Grecia Elaios

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GUIÓN CONCEPTO-PROCEDIMENTAL HISTORIA UNIDAD III: La Civilización Griega TEMA: Dioses, Cultura y Arte griego CURSO: 1º E.S.O. AUTOR: Ignacio Sumelzo Liso

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GUIÓN CONCEPTO-PROCEDIMENTAL HISTORIA•UNIDAD III: La Civilización Griega•TEMA: Dioses, Cultura y Arte griego•CURSO: 1º E.S.O.•AUTOR: Ignacio Sumelzo Liso

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• LA RELIGIÓN

• LOS DIOSES DEL OLIMPO

• LA CULTURA

6. TEATROS Y TEMPLOS

7. LOS ÓRDENES ARQUITECTÓNICOS

8. LA ACRÓPOLIS DE ATENAS

9. PARTENÓN

10. LOS PROPILEOS Y EL TEMPLO DE ATENEA NIKÉ

11. ERECTEION

12. LA CERÁMICA

13. LA ESCULTURA

14. A RECORDAR…..

15. AUTOEVALUACIÓN

16. ENLACES DE INTERÉS

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La religión griega era politeísta, adoraban a muchos dioses y antropomórfica, los dioses se parecían físicamente a los humanos, y, como ellos, con sus defectos y sus virtudes. Se distinguen por dos cualidades: su inmortalidad y su poder sobrehumano. Estos dioses habitaban en el monte Olimpo, bajo la autoridad de Zeus.

Los griegos también creían en los héroes, que eran hijos de un dios y un humano. Los héroes como Aquiles, Ulises o Hércules, eran muy poderosos, pero mortales . Los consideraban los fundadores de las ciudades .

.Los griegos elaboraron un conjunto de historias y mitos con las aventuras de sus dioses y héroes que constituye la mitología. Homero recogió muchos de los mitos en dos obras: la Ilíada y la Odisea.

Los griegos adoraban a sus dioses para que los protegieran y les dedicaban ofrendas y sacrificios de animales. El culto a los dioses se realizaba en casa (altar dedicado a Hestia), en las ciudades (procesión de las Panateneas) y en los santuarios (competiciones deportivas como los Juegos Olímpicos que se celebraban cada cuatro años en la ciudad de Olimpia).Los griegos también creían en la adivinación y en los oráculos (pitonisa).

Monte Olimpo

Atletas

Oráculo de Delfos

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ZEUS: padre de todos los dioses.

HERA: diosa de la familia.

HESTIA: diosa del hogar.

HADES: dios de los infiernos.

POSEIDÓN: dios del mar.

DÉMETER: diosa de la agricultura.

HEFESTO: dios del fuego.

ARES: dios de la guerra.

DIONISO: dios del vino.

HERMES: dios del comercio.

ATENEA: diosa de la sabiduría.

ARTEMISA: diosa de la caza.

APOLO: dios del arte y la música .

AFRODITA: diosa del amor y belleza.

Hermanas Hermanos

Hijos

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En el campo de las Matemáticas destaca Pitágoras, con el descubrimiento del teorema que lleva su nombre. En Física Arquímedes, y en Medicina Hipócrates, que estableció los deberes del médico.

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La antigua Grecia nos ha dejado un importante legado cultural, tanto en el campo del pensamiento filosófico como en la literatura y las ciencias.

La Filosofía nació en Grecia cuando varios pensadores intentaron explicar el origen y la naturaleza del ser humano y de todo lo que le rodea, utilizando la razón. Los filósofos más importantes fueron Sócrates, Platón y Aristóteles.

.

Además de cultivar la poesía, los griegos inventaron el teatro (tragedia y comedia). Destaca el poeta Homero (La Ilíada y la Odisea) y los autores de tragedia Esquilo y Sófocles.

Platón y Aristóteles

Pitágoras

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Teatro de Epidauro

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1. La grada se construía aprovechando la ladera de una montaña. Los primeros asientos se reservaban para los sacerdotes y autoridades de las polis.

2. El proscenio era la plataforma donde los actores representaban su papel.

3. El coro y los bailarines actuaban en la orquesta, que era un espacio circular situado junto al proscenio. El coro explicaba al público los aspectos más complejos de la obra.

PartenonFrontón FrisoCornisa

Arquitrabe

ColumnaBasamento

Cella

La construcción griega más importante era el templo, el edificio donde residían las divinidades. Se construían en piedra o mármol blanco y se pintaban con colores brillantes que se han perdido con el paso del tiempo. Los griegos no usaron ni el arco ni la bóveda, sino que utilizaban la línea recta y empleaban soportes verticales (columnas) sobre los que descansaban elementos horizontales (arquitrabe, friso y cornisa).

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Orden corintio

Hojas de acanto

COLUMNA DÓRICA No tiene basa. El fuste acanalado con aristas vivas. El capitel cuadrado y liso.

COLUMNA JÓNICA Tiene basa. El fuste acanalado con aristas suaves. El capitel decorado con dos volutas.

COLUMNA CORINTIA Tiene basa. El fuste acanalado con aristas suaves. El capitel decorado con hojas de acanto.

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447-438 a.C.

entre Atenea y Poseidón.

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•FUNCIÓN: templo en honor a la diosa Atenea Parthenos (virgen) y banco del tesoro ateniense.

•ARQUITECTOS: Ictino y Calícrates.

•FECHADO EN : 447-438 a. C.

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•FUNCIÓN: puerta de entrada a la Acrópolis. Propileo significa vestíbulo.

•ARQUITECTO: Mnésicles.

•FECHADO EN : 438-432 a. C.

•FUNCIÓN: templo en honor a la diosa Atenea en su representación de victoriosa.

•ARQUITECTO: Calícrates.

•FECHADO EN : 427-424 a. C.

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•FUNCIÓN: templo que custodia los

los lugares sagrados de la Acrópolis.

•ARQUITECTO: Filocles.

•FECHADO EN : 421-406 a. C.

PORTICO DE LAS CARIÁTIDES

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La cerámica estaba decorada con pinturas que representaban todo tipo de escenas: del hogar, del trabajo, de los juegos, de los dioses….Técnica de figuras negras sobre fondo rojo ( Siglo VI a.C.).

Técnica de figuras rojas sobre fondo negro ( S. V a. C.) . La técnica consiste en dejar para las figuras el fondo rojo de la arcilla del vaso y barnizar el resto. Predominan las escenas de la vida diaria.

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Kurós

Discóbolo de MirónÉPOCA ARCAICA (s.VII a.C.): Las esculturas arcaicas son estáticas y rígidas. Las figuras se representan esquemáticamente. Las primeras esculturas griegas son el Kurós (joven desnudo con una pierna adelantada y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo) y la Koré (estatua femenina, vestida hasta los pies con actitud igualmente rígida y frontal).

Gálata moribundo

ÉPOCA CLÁSICA (s.V a.C.): Se caracteriza por las proporciones corporales perfectas, la idealización de las figuras, la serenidad y el equilibrio entre movimiento y estabilidad. Sobresalieron los escultures Fidias, Mirón y Policleto en el siglo V a.C. y Scopas ,Lisipo y Praxíteles en el siglo IV a.C.

ÉPOCA HELENÍSTICA (s.IV a.C.): Se potencia mucho la expresión, también el dolor, el movimiento violento y la tensión muscular. Obras de esta época son ,entre otras, la Victoria de Samotracia, la Venus de Milo y Laocoonte y sus hijos.

LA ESCULTURA GRIEGA TIENE COMO PROTAGONISTA AL SER HUMANO, REPRESENTADO CON CIERTA DOSIS DE IDEALISMO. LA BELLEZA, LA PROPORCIÓN Y EL MOVIMIENTO SON SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS. SE DISTINGUEN TRES ETAPAS:

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1. RELIGIÓN

Politeísta y antropomórfica.

Los dioses habitan en el monte Olimpo.

Dioses principales: Zeus/Hera/Atenea/Poseidón/Ares/Apolo/Afrodita.

2. CULTURA

Esplendor cultural: pensamiento, literatura y ciencia.

Época dorada de la filosofía: Sócrates, Platón y Aristóteles.

3. ARQUITECTURA

Búsqueda de la armonía y la belleza.

Órdenes arquitectónicos: dórico, jónico y corintio.

Edificios: templos y teatros.

La Acrópolis de Atenas: Propileos, Atenea Niké, Partenón y Erecteion.

4. ESCULTURA Y CERÁMICA

La escultura se caracteriza por: belleza, proporción y movimiento.

Tres etapas: Época arcaica (Kurós-Koré)

Época clásica (Discóbolo de Mirón)

Época helenística (Gálata moribundo)

Dos tipos de cerámica: Técnica de figuras negras sobre fondo rojo.

Técnica de figuras rojas sobre fondo negro.

DIO

SES,

CULT

URA

Y A

RTE

GRI

EGO

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Sitúa las partes del templo en su lugar correspondiente :

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¿De qué época (arcaica, clásica o helenística) son estas esculturas?:

Friso

Arquitrabe

Frontón

Fuste

Cornisa

Basamento

¿QUÉ HAS APRENDIDO DE GRECIA?

ARCAICA CLÁSICA

HELENÍSTICA

A B C

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http://www.goddess-athena.org/Museum/index.htm

http://www.lopedevega.es/users/juanjoromero/eso/curso1eso.htm

http://www.xtec.es/~aguiu1/socials/index.htm

http://www.artehistoria.com

http://www.sabuco.com/historia/HA1.htm

http://www.atenea-nike.com/pagina_11.html

http://www.portalplanetasedna.com.ar/mitologia_griega1.htm

http://www.tudiscovery.com/guia_grecia/index.shtml

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc321.

php

http://www.icarito.cl/icarito/portada/0,0,38035857_151387702,00.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Portada

http://mitologiagrecorromana.idoneos.com

http://www.thebritishmuseum.ac.uk

http://www.educa.aragob.es/cursofpt/acropolis/index.html

http://www.elinformadordegalicia.com/jms/grecia/grecia.htm

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