Universidad Pedagógica Nacional

Vicerrectoría de Gestión Universitaria

Grupo Interno de Trabajo Editorial

Guía de estilo para la presentación y publicación de obras

La Universidad Pedagógica Nacional, en el desarrollo de sus áreas misionales de docencia,

investigación y proyección social, tiene en su responsabilidad difundir, circular y promover

la apropiación social del saber pedagógico como aspecto esencial de ser educadora de

educadores. Como editora de contenidos, la Universidad publica obras mediante

convocatorias públicas, que responden al cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional

y al Plan de Desarrollo Institucional vigente y se articulan a las necesidades educativas,

culturales y sociales, mediante mecanismos y estrategias para la circulación y visibilización

de la producción intelectual de la comunidad universitaria.

Según la resolución 1395 de 2013, por la cual se crea y se sustenta el Comité de Propiedad

Intelectual y de Publicaciones, instrumento que regula la publicación de libros y revistas de

la universidad, se harán al menos dos convocatorias al año de acuerdo con la disponibilidad

presupuestal. En cuanto a las revistas, se precisa que los comités editoriales de las revistas

“definirán y harán públicos los criterios de selección del material a incluir en cada una de sus

ediciones, así como las metas y los índices nacionales e internacionales a los que deseen

pertenecer” (p. 5). En ese sentido, esta hoja de estilo y presentación de obras tiene como fin

establecer y garantizar el cumplimiento de algunas normas básicas de calidad técnica,

académica e institucional que provienen de las políticas y criterios del Grupo Interno de

Trabajo Editorial y de la Universidad Pedagógica Nacional. En las siguientes secciones se

explicarán esos requisitos y la idea es que sean tenidos siempre en cuenta al planear, ejecutar

y presentar un proyecto dentro de las convocatorias o mediante solicitudes especiales al

Comité.

1. Requisitos para presentar libros que concursan en las convocatorias internas de

publicación

• La obra debe entregarse completamente finalizada, en formato Word con fuente

Times New Roman tamaño 12 e interlineado de 1,5; hoja tamaño carta y 3 cm de

margen en todos los lados. El documento deberá contener un máximo 300

páginas.

Nota: En el caso de que la obra incluya algoritmos, ejercicios, problemas o

gráficos que el formato Word no admita, deben anexarse en otro programa

según especificidades.

El archivo electrónico se debe presentar así:

o La obra separada por secciones o capítulos en archivos

independientes.

o La obra completa en un solo archivo.

• Si la obra tiene fotografías o imágenes deben entregarse en una carpeta

titulada “Imágenes”; deben estar en formato jpg o tif, con una resolución de

mínimo 300 dpi. En una hoja de Word titulada “Imágenes” debe estar la

información de cada una de las fotografías o ayudas visuales, su nomenclatura

correspondiente a cada capítulo (Figura 1_cap1 / Tabla 3_cap5, etc.) y la

mención de la fuente correspondiente (es necesario que en cada una de ellas

se indique su respectivo crédito de propiedad intelectual, así como los

respectivos permisos firmados y adjuntados para el uso de elementos gráficos

o audiovisuales).

• Para nombrar los archivos, puede seguirse este ejemplo:

Autor: Hernando Téllez

Libro: Obra crítica

Nomenclatura general: Obracritica_tellez.doc

Preliminares: Obracritica_tellez_prel.doc

Capítulo 1: Obracritica_tellez_01.doc

Capítulo 2: Obracritica_tellez_02.doc

Si los capítulos tienen varias partes: Obracritica_tellez_02a.doc

Apéndices: Obracritica_tellez_apendice01.doc

• Una copia en formato pdf.

• Formato diligenciado, firmado y escaneado: Entrega del manuscrito

(anexo 1).

• Formato diligenciado, firmado y escaneado: Resumen analítico de la obra

(anexo 2).

Para el caso particular de la presentación de tesis, a continuación, se presentan algunos

lineamientos generales para su conversión o adaptación a libro publicable:

1.2. Recomendaciones y criterios para presentar una tesis en formato de libro

Para publicar una tesis doctoral es necesario reordenar y reescribir el manuscrito en formato

de libro, impreso y/o digital. El tono, las formas estilísticas, las referencias formales, juegos

de palabras y metáforas deberán cambiar desde el título hasta las conclusiones para lograr el

objetivo editorial de una divulgación dirigida a públicos amplios. Las siguientes indicaciones

muestran ajustes esenciales y orientan al autor en la labor de adaptar su trabajo a un formato

ágil que aspire a una difusión amplia.

1.2.1. Estructura

Usualmente una tesis se presenta en la siguiente estructura:

ü Título

ü Introducción

ü Problema

ü Objetivos

ü Justificación

ü Antecedentes

ü Referente o marco teórico

ü Metodología

ü Resultados

ü Conclusiones

ü Bibliografía

ü Anexos

Las tesis deben adaptarse a la estructura de un libro, la cual se compone de tres secciones

generales: preliminares, cuerpo y finales. Esta organización facilita el desarrollo de los

procedimientos editoriales y permite mayor claridad de la información para lectores

especializados y no especializados. A continuación, se muestra qué contiene cada una de

estas secciones (esta estructura también funciona para otras obras que no necesariamente son

tesis; por esto, es importante que se considere por todos los autores para estructurar y

presentar sus obras):

Preliminares

Hoja de presentación (en blanco)

Portadilla

Portada

Dedicatoria

Epígrafe

Tabla de contenido

Lista de figuras, gráficos y tablas

Presentación, prefacio o prólogo

Agradecimientos

Lista de abreviaturas

Cuerpo del texto

Introducción

Capítulos

Conclusiones

Apéndice

Epílogo

Finales

Anexos

Glosario

Bibliografía o lista de referencias

Índices (analítico, onomástico, temático o

toponímico)

Al menos los cuatro primeros elementos del contenido de la tesis se podrían resumir en la

introducción de libro. Para una obra académica, y desde la perspectiva de la edición

universitaria, es recomendable sintetizar los aspectos formales de una investigación en el

abordaje analítico general que permite la introducción. Según Jorge Enrique Beltrán, en la

introducción “se presenta cabalmente el tema o problema a desarrollar en el libro

contextualizándolo científica o disciplinariamente: se explican el qué, el porqué y el cómo

del tema abordado” (2017, p. 180). Cabe aclarar que no siempre deben cumplirse estas partes

o secciones en un libro; todo dependerá de las necesidades de la obra.

1.2.2. Títulos y tabla de contenido

Es de gran importancia ajustar el título de la tesis: algunos, por su extensión, deben

replantearse si se quiere que sean comprendidos por otros lectores distintos del director o

asesor de tesis o jurados. Se prefieren los títulos cortos, breves y directos (no tienen que

pretender explicar extensamente el propósito del libro, pues, como se indicó, eso se hará en

la introducción), acompañados de un subtítulo de condiciones similares (si lo requiere). La

tabla de contenido debe especificar títulos y subtítulos de secciones de la obra, de manera

sucinta y contundente. Una tabla de contenido resulta clara y sugerente cuando su autor

trabaja y define los elementos integradores de la obra, así como su función exacta: ¿cuántas

y cuáles secciones debe tener el capítulo 1 (y así sucesivamente)?; ¿cuántas y cuáles tablas,

figuras, gráficas, abreviaturas requiere el libro? Los antecedentes, el marco teórico, la

metodología y resultados se deben distribuir equitativamente en capítulos sucintos que lleven

un hilo conductor claro y que el lector pueda analizar crítica y eficientemente en una

exploración preliminar de la tabla de contenido, la introducción y las conclusiones.

1.2.3. Conclusiones y bibliografía

Las sugerencias y las conclusiones pueden escribirse en conjunto, pues las conclusiones

invitan a reflexionar o ahondar en nuevos puntos e ideas para futuros planteamientos. Se

sugiere desarrollar las conclusiones y recomendaciones como un cuerpo compacto con un

hilo argumentativo, que recoja las principales tesis comprobadas y analizadas a lo largo del

texto.

En la bibliografía es importante ajustar el sistema bibliográfico a las normas establecidas para

cada campo de saber o disciplina. Aunque el Manual de publicaciones de la American

Psychological Association (APA) es uno de los más usados, se pueden emplear otros sistemas

bibliográficos y de citación.

1.2.4. Material gráfico y otros apartados

Si el libro incluye índices de tablas, figuras y gráficas, además de preliminares como

dedicatoria y agradecimientos, es importante revisar la pertinencia, función y extensión.

Algunos de estos apartados constituyen apéndices extensos que habría que determinar,

mediante evaluación editorial, si se ubican en el orden o lugar correspondiente. Este es un

aspecto esencial, pues material no indispensable hace extensa la propuesta de libro y dificulta

sintetizar todos los resultados de la investigación.

Con respecto al material gráfico o artístico, como fotografías, corresponde al autor indicar la

fuente y garantizar que se poseen sus derechos de reproducción, además de proveer el

material de calidad óptima para ser impreso o publicado en formato digital.

1.2.5 Criterios principales para ajustar una tesis a libro

ü Estilo en la escritura: Denotar un tono y una “voz” propios del autor, en beneficio de las

particularidades del nuevo libro. Un libro descarta la formalidad de los lineamientos

estructurales de una tesis. Como precisa Sebastián Touza, el autor de un libro “debe transmitir

convicción en el poder de la escritura. Debe creer firmemente en lo que narra en su

manuscrito, pero también en que hay lectores y lectoras interesados en leer lo que está

contando” (s.f., p. 5).

ü Síntesis crítica: Es importante que el autor relea su tesis desde una perspectiva crítica para

depurar los excesos, la repetición y los amplios repasos de literatura o revisiones teóricas que

desdibujan el tono y las contribuciones particulares del autor. Los capítulos deben guardar

una proporción en sí mismos, no es concebible dejar capítulos desbordados de información

y gran cantidad de datos, siempre debe apostarse por introducirlos de forma adecuada,

resumir los argumentos y los hallazgos y ofrecer interpretaciones o análisis concretos con

ejemplos y gráficos.

ü Amplitud temática con respecto a lo específico y cerrado de la tesis: El autor debe considerar

que la reformulación de una tesis a libro requiere de una contextualización amplia de la

temática específica; por ello, es indispensable la integración de las fuentes y las lecturas con

los nuevos aportes, lograr una armonía narrativa que ubique las diferentes interpretaciones

que recoge la obra para el conocimiento del lector. Los nuevos hallazgos o propuestas deben

ser evidentes, articulados con la contextualización.

ü Público al que está dirigido el libro: Está dirigido a nichos de investigadores, estudiantes y

público en general, y no solo a expertos.

ü Uso de notas al pie: En cuanto a cantidad y tamaño, debe procurarse identificar qué de lo

incluido en las notas es relevante, con el fin de agregarlo al cuerpo del texto, que es el lugar

indicado para desarrollar y soportar las tesis del libro.

ü Bibliografía completa y revisada: Es importante que todo lo citado durante el texto esté

incluido en la lista de referencias; por esto, es necesario, antes de presentar el libro, revisar

en varias ocasiones.

2. Proceso de evaluación académica

El Comité de Propiedad Intelectual y de Publicaciones

someterá a evaluación interna y externa las obras que atienda a la convocatoria pública. Para

tal efecto seleccionará dos o más evaluadores de reconocida idoneidad, trayectoria y

experiencia. La evaluación de los libros resultados de investigación tendrá en cuenta que la

obra a publicar responde a un proceso finalizado, maduro y riguroso de investigación. (p. 5).

Así, los criterios para realizar la evaluación académica, según el comité, son:

• Relevancia del contenido en relación al campo académico o de investigación.

• Unidad y coherencia temática de la obra.

• Claridad y pertinencia argumentativa, debe ser sistemática, clara y pertinente.

• Fundamentación teórica y metodológica en relación con el campo y objeto de

investigación o reflexión.

• Uso del lenguaje y de los conceptos adecuados para el campo del problema propuesto.

• Tratamiento metodológico adecuado y pertinente al campo de estudio.

• Citas y referentes bibliográficos suficientes y de calidad en función del contenido de

la obra.

A esto debe añadirse que dicha evaluación se realizará bajo la modalidad de doble ciego, a

través de pares evaluadores externos quienes consignarán sus conceptos en un formato que

se construyó y se validó desde el comité. Los evaluadores externos deberán tener en cuenta

“que la obra a publicar responda a un proceso finalizado, maduro y riguroso de investigación”

(p. 6). En el caso de que los conceptos de los dos evaluadores no coincidan “el Comité, a

solicitud del autor de la obra, podrá convocar a un tercer evaluador, cuyo concepto dirimirá

el conflicto” (p. 6); con esto, los resultados de tal proceso se hacen públicos con el fin de

comunicar las obras que serán editadas durante el semestre en el que fueron convocadas.

Asimismo, para la publicación de documentos institucionales solo se necesitará del aval de

la dependencia que los solicita.

3. Proceso de evaluación editorial

Este paso es indispensable para garantizar la adecuación de las obras según los lineamientos

del Grupo Interno de Trabajo Editorial, tras la aprobación de publicación por parte de los

evaluadores y del Comité. Mediante un formato estandarizado, los editores del Grupo Interno

analizan la naturaleza y tipología de la obra, así como la colección a la que se podría postular,

el análisis de la estructural y de contenido, el uso adecuado de tablas, imágenes y cuadros, la

normalización bibliográfica y unas recomendaciones editoriales finales para iniciar el

siguiente paso, la edición.

4. Proceso editorial general

Después de ser aprobadas a partir de la evaluación académica y editorial, las obras pasan a

un proceso editorial que inicia con la preparación editorial del manuscrito, la firma de cesión

de derechos patrimoniales, la corrección de estilo y ortotipográfica, seguida de la revisión de

autores y editores, limpieza editorial, diagramación, lectura de artes o de armada, solicitud

de ISBN y ficha catalográfica, revisión final con lista de chequeo, impresión o adecuación

en formato digital y finaliza con la distribución y divulgación. Sobre este punto, la resolución

1395 precisa que la distribución de las obras se “definirá mediante resolución rectoral y

siguiendo las indicaciones del canje y el depósito legal” (p. 7). Una última función que se le

delega al comité tiene que ver con el diseño de estrategias de visibilización, circulación,

comercialización y apropiación social, así como la promoción y aprobación de coediciones

que “se regirán por las normas previstas por la Universidad para la formalización de

convenios” (p. 7).

5. Recomendaciones de estilo y citación

5.1. Citas textuales

Todo lo citado textualmente debe estar entrecomillado, o en caso de citas

textuales de más de cuarenta palabras, estas deben estar indentadas. Al exceder

los dos párrafos de cita textual, el (los) autor (es) deben contar con el permiso

expreso de la fuente original para su publicación. Asimismo, toda fuente debe ser

debidamente relacionada en la lista de referencias.

Cuando se omiten fragmentos, se indica con puntos suspensivos entre corchetes

cuadrados [...]. También se utilizan los corchetes cuadrados para las adiciones o

precisiones que se hagan en el interior de las citas o para señalar algún error o

imprecisión. En este último caso, se utiliza la palabra “sic” entre corchetes.

Las citas de más de cuarenta palabras deben estar separadas del texto, sin comillas ni

cursivas, con sangría desde la margen izquierda, en el mismo tipo de fuente (Times

New Roman) y en tamaño de 11 puntos. Es obligatoria la identificación completa de

la fuente citada siguiendo normas APA, como se muestra en el ejemplo (tras la cita

textual, se sitúa punto seguido, apertura de paréntesis, autor, año, página, cierre de

paréntesis y punto aparte):

En verdad habría que decir que la emergencia de la memoria en la agenda social ha traído

una serie de retos para las formas tradicionales de hacer historia, ya que ella, la memoria, es

tramitada por sujetos y actores sociales que no habían sido considerados anteriormente en la

historia oficial y ahora pugnan porque sus relatos sean tenidos en cuenta en clave de memoria

histórica. Para Dosse,

los recientes estudios de la historia social de la memoria muestran hasta qué punto la oposición

canónica entre historia y memoria ya no es pertinente. Las reelaboraciones que señalan los

acercamientos entre estas dos nociones nos recuerdan la dimensión humana de la disciplina

histórica. (2009a, p. 15).

En el anterior caso, se abre la cita textual con el apellido de un autor (“Para Dosse…”)

y se cierra con el paréntesis que contiene el año y página; esta es otra forma de

estructurar las citas textuales.

5.2. Citas parafraseadas

Este tipo de cita resume, a partir de las propias palabras, las ideas contenidas en otra

fuente, sin citar literalmente. La paráfrasis debe contener el apellido del autor de la

fuente y el año de publicación, seguida de la información que se quiere resumir o

comentar. Por ejemplo: “Suárez (2007) sostiene que la cultura política es condición

permanente de la coexistencia social entre actores…”. En otros casos, tal mención o

resumen de una fuente puede ir sin la mención del apellido el autor al comienzo; aquí

entonces se entiende una paráfrasis más sencilla. Por ejemplo: “Para el estudio

realizado por Ramírez en 2010…”. Finalmente, otra forma de realizar este tipo de

citas es establecer todo el desarrollo de la idea, explicando sus principales

características y cerrándola con los datos de ubicación precisa de donde se encuentra

en la fuente original, por ejemplo: “Dada una obra de dos volúmenes lo más

recomendable, según Beltrán, para efectos de la foliación, es hacer uso de un solo

consecutivo a lo largo de ambos, de manera que los índices no necesiten hacer

referencia a página y volumen (Beltrán, 2017, p. 157)”.

5.3. Consideraciones sobre número de autores:

Para mencionar dos autores, se usa la letra “y”. En caso de que el escrito sea

redactado en inglés, debe utilizarse y unificarse el uso del ampersand (&). Sin

embargo, este símbolo solo se utilizará para separar dos apellidos en un paréntesis

con año y página, así: (Lakoff & Johnson, 1980, p. 4) y para todas las entradas en la

lista de referencias, pero no se usará en casos como: “Lakoff and Johnson (1980)

point to the important fact that it should not be seen as a single unified general

process…” o “In sum, according to Lakoff and Turner, the events are action

metaphor has a tremendous explanatory power which accounts for most

conventional…”.

En español, el uso de la “y” se debe conservar para todos los casos:

- López y Moreno (2010) afirman que el calentamiento global…

- …por esto, las directrices para una nueva historia son esenciales (Bernal y

Cañizares, 2013).

- López, M., y Moreno, C. (2010). Las diatribas del calentamiento global. Bogotá:

Universidad Piloto de Colombia.

En algunas ocasiones se hacen menciones o balances de antecedentes de trabajos de

otros autores; en este caso, si se quiere relacionarlos, pueden ir en un paréntesis con

los apellidos, seguidos del año y un punto y coma (;) para separar un trabajo de otro:

“Son importantes en esta línea varios trabajos (Verdaguer, 2009; Poch, 2016; López,

2008, 2014a, 2014b, 2017)”.

Para relacionar tres a cinco autores, la primera vez que se mencionan se indican los

apellidos de todos. Posteriormente, se cita solo el primero y se agrega et al, con punto

(et al.).

- Hardie, Koller, Rayson y Semino (2007) argumentan que la vida natural consta

de siete elementos principales…

- Los siete elementos mencionados por Hardie et al. (2007) son fundamentales

para…

Para seis o más autores, desde la primera mención se consignará el apellido del

primer autor, seguido del et al.

Para autores corporativos, debe mencionarse el nombre completo de la entidad o

institución como desarrollo de sus siglas (en caso de tenerlas) y el año y página, en

casos de citas textuales y parafraseos: “La Organización Mundial para la Salud (OMS,

2010) estableció un documento con políticas…”.

En caso de que un texto impreso o digital cuente sin autoría, se consignan las

primeras palabras del título y el año de publicación. Por lo general, se tratan de

artículos o páginas web, así se dejarían: “…para reivindicar la memoria de las

víctimas del conflicto (“Informe histórico”, 2015). Al final, dentro del paréntesis,

cuando se trata de una cita textual entrecomillada, puede consignarse el número de

página o el número del párrafo en caso de textos web; este asunto debe contabilizarse

desde el primer inicio de texto hasta el final del artículo web. En caso de no identificar

y descartar totalmente la autoría de un texto, se debe escribir “Anónimo”, seguido del

año y demás datos necesarios.

Puede hacerse uso del recurso “citado en” cuando se hace una cita de una cita: “La

materia espacial concebida por Hawkings (1970) citado en Sagan (1978) representa

una parte…”, o bien, “Hawkings (1970, citado en Sagan, 1978) plantea que la

materia…”. En caso hacer una cita de la cita de forma textual de más de 40 palabras,

se utiliza alguno de los anteriores casos y se deja la cita en párrafo indentado, con el

paréntesis al final de la fuente de donde se tomó el texto.

Cuando existe material sin fecha de publicación, se debe consignar la abreviatura s.f.

(sin fecha), en todos los casos de citas y en la lista de referencias.

5.4. Notas a pie de página

El uso de notas al pie de página debe hacerse en los casos cuando se desee

complementar o ampliar la información que se está describiendo en el cuerpo del

texto. Las notas no deben usarse indiscriminadamente como medios para citar largos

párrafos de fuentes, pues esto, en vez de “precisar”, desubica y distrae al lector. Por

esto, es preferible que todo lo que se quiera citar textualmente quede armónicamente

dentro del texto principal.

En las notas al pie también se puede aclarar información breve, sucinta y que revele

datos concretos: perfiles de autores o autorizaciones de uso de material gráfico o

audiovisual.

Debido al uso común y estandarizado en otros manuales y editoriales, y dado el

sentido tipográfico que significa “cerrar las ideas con punto”, todas las notas al pie

deben quedar después del signo ortográfico (punto, coma, etc.), a excepción de los

guiones o rayas.

5.5. Tablas y figuras

A continuación, se presentan ejemplos gráficos de cómo presentar y estructurar tablas

y figuras en el sistema de citación APA.

Tablas: Se ubica el número de tabla, siempre consecutivo y ordenados tanto en una

“Lista de tablas” como a lo largo del texto o publicación. A continuación, se consigna

el título (debe ser concreto, corto y puntual con la información que se va a presentar),

la fuente de la tabla (si se tomó de alguna fuente o referencia o si es elaboración) y

finalmente si hay alguna nota aclaratoria, también breve, no más de dos o tres líneas

de texto.

Figuras: Como en las tablas, estas deben numerarse consecutivamente tanto en una

lista como a lo largo del texto. A diferencia de las tablas, los títulos de figuras deben

quedar debajo del gráfico, y asimismo se ubica la fuente de la figura y si hubiese

alguna nota. En la categoría “Figuras” se incluyen también, gráficos estadísticos,

esquemas, dibujos, fotografías, mapas, etc.

5.6. Referencias

Para el sistema de citación APA, es importante entender que la lista de referencias es

la herramienta más adecuada para enlistar y relacionar, en orden alfabético, las

fuentes citadas en el texto. La “Bibliografía”, a diferencia de la lista de referencias,

constituye una serie de trabajos que sirvieron de consulta y soporte para lo que se

desarrolló a lo largo del texto; son más que todo trabajos sugeridos, pero no exacta y

debidamente citados, como debe suceder con la lista de referencias. Todo lo que se

cita a lo largo del texto debe estar correctamente organizado en la lista de referencias,

sin añadir fuentes que no han sido utilizadas. Para especificar números, volúmenes de

alguna publicación o precisiones de algún número de edición de libro (seguido de la

abreviatura ed.) es necesario usar números arábigos (1, 2, 3, 4).

5.6.1. Publicaciones periódicas

Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C. C. (Año). Título del artículo.

Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp.

ü Si fue recuperado en línea, incluya en la referencia la URL de la publicación

periódica, boletín o revista, así: Recuperado de http://www.xxxxxxxxx

ü Si se está citando una versión anticipada del artículo, inserte, antes de

“Recuperado de” o después del título de la revista, lo siguiente: Publicación

anticipada en línea.

ü Después del título del artículo puede añadirse información complementaria

como “Carta del editor”, “Mapa” o “Audio en podcast”. Esto se añadirá con

corchetes.

5.6.2. Artículo de publicación con DOI

Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C. C. (Año). Título del artículo.

Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp. doi:xx.xxxxx

5.6.3. Artículo de publicación con título traducido al español, versión impresa de

revista

Guimard, P., y Florin, A. (2007). Les évaluations des enseignants en grande section

de maternelle [Las evaluaciones del maestro en kínder]. Approche

Neuropsychologique des Apprentissages, 19, 5-17.

5.6.4. Artículo en prensa anotado en un archivo preliminar

Briscoe, R. (en prensa). Egocentric spatial representation. Philosophy and

Phenomenological Research. Recuperado de http://www.xxxxxxxxx

5.6.5. Artículo de periódico

Adams, M. (30 de septiembre de 1998). Obesity affects economic, social status. The

Washington Post, pp xx-xx.

ü En vez de páginas, para los artículos de periódicos en línea, se precisa la

URL, así: Recuperado de http://www.xxxxxxxxx

ü Para revistas o magazines funciona la misma estructura, solo se debe añadir,

después del título de la revista, el número de la publicación.

5.6.6. Libros

Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

ü En vez de ciudad y editorial, si se cuenta con la ULR, se debe escribir

Recuperado de http://www.xxxxxxxxx.

ü En vez de autor, puede consignarse el nombre del editor, seguido de la

abreviatura entre paréntesis (Ed.). y el año.

ü Para una versión electrónica de un libro impreso, debe precisarse, después el

título, en corchetes, el tipo de versión del formato. Por ejemplo: [versión DX

Reader] / [versión Adobe Acrobat PDF] / [versión ePub].

ü Para una versión electrónica de un libro, se debe asignar la URL y si es

reeditado, al final, después de la URL, se añade un paréntesis con la

mención (Trabajo original publicado en ___).

ü Para libros publicados en varios volúmenes o tomos, entre paréntesis debe

escribirse el intervalo de años, en caso se haberse publicado en diferentes

épocas. Asimismo, después del título de la obra general, debe insertarse un

paréntesis con la abreviatura Vols. y la cantidad de volúmenes consultados.

ü Para señalar la traducción al español de una edición originalmente en inglés

u otro idioma, puede ubicarse la precisión “(Trad. Inicial de nombre

traductor y apellido)”, en dos espacios: o bien después del título del artículo

o capítulo de libro o bien al final del título del libro.

5.6.7. Capítulo de libro

Apellido, A. A. y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A.

Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. ##- ##). Ciudad: Editorial.

5.6.8. Informes técnicos y de investigación

Nombre de la organización o Autor, A. A. (Año). Título del informe (Número de la

publicación, contrato, monografía o informe). Ciudad: Editorial /

Recuperado de http://www.xxxxxxxxx.

5.6.9. Simposios y conferencias

Autor, A. y Autor, A. (mes, año). Título de la ponencia. En A. Apellido del

presidente del congreso (Presidencia), Título del simposio o congreso.

Simposio o conferencia llevado a cabo en el congreso. Nombre de la

organización, Lugar.

ü Para actas publicadas en libros, se especifican autores, año, título del acta,

añadir si tiene editores (como si fuera un capítulo de libro), seguido del

título del libro o publicación que compiló las actas, las páginas (pp. xx-xx),

y finalmente ciudad y editorial. Si no hay ciudad y editorial, añadir

Recuperado de y la URL.

5.6.10. Tesis y trabajos de grado

Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o

doctoral). Nombre de la institución, Lugar / Recuperado de…

5.6.11. Reseña de libro

Autor, A. A. (Año de publicación). Título de la reseña [Resal del libro Título, por B.

B. Apellidos]. Título de la revista, volumen(número), pp. xx-xx /

Recuperado de…

5.6.12. Sitio o página web

Autor, A. A. / Nombre de la institución. (año). Título documento web. Recuperado

de…

5.6.13. Legislaciones, leyes, decretos, etc.

Entidad. (Año de publicación). Título de la ley o decreto. Título de la publicación en

donde apareció la ley, volumen, tomo, pp. xx-xx / Recuperado de…

5.6.14. Película o documental

Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año).

Nombre de la película o documental [Película/Documental]. País(es):

productora(s).

5.6.15. Grabación de música

Escritor, A. A., y Escritor, B. B. (Año copyright). Título de la canción [Grabada por el

nombre de artista / grupo] En Título del álbum [Medio de grabación: CD, DVD,

Casete, iTunes, etc.]. Lugar: Sello discográfico

5.6.16. Software

Nombre del programa o producto (n.º versión) [Software de computación]. Ciudad:

Empresa fabricante.

5.6.17. Aplicación móvil

Titular de derechos. (Año). Nombre de la aplicación móvil (Versión) [Software de

aplicación móvil]. Recuperado de http://

5.6.18. Entrevista grabada

Entrevistado, A. A. (fecha de la entrevista). Título de la entrevista [Archivo de audio /

video]. Copia en posesión del autor

ü Silaentrevistagrabadaestádisponibleenunarchivo,despuésde[Archivo

deaudio/video]sigueunpunto(.),liegoellugardondeseencuentra,

posteriormenteseañadeunacoma(,)ylaciudad.

5.6.19. Fotografía, pintura o escultura

Autor, A. A. (Año). Título de la fotografía [Fotografía/Pintura/Escultura (añadir

técnica)]. Ciudad: impresor, lugar donde se conserva o fuente de donde fue

recuperada.

5.6.20. Entrada en un blog

Apellido, A. (día, mes y año). Título del post [Mensaje en un blog]. Recuperado de

htpp://…

5.6.21. Videos en portales web

Autor o canal/cuenta. (día, mes y año). Título del video o audio [Archivo de

video/audio]. Recuperado de htpp://…

5.6.22. Redes sociales

Título de la página. (Año de inicio). En Facebook [Tipo de página en Facebook:

actualización de estado, fanpage, grupo, etc.]. Recuperado de htpp://…

Usuario. (fecha completa). Título del tuit [Tuit]. Recuperado de…

5.7. Aspectos de estilo tipográfico para la unificación

ü Comillas

Comillas simples: Indican el valor conceptual o significado de otra palabra que

les precede o sucede. Por ej.: La palabra cefalea significa 'dolor de cabeza'; la

voz apicultura está formada por los términos latinos apis 'abeja',

y cultura 'cultivo, crianza'. Se utilizan, sobre todo, en obras de tipo lingüístico.

Comillas dobles: 1) Delimitan una cita textual que no supera las cuarenta

palabras. 2) Indican el carácter impropio, vulgar, irónico o de sentido especial

de una palabra. P. ej.: Parece que les va muy bien en sus "negocios". 3)

Delimitan una denominación o título de artículos, ponencias, leyes, entre otros.

La editorial de la UPN solo aceptará el uso de las comillas dobles inglesas y las

simples.

ü Cursivas

Se usarán:

• Cuando se inserten extranjerismos o latinismos

• Cuando se mencionen títulos de obras completas

• Cuando se quiera hacer énfasis en el uso de algún término o

concepto

ü Negrita

El uso de esta marca tipográfica se debe limitar a títulos, algunas fórmulas,

ecuaciones y datos relevantes en tablas o figuras. No hay que utilizarlas

para resaltar conceptos dentro del escrito ya que visualmente puede distraer

al lector e interrumpir la lectura fluida del escrito. Es preferible el uso de

cursivas.

ü Niveles o jerarquías de títulos

Para la presentación de una obra en su condición como manuscrito en formato

editable (Word), es indispensable que a lo largo de la obra queden claros los

niveles de títulación para una comprensión óptima de la estructura del texto.

La editorial de la UPN sugiere establecer como máximo un cuarto nivel de

titulación, distinguidos de manera tipográfica, así

Título 1

Título 2

Título 3 Título 4

ü Epígrafes

El epígrafe no lleva título, sin ningún estilo tipográfico como itálicas o

cursiva, y más pequeño que el cuerpo general del texto (recomendable: dos

puntos abajo, es decir, si la obra está toda en 12 pts., el epígrafe debe estar en

10 pts.). Siempre debe ir marginado a la derecha, en la misma familia

tipográfica (Times New Roman, para la presentación en convocatorias), con

la firma del autor (nombre y apellido, en versalitas; por ejemplo: JORGE LUIS

BORGES), también orientada a la derecha y sin comillas de apertura y cierre.

ü Uso de mayúsculas1

Consideraciones fundamentales

Según la RAE, “El empleo de la mayúscula no exime de poner la tilde cuando

así lo exijan las reglas de acentuación: ÁFRICA, África. Únicamente las siglas,

que se escriben enteramente en mayúsculas, no llevan nunca tilde: CIA (del

ingl. Central Intelligence Agency), y no CÍA” (2005, párr. 2).

Uso en palabras o frases enteras

Se escriben en mayúscula las siglas y algunos acrónimos: ISBN, OTI, ONG.

Cuando los acrónimos son nombres propios y tienen más de cuatro letras,

solo se escribe en mayúscula la inicial: Unicef, Unesco.

Se pueden destacar determinadas frases o palabras dentro de un escrito. Así,

suelen escribirse en mayúsculas en el siguiente caso:

- Las palabras o frases que aparecen en las cubiertas y portadas de los libros

impresos, así como los títulos de cada una de sus divisiones internas (partes,

capítulos, escenas, etc.). Esto se define en la pauta de diseño que define la

editorial.

Uso de mayúscula inicial exigido por la puntuación

- Si se trata de la primera palabra de un escrito o va después de punto: El día

está gris. Mañana parece que también.

1 Estos lineamientos generales son adoptados de las reglas propuestas por la Real Academia Española, que desde 2005 ha puesto a disposición, en su portal web, estas directrices. Para mayor información, véase http://buscon.rae.es/dpd/srv/search?id=BapzSnotjD6n0vZiTp

- Si sigue a los puntos suspensivos, cuando estos cierran un enunciado: La

calidad editorial de la publicación es excelente... La portada, el papel, el

color, etc. Pero si los puntos suspensivos no cierran el enunciado, sino que

este continúa tras ellos, la palabra que los sigue se escribe con inicial

minúscula: Adivino que... ya te casaste.

- Después de los dos puntos, debe comenzarse el texto con inicial mayúscula

en los casos siguientes:

a) Tras los dos puntos que siguen a la fórmula de encabezamiento o saludo

de una carta o correo: Estimado Eduardo: / Reciba un cordial saludo...

b) Tras los dos puntos que siguen al verbo fundamental de un documento

jurídico-administrativo: CERTIFICA: / Que D. José Álvarez García ha

seguido el Curso de Técnicas Audiovisuales...

c) Tras los dos puntos que anuncian la reproducción de una cita o palabras

textuales: A esto, Williams añade: “Todo consiste en uno mismo”.

En frases interrogativas y exclamativas existen dos posibilidades:

Dentro de la pregunta o la exclamación, la primera palabra va en

mayúsculas, así como la palabra que va después del signo de cierre, así:

¿En qué año Colombia fue a su primer mundial? Si no me equivoco, en

1962.

¡Qué susto me produjo ese rayo! No vuelvo a salir a esta hora.

Para preguntas o exclamaciones que constituyen un solo enunciado, que

separa las oraciones mediante comas, sucede así: la primera palabra

contenida dentro de los signos va en mayúsculas, pero tras la coma las

demás van en minúscula:

¿Qué quieres almorzar hoy?, me preguntó al momento de salir. Esto ocurre

también cuando se suceden varias preguntas o exclamaciones breves.

Pueden separarse con signos de coma o de punto y coma: ¿Cómo funciona

esto?, ¿qué representa para el sistema?, ¿cuáles son sus consecuencias?

La pregunta o la exclamación no están colocadas al comienzo del enunciado,

sino que siguen a otra palabra o palabras que también forman parte de este.

En ese caso, la primera palabra de la pregunta o de la exclamación (la que

sigue a los signos de apertura) se escribe con minúscula:

Eduardo, ¿puedes escucharme?

Pero ¡qué alboroto es este!

Uso de mayúscula inicial independientemente de la puntuación

Se escriben con letra inicial mayúscula todos los nombres propios y también

los comunes que designan seres o realidades únicas y su función principal es

la identificativa. En otras ocasiones, la mayúscula se consigna por la

necesidad de distinguir entre sentidos diversos de una misma palabra o a

razones de respeto. Se escriben con inicial mayúscula las palabras siguientes:

- Los nombres propios de persona, animal y cosa en su forma

singular: Maritza, Homero, Firulais.

- Los nombres de divinidades: Dios, Jehová, Alá, Afrodita, Júpiter, Zeus.

- Los apellidos: Rodríguez, Pérez, Latorre. Si un apellido español comienza

por preposición, o por preposición y artículo (de la, del, etc.), estos se escriben

con minúscula cuando acompañan al nombre de pila (Guillermo Hernández

de Alba, Humberto de la Calle); pero si se omite el nombre de pila, la

preposición debe escribirse con mayúscula (señor De Alba, De la Calle). Si

el apellido no lleva preposición, sino solamente artículo, este se escribe

siempre con mayúscula, así se anteponga o no el nombre de pila (Fernando

La Rosa, señor La Rosa).

- También se escriben con mayúscula los nombres de las dinastías derivados

de un apellido: los Borbones, los Austrias, salvo que se utilicen como

adjetivos, caso en el que se escriben con minúscula: los reyes borbones. Por

otra parte, deben conservar la mayúscula los apellidos de autores (a veces

acompañados también del nombre de pila) cuando designan sus obras: “Se

inundó la biblioteca central. Qué lástima por obras como un Cortázar, un

Quevedo, un Borges o un García Márquez en esas condiciones).

- Los sobrenombres, apodos y seudónimos: Mauricio, el Chicho Serna, el

Libertador. Es importante anotar que la mayúscula solo recae en el apodo

como tal y no en los artículos definidos que le anteceden: Me gustaba como

jugaba el Pibe Valderrama (y no El Pibe).

- Los que se refieren por antonomasia a Dios, a Jesucristo o a la Virgen: el

Creador, el Todopoderoso, el Mesías, el Salvador, la Purísima, la

Inmaculada.

- Los nombres abstractos personificados, utilizados alegóricamente: la

Muerte, la Tristeza, la Maldad.

- Los nombres propios geográficos (continentes, países, ciudades, comarcas,

mares, ríos, etc.): América, África, Colombia, Canadá, Toledo, Lima, las

Alpujarras, la Rioja (comarca), la Mancha (comarca), el Adriático, el

Mediterráneo, el Orinoco, el Ebro, los Andes, el Himalaya, el Perú. Como

se ve en los ejemplos, determinados nombres propios geográficos van

necesariamente acompañados de artículo, como ocurre con las comarcas, los

mares, los ríos y las montañas. Hay excepciones que deben tenerse en

cuenta, como La Haya, El Salvador o El Cairo.

- Los nombres comunes genéricos que acompañan a los nombres propios

geográficos (ciudad, río, mar, océano, sierra, cordillera, cabo, golfo,

estrecho, etc.) A excepción de casos como Río de la Plata, Sierra Nevada de

Santa Marta, los Picos de Europa. También se escriben con inicial

mayúscula algunos de estos nombres genéricos cuando, por antonomasia,

designan un lugar único y, por lo tanto, funcionan a modo de nombre propio:

la Cordillera (por la cordillera de los Andes) o, entre los españoles, con la

Península (por el territorio peninsular español) o el Estrecho (por el estrecho

de Gibraltar). El hecho de escribir Península Ibérica con mayúsculas se debe

a que con esta expresión se hace referencia a una entidad de carácter

histórico-político, y no a un mero accidente geográfico.

- Las designaciones que, por antonomasia, tienen algunos topónimos y que

se usan como alternativa estilística a su nombre oficial: el Nuevo

Mundo (por América), la Ciudad Luz (por París).

- Los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre de determinadas

zonas geográficas, que generalmente abarcan distintos países, pero que se

conciben como áreas geopolíticas con características comunes: Occidente,

Oriente Medio, Cono Sur, Hispanoamérica, el Magreb.

- Los nombres de vías y espacios urbanos, pero no términos genéricos como

calle, plaza, avenida, paseo, etc.: carrera Séptima, plaza de España,

avenida de la Ilustración, paseo de Recoletos. Sin embargo, se escribirán en

mayúscula los nombres genéricos de vías o espacios urbanos procedentes del

inglés: Oxford Street, Quinta Avenida, Central Park.

ü 4.11. Los nombres de galaxias, constelaciones, estrellas, planetas y

satélites: la Vía Láctea, la Osa Mayor, la Estrella Polar, Venus, Ganimedes.

Las palabras Sol y Luna solo suelen escribirse con mayúscula inicial en

textos científicos de temática astronómica, en los que designan los

respectivos astros: «Entre la esfera de fuego y la de las estrellas fijas están

situadas las esferas de los distintos planetas, empezando por la esfera de la

Luna y, a continuación, las esferas de Mercurio, Venus, el Sol, Marte,

Júpiter y Saturno» (Torroja Sistemas [Esp. 1981]); pero, excepto en este tipo

de textos, se escriben normalmente con minúscula: El sol lucía esplendoroso

esa mañana; Entra mucho sol por la ventana; Negros nubarrones ocultaron

la luna por completo; Me pongo muy nervioso cuando hay luna llena. La

palabra tierra se escribe con mayúscula cuando designa el planeta: «Dios le

hizo ver las estrellas jamás vistas desde la Tierra» (Fuentes Naranjo[Méx.

1993]); pero con minúscula en el resto de sus acepciones: El avión tomó

tierra; Esta tierra es muy fértil; He vuelto a la tierra de mis mayores.

ü 4.12. Los nombres de los signos del Zodiaco: Aries, Géminis,

Sagitario; también los nombres alternativos que aluden a la representación

iconográfica de cada

signo: Balanza (por Libra), Toro (por Tauro), Carnero (por Aries), Gemelos

(por Géminis), Cangrejo (por Cáncer), Pez (por Piscis), Escorpión (por Esc

orpio), León (por Leo), Virgen (por Virgo). Se escriben con minúscula, en

cambio, cuando dejan de ser nombres propios por designar, genéricamente, a

las personas nacidas bajo cada signo: Raquel es sagitario; Los géminis son

muy volubles.

ü 4.13. Los nombres de los cuatro puntos cardinales (Norte, Sur, Este, Oeste)

y de los puntos del horizonte (Noroeste, Sudeste, etc.), cuando nos referimos

a ellos en su significado primario, como tales puntos, o cuando forman parte

de un nombre propio: La brújula señala el Norte; La nave puso rumbo al

Noroeste; Corea del Norte; la Cruz del Sur. También se escriben con

mayúsculas los casos de Polo Norte y Polo Sur. Sin embargo, cuando los

nombres de los puntos cardinales o de los puntos del horizonte están usados

en sentidos derivados y se refieren a la orientación o la dirección

correspondientes, se escribirán en minúscula: el sur de Europa, el noroeste

de la ciudad, el viento norte. También se escribirán en minúscula estos

puntos cuando estén usados en aposición: latitud norte, hemisferio sur,

rumbo nornoroeste. En el caso de las líneas imaginarias, tanto de la esfera

terrestre como celeste, se recomienda el uso de la minúscula: ecuador,

eclíptica, trópico de Cáncer.

ü 4.14. Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de entidades,

organismos, departamentos o divisiones administrativas, edificios,

monumentos, establecimientos públicos, partidos políticos, etc.: el

Ministerio de Hacienda, la Casa Rosada, la Biblioteca Nacional, el Museo

de Bellas Artes, la Real Academia de la Historia, el Instituto Caro y Cuervo,

la Universidad Nacional Autónoma de México, la Facultad de Medicina, el

Departamento de Recursos Humanos, el Área de Gestión Administrativa, la

Torre de Pisa, el Teatro Real, el Café de los Artistas, el Partido Demócrata.

También se escribe con mayúscula el término que en el uso corriente

nombra de forma abreviada una determinada institución o edificio: la

Nacional (por la Biblioteca Nacional), el Cervantes (por el Instituto

Cervantes), la Complutense (por la Universidad Complutense), el

Real (por el Teatro Real).

ü 4.15. Los nombres de los libros sagrados y sus designaciones

antonomásticas: la Biblia, el Corán, el Avesta, el Talmud, la(s) Sagrada(s)

Escritura(s). También los nombres de los libros de la Biblia: Génesis,

Levítico, Libro de los Reyes, Hechos de los Apóstoles.

ü 4.16. Los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre de

publicaciones periódicas o de colecciones: La Vanguardia, Nueva Revista de

Filología Hispánica, Biblioteca de Autores Españoles.

ü 4.17. La primera palabra del título de cualquier obra de creación (libros,

películas, cuadros, esculturas, piezas musicales, programas de radio o

televisión, etc.); el resto de las palabras que lo componen, salvo que se trate

de nombres propios, deben escribirse con minúscula: Últimas tardes con

Teresa, La vida es sueño, La lección de anatomía, El galo moribundo, Las

cuatro estaciones, Las mañanas de la radio, Informe semanal. En el caso de

los títulos abreviados con que se conocen comúnmente determinados textos

literarios, el artículo que los acompaña debe escribirse con minúscula: el

Quijote, el Lazarillo, la Celestina.

ü 4.18. Los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre de

documentos oficiales, como leyes o decretos, cuando se cita el nombre

oficial completo: Real Decreto 125/1983 (pero el citado real decreto), Ley

para la Ordenación General del Sistema Educativo (pero la ley de

educación, la ley sálica, etc.). También se escriben con mayúscula los

nombres de los documentos históricos: Edicto de Nantes, Declaración

Universal de los Derechos Humanos.

ü 4.19. Los nombres de festividades religiosas o civiles: Epifanía, Pentecostés,

Navidad, Corpus, Día de la Constitución, Año Nuevo, Feria de Abril.

ü 4.20. Las advocaciones de la Virgen: la Virgen de Guadalupe, la Virgen del

Rocío. También las celebraciones o festividades a ellas dedicadas: el Rocío,

el Pilar.

ü 4.21. Los nombres de órdenes religiosas: el Carmelo, el Temple, la

Merced. También se escribe con mayúscula la palabra Orden cuando

acompaña al nombre propio: la Orden del Temple.

ü 4.22. Los nombres de marcas comerciales. Las marcas comerciales son

nombres propios, de forma que, utilizados específicamente para referirse a

un producto de la marca, han de escribirse con mayúscula: Me gusta tanto el

Cinzano como el Martini; Me he comprado un Seat; pero cuando estos

nombres pasan a referirse no exclusivamente a un objeto de la marca en

cuestión, sino a cualquier otro con características similares, se escriben con

minúscula: Me aficioné al martini seco en mis años de estudiante (al vermú

seco, de cualquier marca).

ü 4.23. Las palabras que forman parte de la denominación oficial de premios,

distinciones, certámenes y grandes acontecimientos culturales o

deportivos: el Premio Cervantes, los Goya, la Gran Cruz de la Orden de

Alfonso X el Sabio, la Bienal de Venecia, la Feria del Libro, los Juegos

Olímpicos. Por lo que respecta a los premios, cuando nos referimos al objeto

material que los representa o a la persona que los ha recibido, se utiliza la

minúscula: Esa actriz ya tiene dos goyas; Ha colocado el óscar encima del

televisor; Esta noche entrevistan al nobel de literatura de este año.

ü 4.24. Los sustantivos y adjetivos que forman el nombre de disciplinas

científicas, cuando nos referimos a ellas como materias de estudio, y

especialmente en contextos académicos (nombres de asignaturas, cátedras,

facultades, etc.) o curriculares: Soy licenciado en Biología; Me he

matriculado en Arquitectura; El profesor de Cálculo Numérico es

extraordinario. Fuera de los contextos antes señalados, se utiliza la

minúscula: La medicina ha experimentado grandes avances en los últimos

años; La psicología de los niños es muy complicada. Los nombres de

asignaturas que no constituyen la denominación de una disciplina científica

reciben el mismo tratamiento que si se tratase del título de un libro o de una

conferencia, esto es, solo la primera palabra se escribe con

mayúscula: Introducción al teatro breve del siglo xvii español, Historia de

los sistemas filosóficos. También se escriben con mayúscula los sustantivos

y adjetivos que dan nombre a cursos, congresos, seminarios, etc: 1.er Curso

de Crítica Textual, XV Congreso Mundial de Neonatología, Seminario de

Industrias de la Lengua.

ü 4.25. La primera palabra del nombre latino de las especies vegetales y

animales: Pimpinella anisum, Panthera leo (los nombres científicos latinos

deben escribirse, además, en cursiva). Se escriben también con mayúscula

los nombres de los grupos taxonómicos zoológicos y botánicos superiores al

género, cuando se usan en aposición: orden Roedores, familia

Leguminosas; pero estos mismos términos se escriben con minúscula

cuando se usan como adjetivos o como nombres comunes: El castor es un

mamífero roedor; Hemos tenido una buena cosecha de leguminosas.

ü 4.26. Los nombres de edades y épocas históricas, cómputos cronológicos,

acontecimientos históricos y movimientos religiosos, políticos o

culturales: la Edad de los Metales, la Antigüedad, la Edad Media, la Hégira,

el Cisma de Occidente, la Contrarreforma, la Primera Guerra Mundial, la

Revolución de los Claveles, el Renacimiento. Igualmente se escriben con

mayúscula los sustantivos que dan nombre a eras y períodos

geológicos: Cuaternario, Mioceno, Pleistoceno, Jurásico. El adjetivo

especificador que acompaña, en estos casos, a los

sustantivos Revolución e Imperio se escribe con minúscula: la Revolución

francesa, el Imperio romano.

ü 4.27. Determinados nombres comunes cuando, por antonomasia, designan

una sola de las realidades de su misma clase: el Diluvio (referido al diluvio

bíblico), la Reconquista (referida a la de los territorios ocupados por los

musulmanes, llevada a cabo por los reinos cristianos peninsulares durante la

Edad Media), el Muro (referido al que separaba en Berlín los sectores

oriental y occidental).

ü 4.28. Determinados nombres, cuando designan entidades o colectividades

institucionales: la Universidad, el Estado, el Ejército, el Reino, la Marina,

la Judicatura, el Gobierno. En muchos casos, esta mayúscula tiene una

función diacrítica o diferenciadora, ya que permite distinguir entre

acepciones distintas de una misma palabra: Iglesia (‘institución’)

/ iglesia (‘edificio’), Ejército (‘institución’) / ejército (‘conjunto de

soldados’), Gobierno (‘conjunto de los ministros de un Estado’)

/ gobierno (‘acción de gobernar’). La mayúscula diacrítica afecta tanto al

singular como al plural: «Europa es importante para los Gobiernos, pero

sobre todo para los ciudadanos» (País [Esp.] 9.1.97).

ü 4.29. Los nombres de conceptos religiosos como el Paraíso, el Infierno, el

Purgatorio, etc., siempre que se usen en su sentido religioso originario, y no

en usos derivados o metafóricos, pues, en ese caso, se escriben con

minúscula: Aquella isla era un paraíso; La noche pasada fue un infierno.

ü 4.30. En textos religiosos, suelen escribirse con mayúscula, en señal de

respeto, los pronombres personales Tú, Ti, Sí, Vos, Él, Ella, referidos a Dios

o a la Virgen.

ü 4.31. Los títulos, cargos y nombres de dignidad, como rey, papa, duque,

presidente, ministro, etc., que normalmente se escriben con minúscula

(→ 6.9), pueden aparecer en determinados casos escritos con mayúscula.

Así, es frecuente, aunque no obligatorio, que estas palabras se escriban con

mayúscula cuando se emplean referidas a una persona concreta, sin mención

expresa de su nombre propio: El Rey inaugurará la nueva biblioteca; El

Papa visitará la India en su próximo viaje. Por otra parte, por razones de

respeto, los títulos de los miembros de la familia reinante en España suelen

escribirse con mayúscula, aunque vayan seguidos del nombre propio de la

persona que los posee, al igual que los tratamientos de don y doña a ellos

referidos: el Rey Don Juan Carlos, el Príncipe Felipe, la Infanta Doña

Cristina. También es costumbre particular de las leyes, decretos y

documentos oficiales, por razones de solemnidad, escribir con mayúsculas

las palabras de este tipo: el Rey de España, el Jefe del Estado, el Presidente

del Gobierno, el Secretario de Estado de Comercio. Por último, es muy

frecuente que los cargos de cierta categoría se escriban con mayúscula en el

encabezamiento de las cartas dirigidas a las personas que los ocupan.

ü 4.32. En textos de carácter publicitario, propagandístico o similar, es

frecuente la aparición de mayúsculas no justificadas desde el punto de vista

ortográfico, así como el fenómeno inverso, esto es, la aparición de

minúsculas donde las normas prescriben la mayúscula. Estos usos

expresivos o estilísticos, cuya finalidad es llamar la atención del receptor

para asegurar así la eficacia del mensaje, no deben extenderse, en ningún

caso, a otro tipo de escritos.

ü 4.33. También es habitual que en textos pertenecientes a ámbitos

particulares se escriban con mayúscula las palabras que designan conceptos

de especial relevancia dentro de esos ámbitos. Así, por ejemplo, es normal

ver escritos con mayúscula, en textos religiosos, palabras como Sacramento,

Bautismo, Misa; o, en textos militares, las palabras Bandera o Patria. Estas

mayúsculas, que no deben extenderse a la lengua general, obedecen

únicamente a razones expresivas o de respeto.

ü 5. Otros usos de las mayúsculas. Se escriben con mayúsculas los números

romanos (→ números, 3), algunas abreviaturas (→ abreviatura, 6b) y

algunos símbolos (→ símbolo, 4).

ü 6. Casos en que no debe usarse la mayúscula inicial. Se escriben con

minúscula inicial, salvo que la mayúscula venga exigida por la puntuación

(→ 3), las palabras siguientes:

ü En la poesía moderna es posible y recomendado utilizar la primera letra de

cada verso en minúscula. En épocas pasadas, debido a los procesos de

composición en imprenta, era posible ver las letras iniciales de versos en

mayúsculas, pero esto está en desuso.

ü

ü 6.1. Los nombres de los días de la semana, de los meses y de las estaciones

del año: lunes, abril, verano. Solo se escriben con mayúscula cuando forman

parte de fechas históricas, festividades o nombres propios: Primero de

Mayo, Primavera de Praga, Viernes Santo, Hospital Doce de Octubre.

ü 6.2. Los nombres de las notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si.

ü 6.3. Los nombres propios que se usan como nombres comunes. Es muy

frecuente que determinados nombres propios acaben designando un género o

una clase de objetos o personas. Esto ocurre en los casos siguientes:

ü a) Nombres propios de persona que pasan a designar genéricamente a

quienes poseen el rasgo más característico o destacable del original: Mi tía

Petra es una auténtica celestina; Siempre vas de quijote por la vida; Mi

padre, de joven, era un donjuán.

ü b) Muchos objetos, aparatos, sistemas y productos que pasan a ser

designados con el nombre propio de su inventor, de su descubridor, de su

fabricante o de la persona que los popularizó o en honor de la cual se

hicieron (zepelín, roentgen, braille, quevedos, rebeca, napoleón), o del lugar

en que se producen o del que son originarios (cabrales, rioja, damasco, fez).

Por el contrario, conservan la mayúscula inicial los nombres de los autores

aplicados a sus obras (→ 4.3).

ü c) Nombres de marcas comerciales, cuando no designan ya un objeto o un

producto de la marca, sino, genéricamente, cualquier objeto o producto de

características similares (→ 4.22).

ü 6.4. Los nombres comunes genéricos que acompañan a los nombres propios

de lugar, sean geográficos (→ 4.7) o de espacios o vías urbanas (→ 4.10).

ü 6.5. Los nombres de los vientos, salvo que estén personificados en poemas o

relatos mitológicos: céfiro, austro, bóreas, tramontana.

ü 6.6. Los nombres de las religiones: catolicismo, budismo, islamismo,

judaísmo.

ü 6.7. Los nombres de tribus o pueblos y de lenguas, así como los

gentilicios: el pueblo inca, los mayas, el español, los ingleses.

ü 6.8. Los tratamientos (usted, señor, don, fray, san(to), sor, reverendo, etc.),

salvo que se escriban en abreviatura, caso en que se escriben con

mayúscula: Ud., Sr., D., Fr., Sto., Rvdo. Solo cuando, por tradición, se han

formado acuñaciones que funcionan como nombres propios, se escribirán

estos tratamientos en mayúscula: Fray Luis, referido a fray Luis de León;

Sor Juana, referido a sor Juana Inés de la Cruz; Santa Teresa, referido

a santa Teresa de Jesús.

ü 6.9. Los títulos, cargos y nombres de dignidad como rey, papa, duque,

presidente, ministro, etc., se escriben con minúscula cuando aparecen

acompañados del nombre propio de la persona que los posee, o del lugar o

ámbito al que corresponden (el rey Felipe IV, el papa Juan Pablo II, el

presidente de Nicaragua, el ministro de Trabajo), o cuando están usados en

sentido genérico (El papa, el rey, el duque están sujetos a morir, como lo

está cualquier otro hombre). Existen casos, sin embargo, en que estas

palabras pueden escribirse con mayúsculas