Grupos Focales-Intervención Multidisciplinaria
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7/23/2019 Grupos Focales-Intervencin Multidisciplinaria
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Tcnica de grupo focal
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Objetivo Que los asistentes comprendan y apliquen la tcnica dfocal en su labor profesional.
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Entrevista, labase del grupofocal
Herramienta para recopilar informacin.
Definicin Es una forma de encuentro, comunicacin e interacci
objetivos prefijados, por lo menos de parte del entrevisconocer opiniones, experiencias, testimonios. Implica taspectos verbales como los no verbales (Aragn, 2002
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Definicin degrupos focales
Mtodo de investigacin colectivista, ms que individucentra en la pluralidad y variedad de las actitudes, expercreencias de los participantes, y lo hace en un espacio drelativamente corto. (Martnez Miguelez, 2012)
Se discute desde la experiencia personal una temtica
Grupos de 6 a 10 personas
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Los gruposfocales seutilizan para
- Conocer conductas y actitudes sociales, lo que ayudainformacin sobre una temtica.
- Obtener mayor cantidad y variedad de respuestas quenriquecer la informacin respecto de un tema.
- Enfocar mejor una investigacin o ubicar ms fcilmproducto.
- Obtener ideas para desarrollar estudios ulteriores.
Los grupos focales, como toda tcnica, presentan ciery desventajas a la hora de relevar informacin.
(Conalves, Fontas, Vitale y Viglietta, sf)
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htmhttp://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htmhttp://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htm -
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Palabras clavepara los gruposfocales
Elementos:
Interaccin
Colectividad
Representaciones
Contexto
Recopila:
Testimonios
Conocimientos
Experiencias
Opiniones
Actitudes
Ventajas:
Permite el dilo
Conocer cmo slas ideas colecti
un contexto det
Comparacin en
Desventajas:
Se conoce supe
las opiniones deindividuos.
La subjetividad moderador.
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Inicios de losgrupos focales
Dcada de los treinta Estrategias grupales que permitan mayor libertad a los
entrevistados.
Utilizado principalmente en las reas laborales y de ps
Dcada de los ochenta Mercadotecnia: valoracin de productos.
Programas sociales, mdicos y educativos: percepcionperspectivas de los clientes, estudiantes o pacientes.
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Preparacin deun grupo focal
1. Investigar y contextualizar sobre la temtica a trata
2. Definir los objetivos.
3. Conocer el tipo de informacin que se quiere obten
4. Realizar un guin de preguntas o temticas.
5. Identificar a los posibles participantes.
6. Convocar a los participantes.
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Realizacin deun grupo focal
1. Conocer el mundo de vida del entrevistado: edad, ocupacsocioeconmico, gustos*.
2. Aludir a los temas importantes y significativos para los part
3. Recuperar los expresado para sostener la conversacin.
4. Focalizar la conversacin en determinados temas.
5. Detectar los aspectos ambiguos o no bien definidos que muparticipantes, o que incluso puedan resultar contradictorios
6. Ser sensible con respecto a ciertos temas que pueden afectparticipantes.
7. Cuidar las relaciones interpersonales durante la conversaci
8. Lograr que sea una experiencia positiva para los participantperspectivas nuevas acerca de su propia situacin de vida.
(Hamui-Sutton y Varela-Ruiz, 2012)
Elaborar una bitcora durante el grupo focal y si es posible graaudio.
http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/09_MI_HAMUI.PDFhttp://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/09_MI_HAMUI.PDFhttp://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/09_MI_HAMUI.PDF -
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Tratamientode lainformacin
Transcripcin del grupo focal.
Realizar un rbol categorial a partir de la gua de entre
Se ordenan las categoras para su anlisis sistemtico,objetivos de la investigacin.
Se elaboran relaciones lgicas entre las categoras (caequivalencia, dependencia).
Se contrastan los datos con la hiptesis de la investigateora.
Elaboracin de conclusiones.
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Actividad:representacinde grupo focal
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Referencias
Hamui-Sutton y Varela-Ruiz (2012) La tcnica de los g
focales Conalves, Fontas, Vitale y Viglietta (sf) La tcnica de
focales en el marco de la investigacin socio cualitatDisponible en:http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%atedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htm
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htmhttp://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htmhttp://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htmhttp://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htm