Gramatica del idioma español

Introducción a la gramática del español

Gramáticas Formales para el Lenguaje NaturalInCo 2012

Contenido

• Concepto de Gramática

• Sintaxis: conceptos básicos• Oración

• Categorías léxicas o clases de palabras• Categorías sintagmáticas

• Funciones sintácticas• Identificación de constituyentes

• Relaciones entre oraciones

Gramática

La Gramática es la parte de la Lingüísticaque estudia la estructura de las palabras y las formas en que estas se combinan.

Morfología

Disciplina gramatical que estudia la estructura de las palabras.

Sintaxis

Disciplina que se ocupa de las relaciones existentes entre las palabras, es decir, de su combinatoria

Gramática

La Gramática se ocupa entonces de las unidades significativas, de su combinatoria y de los significados a que tal combinatoria da lugar.

Morfología

• Unidad mínima: morfema

• Unidad máxima: palabra

Morfema

• Unidad significativa mínima.

• Hay palabras monomorfemáticas: mar

• Hay palabras polimorfemáticas: mar –esmar-in-o-s

Sintaxis

• Unidad mínima: palabra

• Unidad máxima: oración

• Unidades intermedias: sintagmas

Oración

El agua de mar tiene propiedades muy beneficiosas para la salud.

Sintagmas

– El agua de mar

– de mar– tiene propiedades muy beneficiosas para la

salud– propiedades muy beneficiosas para la salud– muy beneficiosas para la salud

– para la salud

Gramática

morfema palabra sintagma oración

morfología

sintaxis

gramática

Sintaxis

En esta introducción veremos algunas nociones básicas de la Sintaxis.

Oración

Definición de oración (diferentes enfoques)

• criterio gramatical: verbo conjugado + independencia sintáctica

• criterio semántico: unidad de sentido

Oración

Los artistas se ofrecieron a colaborar desde el principio. Muchos, sólo para hacer pinta. Otros, sinceramente, se quedaron a trabajar.

Oración

[Los artistas se ofrecieron a colaborar desde el principio.] Muchos, sólo para hacer pinta. [Otros, sinceramente, se quedaron a trabajar.]

Oración

En un texto, la unidad es el enunciado , definido según un criterio gráfico.

Algunos enunciados, los que contienen un verbo conjugado, tienen forma de oración.

- La oración es un objeto teórico, gramatical.

- El enunciado es un objeto concreto, existe dentro de un texto.

Oración

• Las oraciones son unidades de predicación.

• Prototípicamente, están constituidas por un sujeto , representado por un sintagma nominal, y un predicado , representado por un sintagma verbal.

Oración

[O [SN El agua de mar ] [SV tiene propiedades Sujeto Predicado

muy beneficiosas para la salud] ].

Oración

• El español permite omitir el SN-Sujeto de los verbos flexionados ya que puede recuperarse a partir de la flexión verbal:

Canto.

Cantas.

• Este hecho permite que muchos grupos verbales puedan interpretarse a la vez como oraciones.

Oración

Las oraciones son unidades de predicación y prototípicamente presentan un verbo en forma personal. ¿Cuántas unidades de predicación pueden identificarse en el ejemplo?

El gobierno dijo que los combustibles no aumentarán.

Oración

[O El gobierno dijo [O que los combustibles no aumentarán.] ]

O- Oración independienteO- Oración subordinada

Oración subordinada

Las oraciones subordinadas dependen de alguna otra categoría a la que complementan o modifican, son constituyentes de la oración principal o forman parte de un constituyente.

Que lo lleve mañana no me molesta.El libro que llevan mañana es muy interesante.Cuando entreguen la prueba , firmen en la planilla.

Oración

Si bien una unidad de predicación está representada típicamente poruna oración con un verbo conjugado, existen oraciones (subordinadas),en tanto que unidades de predicación, que son defectivas porque carecen de flexión (no hay verbo conjugado).

[O Espero [O que terminemos el trabajo a tiempo] ].

[O Espero [O terminar el trabajo a tiempo] ].

O – con flexión

O – sin flexión

Categorías gramaticales

• Categorías léxicas o clases de palabras

• Categorías sintagmáticas

Ambos tipos de categorías encuentran su lugar en la oración que es la mayor unidad con que opera la sintaxis.

Categorías léxicas o clases de palabras

Clases léxicas o clases de palabras : paradigmas que forman las palabras en función de sus propiedades combinatorias y de sus rasgos formales.


artículo: el, unsustantivo: mar, sabiduría, libroadjetivo: limpio, marítimoverbo: ser, decir, cantando, cantopronombre: tú, quien, qué, estoadverbio: cerca, prudentemente, ahí, muy, no, sípreposición: de, durante, por, conconjunción: y, mientras, que, siinterjección: eh, caramba, ay A estas categorías fundamentales y tradicionales se agregan otras, de las cuales veremos algunas.


cuantificadores: uno, dos, cada, algo, tan, bastante, mucho, muy, más, menos, poco

determinantes: el, un, ese, este, aquel, algún, su, muchos, ciertos


Determinantes ( incluido el artículo)

Capacitan a una expresión puramente designadora de clase (un nombre común) para ser referencial, esto es, para señalar un objeto en el mundo sobre el que se puede predicar.

*Niña jugó toda la tarde.La niña jugó toda la tarde.Esa niña jugó toda la tarde.Una niña jugó toda la tarde.Tu niña jugó toda la tarde.


Sustantivo o nombre

común: denota una clase o conjunto de entidades que poseen una serie de rasgos en común.

propio: denota un individuo

El nombre común nos dice sobre un objeto o una persona qué es y el nombre propio cómo se llama:

Es un perro y se llama Pirata .


El adjetivo denota ciertas propiedades que se atribuyen a las personas o las cosas.

el día luminosolas personas simpáticaslos problemas difíciles estaba tristeera desconcertante .


El verbo es la categoría gramatical que contiene más informaciones gramaticales. Prototípicamente nuclea el predicado de la oración.

comer, trabajar, nacer, llover, ser, soler, saber

Se distingue entre las formas flexivas o conjugadas del verbo y las formas no flexionadas (o no flexivas o no personales).

Las formas no personales del verbo son el infinitivo (cantar), el gerundio (cantando), y el participio (cantado).


El adverbio es una clase de palabras invariable cuyos miembros presentan cierta heterogeneidad.

Efectivamente, caminaba muy lentamente, incluso mucho más despacio.

En este ejemplo todas las palabras menos una son adverbios, sin embargo tienen comportamientos gramaticales muy diferentes, lo único que comparten es la carencia de flexión.


La preposición es una clase de palabras invariable que se caracteriza por introducir un complemento.

con una pala, sobre otro tema, pasar por tonto, hasta allá, la noticia de que se suspendió el paro, hablaron para solucionar el problema.

Actualmente se consideran preposiciones del español las siguientes: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, pro, tras, versus y vía.


Las conjunciones constituyen una clase de palabras invariables cuya misión es enlazar oraciones o partes de oraciones.

– CoordinantesEnlazan elementos análogos, oraciones o partes de oración:Come y duerme / en casa o en la oficina / no lee ni escribe / inteligente pero perezoso

– SubordinantesSubordinan oraciones:Dijo que venía / Me pregunto si vendrá / Votará a favor, aunque no está de acuerdo.


Las interjecciones son también invariables

ah, eh, ufa, oh, ay…

No integran la estructura de la oración. Están vinculadas a la situación de enunciación.


En sentido estricto son pronombres las palabras que se usan para referirse a las personas o a las cosas en lugar de los grupos nominales.

Eso que le dieron alguien lo vio.¿Qué era?

Se clasifican en: personales, demostrativos, relativos, interrogativos, cuantificativos o indefinidos.


Lo recuerdo (yo no tengo derecho a pronunciar eseverbo sagrado, sólo un hombre en la tierra tuvo derecho y ese hombre ha muerto) con una oscura pasionaria en la mano, viéndola como nadie la ha visto, aunque la mirara desde el crepúsculo del día hasta el de la noche, toda una vida entera.

J.L.Borges

“Funes el memorioso”


Lo pronombre recuerdo (yo pronombre no adverbio tengo derecho a pronunciar verbo ese determinante verbosustantivo sagrado adjetivo , sólo un determinante hombre en la determinante tierra tuvo derecho y ese hombre ha muerto verbo ) con preposición una oscura pasionaria en la mano, viéndola verbo + pronombre

como nadie pronombre la ha visto, aunque conjunción

la pronombre mirara desde el crepúsculo sustantivo del día hasta el de la noche, toda cuantificador una vida entera adjetivo .

J.L.Borges“Funes el memorioso”


Las clases de palabras vistas pueden estar representadas por locuciones , es decir, expresiones fijas formadas por varias palabras que, sin embargo, funcionan como una sola y cuyo sentido no puede deducirse a partir de sus elementos componentes.


• Locuciones nominales : cabeza de turco, caballito de batalla, tabla de salvación

• Locuciones adjetivas : de gala, de entre casa, de punta en blanco, a carta cabal, de armas tomar

• Locuciones verbales : tomar el pelo, hacer las paces, sentar cabeza, estirar la pata, pasar gato por liebre

• Locuciones preposicionales : a pesar de, a falta de, en vista de, gracias a, frente a

• Locuciones adverbiales : a disgusto, a veces, de paso, por fortuna, a lo loco, en un santiamén

• Locuciones conjuntivas : luego que, ya que, si bien, mientras que, siempre y cuando, con tal que, a fin de que

• Locuciones interjectivas : ¡ni hablar, ¡ahí va!, ¡desde luego!, ¡ por supuesto!


AmbigüedadesAlgunas formas son homónimas y pueden pertenecer a diferentes categorías por lo tanto se produce una ambigüedad que es difícil de

resolver cuando se realiza un análisis automático del texto.

un sobre azul sobre la mesa que no sobre

Este mecanismo para el movimiento.Este mecanismo es bueno para el movimiento.


AmbigüedadesAlgunas formas son homónimas y pueden pertenecer a diferentes categorías por lo tanto se produce una ambigüedad que es difícil de

resolver cuando se realiza un análisis automático del texto.

un sobre sustantivo azul sobre preposición la mesa que no sobre verbo

Este mecanismo para verbo el movimiento.Este mecanismo es bueno para preposición el movimiento.


Ambigüedades

Hacer frente a la corrupciónLocución verbal : hacer frente

Tomar medidas frente a la corrupciónLocución prepositiva : frente a


Apenas se entreplumaban, algo como un ulucordio los encrestoriaba, los extrayuxtaba y paramovía, de pronto era el clinón, la esterfurosa convulcante de las mátricas, la jadehollante embocapluvia del orgumio, los esproemios del merpasmo en una sobrehumítica agopausa.

Julio Cortázar

Rayuela


• Se suele distinguir entre categorías de significado fundamentalmente léxico o nocional y categorías de significado gramatical o funcional.

• Aportan informaciones léxicas o nocionales los sustantivos, los adjetivos, los verbos, los adverbios.

• Aportan informaciones gramaticales los artículos, los demostrativos, los indefinidos, los pronombres, las preposiciones, algunos adverbios.

La distinción presenta límites borrosos en algunos casos.

Categorías sintagmáticas

Los sintagmas o frases son categorías sintácticas

(a diferencia de las palabras que son categorías léxicas).

• Los sintagmas constituyen expansiones de un núcleo. • Los sintagmas tienen estructura interna.• Los sintagmas cumplen diversas funciones dentro de la

oración.


NúcleoLos núcleos son aquellos elementos que determinan la naturaleza categorial del sintagma. El sintagma hereda su nombre y sus propiedades. Por esta razón los sintagmas son expansiones de susnúcleos.

SN -------- núcleo Nombre o SustantivoSA -------- núcleo AdjetivoSV -------- núcleo VerboSAdv .----- núcleo AdverbioSP --------- núcleo Preposición


el estudiante de Letras de Montevideo

muy propenso a las infecciones respiratorias en primavera

casi compra otro libro por equivocación

bastante cerca de la escuela

más hacia la derecha


el estudiante de Letras de Montevideo SN

muy propenso a las infecciones respiratorias en primavera SA

casi compra otro libro por equivocación SV

bastante cerca de la escuela SAdv

más hacia la derecha SP


Estructura interna de los sintagmas

Los sintagmas tienen estructura interna: no todos los constituyentes del sintagma tienen la misma relación con el núcleo.


Según la teoría X’ (X barra):El constituyente seleccionado por el núcleo (o que tiene mayor cohesión con él) es su complemento y se ensambla o se une con élformando un grupo intermedio: primera expansión del núcleo.

N’

estudiante de LetrasNúcleo N Complemento


Luego se ensamblan los constituyentes adjuntos:

N’

N´ de MontevideoAdjunto



Finalmente, a la izquierda aparecen los que se llaman especificadores que cierran la expansión:

SNel N´

Especificador

N´ de MontevideoAdjunto



Dependiendo del núcleo de que se trate:

• los especificadores serán determinantes, cuantificadores, adverbios.

• los complementos y los adjuntos serán SN, SP, SAdv., oraciones subordinadas.


el estudiante de Letras de Montevideo SN

muy propenso a las infecciones respiratorias en primavera SA

casi compra otro libro por equivocación SV

bastante cerca de la escuela SAdv

más hacia la derecha SP

negro : núcleorojo: complementoverde: adjuntoazul: especificador

• Los ejemplos anteriores muestran sintagmas bastante complejos.

• En general, los sintagmas preposicionales (SP) que vamos a ver en el curso tienen la forma preposición + SN, en donde la preposición es el núcleo y el SN es el complemento:

– [de [Letras]SN ]SP

– [de [la escuela]SN ]SP

– [a [las infecciones respiratorias]SN ]SP

• Los sintagmas adjetivales (SA) y adverbiales (SAdv), por lo general están copmpuestos por una sola palabra, un adjetivo o un adverbio, respectivamente:

– [el [pequeño]SA niño]SN

– [ [El niño ]SN [camina [lentamente]SAdv ]SV ]O


Categorías sintagmáticasResumen X’ :

• Complementos : seleccionados por el núcleo

• Adjuntos : agregan modificaciones al constituyente formado por el núcleo y

el complemento

• Especificador : una vez que se agrega, la proyección se cierra y se obtiene

una proyección máxima (el sintagma completo).

Observación :En muchos casos una proyección máxima puede estar representada solo por el núcleo:

María canta.SN SV

María canta boleros clásicos.SA

Funciones sintácticasLos sintagmas o proyecciones máximas son los constituyentes de la oracióny cumplen diversas funciones oracionales:

SujetoObjeto DirectoObjeto IndirectoComplemento de RégimenComplemento Circunstancial...

Los estudiantes encontraron el libro en la biblioteca de la facultadSujeto Predicado

encontraron el libro en la biblioteca de la facultad.OD CC

Funciones sintácticasLa oración tiene, al igual que los sintagmas, una estructura jerárquica:

O

SN SV(Sujeto) (Predicado)

V´ Adjunto(CC: SP, SAdv�

V Complemento(OD: SN o SPOI: SPCompl Régimen: SP�

Funciones sintácticas

verbo argumentosadjuntos

adjuntos - complementos circunstanciales

argumentos - sujetoobjeto directoobjeto indirecto- complementos de régimen

Los argumentos son los complementos del esquema X’.

Funciones sintácticasLas funciones sintácticas oracionales pueden ser desempeñadas por oraciones subordinadas:

Que vengan no me conviene. Suj (concordancia)

Quiero que vengan . OD (Lo quiero.)

Entregaron libros a los que ganaron.CI (Les entregaron los libros.)

Insiste en que lleguen temprano .Compl. de régimen (Insiste en eso. )

Cuando salimos estaba fresco.CC (Entonces estaba fresco)

Identificación de constituyentes

• No existen procedimientos mecánicos para segmentar los constituyentes.

• Pueden realizarse algunas pruebas para identificarlos.


Sustituir los constituyentes complejos por otros más simples:

Los estudiantes de Letras encontraron el libro de Sintaxisen la Biblioteca con mucho esfuerzo.

Ellos lo encontraron allí así


Se puede mover (anteponer o posponer) solo un constituyente entero.

Los estudiantes de Letras encontraron el libro de Sintaxisen la Biblioteca con mucho esfuerzo.

El libro de Sintaxis encontraron los estudiantes de Letrascon mucho esfuerzo en la Biblioteca.


Se interroga por un constituyente entero.

¿Quiénes encontraron el libro de Sintaxis en la Biblioteca? Los estudiantes de Letras.

¿Qué encontraron en la Biblioteca los estudiantes de Letras? El libro de Sintaxis.

¿Dónde encontraron el libro de Sintaxis los estudiantes de Letras? En la Biblioteca

Relaciones entre oraciones

Las oraciones pueden estar coordinadas o subordinadas .

• Conjunciones coordinantes :y, o, pero.

• Conjunciones subordinantes :que, si, mientras, cuando, aunque, porque, una vezque, aun cuando, …..

• Los pronombres relativos subordinan oraciones:que, quien, cuyo, donde, el cual, la cual

Oraciones coordinadas

[O Juan viene a las ocho] y [O María no viene].

[O Juan viene a las ocho] pero [O María no viene].

[O Juan viene a las ocho] o [O nos encontramos en el cine].

Oraciones subordinadas

[O Juan dijo [O que llegaba a las ocho]]

[O Juan preguntó [O si lo esperábamos para cenar]]

[O [O Cuando salíamos] sonó el teléfono]

[OConversó con ella [O mientras estuvo en la fiesta] ]

[O [O Que la función empiece más temprano] nos conviene]

Oraciones de relativo

[O [SN El hombre [O que vive allí] ] es profesor de historia]

[ O Me mostraron [SN la casa [O en que viviste] ] ]

[ O [SP En [SN un lugar de la Mancha [O de cuyo nombre no quiero acordarme] ] ] vivía un hidalgo….]

Son constituyentes de un constituyente.

Segmentación de oraciones

Cuando salí de Monte con un currículum abusivamente sobresaliente y bajo el brazo un recién nacido título de ingeniero, el profesor Paley estaba a mi lado y no me abandonó hasta que pisamos Santamaría.

Juan Carlos Onetti

Cuando ya no importe

Segmentación de oraciones

[O [O Cuando salí de Monte con un currículum abusivamente sobresaliente y bajo el brazo un recién nacido título de ingeniero], el profesor Paley estaba a mi lado ] y [O no me abandonó hasta [O que pisamos Santamaría] ].

Bibliografía

• Bosque, Ignacio (1990) Las categorías gramaticales.Síntesis. Madrid.

• Di Tullio, Ángela (1997) Manual de gramática del español. Edicial. Buenos Aires.

• Real Academia Española (1973) Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Espasa-Calpe. Madrid.

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