la actualidad, toca asumir a esta nuevageneración de líderes centroamericanos.

Para la Directora del DAE, la Licenciada María ElenaLópez, esta actividad además de constituirse en un retopara el Departamento, también significa el aporte que laUniversidad impulsa con el objetivo de transformar larealidad del país a través de acciones concretas querequieren compromiso. “Para el equipo del DAE resultótodo un éxito este Congreso que permitió intercambiarexperiencias con otras universidades y darnos cuenta de

que la juventud universitaria tiene un potencial increíbley que muchos de ellos ya están activos en latransformación de sus comunidades. Existen ahoramuchos retos, pero también la confianza de continuarcon lo que hemos iniciado, y continuar con elacompañamiento de las agendas de cada uno de losgrupos participantes”.

Al final del Congreso se premió a los estudiantes destacados de los grupos participantes. Posterior a una evaluacióndel mismo, quedó abierta la opción de que para el siguienteaño se organice el II Congreso en El Salvador o Nicaragua.

Más de 500 participantes y 17 panelistas, fueron protagonistasen el III Simposio de Ingeniería llevado a cabo el 12 y 13 deagosto, denominado Retos de la Ingeniería para el Desarrollo.A decir del Ing. Marco Antonio Barrios, Coordinador de Áreade la Facultad de Ingeniería, este nombre fue otorgado a dichaactividad académica dado que define los roles de la Ingenieríaen cualquiera de sus campos, para coadyuvar al desarrollo dela región y del país. La Ingeniería es base para el desarrollode una nación, no sólo en infraestructura, tecnología, generaciónde empleos, si no también en lo económico y en lo social.En la inauguración del tercer simposio se contó con laparticipación, del Ing. Carlos Vela, representante devicerrectoría de la URL; Ing. Alvaro Zepeda, decano de lafacultad de Ingeniería; del Arq. Manrrique Sáenz, directordel campus de Quetzaltenango y otras autoridades.

Temas desarrollados III Simposio de Ingeniería:

•Ingeniería Industrial:•Desarrollo Local desde el punto de vista Industrial.

•Administración del recurso humano para el desarrollo empresarial•Planeación y marketing estratégico•La cadena de valor y sus serviciosIngeniería Civil•La Ingeniería Sanitaria y los recursos hidráulicos•Diseño de puentes post tensados•Diseño estructural de edificios de mediana altura•Cimentaciones y diseño sísmico para GuatemalaIngeniería en Informática y Sistemas•Beneficios del software abierto para el desarrollo del país•Utilización de diodos emisores de luz (LED) eniluminación•Cloud computing•Malware

LOS PANELISTAS DEL III SIMPOSIO DEINGENIERÍA FUERON:Ingeniería Industrial:•Lic. Carlos Guzmán, gerente propietario de Xelapán.

•Ing. Andrés Valle, de la empresa AGREGUA.•Ing. José Fernando Culebro, empresa Kimberly Clark.•Ing. Selvin Fernández, quien labora en la Empresa Unión Fenosade HuehuetenangoIngeniería Civil:•Ing. Pedro Saravia, Director de la Escuela Regional de IngenieríaSanitaria ERIS.•Ing. Héctor Valdéz Arandi, Ingeniero Civil y estructural, consultoren estructuras.•Ing. Jack Douglas Ibarra, Ingeniero Civil, con maestría enestructuras, consultor en estructuras.•Ing. Foscolo Liano, Ingeniero Civil, con maestría en estructuras,consultor en estructuras.Ingeniería en Infomática y Sistemas:•Ing. Hector Morales, de la empresa LINUX de Guatemala.•Dr. Rodrigo Baessa, consultor de reconocido prestigio en el país.•Ingenieros Igor Salazar y Gustavo Rossal, de la empresa GBMde Guatemala.•Ing. Oswaldo Rosa, representante de la marca ESET NOD 32en el país.

Quetzaltenango

Por Claudia Rodríguez

Por Claudia RodríguezIngeniería para el desarrollo

Profundizan en el Manejo Interdisciplinario delCáncer de Mama y Cérvix

Con el título Manejo Interdisciplinario del Cáncer deMama y Cérvix, se desarrolló el primer congresofacultativo de Ciencias de la Salud el 26 y 27 de agostopasado, que contó con la participación de cerca de 400estudiantes.

Según la licenciada Susana Kamper, CoordinadoraAcadémica de la Facultad de Ciencias de la Salud delCampus de Quetzaltenango, este congreso es laconcretización de la invitación de las autoridades delcampus para organizar una actividad académica, quehiciera un abordaje integral e interdisciplinario,reconociendo las  necesidades del paciente en sutotalidad para que pueda ser tratado por  las disciplinasque trabajamos en salud, de una manera coordinada,respetando funciones, roles y desempeño laboral, lo

cual conduce a la calidad de atención al paciente y sufamilia.

En este congreso facultativo, se trabajó lacontextualización del tema, la importancia y los beneficiosdel trabajo en salud, articulado y en equipo; la magnituddel problema del cáncer en la región, y cómo el respetoy funcionalidad del trabajo en equipo mejorará la calidadde vida del paciente con cáncer y su estado mental.

Los doctores Walter Guerra, Director del InstitutoNacional de Cancerología, Enrique Chávez, delDepartamento de Medicina de la URL, y las licenciadasSilvia Mendoza, Jefe de Consulta Externa del HospitalRegional de Occidente; Ana Salazar, de la Unidad deSalud de la Municipalidad de Guatemala; Elizabeth

Cáceres, Jefe del Departamento de Nutrición del InstitutoNacional de Cancerología; Mirea Pérez, Enfermera ydocente del Hospital Regional de Occidente y LidiaOliva, Fisioterapeuta de Innovaciones Médicas fueronlos ponentes expertos en estas jornadas de estudio.

Este Congreso permitió intercambiar experiencias conotras universidades y darnos cuenta de que la juventuduniversitaria tiene un potencial increíble y que muchosde ellos ya están activos en la transformación de suscomunidades

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Recientemente fuimos testigos de un sencillo acto cultural: se presentó un libro conel sugestivo título de Manual del escritor. Quizá el autor puso ese título con una pizcade ironía. Como queriendo sugerir que, a pesar de estar en la era de lo supersónico,la era de internet, de los vuelos a la luna…, quizá nos estamos olvidando de esas cosastan sencillas como comunicarnos por escrito, en una forma digna, como correspondea personas cultas y bien educadas. Aunque quizá esa costumbre ya resulte obsoleta,de mal gusto…, a juzgar por las formas de vestir y comportarse en la vida diaria…

El libro está pensado sobre todo para los universitarios que están terminando sulicenciatura o doctorado y tienen que elaborar una tesis doctoral. Pero el libro sirveigualmente para el periodista que día a día tiene que publicar su artículo en la prensao en la revista.

Hubo tres expositores. El primero, Dr. Jorge Carro, habló sobre la delicada tarea deseleccionar el tema de su tesis o del artículo y la búsqueda de materiales. Agudamenteel autor, que se nota ha tenido que pasar por ese trance varias veces en su larga vidaestudiantil y profesional, sugiere que se busque un tema en el que esté interesado elDirector de la tesis: de esa forma la actitud personal del Director de tesis, garantizael interés por el tema, el seguimiento y asesoría del catedrático…El segundo tema fue desarrollado brillantemente por la Dra. Lucrecia Méndez dePenedo. Analizó cómo desarrollar el tema de investigación, la redacción y presentaciónescrita de la tesis. Fue recorriendo las diversos componentes de la obra: preliminares,el cuerpo de la obra, las citas en el texto, las notas al pie de página, la bibliografía,los cuadros estadísticos, si los hay, el material gráfico y los índices. Para, finalmente,sugerir agudas observaciones para preparar el escrito para la imprenta. Sin olvidarel repaso de la ortografía y la puntuación.

Finalmente, el autor del libro, Dr. Santos Pérez, antiguoRector de la Universidad Rafael Landívar, comentópor qué había escrito esta obra: Sencillamente paraayudar a los estudiantes universitarios a realizar estadifícil tarea de escribir una tesis doctoral; o másmodestamente, mostrarles cómo elegir un tema, cómodesarrollarlo y cómo presentarlo profesionalmente,cuando se trate de un escrito requerido por el catedráticocomo parte de la asignatura: el famoso ensayo, o“paper” en la jerga de las universidadesnorteamericanas.

La presentación del libro resultó muy viva, por lainquietud y cuestionamientos que suscitaron losasistentes. Al final del acto se obsequió con un vinoespañol.

ACTIVIDADES de Artes LandívarSeptiembre de 2010

Exposición hasta el 30 deoctubre

“El objetore-significado”Darío EscobarGalería de Arte, Edificio J, salón J-310Abierta al público hasta el 30 de octubre de lunesa viernes de 10:00 a 12:00 y de 18:00 a 19:30 horas.

De la colección de Carlos Woods, curador: MiguelFlores.

P. Santos Pérez

El difícil arte deescribir

“El objeto re-significado enel arte guatemalteco”Conferencista: Miguel Flores Castellanos

Miércoles 13 de octubre, 18:00 horasInstituto Italiano de Cultura. 16 Calle2-55, zona 10Admisión libre.

13 de octubreMiércolesLandivariano

Dr. Francisco Alejandro MéndezEscritor, crítico literario, periodistay catedrático de la URL

La PALABRA en la expresión Artística; en el buen decir

Concursar o no,

Certamen Literario Juan Fernando Cifuentes

La URL acaba de convocar aestudiantes, docentes y administrativospara que participen en un certamenliterario (poesía y cuento), dedicado a lamemoria del escritor y crítico JuanFernando Cifuentes.

Participar en certámenes tieneelementos positivos para la obra de unescritor. Por ejemplo, algunas vecesexisten textos sin terminar o sin serrevisados minuciosamente. Cuando unodecide participar, recuerda que tiene esostextos y decide pulirlos para meterlos alconcurso. Esa es una gran ventaja, puesindependientemente de si se gana o no,los textos quedaron preparados para supublicación o para otro certamen.

Otra de las ventajas es que si se quiereparticipar y no se tienen textos, despertarála motivación de escribir poemas ocuentos y prepararlos para el concurso.Claro que cuando uno somete sushistorias o sus poemas a un concurso,debe tener la suficiente madurez deaceptar la decisión del jurado.Existen varios tipos de concursantes.Está aquel o aquella que cuando entregansus obras considera que es la mejor delconcurso o de la galaxia y quedefinitivamente será la ganadora. Otros,cuando se enteran de que su obra noganó, se excusan explicando que eljurado no estaba a la altura de supropuesta estética. También concursanaquellos que participan, pero que al díasiguiente se olvidan (aparentemente) delconcurso. Si ganan, pues explican que

ellos nunca pensaron que ganarían, peroque se hizo justicia con su obra. Haytambién aquellos que piensan que escomo comprar un número de la lotería.

Cualquiera que sea el resultado, laparticipación es importante, pues, entreotras, las ventajas que mencioné arribade estas líneas son muchas.

Durante mi experiencia docente en laURL, especialmente en el campo de laliteratura y el periodismo, he leídofabulosas historias de mis estudiantes.Existe mucho talento y, sobre todo,mucha imaginación. Me gustaría queparticiparan con sus historias y lassometieran a la consideración de losjurados, pues, como ha ocurrido en otroscertámenes, hasta podría organizarse unaantología de relatos o de poemas paramostrar la creat ividad de losconcursantes.

No está de más recordar un par deconsejos que Horacio Quiroga expresapara escribir un buen relato:

“No escribas bajo el imperio de laemoción. Déjala morir, y evócala luego. Si eres capaz entonces de revivirla talcual fue, has llegado en arte a la mitaddel camino”. Y finalmente: “No piensesen los amigos al escribir, ni en laimpresión que hará tu historia. Cuentacomo si el relato no tuviera interés másque para el pequeño ambiente de tuspersonajes, de los que pudiste habersido uno. No de otro modo se obtienela vida en el cuento”.

Doctor Santos Pérez, S.J., tercer rectór de la URL(1971-1978), autor de El díficil arte de escribir.

ese es el dilema

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Tabla de resultados de equipos representativos

UNIVERSITARIOSY DEPORTEY DEPORTE

UNIVERSITARIOS

Del 19 al 21 de agosto, en la

ciudad de Quetzaltenango, se celebraron los II Juegos DeportivosLandivarianos donde participaron alumnos y alumnas de los onceCampus y Sedes regionales de la Universidad Rafael Landívar. Más de 700 deportistasse hicieron presentes para competir fraternalmente en las diversas modalidades debaloncesto, futbol, taekwondo, tenis de mesa, voleibol, ajedrez y futsal, entre otros.

Aparte de las distintas competiciones, destacó el espíritu de compañerismo entrecientos de universitarios que pudieron conocer por primera vez el occidente deGuatemala. Los jóvenes procedían de lugares como Cobán, Zacapa, Escuintla,Jutiapa, Antigua Guatemala, Retalhuleu, Quiché, Coatepeque, Huehuetenango,Guatemala y Xela. Tal variedad de procedencias ayudó a que los jóvenes estudiantesdescubrieran otros terruños de su país y conocieran distintas formas de ser y pensarde guatemaltecos de los cuatro puntos cardinales.

Además de la actividad deportiva, también se tuvo actos culturales y una noche deconvivencia donde los representantes de cada sede regional pusieron de manifiestosus cualidades artísticas con bailes y representaciones, recordando, así, el lema del

modelo educativo romano, “Mens sanain corpore sano” (Mente sana en un cuerpo sano),de forma que lo intelectual y lo físico esté íntimamente ligadopara la formación integral de la persona. Un estudiante que no hacedeporte, tarde o temprano acusará en su persona deficiencias psicológicasque le impedirán lograr otras metas más allá del mundo académico y profesional.Si la juventud universitaria dedicara más tiempo a cualquier actividad, sin duda quelas cantinas y bares, tendrían menos clientela.

…Menos internet y másbasquetbol y futbol… Menosdiscoteca y más gimnasia ynatación.

Necesitamosmentes y cuerpos enplenitud.

Por P. José María Ferrero Muñiz, S.J.Sub DirectorCampus de Quetzaltenango

II JUEGOS DEPORTIVOS LANDIVARIANOSFutbol

QUETZALTENANGO GUATEMALA JUTIAPA

CAMPEÓN SUBCAMPEÓN 3er. LUGAR

Futsal Femenino Masculino

CAMPEÓN: GUATEMALASUBCAMPEÓN: QUETZALTENANGO3er. LUGAR: ANTIGUA GUATEMALA

CAMPEÓN: GUATEMALASUBCAMPEÓN: HUEHUETENANGO3er. LUGAR: QUETZALTENANGO

Basquetbol Femenino

CAMPEÓN: GUATEMALASUBCAMPEÓN: RETALHULEU3er. LUGAR: QUETZALTENANGO

CAMPEÓN: QUETZALTENANGOSUBCAMPEÓN: HUEHUETENANGO3er. LUGAR: GUATEMALA

Masculino

CAMPEÓN: GUATEMALASUBCAMPEÓN: QUETZALTENANGO3er. LUGAR: ANTIGUA GUATEMALA

Femenino MasculinoVoleibol

CAMPEÓN: GUATEMALASUBCAMPEÓN: ZACAPA3er. LUGAR: QUETZALTENANGO

Tenis de mesa

Ajedrez

CAMPEÓN SUBCAMPEÓN 3er. LUGARJOSE AMEZQUITA LUIS AQUINO (GUATEMALA) NOE HERNANDEZ (GUATEMALA)(QUETZALTENANGO)

CAMPEÓN SUBCAMPEÓN 3er. LUGARKEVIN IXCHAJCHAL WANNER V. ROMERO LUIS MENEGAZZO(QUETZALTENANGO) (ZACAPA) (HUEHUETENANGO)

TaekwondoResultados por equipo

QUETZALTENANGO

MEDALLAS DE ORO 6

MEDALLAS DE PLATA 5

MEDALLAS DE BRONCE 3

GUATEMALA

MEDALLAS DE ORO 4

MEDALLAS DE PLATA 4

MEDALLAS DE BRONCE 2

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El miércoles 22 fue inaugurada la segunda Feria de Mipyme por el Padre

Eduardo Valdés, S.J., Vicerrector INTEGRA y otras autoridades de la

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Los mejores equiposestán en la Landívar

Un grupo de jóvenes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales,

del curso de Administración II, realizaron un taller de cuerdas para fomentar

el trabajo en equipo. Esta actividad fue coordinada por la Licenciada Silvia

Giraldo del área académica de esa facultad.

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Vinicio, Irving, Rony, Pablo, Armando, Donis y Edison, un grupo

entusiasta de jóvenes estudiantes de la carrera de Ingeniería

del Campus de Quetzaltenango.

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Feria MipymeTrabajo en equipo

Sede de Quetzaltenango

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El equipo de Taekwondo del Campus Central obtuvo el segundo

lugar en los II Juegos Deportivos Landivarianos que se realizaron

en la ciudad de Quetzaltenango, en agosto.

Orgullosos ganadores