Guía Docente 2016/2017 - ucam. · PDF fileKenny, M. de Miguel, J.M. (1980). ......

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Gua Docente 2016/2017 Antropologa de la salud
Anthropology of the health
Grado de Fisioterapia
Modalidad presencial

Antropologa de la salud
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Antropologa de la salud - Tlf: (+34) 902 102 101
ndiceAntropologa de la salud .....................................................................................................3
Breve descripcin de la asignatura ...................................................................................3
Requisitos Previos ..............................................................................................................4
Objetivos ..............................................................................................................................4
Competencias ......................................................................................................................4
Metodologa .........................................................................................................................6
Temario .................................................................................................................................6
Relacin con otras materias ...............................................................................................7
Sistema de evaluacin ........................................................................................................7
Bibliografa y fuentes de referencia ...................................................................................9
Web relacionadas .............................................................................................................. 11
Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 11
Materiales didcticos ........................................................................................................ 11
Tutoras .............................................................................................................................. 12

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Antropologa de la salud Mdulo: Materias optativas. Materia: Antropologa de la salud. Carcter: Optativa. N de crditos: 3. Unidad Temporal: 4 Curso 1 Cuatrimestre
Profesor/a de la asignatura: Dr. Jos Palacios Ramrez Email: [email protected] Horario de atencin a los alumnos/as: mircoles y jueves de 11,30 a 13,30 horas
Profesor coordinador de semestre: D. Juan Antonio Montao Munuera Email: [email protected]
Profesor/a de mdulo (optativas): Dr. Juan Jos Rodrguez Juan Email: [email protected]
Breve descripcin de la asignatura Esta asignatura tiene como objetivo fundamental ofrecer al alumno una aproximacin al anlisis y la
crtica de las representaciones y prcticas socio-culturales ligadas a la salud y a la enfermedad
vistas desde un enfoque antropolgico. Previamente se propiciar una inmersin en la propia
historia de la antropologa, sus hitos, corrientes y conceptualizaciones ms importantes, as como
el abordaje de sus instrumentos y perspectivas metodolgicos. En el transcurso de la asignatura se
prestar especial atencin a la interrelacin continua de este marco terico y conceptual general de
anlisis con el campo concreto de estudios sobre el cuerpo y la salud.
Brief Description This subject has as fundamental aim offer to the pupil an approximation to the analysis and the
critique of the representations and socio cultural practices tied to the health and to the disease
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]

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dress from an anthropologic approach. Previously will be propitiated in the own history
methodological of the anthropology, his milestones, currents and the most important
conceptualizations, as well as the boarding of his methodological instruments and perspectives. In
the course of the subject one will pay particular attention to the constant interrelationship of this
general theoretical and conceptual frame of analysis with the concrete field of studies on the body
and the health.
Requisitos Previos No se exigen requisitos previos
Objetivos 1. Capacitar al estudiante para la comprensin y el anlisis crtico de la realidad sociocultural y
de su influencia en el comportamiento humano.
2. Proporcionar los conocimientos necesarios para el anlisis de las relaciones entre los
sistemas de atencin sanitaria y su contexto social, as como de sus transformaciones
actuales.
3. Presentar las condiciones socio-histricas de gestacin de los saberes expertos sobre la
salud, as como su evolucin hasta la actualidad.
4. Promover el estudio comprensivo y crtico de las dimensiones sociales de los procesos de
salud/enfermedad/atencin.
5. Introducir al estudiante en la metodologa de investigacin etnogrfica.
Competencias Competencias bsicas
MECES1: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su rea de estudio.

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MECES2: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y ticas vinculadas a la aplicacin de sus
conocimientos y juicios.
MECES3: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones
ltimas que las sustentan) a pblicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigedades.
MECES4: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habr de ser en gran medida autodirigido o autnomo.
MECES5: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
Competencias generales
CG1. Conocer y comprender la morfologa, la fisiologa, la patologa y la conducta de las personas,
tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
CG12. Intervenir en los mbitos de promocin, prevencin, proteccin y recuperacin de la salud.
Competencias transversales
CT1. Capacidad de anlisis y sntesis.
CT5. Capacidad de gestin de la informacin.
CT10. Razonamiento crtico.
CT11. Compromiso tico.
CT14. Creatividad.
Competencias especficas
COP2.1. Reconocer la existencia de mltiples sistemas mdicos y formas pautadas
socioculturalmente de representar, explicar e intervenir sobre la salud y la enfermedad.

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COP2.2. Contrastar la perspectiva sanitaria a la antropolgica reforzando una comprensin
compleja del ser humano (bio/psico/social), que permita percibir los determinantes socio-culturales
que impactan en la salud y la enfermedad de sujetos y poblaciones.
COP2.3. Identificar la enorme diversidad de las respuestas psicosociales de las personas ante las
diferentes situaciones de salud, enfermedad y atencin.
Metodologa
Metodologa Horas Horas de trabajo
presencial
Horas de trabajo
no presencial
Clases en el aula
16
30 horas (40 %) Seminarios-Taller 8
Tutoras 2
Evaluacin 4
Estudio personal 20
45 horas (60 %) Lectura y bsqueda de informacin
15
Realizacin de trabajos
10
TOTAL 75 30 45
Temario
Programa de la enseanza terica
Unidad didctica I. Qu es Antropologa?
Unidad didctica II.. Los conceptos de salud y enfermedad.
Unidad didctica III. Los vnculos complejos entre cultura, sociedad e individuo.

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Unidad didctica IV. Biomedicina occidental hegemnica y procesos de medicalizacin.
Unidad didctica V. Paradigmas en Antropologa de la salud.
Unidad didctica VI. Pluralismo asistencial.
Unidad didctica VII. Aspectos contemporneos en torno a la salud.
Programa de la enseanza prctica
Seminario 1. Bsqueda exhaustiva documental comentada de la relacin antropologa/salud.
Seminario 2. Ejemplo prctico sociedad-enfermedad-individuo.
Seminario 3. Trabajo documental: modelo biomdico hegemnico vs. otros modelos teraputicos.
Seminario 4. Etnografa de la salud y de la enfermedad
Relacin con otras materias Ciencias psicosociales aplicadas a la salud (1 curso, Bsica, 6ects).
tica fundamental (1 curso, Obligatoria, 3 ects).
tica aplicada y biotica (2 curso, Obligatoria, 3ects).
Humanidades (3 curso, Obligatoria 3ects).
Trabajo fin de grado (4 curso, 10 ects).
Sistema de evaluacin Para aprobar la asignatura es necesario obtener al menos 5 puntos sobre 10 en la nota global de la
asignatura, si bien se podr hacer media entre las distintas calificaciones a partir de 4.
Convocatoria de Febrero/Junio:
- Parte terica: 60% del total de la nota.

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