Gráficas y conclusiones sobre formulario alumnos

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RESULTADOS OBTENIDOS DESPUES DE LA RECOGIDA DE FORMULARIOS DE LOS ALUMNOS. Los resultados obtenidos están basados en 32 cuestionarios de alumnos. Entre los alumnos que han completado el formulario se encuentran los alumnos de Compensatoria, alumnos de 3º de la ESO y alumnos que acuden a diversificación. GRÁFICAS:

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RESULTADOS OBTENIDOS DESPUES DE LA RECOGIDA DE FORM ULARIOS DE LOS ALUMNOS. Los resultados obtenidos están basados en 32 cuestionarios de alumnos. Entre los alumnos que han completado el formulario se encuentran los alumnos de Compensatoria, alumnos de 3º de la ESO y alumnos que acuden a diversificación. GRÁFICAS:

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Análisis y conclusiones:

� Podemos establecer que los alumnos que han contestado al cuestionario muestran familiaridad con el uso de los recursos tecnológicos. Lo que suelen usar más habitualmente es el móvil y el ordenador.

� En cuanto al uso del ordenador la gran mayoría de los alumnos lo usan en casa, hay un grupo reducido que no tiene acceso al ordenador en sus casas y acuden al centro de Internet municipal . El uso del ordenador en el instituto es poco común, según reflejan los cuestionarios y resulta chocante que haya un alumno que responde no utilizar el ordenador.

� En cuanto al uso del ordenador en torno al 50% usan el ordenador diariamente, algo menos del 50% lo usan semanalmente, siendo un grupo muy reducido los que lo usan esporádicamente y 1 persona contesta que no lo usa nunca.

� En cuanto al uso del ordenador 26 de los 32 encuestados utilizan el ordenador como medio de comunicación e interacción a través de redes sociales tipo Facebook o tuenty, solo 9 dicen utilizar el correo electrónico , se puede suponer que su vía de contacto son las redes sociales mencionadas y no encuentran necesario utilizar el correo, puede que esto lo suplan con el uso del móvil. Menos del 50% dicen navegar por Internet y realizar descargas musicales y de películas. Son solo 8 los que dicen utilizar el ordenador para jugar , debemos suponer que la gran mayoría de ellos utilizan otros recursos para esta actividad ( PSP, video consolas...). Y finalmente 20 de ellos dicen haber usado alguna vez el ordenador para buscar información referida a los estudios ( aquí no se específica si el uso es en el instituto o en casa).

� En cuanto al uso del ordenador en clase todos ellos lo valoran positivo, a excepción de 1 encuestado que considera que es innecesario.