GUÍA N° 17 - CIENCIAS NATURALES. UNIDAD : “LA CÉLULA...2020/08/08 · Ø (0A2) Desarrollar...
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Colegio San Carlos de Quilicura Octavos Básicos / Ciencias Naturales NMEQ / 2020 GUÍA N° 17 - CIENCIAS NATURALES. UNIDAD : “LA CÉLULA ”. Tiempo estimado de trabajo. Ø 45 minutos. Habilidades. Ø Identificar preguntas y/o problemas que puedan ser resueltos mediante una investigación científica. Recursos: Ø Cuaderno de estudio – carpeta para archivar las guías trabajadas – internet e impresora. (Si no tienes internet e impresora, puedes trabajar en tu cuaderno las actividades). Ø La carpeta será solicitada por la profesora, en cuanto estemos devuelta en el Colegio. RECUERDA QUE EMPEZAREMOS CON LAS CLASES POR EL LINK PARA INGRESAR SE ENCUENTRA EN TU "CALENDARIO". CS. NATURALES – MARIBEL ESCOBAR Q. 8° A 16:00 HRS. 8° B 17:00 HRS. 8° C 15:00 HRS. Nombre Curso Fecha 8° A-B-C _______ / _______ / ______ Ø (0A2) Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una célula y sus partes, considerando: • Sus estructuras (núcleo, citoplasma, membrana celular, pared celular, vacuolas, mitocondria, cloroplastos, entre otras). • Células eucariontes (animal y vegetal) y procariontes. • Tipos celulares (como intestinal, muscular, nervioso, pancreático). Ø Objetivo de aprendizaje: - Describir las características de las células animal y vegetal.
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Colegio San Carlos de Quilicura Octavos Básicos / Ciencias Naturales NMEQ / 2020 GUÍAN°17-CIENCIASNATURALES.UNIDAD:“LACÉLULA”.
Tiempoestimadodetrabajo.
Ø 45minutos.
Habilidades.Ø Identificarpreguntasy/oproblemasquepuedanser
resueltosmedianteunainvestigacióncientífica.Recursos:Ø Cuadernodeestudio–carpetaparaarchivarlasguíastrabajadas–interneteimpresora.(Sinotienesinternete
impresora,puedestrabajarentucuadernolasactividades).Ø Lacarpetaserásolicitadaporlaprofesora,encuantoestemosdevueltaenelColegio.
RECUERDAQUEEMPEZAREMOSCONLASCLASESPOR
ELLINKPARAINGRESARSEENCUENTRAENTU"CALENDARIO".
CS.NATURALES–MARIBELESCOBARQ.
8°A16:00HRS.
8°B17:00HRS.
8°C15:00HRS.
Nombre Curso Fecha
8°A-B-C
_______/_______/______
Ø (0A2)Desarrollarmodelosqueexpliquenlarelaciónentrelafuncióndeunacélulaysuspartes,considerando:•Susestructuras(núcleo,citoplasma,membranacelular,paredcelular,vacuolas,mitocondria,cloroplastos,entreotras).• Células eucariontes (animal y vegetal) y procariontes. • Tipos celulares (como intestinal, muscular, nervioso,pancreático).
Ø Objetivodeaprendizaje:-Describir las características de las células animal y vegetal.
Recuerdaquedebestenerlasguíasparadesarrollarlaenclase.
Lacompletaremosjuntos.
Estaesunaactividadde“aprendolibre”.
Teinvitoaentraralossiguienteslinkdondepuedesreforzarlosaprendizajesquehemostenidosenclasessobrelacélula.
https://youtu.be/8WAdvjases0Característicasdelacélula.
https://youtu.be/1Jq_RFkL60ITeoríaCelular.
https://youtu.be/MzuKgPyd4RoOrganelosdelacélula
¿Tienesdudas?Noolvidesmicorreo..maribel.escobar@colegiosancarlosquilicura.cl
