Guía N° 4 Lenguaje y Comunicación 2° año Básico
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Lunes 19 a 23 Octubre -
2020
Guía N° 4
Lenguaje y Comunicación
2° año Básico
Objetivo de Aprendizaje: Retroalimentar contenidos tratados: extraer
información, reconocer estructura del cuento y fábula y sustantivos para
afianzar y luego aplicar de forma particular y grupal.
OA8:Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos
textos.
OA5: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo
información explícita e implícita.
OA27: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su
interés: presentando información o narrando un evento relacionado con el
tema
Habilidades: Comprender, extraer información, aplicar
Profesora: Karin Díaz Ascui Unidad Nº 3
Hoy retroalimentaremos
contenidos que hemos
trabajado en clases anteriores.
Extracción de información, Sustantivos,
Estructura y Propósito del Cuento y Fábula
Lleva AutorSe escribe en
párrafos
Comenzamos!!!
Inicio: Es donde aparece el lugar y los personajes de
la historia.
“La Caperucita Roja”
Desarrollo: Se presenta el conflicto o problema
de la historia.
Final: Es como se solucionó el conflicto o problema en la
historia.
Autor: Charles Perrault
Inicio: Había una vezÉrase una vez
Desarrollo: EntoncesUn díaLuego
Final: Finalmente
“Palabras Claves”
¿Qué es una FÁBULA?
•La fábula es un relato breve escrito, donde los protagonistas generalmente son animales a los que se le atribuyen características humanas (personificación).
Ah, por eso los animales hablan, o hacen cosas como
los seres humanos.
Eso es la personificación…
Las fábulas tienen como propósito de dejar una enseñanza o moraleja, la cual va escrita al final del texto.
Moraleja
Enseñanza que deja la
“Actividad”
1. En tu cuaderno de Trabajo identifica y registraInicio – Desarrollo y Final del cuento.
No olvides las palabras Claves
Observa de apoyo audiovisual el cuento “Hansel y Gretel”
https://www.youtube.com/watch?v=qS91Qp2-dXI
“Actividad”
2 . Ahora hagamos lo mismo con la FábulaEn tu cuaderno de Trabajo identifica y registraInicio – Desarrollo y Final
Observa de apoyo audiovisual de la Fábula “La tortuga y la liebre “”
https://www.youtube.com/watch?v=qNh7bIE-nSk
“Actividad”
3. Identifica 5 sustantivos Propios y 5 Comunes del Cuento y de la FábulaRegistra en tu cuaderno de Trabajo.
Observa de apoyo audiovisual de la Fábula “La tortuga y la liebre “”
https://www.youtube.com/watch?v=qNh7bIE-nSk
“Actividad”
4. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de Trabajo.a) ¿Qué problema tenía Hansel y Gretel?b) ¿Qué hubieras hecho tu para salvarte de la mujer malvada?c) ¿Fue buena la actitud de la liebre? ¿Porqué?d) ¿Cuál es la Enseñanza o Moraleja que nos deja esta Fábula?
Excelente Trabajo!!!!
Vienen los Sticketsde Salida