Gradu katalogoa 16 17 eusk

www.mondragon.edu/prest

2016-2017 IKASTURTEAGRADUAKESKAINTZA AKADEMIKOA

ENTITATE LAGUNTZAILEA:

#erronka ra kopre st

OÑATI

Ibarra Zelaia, 220560 OÑATI, Gipuzkoa

tel. 943 71 80 09

[email protected]

BIDASOA

Palacio Ducourau. Hendaia, 820301 IRUN, Gipuzkoa

tel. 943 63 91 [email protected] BERRIKUNTZA FAKTORIA

Uribitarte kalea, 648001 BILBAO

tel. 944 25 51 [email protected]

DONOSTIA

Juan Avelino Barriola pasealekua, 10120009 DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN,

Gipuzkoatel. 902 540 866

[email protected]

ESKORIATZA

Dorleta, z/g. 20540 ESKORIATZA, Gipuzkoa


ARETXABALETA

Otalora 29. 20550 ARETXABALETA, Gipuzkoa


ENPRESAGINTZA FAKULTATEA

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTA-TEA - BASQUE CULINARY CENTER

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEAERREKTORETZA

Loramendi, 420500 ARRASATE-MONDRAGÓN,

Gipuzkoatel. 943 71 21 85

[email protected]

ARRASATE

Loramendi, 420500 ARRASATE-MONDRAGÓN,

Gipuzkoatel. 943 73 97 65

[email protected]

GOIERRI

Arranomendia 220240 ORDIZIA, Gipuzkoa


DONOSTIALDEA

Orona IdeoOrona Fundazioa

20120 HERNANI, Gipuzkoatel. 943 73 97 65

[email protected]

MONDRAGON UNIBERTSITATEA

GOI ESKOLA POLITEKNIKOA

www.mondragon.edu

BILBAO

ORDIZIA

OÑATI

ESKORIATZA

ARETXABALETA

ARRASATE -MONDRAGON

DONOSTIA -SAN SEBASTIAN

IRUN

HERNANI

Unibertsitate kooperatiboa

Metodologia

Bizi unibertsitatea!

Bertatik MUndura

Lan mundutik gertu


Mekanikako ingeniaritza

Industria diseinuko eta produktu garapeneko ingeniaritza

Industria antolakuntzako ingeniaritza

Industria elektronikako ingeniaritza

Informatikako ingeniaritza

Telekomunikazio sistemen ingeniaritza

Gradu bikoitza: informatika ingeniaritza eta telekomunikazio sistemen ingeniaritza

Energiaren ingeniaritza

Prozesu industrialetako ekoteknologien ingeniaritza

Ingeniaritza biomedikoa


Enpresen administrazioa eta zuzendaritza

Lidergo ekintzailea eta berrikuntza

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA

Ikus-entzunezko komunikazioa

Haur hezkuntza

Lehen hezkuntza

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA-BASQUE CULINARY CENTER

Gastronomia eta sukaldaritza arteak

INFORMAZIO PRAKTIKOA

Izen emateak, onarpena eta matrikula

Graduko ikasketetara sarrera

Ikasteko laguntzak. Bekabide

Matrikula eta ostatu kostuak

Zerbitzuak

4

6

8

10

12

14

18

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38

42

44

46

50

52

54

56

60

62

64

66

67

68

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, kooperatiba den aldetik, gizarte osoaren onura ekarriko

duen garapenean lan egiten du. Helburu hau lortzeko, lankidetza, partaidetza, gizarte

erantzukizuna, elkartasuna eta berrikuntza bezalako balioak lantzen ditu modu aktiboan

ikasleekin.

Errektore kontseiluan ikasleen

ordezkari izan naiz eta erabakiak

hartu ahal izan ditut langile eta

enpresen ordezkariekin batera

ALBA GARCÍA, Donostia. Lehen hezkuntza,

4. maila.

UNIBERTSITATE KOOPERATIBOA

05

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren misioa kalitatezko ikastaldi integrala garatzea da, non ikasleak ezagutza humanistiko

eta zientifikoaz gain, jarduera profesionala burutzeko behar diren konpetentziak eta esperientzia kooperatiboaren baloreak

(lankidetza, partaidetza, berdintasuna eta erantzukizuna) ere bereganatuko dituen.

Helburu nagusia berme osoz jarduera profesionalean sartzea izanik, ikasleak gizartearen eraldaketaren eragile aktibo ere bilakatuko

dira, eta lanaren bidez, batik bat, garapen humanistiko, teknologiko eta ekonomikoaren sustatzaileak izango dira.

Eredu honen beste berezitasunetako bat, unibertsitatearen barneko demokrazia, Kontseilu Errektorean, bazkideen hiru

kolektiboen partaidetza orekatuan datza (laneko bazkideak, ikasleak, eta bazkide laguntzaileak: enpresak, administrazioa

eta erakundeak).

MONDRAGON Korporazioko kide MONDRAGON lehen euskal enpresa taldea da, Espainiako zazpigarrena eta kooperatibismoaren erreferente nagusia mundu

mailan. Lau lan-arlo ditu: finantzak, industria, banaketa eta ezagutza.

Korporazio honetako kide izateak indarra ematen dio MONDRAGON UNIBERTSITATEAri, gizarte bokazioko proiektu

esanguratsuetan parte hartzea ahalbideratuz.

06

MONDRAGON UNIBERTSITATEko irakaskuntza ereduaren

ezaugarriak honako hauek dira: konpetentzietan

oinarritutako prestakuntza, ikasle eta irakasleen arteko

harreman estua, irakasleen erabateko inplikazioa, talde-

lana, etengabeko ebaluazioa, prestakuntza praktikoa

enpresa eta erakundeetan, berrikuntza, eta nazioarteko

prestakuntza. Honetaz gain, jarrera ekintzailea sustatzen da

ikasleen artean.

Hezkuntza metodologia

honekin azalpenetatik baino,

egitetik ikasten dugu, proiektu

errealekin eta talde-lanean

NEREA LABURU, Donostia. Gastronomia eta

sukaldaritza arteak, 3. maila.

METODOLOGIA

07

Helburu hauek lortzeko, honako metodologia hauek erabiltzen

ditu MONDRAGON UNIBERTSITATEAk: praktikak, kasu

errealen simulazioak, eta arazoetan, kasuetan eta proiektuetan

oinarritutako ikaskuntza (Problem Based Learning).

Ikaste prozesu honetan ikaslea bere kasa erabakiak hartzeko eta

bere bide propioa sortzeko gai izango da. Zeharkako konpetentziak

lantzeari esker, ez ditu soilik gaitasun teknikoak bereganatuko;

jakintzaz gain, egoten, ekiten eta izaten ikasiko du. Komunikazio

eraginkorra, erantzukizuna, jarrera kritiko, proaktibo, eraikitzaile

eta erabakitzailea eta lidergoa ere dira bereganatuko dituen

gaitasunak.

Hezkuntza eredu honetan irakaslea, ikasleari jarraipen zuzen,

gertu-gertuko eta pertsonalizatua egiten dion gidaria da.

Ikasketa aitzindariak

Punta-puntako formazioa etengabe eguneratuz doan

unibertsitatea da MONDRAGON UNIBERTSITATEA eta aitzindari

diren titulazio berriak plazaratu ditu azken urteotan: Besteak

beste, gastronomia eta sukaldaritza arteak, ekoingeniaritzak,

ingeniaritza biomedikoa, lidergo ekintzailea eta berrikuntza eta

myGADE (enpresen administrazioa eta zuzendaritza graduaren

ikasketa eredu berritzailea) gradu berriak.

Ikasleak bere espezializazio profesionala gara dezan, MONDRAGON

UNIBERTSITATEAk lan merkatura bideratutako 13 unibertsitate

master eskaintzen ditu.

Eleaniztasuna

Praktikoa

Ikasten ikasiz

Talde lana

08

BIZI UNIBERTSITATEA!

MONDRAGON UNIBERTSITATEA unibertsitate dinamiko eta bizi-

bizia da. Debagoieneko bailaran daude kokatuta sorrerako bere

campusak, Arrasate, Oñati, Aretxabaleta eta Eskoriatzan. Goierri,

Donostialdea, Bidasoa eta Bilbon ere baditu kokapenak. Hauetatik,

hiriburuetako publikoari gertu-gertuko zerbitzua eskaintzen diogu.

Kokapen guztietan aukera zabala dago kirolaz, kulturaz, eta oro har

aisialdiaz gozatzeko. Unibertsitatea, gainera, oso inplikatua dago

bere inguruarekin, eta ikasleek ekintza ugari antolatzen dituzte

gizarte osoari zuzenduta.

09

Parte hartzea

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, bere izaera kooperatiboari

helduz, erakundearen barne antolakuntzako partaide izateko

aukera ematen dio ikasleari, guztion artean erabakiak hartzeko

garaian.

Ikasleek autokudeatutako ekintzak

Unibertsitatean hainbat ikasle talde daude bizitza unibertsitarioa

dinamizatzea eta kultur, elkartasun eta aisialdiko ekintzak eta

egitarauak antolatzea helburu dutenak: MUittuk Arrasateko

kokalekuan dihardu eta Mugi Hadik Bidasoakoan. Elkarte hauek

sare sozialen bidez erlazionatzen dira komunitate sendoak eratuz.

Kirol jarduerak

Kirol zerbitzua, hezkuntza proiektuarekin bat dator eta jarduera

fisikoaren eta kirolaren bitartez MONDRAGON UNIBERTSITATEko

langile eta ikasleen bizitza kalitatea hobetzea du helburu. Zerbitzu

honek eskaintzen dituen kirol-modalitateen aukera oso zabala da,

eta txapelketak, irteerak eta bidaiak antolatzen ditu.

Parte hartzaileak

Hitzaldiak, eski irteeak,

Barne txapelketak, urpekaritzak,

argazki lehiaketa, karting-a...

959ikasle

119langile

100 senitarteko

Unibertsitatea ordezkatuz,

Unibertsitate arteko

Espainiako Eskubaloi

Txapelketako finaletan aritu

naiz Madrilen

GUILLERMO BENGOETXEA, Getxo.

Ingenieritza biomedikoa, 2. maila.

10

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren konpromisoa da nahi duten ikasleek, unibertsitatean

dauden bitartean atzerriko esperientzia bat bizitzeko aukera izatea. Aldi berean, MONDRAGON

UNIBERTSITATEra datozen nazioarteko ikasleekin esperientziak elkarbanatuko ditu ikasleak.

BERTATIK MUNDURA

Graduan, diploma bikoitza programa barruan egoteak

atzerriko unibertsitatea (ENSEEIHT Toulouse) eta enpresa (AIRBUS)

ezagutzeko aukera eman dit. Orain, AIRBUS-en nago lanean.

MAITE CARRERAS, Arrasate.

Ingenieritza elektronikoa, ikasle ohia.

11

Mugikortasuna

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk ikasleen mugikortasuna

sustatzen du, ikasketak atzerrian bukatu, graduondoko titulazioak

edo munduan zehar Erasmus egonaldiak, gradu amaierako

proiektuak, learning joureys-ak eta lanak egiteko aukera emanez.

Gaur egun, hitzarmenak ditu diploma bikotzak lortzeko

ingeniaritzako hainbat Unibertsitate eta Eskolekin; besteak

beste, Frantziako INSSA Toulouse, ENSEEIHT Toulouse, ECN

Nantes eta Suediako Skövde Unibertsitateekin. Modalitate honi

esker, ikasleak bi herrialde ezberdinetako unibertsitate titulazioa

eskuratzen du. Bestalde, hainbat “Lab” ere baditu Euskal Herritik

kanpo ikasleek egonaldiak egiteko, esaterako, Mexiko, India edo

Txinan. Honetaz gain, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk titulazio

guztietan eta ikasle guztiei berauen ikasketak nazioartean egin

ahal izateko aukera bermatzen die.

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk bere nazioarteko sare propioa

dauka: MEI (Mondragon Educación Internacional). Erakunde

hau dela medio, MONDRAGON UNIBERTSITATEAren hezkuntza

eredua munduan zehar zabaltzen eta eskaintzen da, hala nola,

Kolonbian, Mexikon eta Arabia Saudin.

116ikasle

atzerritar

%48praktikaldia

egiten

448ikasle

atzerrian

12

Unibertsitatea-enpresa harreman estuak MONDRAGON

UNIBERTSITATEAri izaera berezia ematen dio eta, ondorioz,

lan mundua oso gertutik bizi du.

LAN MUNDUTIK GERTU

Lehenengo mailan

dagoeneko, unibertsitate

eta enpresan egonaldiak

partekatzen nituen

MARTXEL GARAI, Arrasate myGADE, 2. maila.

13

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk enpresa edota erakundeekin

duen harreman estuari esker, ikasle guztiek gradu bukaerako

lanak eta praktikak burutzen dituzte enpresa eta ikastetxeetan,

bai hemen eta bai atzerrian, eta ikerketa proiektuetan ere modu

zuzenean parte hartzen dute. Baina Unibertsitateak erakundeekin

duen harremana haratago doa. Titulazioak diseinatzerako orduan,

enpresa zein erakundeek parte hartze aktiboa dute, ikasleen

prestakuntza lan munduko beharrak erantzutera bideratuz.

Iaz 900 ikasle inguruk egin zuten gradu bukaerako lana.

Horretarako, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, MONDRAGON

Korporazioko eta beste hainbat alor eta sektoreko 230 enpresa

eta erakunde baino gehiagorekin hitzarmenak ditu.

Ikasi eta lan egin Ikasleei, gainera, egun erdiz lan egiteko aukera ematen zaie gradua

egiten duten bitartean: urtero 400 ikasle baino gehiago aritzen

dira horretan. Honek, ikasleei, beraien ikasketak finantzatzeko diru

iturri garrantzitsua emateaz gain, lan konpetentzietan formakuntza

gehigarri bat ere ematen die.

230 erakunde

eta enpresekin hitzarmenak

1410 ikasle

praktiketan

385 gradu bukaerako lan enpresa edo

erakundeetan (%27 bertan geratu da

lanean)

Ikasleen

%100ak enpresa edo

erakunde batean lan esperientzia

bat du

GOI ESKOLAPOLITEKNIKOA

15

Campusa, Gipuzkoako hego-

mendebaldeko Arrasate udalerrian

dago eta Debagoiena eskualdeko

jendetsuena da. Kooperatiben

hiriburua da, bertan sortu zirelako

euskal enpresa kooperatibo

garrantzitsuenak eta euskal

mugimendu kooperatiboa bera.

Herria mendiz inguratuta dago,

ondorioz aisialdirako eta kirola

praktikatzeko eskaintza ugaria

du. Bere kultur eskaintza ere

nabarmentzekoa da. Euskal

Autonomia Erkidegoari erreparatuz

gero, hiru herrialdeen lotune herria

da Arrasate. Gertuen duen euskal

hiriburua Gasteiz da, 20 minutura,

eta horren ondoren Bilbo ordu

erdira eta Donostia ordu betera

dago.

Campusa, Gipuzkoako ipar-

ekialdean dagoen Hernani

udalerrian dago, Buruntzaldeko

herririk jendetsuena eta

Donostialdean dagoen handie-

netarikoa. Menditsua eta

malkartsua da.

Sagardoaren inguruko ekonomia

herriko nagusienetarikoa da, eta

Donostia hiriburutik gertu egonik,

kultura eta aisialdirako eskaintza

nabarmena da hiriburuarekin

dituen garraio publikoko loturak

asko baitira.

Campusa, Gipuzkoa erdi-

hegoaldeko Ordizia udalerrian

dago, Oria haranaren goialdean.

Historikoki Goierri eskualdeko herri

nagusia izan da zerbitzuen aldetik;

gaur egun, Beasainekin batera du

eskualdeko nagusitza hori.

Industriak eta garraioek

agintzen duen Gipuzkoako herri

honek biztanle dentsitaterik

handienetarikoa du eta Oria

ibaiak zeharkatzen du 1000

metrora iristen ez diren mendiez

inguratua dagoelarik. Kirolerako

eta aisialdirako toki eta paisaia

ederrak, beraz, ez dira falta.

ARRASATE DONOSTIALDEA (HERNANI)

GOIERRI

Produktu eta zerbitzuen diseinu estrategikoko unibertsitate masterra.

Enpresa berrikuntza eta proiektu zuzendaritzako unibertsitate masterra.

Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra (INSA Toulouse /ECN Nantes

hautazko diploma bikoitza barne).

- Egiturazko mekanika espezialitatea

- Materialak eta prozesuak espezialitatea

Sistema txertatuetako unibertsitate masterra (INSA Toulouse / ENSEEIHT

Toulouse / Sköude hautazko diploma bikoitza barne).

Energiako eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra (ENSEEIHT

Toulouse hautazko diploma bikoitza barne).

MEKANIKAKO INGENIARITZA

INDUSTRIA DISEINUKO ETA PRODUKTU GARAPENEKO INGENIARITZA

INDUSTRIA ANTOLAKUNTZAKO INGENIARITZA

INDUSTRIA ELEKTRONIKAKO INGENIARITZA

INFORMATIKAKO INGENIARITZA

TELEKOMUNIKAZIO SISTEMEN INGENIARITZA

GRADU BIKOITZA: INFORMATIKA INGENIARITZA ETA

TELEKOMUNIKAZIO SISTEMEN INGENIARITZA

ENERGIAREN INGENIARITZA

PROZESU INDUSTRIALETAKO EKOTEKNOLOGIEN INGENIARITZA

INGENIARITZA BIOMEDIKOA

18

20

22

24

26

28

30

32

34

36

GRADUAK

UNIBERTSITATE MASTERRAK

GOI ESKOLAPOLITEKNIKOA

ARRASATE

Loramendi, 4

20500 ARRASATE- MONDRAGÓN, Gipuzkoa

tel. 943 73 97 65

[email protected]

GOIERRI

Arranomendia 2

20240 ORDIZIA, Gipuzkoa

tel. 943 88 00 62

[email protected]

DONOSTIALDEA Orona Ideo

Orona Fundazioa

20120 HERNANI, Gipuzkoa

tel. 943 73 97 65

[email protected]

1

2

3

4

1

2

17

IKASKETA PLANA

LAN MERKATUA

LAN MERKATUA

Atzerrian egin ahal izango da, ERASMUS

Atzerrian egin ahal izango da

GBL (Gradu bukaerako lana)

GRA

DU

AU

NIB

ERTS

ITAT

E M

AST

ERRA

MBL (Master bukaerako lana)

GRADUKO TITULUA

DOKTORETZA

ESPEZIALIZAZIOKO IKASGAIAK

TEKNOLOGIA ESPEZIFIKOAK

OINARRIZKO PRESTAKUNTZA

OINARRIZKO TEKNOLOGIAK

Mugikortasunibilbidea

Enpresaibilbidea

Ikerketaibilbidea

IbilbideAkademikoa

Enpresaibilbidea

Ikasleen mugikortasunerako

dauden programen bitartez

(ERASMUS, Proiektua

atzerrian, Diploma Bikoitza,

Sicue), ikasketak osatu,

gradu bukaerako lanak

garatu, lan esperientziak izan

eta graduondoko tituloak

jasotzeko aukera dute ikasleek

atzerriko herrialdeetan.

Programa guztiak graduko

4. mailan eta masterreko

2. mailan izango dira.

“18


2. mailan, lana eta ikasketak partekatzea eskaini zidaten ULMA Pipingen, eta ondoren, produktuak

eta horien fabrikazio prozesuak aztertzen gradu amaierako lana

egin nuen. Gaur egun, nire lekutxoa aurkitu eta bertan jarraitzen dut

proiektu kudeatzaile gisa.

DANEL REMIREZ JAUREGI,

Arrasate. ULMA Piping,

proiektu kudeatzailea.

Mekanikako ingeniaritzan graduatua. (2012ko ikasketa plana).

1986ko apirilaren 1eko 12 Legeak xedatzen dituen ingeniari teknikoentzako lanbide atribuzioekin.

Arrasate eta Goierri.

Tituluaren funtzesko helburua da espektro zabaleko formazioa duen eta askotariko lan

esparruetara egokitzeko erraztasuna duen ingeniaria prestatzea. Ikasleak espezialitateko

oinarrizko ezagutzak, gaitasun eta abileziak bereganatuko ditu.

- Diseinu, fabrikazio, muntaketa, optimizazio, esplotazio eta ekipo mekanikoen

mantentze proiektuak, fabrikazio prozesuak eta industri instalazioak garatu.

- Neurketak, kalkuluak, tasazioak, peritazioak, ikerketak, eta beste hainbat lan egin.

- Ingeniari mekanikoen zereginetan bete beharreko zehaztapen eta araudiak ongi

erabili.

- Ekimena, talde-lana eta erronka berriei aurre egiteko gaitasuna garatu, ingurune

global eta deslokalizatuetan lanean aritzeko.

- Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra.

- Enpresa berrikuntza eta proiektu zuzendaritzako unibertsitate masterra.

- Produktu eta zerbitzuen diseinu estrategikoko unibertsitate masterra.

- Diseinu teknikaria.

- Prozesu ingeniaria.

- Kalitateko teknikaria edo arduraduna.

- Teknikari komertziala edo arduraduna.

- Proiektu burua.

- Ingeniaritza saileko arduraduna.

- Irakaskuntza.

TOKIA

HELBURUAK

ESPEZIALIZAZIOA

IRTEERA PROFESIONALAK

Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 dekretuaren arabera, HIZKUNTZEN

EUROPAKO ERREFERENTZI BATERATUKO C1 MAILA baliokide den euskara ziurtagiria jaso daiteke.

Ikasketa plan honek Europa mailako

kalitate zigilua lortu du.

19

1. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

Irudikapen grafikoa IFisika IInformatikaMatematika oinarriak IMetodologia oinarriak I

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

D

6

4,5

6

3

3

6

4,5

OP

D

OP

H

H

OP

D

4,5

4,5

4,5

4,5

6

6

D

D

D

D

D

D

EstatistikaMaterialen zientzien oinarriakMatematika oinarriak IIIHumanitate eta gizarte zientziakAtzerriko hizkuntza IMekanikaFabrikazio teknologiak

Eragingailu elektrikoakDiseinu mekanikoaMaterialen elastikotasuna eta erresistentzia IIKalitate ingeniaritzaJariakin mekanikaMekanismoen teoria

Enpresa Materialen elastikotasuna eta erresistentzia IMaterialen ingeniaritzaProzesu ingeniaritzaDiseinu mekanikorako sarreraTermodinamika

Industri egiturak eta eraikuntzakMakinen diseinu eta entseguaElektronika eta automatikaIngurumen-ingeniaritzaIndustriako jariakin sistemakIngeniaritza termikoa

Irudikapen grafikoa IIFisika IIMatematika oinarriak IIMetodologia oinarriak IIKimika

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

Pertsonen kudeaketaAtzerriko hizkuntza IIProdukzio ingeniaritzaBulego teknikoa: proiektu mekanikoak Produktuaren ingeniaritzaDiseinurako zenbakizko modelizazioaPraktikak enpresan 1.1Praktikak enpresan 1.2Diseinurako teknika esperimentalak

Pertsonen kudeaketaAtzerriko hizkuntza IIProdukzio ingeniaritzaBulego teknikoa: proiektu mekanikoak Industri prozesuen azterketaFabrikaziorako zenbakizko modelizazioaPraktikak enpresan 1.1Praktikak enpresan 1.2Fabrikaziorako teknika esperimentalak

Praktikak enpresanGradu bukaerako lana

Praktikak enpresanGradu bukaerako lana

AIPAMENA: DISEINU MEKANIKOA

AIPAMENA: FABRIKAZIO PROZESUAK

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

6

D

OP

OP

D

OP

6

4,5

4,5

4,5

6

4,5

OP

D

D

D

D

D

6

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

3

3

3

3

4,5

4,5

6

6

4,5

3

3

3

3

4,5

4,5

6

6

4,5

H

H

D

D

H

H

H

H

H

H

H

D

D

H

H

H

H

H

18

12

18

12

H

GBL

H

GBL

OHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.

OP= Oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.



ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ERASMUS IBILBIDEA

ERASMUS IBILBIDEA

ERASMUS IBILBIDEA

ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA

“20

Arrasate.

Tituluaren helburu nagusia da balio erantsia duten produktu, kontzeptu eta zerbitzu

berriak sortzeko gai diren profesionalak prestatzea. Horretarako, sortze prozesuan,

komunikazioa, erabilera eta teknika integratu behar dira. Titulu honetako graduatuek

euren jarduera profesionala diziplina anitzeko ingurunean burutuko dute, eta adierazpen

grafikoa, materialen hautaketa, ergonomia eta kontzeptu berritzaileak sortzeko

erreminten erabilera bezalako diziplina eta trebetasunak jorratuko dituzte.

- Produktu, kontzeptu eta zerbitzuak diseinatu, berdiseinatu eta garatu.

- Merkatu globalizatuan berrikuntzarako aukerak aztertu eta identifikatu.

- Produktuek euren bizi zikloan ingurumenean duten eragina identifikatu eta murriztu.

- Produktuen erabiltzaileen beharrak aztertu eta identifikatu.

- Materialen eta prozesuen ikuspuntutik teknikoki eta ekonomikoki bideragarriak izan

daitezkeen soluzioak proposatu.



- Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra. (Formazio osagarriak egin beharko dira).

- Produktu garapenaren departamentuko diseinatzailea.

- Berrikuntza departamentuko diseinatzailea.

- Marketin eta komunikazio departamentuko diseinatzailea.

- Industria diseinuko kabinete bateko diseinatzailea.

- Freelance diseinatzailea, nork bere enpresa sortuta.

- Irakaskuntza.

TOKIA

HELBURUAK





Industria diseinuko eta produktu garapeneko ingeniaritza graduatua. (2013ko ikasketa plana).

Diseinua baliabide estrategiko gisa ulertzen dut eta osasunaren eta

ongizatearen sektoreetan produktu berritzaileak

definitzeko erabiltzen dut.

JON RODRIGUEZ BEGIRISTAIN,

Usurbil.Strategic Design Consultant

Philips Amsterdam.

ESPEZIALIZAZIOA

21

Matematika oinarriak IIrudikapen grafikoa IInformatika oinarriakFisika mekanikoa IEstetika IDiseinu tailerra I

6

6

6

6

3

3

OP

OP

OP

OP

D

D

6

3

4,5

4,5

6

3

3

3

OP

D

D

D

OP

D

H

H

6

4,5

6

3

3

3

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

H

KimikaIrudikapen grafikoa IIIFabrikazio prozesuak IAdierazpen artistikoa IIFisikaren oinarriak II Ingeles teknikoa IIDiseinu tailerra IIIAlternantziako kanpo praktikak I

Diseinu eta produktua IDiseinuaren metodologia IIOrdenagailuz lagundutako diseinua IMaterialak IIMekanika IIDiseinua eta gizarteaDiseinu tailerra VAlternantziako kanpo praktikak III

Mekanika IFabrikazio prozesuak IDiseinuaren metodologia IMekanismoen diseinuaEstetika IIMaterialak IDiseinu tailerra IVAlternantziako kanpo praktikak II

Diseinu eta produktua IIMarketin eta publizitateaEnpresaOrdenagailuz lagundutako diseinua IISormenaEstatistikaDiseinu tailerra VIAlternantziako kanpo praktikak IV

Matematika oinarriak IIIrudikapen grafikoa IIFisikaren oinarriak IAdierazpen artistikoa IIngeles teknikoa IDiseinu tailerra II

Alderdi legalakIngurumen ingeniaritzaBulego teknikoaDiseinu grafikoaPraktikak enpresan I

Praktikak enpresan IIGradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

3

3

OP

OP

OP

OP

D

D

6

4,5

4,5

6

3

3

3

3

D

D

D

D

D

D

H

H

3

3

6

3

4,5

6

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

H

H

18

12

H

GBL

3

3

6

6

12

H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

ECTS: 301. SEIHILEKOA

ECTS: 301. SEIHILEKOA ECTS: 302. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA




* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. * 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.




1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“22

Arrasate.

Titulu honen helburua da produktuak, zerbitzuak eta prozesu teknologikoak hobetuz eta

berrituz, eta antolakuntza ereduak garatuz, jarduera industrialak eraginkor eta iraunkor

bilakatuko dituzten ingeniariak prestatzea.

- Berrikuntza teknologikoa eta ekintzailetza kudeatu, aukera berriak aurkitzetik hauek

jarrera sortzailearekin gauzatzeraino.

- Erakunde dinamiko eta malguak sustatu, berrikuntza, ekintzailetza eta hobekuntza

ardatz izanik.

- Erronka estrategikoei aurre egiteko taldeak zuzendu, talde hauen inplikazioa bultzatuz.

- Kudeaketa erreminta, teknika eta metodo egokienak erabili eraginkortasuna lortzeko.

- Industri edo zerbitzu proiektuak planifikatu, antolatu eta zuzendu.


- Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra (formazio osagarriak egin beharko dira).


- Produkzio-zuzendaria.

- Erosketa-arduraduna.

- Banaketaren koordinatzaile logistikoa.

- Kalitate-arduraduna.

- Mantenu-jardueren koordinatzailea.

- Proiektu-kudeaketaren arduraduna.

- Irakaskuntza.

TOKIA

HELBURUAK





Industria antolakuntzako ingeniaritza graduatua. (2013ko ikasketa plana).

Graduan, Gestam North America enpresan Daimler-Mercedes-entzako piezak egiten zituen produkzio

linea bateko garapenean lan egiteko konpetentziak neureganatu nituen. Egun, Maier Koop. E.-n egiten dut

lan produkzio kudeaketan eta prozesuen hobekuntzan.

LOREA LARRABIDE EGUREN,

Vitoria-Gasteiz. Maier Koop. E.,

produkzio kudeaketa.

ESPEZIALIZAZIOA

ECTS: 30

23

Matematika oinarriak IIrudikapen grafikoa Informatika oinarriakFisikaren oinarriak IKomunikazio teknikakAnalisi tresna eta teknikak

6

6

6

6

3

3

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

D

D

OP

OP

OP

OP

D

6

6

6

6

3

3

3

3

6

4,5

6

3

3

4,5

3

3

3

OP

D

D

D

D

H

H

H

OP

D

D

D

D

D

H

H

H

4,5

6

6

6

3

4,5

4,5

4,5

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

D

D

D

D

D

H

H

Matematika oinarriak IIIMaterialen zientzia eta ingeniaritzaFabrikazio prozesuakKalitateko ingeniaritzaAktibo fisikoen kudeaketaIngeles teknikoa IHobetze tresna eta teknikakAlternantziako praktikak I

Finantzak eta nazioarteko merkataritzaProiektuen kudeaketaLogistika IIIndustri antolakuntzako zenbakizko metodoak IIOptimizazio tresna eta teknikak IIEnergia teknologiaAlternantziako praktikak III

Enpresen kudeaketaren oinarriak Industri antolakuntzako metodo kuantitatiboak ILogistika IEstatistika industrialaTermofluidikaKalitatea, segurtasuna eta ingurumenaIngeles teknikoa IIOptimizazio tresna eta teknikak IAlternantziako praktikak II

Kudeaketa ereduakInformazio sistemakSormen teknikakPertsonen kudeaketaIngurumen ingeniaritzaProduktu ingeniaritzaAlternantziako praktikak IV

Matematika oinarriak IIOinarrizko estatistikaFisikaren oinarriak IIKimikaFabrikazio ingeniaritza

Prozesuen hobekuntzaArlo emergente berriakHumanitate eta gizarte zientziakLan-orientazioaPraktikak enpresan I


ECTS: 30 ECTS: 30

ECTS: 30 ECTS: 30

H

GBL6

6

3

3

12

18

12H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA


2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA









1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“24

Arrasate.

Titulu honen helburua da elektronika eta automatikako alorrean profesionalak prestatzea,

heziketa moldakorra eta zeharkakoa eskainiz. Era berean, ikasleak lan ingurune

ezberdinetara erraz egokitzea ahalbidetzen du eskainitako formazioak.

- Ekipo elektronikoak diseinatu, gauzatu eta prest jarri, zehaztapenetan ezarritako kalitate

eta segurtasun eskakizunak betez.

- Prozesu industrialean diseinua, kontrola eta automatizazioa gauzatu hardwarea eta

softwarea integratuz eta unitate ezberdinen funtzioamendua optimizatuz.

- Ekoizpen sistemetako ekipo elektronikoen mantenuaren gaineko antolaketa,

zuzendaritza eta gainbegiratze lanak burutu.

- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra.

- Sistema txertatuetako unibertsitate masterra.




- Mantentze elektriko-elektronikoaren arduraduna.

- I+G departamentuko teknikaria.

- Ingeniaritzako departamentuko proiektugilea.

- Sistemak integratzeko teknikaria.

- Ekipamendu tekniko-funtzionalen arduraduna.

- Energia eta ingurumenaren kudeatzailea eta kontrolatzailea.

- Irakaskuntza.

TOKIA

HELBURUAK





Elektronikako ingeniaritzan, ekipamendu elektronikoen diseinurako eta gauzatzean

sakontzeko beharrezko oinarria jaso nuen.

ALAIN SANCHEZ RUIZ,

Portugalete.

INGETEAM,

Zamudio Software eta

hardware ingeniaria.

Industria elektronikako ingeniaritza graduatua. (2012ko ikasketa plana).

1986ko apirilaren 1eko 12 legeak xedatzen dituen ingeniari teknikoentzako lanbide atribuzioekin.

ESPEZIALIZAZIOA

25

Kalkuloa IFisika mekanikoaKimikaIrudikapen grafikoaInformatika oinarriak

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

OP

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

6

6

6

6

6

D

D

D

D

D

Ingeniaritza termiko eta jariakorraZientzia, teknologia eta materialeen kimikaElektrotekniaZirkuitoen teoriaElektronika analogikoaren oinarriakElektronika digitalaren oinarriak

Erregulazio automatikoaPotentzi elektronikaEkipo elektronikoen diseinuaDatuak eskuratzeko sistemak eta denbora errealen kontrolaEragingailu elektrikoak

Teknologia elektronikoaOinarrizko industri automatizazioaMekanismo eta makinen teoriaInstrumentazio elektronikoaModelaketa, simulazioa eta sistema multifisikoen kontrolaMikroprozesadoreak

Industri automatizazio aurreratuaIndustri komunikazioakIndustri informatikaSistema robotizatuakIndustri elektronikaKontrol aurreratua

Kalkuloa IIAlgebra linealaFisika elektriko eta elektromagnetikoaEstatistikaEnpresa


ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

OP

6

4,5

4,5

4,5

4,5

6

D

D

D

D

D

D

6

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

18

12

H

GBL

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA


2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


OHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.OP= Oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana

Industri antolakuntzaBulego teknikoa eta proiektuen kudeaketaKalitate metodoak, segurtasuna eta ingurumenaProdukzio sistemak eta elektroteknologiakHumanitate eta gizarte zientziakPraktikak enpresan I

3

3

3

3

6

12

D

D

D

D

H

H



1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“26

Arrasate.

Titulu honen helburua informazioaren eta komunikazioaren teknologiekin zerikusia

duten proiektu tekniko eta enpresarialak zuzentzeko gai den profesionala prestatzea da.

Gradu honetarako diseinatutako prestakuntza zeharkakoa eta oso erabilera anitzekoa da,

ikasleak hainbat lanetarako trebatzen baititu.

- Teknologiari eta enpresari buruzko ikuspegi orokorra duten sistema informatikoak

aztertu, diseinatu, garatu eta gauzatu.

- Negozio estrategiak eta IKTak lerrokatuz, irtenbide berritzaileak proposatu.

- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu eta mantendu, etengabeko hobekuntzari

eta zaintza teknologikoari erantzuteko.

- Disziplina anitzeko lan talde eleaniztunetan lan egin, autonomia pertsonala eta lan

taldeetatik eratorritako ardurak uztartuz.



- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra (formazio osagarriak egin

beharko dira).


- Sistema informatikoak aztertu, diseinatu, garatu eta ezartzea.

- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu, mantendu eta administratzea.

- Enpresen produktuak, prozesuak eta zerbitzuak teknologikoki antolatu eta berritzea.

- Azken erabiltzaileak aholkatu eta trebatzea.

- Informatika-proiektuetan parte hartzea.

- Produktu edo zerbitzu informatikoak garatzeko enpresak sortzea.

- Irakaskuntza.

TOKIA

HELBURUAK





Informatikako ingeniaritza graduatua. (2014ko ikasketa plana).

Informatikako ingeniaritza gradua egiteak

Ericsson-en lan egiteko aukera eman dit.

ESTHER GONZALEZ

DE LANGARICA, Vitoria-Gasteiz.

Ericsson, Stockholm.

Senior system engineer.

ESPEZIALIZAZIOA

27

Programazioa IFisika Kalkuloa IKomunikazio sareen oinarriakEnpresen administrazioa eta kudeaketa

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

OP

6

4,5

6

6

4,5

3

3

3

D

D

D

D

D

H

H

H

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

Programazio aurreratuaSistema logiko programableakAzpiegiturak eta sistemakKomunikazio sareak IIndustri informatikaLaborategi teknologikoaIngelesa IAlternantziako kanpo praktikak I: informatika

WEB ingenieritza IGizona-makina interfazaSoftware ingeniaritzaSistema eragileakDatu baseen laborategiaIKT laborategiakAlternantziako kanpo praktikak III: informatika

Datu baseakKonputagailuen arkitektura IEstatistika metodoakKomunikazio sareak IISoftware analisi eta diseinuaSistema mugikorren laborategiaIngelesa IIAlternantziako kanpo praktikak II: informatika

WEB ingenieritza IISistema banatuak eta pilatuakAdimen artifizialaSegurtasunaInformazio sistemakSistema grafiko interaktiboen laborategiaKonputagailuen arkitektura IIAlternantziako kanpo praktikak IV: informatika

Programazioa IIElektronika analogikoaKalkuloa IIAlgebra linealaElektronika digitalaOinarri metodologikoak

Proiektuen kudeaketa Berrikuntza eta ekintzaletzaOsagarrietara bideratutako teknologiaSistema txertatuak eta denbora errealeanDatu base aurreratuakPraktikak enpresan

Humanitate eta gizarte zientziakIngeniarientzako deontologiaPertsonen kudeaketaSistema txertatuen analisi eta diseinuaEuskeraPraktikak enpresanGradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30 ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

3

3

OP

OP

OP

OP

D

D

6

6

6

4,5

4,5

3

3

3

D

D

OP

D

D

H

H

H

4,5

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

H

3

3

6

6

6

12

12

H

H

H

H

H

H

GBL

6

6

6

6

6

18

H

H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA









* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“28

Arrasate.

Tituluaren oinarrizko helburua da oinarri zientifiko eta teknologiko sendo batez

hornitutako profesionalak prestatzea, hots, arazoen ebazpenerako metodologia

menperatzeko behar dituzten gaitasun pertsonal eta enpresa-gaitasunez hornitzea.

Era berean, telekomunikazioen eremuan espezializatzeko ikasleek behar dituzten

ezagutzak trasmitituko zaizkie eta horiek teknologia desberdinetan aplikatzeko aukerez

jabetuko dira.

- Informaziorako eta komunikaziorako teknologien eremuan proiektuak garatu.

- Arazoak ebatzi, ekimena, sormena eta erabakimena erabiliz.

- Neurketak, kalkuluak, balorazioak, tasazioak, peritazioak, eta abar egin.

- Zehaztapen, erregelamentu eta araudiak betetzen jakin.

- Sareak, sistemak, zerbitzuak eta azpiegiturak sortu, zabaldu, antolatu eta kudeatu.



- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra (formazio osagarriak egin

beharko dira).


- Telekomunikazioko zerbitzuak ematen dituzten enpresak.

- Sareko aplikazioak garatzen dituzten enpresak.

- Telekomunikazioko operadoreak.

- Telefonia finko eta mugikorreko, telebistako, datuen transmisioko, interneteko, irrati

komunikazioko enpresak.

- Aholkularitza.

- Ikerketa.

- Irakaskuntza.

TOKIA

HELBURUAK





Satelite bidezko komunikazioa ikasgaian ikasitakoari esker egun, INMARSAT-en dihardut

lanean.

MIRIAM UGARTE QUEREJETA,

Billabona. INMARSAT Londres (UK)

sateliteen arteko loturak garatzen.

Telekomunikazio sistemen ingeniaritza graduatua. (2014ko ikasketa plana).

1986ko apirilaren 1eko 12 legeak xedatzen dituen ingeniari teknikoentzako lanbide atribuzioekin.

ESPEZIALIZAZIOA

29

Programazioa IFisika IKalkuloa IKomunikazio sareen oinarriakEnpresen administrazioa eta kudeaketa

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

D

OP

6

4,5

6

6

4,5

3

3

3

D

D

OP

D

D

H

H

H

4,5

6

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

Programazio aurreratuaSistema logiko programableakFisika IIKomunikazio sareak IZirkuituoen teoriaLaborategi teknologikoaIngelesa IAlternantziako kanpo praktikak I: komunikazio sistemak

Kanpo elektromagnetikoakKomunikazio sistemakSeinalearen teoriaSistema eragileakKomunikazioaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaAlternantziako kanpo praktikak III: komunikazio sistemak

Datu baseakKonputagailuen arkitektura IEstatistika metodoakKomunikazio sareak IIElektronika aurreratuaSistema mugikorren laborategiaIngelesa IIAlternantziako kanpo praktikak II: komunikazio sistemak

Transmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakIkus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakKonputagailuen arkitektura IISistema grafiko interaktiboen laborategiaSegurtasunaAlternantziako kanpo praktikak IV: komunikazio sistemak

Programazioa IIElektronika analogikoaKalkuloa IIAlgebra linealaElektronika digitalaOinarri metodologikoak

Proiektuen kudeaketaGoi maiztasunezko zirkuitoakBerrikuntza eta ekintzaletzaAhotsaren eta irudiaren tratamenduaSistema txertatuak eta denbora errealeanKomunikazio industrialakPraktikak enpresan

Humanitate eta gizarte zientziakIngeniarientzako deontologiaPertsonen kudeaketaSarean txertatutako sistemakEuskeraPraktikak enpresanGradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

3

3

OP

OP

OP

OP

D

D

6

6

6

4,5

4,5

3

3

3

D

D

OP

D

D

H

H

H

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

H

3

3

6

6

6

12

12

H

H

H

H

H

H

GBL

6

6

6

6

6

6

18

D

D

H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA




Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 2 aukeratu behar ditu.


ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

30

Arrasate.

Informatika ingeniaritza eta telekomunikazio sistemen ingeniaritzako gradu bikoitza,

informatika ingeniaritza graduko edo telekomunikazio sistemen ingeniaritza graduko

lehenengo maila egin ondoren hasten da.

Informatika ingeniaritza graduan matrikulatuta eta gradu bikoitzean onartuta dauden

ikasleek informatika ingeniaritza + telekomunikazio sistemen ingenieritzako ikasketa

plana egingo dute, eta telekomunikazio sistemen ingeniaritzan matrikulatuta daudenek

berriz, telekomunikazio sistemen ingeniaritza + informatikako ingeniaritzako ikasketa

plana egingo dute. bi ibilbideek izango duten lan karga parekoa izango da eta ikasleak

urte bat gehiago bakarrik ikasita bi titulazioak batera lortzeko aukera izango du.

Unibertsitate-hezkuntza arloan informazio eta komunikazio teknologiak (IKT) ondorengo

bi arloetatik bideratu dira: informatika ingeniaritza eta telekomunikazio ingeniaritza.

lehenak, enpresako informazio sistemen kudeaketan eta aplikazioen garapenean jarri du

arreta nagusia, eta bigarrenak berriz, komunikazio teknologia eta azpiegituretan.

Gradu bikoitz honi esker, ikasleak bi titulazioetako konpetentziak barneratuko ditu eta

IKTen esparruan erabateko profil profesionala lortuko du, enpresa askoren beharrak asetuz.

Informatika ingeniariek eurei dagozkien atribuzio profesionalak lortzeaz gain, irudi

eta soinu, seinale tratamendu eta komunikazio teknologia arloko ezagutza sakonekin

osatuko dute beraien profila.

Telekomunikazio sistemen ingeniariek , programazioa, adimen artifiziala, web ingeniaritza

eta software ingeniaritzako ezagutzekin osatuko dute beraien profila, eta informazio

sistemen kudeaketan ezagutza zabalagoa lortuko dute.

Eskaintza hau oso interesgarria da IKT arloan formazio sakona lortu nahi duten

pertsonentzat eta lan-aukera zabala eskainiko dion profil profesional moldakorra lortu

nahi duten pertsonentzat.

TOKIA

HELBURUAK

PROFIL PROFESIONALAIkasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren

47/2012 dekretuaren arabera, HIZKUNTZEN EUROPAKO

ERREFERENTZI BATERATUKO C1 MAILA baliokide den

euskara ziurtagiria jaso daiteke.

Gradu bikoitza: informatika ingeniaritza eta telekomunikazio sistemen ingeniaritza

31

Enpresen administrazioa eta kudeaketaKalkuloa IFisika IKomunikazio sareen oinarriakProgramazioa I

66666

OPOPOPOPOP

Algebra linealaKalkuloa IIElektronika analogikoaElektronika digitalaOinarri metodologikoakProgramazioa II

ECTS: 30 ECTS: 30

666336

OPOP

OP/DDD

OP


Goi-maiztasunezko zirkuitoakProiektuen kudeaketaAhotsa eta irudiaren tratamenduaBerrikuntza eta ekintzaletzaSistema txertatuak eta denbora errealekoakOsagarrietara bideratutako teknologiaPraktikak enpresan (telekomunikazio sistemak)Gradu bukaerako lana (telekomunikazio sistemak)

6666661212

DDHHHHH

GBL

Sistema txertatuen analisi eta diseinuaIngeniarientzako deontologiaPertsonen kudeaketaHumanitate eta gizarte zientziakSarean txertatutako sistemakSeinalearen tratamendu digitalaPraktikak enpresan (informatika)Gradu bukaerako lana (informatika)

ECTS: 36 ECTS: 30

6363661212

HHHHHHH

GBL


6664,54,53334,5333

6664,54,53334,5333

OPDDDDHHHDHHH

DD

OPDDHHHDHHH


64,54,564,54,54,54,54,564,54,54,54,54,5

64,564,54,54,54,54,564,54,54,54,5

4,564,564,54,54,54,564,564,54,54,5

4,54,564,564,54,54,564,564,5

DDDDDDHHDDDDDHH

DDDDDHHDDDDHH

DDDDDHHDDDDDHH

DDDDDDDDDDDD

Sistema eragileakKanpo elektromagnetikoakIndustri informatikaKomunikazio sistemakKomunikazioaren teoriaSeinalearen teoriaKomunikazio sistemen laborategiaAlternantziako kanpo praktikak III: komunikazio sistemakSoftware ingeniaritzaWEB ingeniaritza IGizona-makina interfazaDatu baseen laborategiaZirkuitoen teoriaIKT laborategiak IAlternantziako kanpo praktikak III: informatika

Azpiegiturak eta sistemakSoftware ingeniaritzaWEB ingeniaritza IGizona-makina interfazaDatu baseen laborategiaIKT laborategiak IIIAlternantziako praktikak III: informatikaKanpo elektromagnetikoakKomunikazio sistemakKomunikazioaren teoriaSeinalearen teoriaKomunikazio sistemen laborategiaAlternantziako praktikak III: komunikazio Sistemak

Konputagailuen arkitektura IITrasmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakIkus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiakTelekomukazio laborategiaAlternantziako kanpo praktikak IV: komunikazio sistemakWEB ingenieritza IIAdimen artifizialaSegurtasunaSistema banatuak eta pilatuakInformazio sistemakIKT laborategiak IIAlternantziako kanpo praktikak IV: informatika

Softwaren analisi eta diseinuaWEB ingeniaritza IIAdimen artifizialaSegurtasunaSistema banatuak eta pilatuakInformazio sistemakKonputagailuen arkitektura IIElektronika aurreratuaTransmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakIkus-entzunezko komunikazioa eta multimedia teknologiak

ECTS: 34,5

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

ECTS KOPURUA GUZTIRA: 310,5



INFO

RMAT

IKA

INGE

NIAR

ITZA

+ TE

LEKO

MUNI

KAZIO

SIS

TEME

N IN

GENI

ARITZ

A

TELE

KOMU

NIKA

ZIO

SISTE

MEN

INGE

NIAR

ITZA

+ IN

FORM

ATIKA

IN

GENI

ARITZ

A

INFO

RMAT

IKA IN

GENI

ARITZ

A +

TELE

KOMU

NIKA

ZIO

SISTE

MEN

INGE

NIAR

ITZA

INFO

RMAT

IKA IN

GENI

ARITZ

A +

TELE

KOMU

NIKA

ZIO

SISTE

MEN

INGE

NIAR

ITZA

TELE

KOMU

NIKA

ZIO SI

STEM

EN

INGE

NIAR

ITZA

+ IN

FORM

ATIKA

IN

GENI

ARITZ

A

TELE

KOMU

NIKA

ZIO

SISTE

MEN

INGE

NIAR

ITZA

+ IN

FORM

ATIKA

INGE

NIAR

ITZA

Fisika IIProgramazio aurreratuaKomunikazio sareak ISistema logiko programableakZirkuitoen teoriaIngelesa ILaborategi teknologikoaAlternantziako kanpo praktikak I: komunikazio sistemakIndustri informatikaIngelesa ILaborategi teknologikoaAlternantziako kanpo praktikak I: informatika

Konputagailuen arkitektura IDatu baseakEstatistika metodoakKomunikazio sareak IIElektronika aurreratuaIngelesa IISistema mugikorren laborategiaAlternantziako kanpo praktikak II: komunikazio sistemakSoftware analisi eta diseinuaIngelesa IISistema mugikorren laborategiaAlternantziako kanpo praktikak II: informatika

Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.



Ikasleak, hautazko 12 ECTS aukeratu behar ditu.




Ikasleak, hautazko 18 ECTS aukeratu behar ditu.

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 66

3. MAILAECTS: 60

“32

Donostialdea - Orona Ideo.

Gradu honen helburua enpresak eta gizarteak energiaren arloan dituzten beharrei

erantzuteko ezagutza eta konpetentziak izango dituzten ingeniariak prestatzea da;

energiarekin lotuta dauden sistemak, prozesuak eta produktuak aztertu eta diseinatzeko

gai izango direnak.

Ikasleak jakintza-alor anitzeko arazoei aurre egiteko prestatuko dira (energiaren

sorkuntza, bihurketa, garraioa, pilaketa, kontsumoa…) egungo teknikak eta tresneria

hobetu eta etorkizunean modu eraginkorragoan lan egiteko asmoz:

- Energia sistemak ezagutu, gaurko eta etorkizuneko beharrak identifikatu eta aztertu,

ikuspuntu zientifiko tekniko batetik eta ingurumena kontuan hartuz.

- Energia makinak sortu, jariakinen mekanika, termodinamika eta beroaren

transferentzia oinarritzat hartuz.

- Makinak dimensionatu energia eraginkortasuna optimizatuz.

- Prozesu energetikoak eta sare adimendunak kudeatzen ikasi.

- Energia berriztagarri zein arruntaren sorkuntza ezberdinak aztertu, aukeratu eta

dimensionatu eraginkortasuna optimizatzeko.

- Industri ingeniaritzako unibertsitate masterra.

- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra.

- Enpresa, berrikuntza eta proiektu zuzendaritzako unibertsitate masterra.


- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako diseinatzailea.

- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako ikuskatzailea.

- Energia metatzeko sistemen integratzailea.

- Azpiestazio elektrikoen diseinatzailea.

- Energia auditorea.

- Energia proiektuen bideragarritasunaren aholkularia.

- Eraikuntza, industria eta hirugarren sektorean energiaren eraginkortasunaren eragilea.

TOKIA

HELBURUAK



Energiaren ingeniaritzan graduatua. 2014ko urtarrilaren 23ko ebazpena (BOE 2014ko otsailaren 7a).

Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren

47/2012 dekretuaren arabera, HIZKUNTZEN EUROPAKO

ERREFERENTZI BATERATUKO C1 MAILA baliokide den euskara

ziurtagiria jaso daiteke.

Egungo behar energetikoak antzemateko

prestatzen ari naiz eta lan munduan izan ditzakeen

aplikazioak aztertzen ditugu.

JULEN AZKUE ORIA,

Tolosa. Ikaslea.

ESPEZIALIZAZIOA

33

Kalkulua IAdierazpen grafikoaFisika IInformatika oinarriakEnergia sistemetara sarrera

Industria antolakuntzaProiektuen kudeaketa eta bulegoaHumanitateak eta gizarte zientziakIndustria informatikaPraktikak enpresan I

Humanitateak eta gizarte zientziak IIIndustria informatikaPraktikak enpresan IIGradu bukaerako lana

Algebra linealaKalkulua IIKimikaFisika IIEnergia eta jasangarritasuna

6

6

6

6

6

4,5

4,5

3

3

18

3

3

12

12

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

D

D

D

H

H

H

H

H

H

GBL

OP

OP

OP

OP

D

6

4,5

3

4,5

4,5

4,5

3

3

3

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

4,5

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

6

4,5

6

4,5

6

3

3

3

OP

D

D

D

D

D

H

H

H

D

D

D

D

D

H

H

D

D

D

D

D

H

H

H

D

D

OP

D

D

H

H

H

Matematikan sakontzeaTeknologia elektronikoa IAutomatizazioa IMaterialen zientzia eta teknologiaMakina eta mekanismoen teoriaJariakinen mekanikaElektronika digitalaAlternantziako kanpo praktikak IIngelesa

Energia elektrikoaren bihurtzeaProzesuen kontrolaEnergia biltegiratzeko teknologiakSorkuntza termofluidikoaren zikloakEraginkortasun energetikoa eraikuntzan eta industrianEkoizpen eta fabrikazio sistemakAlternantziako kanpo praktikak III

Eraginkortasun energetikoa osagaietanDatuak eskuratu eta monitorizatzeko sistemakEnergia elektrikomekanikoaren bihurketaEnergia elektrikoa sortu eta garraiatzeaSorkuntza banatua eta energia berriztagarriakPertsonen kudeaketaAlternantziako kanpo praktikak IVMaterialen erresistentzia

Makina elektrikoakInstrumentazioa eta kontrolaEnpresen admininistrazioa eta kudeaketaTeknologia elektronikoa IIEnergia termikoaAutomatizazioa IIAlternantziako kanpo praktikak IIIngelesa II

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA



*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.

*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.

*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“34

Donostialdea - Orona Ideo.

Titulu honen helburua ikasleak fabrikazio teknologietan trebatzea da, ingurumenean

duten eragina kontuan hartuz. Gradu honetako ingeniariak prozesu industrialak

menperatzeko eta enpresetan ekoizpen berdearen kontzeptuak txertatzeko gai izango

dira. Horrela ondorengo eremuetan lan egiteko prestatuak egongo dira:

- Teknikoki, ekonomikoki eta ingurumenaren ikuspuntutik jasangarriak diren prozesuen

diseinua.

- Produktu lehiakorren diseinua, euren bizi-zikloan oinarrituta, lehengaien produkziotik

hasi eta merkatutik atera arte.

- Produktuen material egokiaren aukeraketa, ekoizpenak materialen azken propietatetan

duen eragina kontuan hartuta.

- Energiaren sorkuntza elektriko, termiko eta berriztagarrien azterketa erabilpen

arduratsu bat emateko.

- Baliabideen berrerabiltze- eta birziklatze-metodoen inplementazioa, lur, aire eta ur

tratamenduak aintzat hartuz.




- Prozesu industrialen arduraduna.

- Prozesu industrialen eta instalakuntzen analisi energetikoen teknikaria.

- Ingurumen kudeaketan arduraduna.

- Material jasangarri berrien garapeneko teknikaria.

- Ekoeraginkortasun auditorea.

- Araztegietako eta uraren tratamenduko kudeatzailea.

TOKIA

HELBURUAK



Prozesu industrialeko ekoteknologien ingeniaritzan graduatua. 2014ko urtarrilaren 23ko ebazpena (BOE 2014ko otsailaren 7a).



Ingurumenarekin dudan konpromisoa industriara

eraman nahi dut.

ASIER FERNANDEZ EGIDO,

Donostia. Ikaslea.

ESPEZIALIZAZIOA

35

Matematika oinarriak IAdierazpen grafikoa IFisika mekanikoaInformatika oinarriakTeknologia eta garapen iraunkor tailerra

Matematika oinarriak IIAdierazpen grafikoa IIKimikaFisika elektrikoaIndustria, ingurumena eta gizartea

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

D

OP

D

OP

OP

D

6

4,5

6

6

4,5

3

3

3

6

3

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

3

18

3

3

12

12

6

4,5

6

4,5

6

3

3

3

6

4,5

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

OP

D

D

OP

D

H

H

H

D

D

D

D

D

H

H

D

D

H

H

H

D

H

GBL

D

D

OP

D

D

H

H

H

D

D

D

D

D

H

H

H

Matematika oinarriak IIIMaterialen zientzia eta aukeraketaMakina elektrikoak eta eragingailuakEstatistikaMaterialeen erresistentzia eta elastikotasunaEnergiaren sorkuntzarako sistemakIngelesa IAlternantziako kanpo praktikak I

Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: galdaketaElektronika eta automatizazioaUr eta aire tratamenturako teknologiakIngurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: plastikoak eta konposatuakKalitatearen ingeniaritzaBizi-zikloaren azterketaAlternantziako kanpo praktikak III

Kudeaketa eta proiektuen bulegoaIndustria antolakuntzaHumanitateak eta gizarte zientziak IPraktikak enpresan I

Humanitate eta gizarte zientziak IIIndustria honakinen kudeaketa eta tratamenduaPraktikak enpresan IIGradu bukaerarako lana

Fabrikazio prozesuakMaterial metalikoen teknologia erabilera iraunkorrerakoEnpresen administrazioa eta kudeaketaFluidoen mekanikaIngeniaritza termikoaMaterial alternatibo eta iraunkorrakIngelesa IIAlternantziako kanpo praktikak II

Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: mekanizazioaEnergia elektrikoaren bihurketaElektronika eta tresneriaMaterialen erabilera eraginkorra eta birziklapenaIngurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: konformazioaProzesu eta produktuen ingurumen diseinuaAlternantziako kanpo praktikak IVMakina eta mekanismoen teoria

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA



*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. *30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.



1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“36

Arrasate.

Titulu honen helburu nagusia da ingeniaritzako printzipio, ezagutza, jarrera eta

gaitasunak osasun zientziarekin fusionatzea, honentzat teknologia, produktu, ekipo,

prozesu eta zerbitzuak diseinatu eta garatu ahal izateko.

Funtsean, pertsonen bizi kalitatea hobetzea xede izanik, ikasleak medikuntzaren

sektorean sortzen diren ingeniaritza arazoak konpontzen ikasiko du eta horretarako,

ingeniaritzetako esparru ezberdinetako ezagutzak beregatzeaz gain, medikuntzaren

oinarrizko ezagutzak ere ikasiko ditu.

- Materialen propietateak ezagutu eta aplikatu (inplanteetan, protesietan,

ekipamenduetan...).

- Medikuntzako ekipamenduak ezagutu eta hauen funtzionamendua ikasi eta aztertu.

- Medikuntzarako ekipamendua aztertu erabiltzailearen ikuspuntutik eta berria diseinatu.

- Ospitaletako instalakuntzen funtzionamendua ezagutu eta ulertu.

- Ingeniaritzako oinarrizko ezagutzak.



Datozen urteotan MONDRAGON UNIBERTSITATEAk espezializazio master berriak jarriko ditu abian arlo honetan.

- Produktu, zerbitzu edo prozesuen diseinatzailea:. Diagnosirako: eskanerrak, ekografoak, “lab on a chip”, eta abar.. Tratamendu eta errehabilitaziorako: desfibrilatzaileak, beso robotikoak, eta abar.. Bizi kalitatea hobetzeko: teleasistentzia, telemonitorizazioa, eta abar.. Kirol errendimendua hobetzeko: pulsometroak, monitorizazioak, material berriak,

eta abar.

- Osasun instalakuntzen kudeatzailea.

TOKIA

HELBURUAK



Ingeniaritza biomedikoan graduatua. 2014ko ekainaren 2ko ebazpena (BOE 2014ko ekainaren 11a).



Ingeniaritza honekin, osasun alorrean aplikazioak garatzeko ikasten ari naiz.

MIKEL IRIBECAMPOS JUARISTI,

Arrasate.

Ikaslea.

ESPEZIALIZAZIOA

37

Fisika IMatematika IKimikaInformatika oinarriakSistema elektrikoak

Fisika IIMatematika IIBiomaterialak I Adierazpen grafikoa IBiologia

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

D

OP

OP

D

OP

OP

6

4,5

4,5

3

4,5

3

3

3

4,5

3

4,5

3

3

12

4,5

4,5

6

6

4,5

4,5

4,5

6

6

4,5

6

3

4,5

4,5

6

6

6

6

3

3

3

3

12

6

12

OP

D

D

D

D

H

H

H

D

D

D

H

H

H

D

H

D

D

D

H

D

D

D

D

D

D

H

H

OP

OP

D

D

D

H

H

H

D

H

GBL

Giza anatomiaTresneria medikoa, protesiak eta inplanteakBiomekanikaBiomaterialak IIFabrikazio teknologiakAlternantziako kanpo praktikak IAtzeranzko ingeniaritzaIngelesa I

Ekintzailetasuna eta jabetza industrialaProiektu eta pertsonen kudeaketaEnpresen administrazioa eta kudeaketaDeontologia biomedikoaZahartzaroa eta hirugarren adinaPraktikak enpresan I

Medikuntzako ekipamendu teknologikoakProduktu berrien industri diseinuaEkipamendu medikoaren diseinu mekanikoaMedikuntzako sistema elektronikoakKontrol eta robotika teknologiakAlternantziako kanpo praktikak IIIMedikuntzako ekipamenduaren fabrikazioa

Ospitaleko ingeniaritzaInformazio sistemak osasungintzanOsasungintzako ziurtagiri eta arauakPatologia orokorraDatuen prozesaketaAlternantziako kanpo praktikak IVIngurune sozio-sanitarioen kudeaketa aurreratua

FisiologiaMatematikak IIISeinale biomedikoen monitorizazioa eta egokitzapenaSeinale eta irudi biomedikoen prozesamenduaKomunikazio sareakAlternantziako kanpo praktikak IISentsore eta monitorizazio ekipamendu aurreratuakIngelesa II

Teknologia sanitarioen praktikakPraktikak enpresan IIGradu Bukaerako Lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA






1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

39

Campusa, Gipuzkoako hego-

mendebaldeko udalerria den

Oñatin dago, Debagoiena

eskualdean, kooperatibagintzaren

sorlekuan. Gipuzkoa osoko

handiena da, hedadura aldetik.

Herriguneak maila handiko

monumentu asko ditu, batez ere

Pizkundekoak eta Barrokoak.

Herrigunetik kanpo Aizkorriren

magalean Arantzazuko santutegia

dago, Gipuzkoako zaindaria

den Arantzazuko Ama Birjina

gurtzeko eraikia, Euskal Herriko

XX. mendearen erdialdeko lan

arkitektoniko-artistiko osoena.

Mendiz inguratutako paisaia baten

kokatuta, naturarekin bat eginaz,

kirola egiteko aukera anitzak ditu.

Irun Gipuzkoako ipar-ekialdeko

muturrean dagoen udalerria da. Ia

60.000 biztanle dituelarik, Gipuz-

koako udalerri jendetsuenetan

bigarrena da, Euskal Herrikoen artean

zazpigarrena.

Donostiatik 22 km-ra eta Hondarribitik

6,7km-ra, Gipuzkoako kostaldetik

gertu, hondartzara joateko aukera

eta Hendaia inguruko herri eta

auzoetako alde zahar bereziek

aukera anitza iradokitzen dute.

Gainera, Txingudi badian kokaturiko

Plaiaundi Parke Ekologikoak naturaz

gozatzeko abagune ezin hobea

eskaintzen du.

Hortaz gain, Hendaiarekin mugakide

da eta enpresa sare zabala duen

eremuan kokatua dago.

Kokalekua Bilbao Berrikuntza

Faktoria eraikinean dago, hiriburuko

alde kosmopolitenetarikoan.

Azken urteotan, eta Guggenheim

museoa ikur nagusiaren inguruan,

aurrerapen eta aldaketa asko izan

dituen hiriburua bilakatu da Bilbao.

Zerbitzuetara bideratu den hiria

da eta ikasleak, aisialdirako aukera

asko eskaintzen dituen hiriburu

modernoa aurkituko du bertan.

OÑATI IRUN BILBAO

MBA - Enpresa zuzendaritza masterra.

Ekonomia sozialean eta enpresa kooperatiboan unibertsitate masterra.

Kontabilitate eta finantza zuzendaritza unibertsitate masterra.

Marketing digitala unibertsitate masterra.

Erakundeen nazioartekotzea unibertsitate masterra.

ENPRESEN ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA

LIDERGO EKINTZAILEA ETA BERRIKUNTZA

42

44

GRADUAK


ENPRESAGINTZAFAKULTATEA

OÑATIIbarra Zelaia, 2

20560 OÑATI, Gipuzkoa

tel. 943 71 80 09

[email protected]

BIDASOAPalacio Ducourau. Hendaia, 8

20301 IRUN, Gipuzkoa

tel. 943 63 91 29

[email protected]

BILBAOBilbao Berrikuntza Faktoria

Uribitarte kalea, 6

48001 Bilbao

Tel. 944 25 51 62

[email protected]

1

2

3

4

41

LAN MERKATUA

- Atzerrian egonaldiak

- Esperientzia enpresetan.

LIDERGO EKINTZAILEA ETA BERRIKUNTZA GRADUA (LEINN)

1. MAILA

Gradu bukaerako lana

2. MAILA

3. MAILA

GRA

DU

A

LAN MERKATUA

DOKTORETZA

MBA - Enpresa zuzendaritza masterra.Ekonomia sozialean eta enpresa kooperatiboan unibertsitate masterra.Kontabilitate eta finantza zuzendaritza unibertsitate masterra.Marketing digitala unibertsitate masterra. Erakundeen nazioartekotzea unibertsitate masterra.

Master amaierako proiektuaHautazko ikasgaiak

UN

IBER

TSIT

ATE

MA

STER

RAIKASKETA PLANA

ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA (myGADE)

“42

Oñati eta Bidasoa.

Alor publikoko zein pribatuko enpresak zuzentzeko profesional gaituak prestatzea

da gradu honen helburua. Tituludunak, ikasketak bukatu ostean, enpresetan

aldaketak bultzatu eta kudeatzeko gauza izango dira, hastapen etikoetan eta gizarte

erantzukizunean oinarrituko direlarik.

- Enpresa proiektuaren helburuen alde lan egin eta gizartea garatzen lagundu.

- Enpresen zuzendaritzari buruzko ikuspegi orokorra lortu, trebetasunen, gaitasunen

eta balioen bidez.

- Mundu globalizatu eta eleaniztunean lan egiteko prestatu.

- Analisia, diseinua, kudeaketa, administrazioa, aholkularitza, plangintza, komunikazioa,

sustapena eta berrikuntza.

– Gure ikasle guztiek esperientzia erreal bat biziko dute erakunde batean, non bertatik

bertara enpresaren errealitatea ezagutuko duten, euren formazio akademikoa

osatzeko.

– Profila bete eta hala nahi duten ikasleek lehen ikasturtetik hasita lan-ikasketa

aldizkatze eredu baten barruan ikasi ahal izango dute

– Enpresetako profesionalek hezkuntzan hartzen dute parte, gaur egungo errealitatearen

euren ikuspegia gelan azalduz

– Ikasle guztiek, gutxienez bi hilabeteko egonaldia egin beharko dute beste herrialde

batzuetan, hango enpresen errealitatea ezagut dezaten.

- Enpresen administrazio, finantza, merkataritza eta maketin arloak, aholkularitza eta

eragiketa logistikoak.

- Enpresetako zuzendari edo zuzendari funtzionalak.

- Aholkularitza eta ikuskaritza.

- Banku eta finantza zerbitzuak.

- Irabazi asmorik gabeko sektorea.

- Administrazio Publikoko teknikariak.

TOKIA

HELBURUAK

PRAKTIKAK ETA ATZERRIKO EGONALDIAK



Enpresen administrazioan eta zuzendaritzan graduatua MONDRAGON UNIBERTSITATEAn. (2014ko ikasketa plana).



Enpresagintzara erantzun bila etorri nitzen eta nire etorkizuna

eraikitzen lagundu zidaten. Urte batzuk geroago,

nire ikasketak bukatzean, etorkizuna galdera egokiak formulatzen oinarritzen dela

ulertu nuen, eta ez horrenbeste erantzun zuzenak aurkitzen.

JON SAEZ, Zumarraga,

Edukien Diseinua eta Kudeaketa Orbeako Marketing Sailean.

43

Zuzendaritza gaitasunakMatematikak enpresanBusiness communication skills IFinantza kontabilitateaMakroekonomiaMikroekonomiaZuzenbidea enpresan IEstrategia eta antolakuntzaEnpresa estatistika

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

3

5

3

4

3

3

4

3

D

D

D

D

D

D

D

D

5

3

3

3

4

5

6

3

3

5

5

6

6

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

Lan zuzenbideaEspainiako ekonomiaEkonometria IETT-en kontabilitateaZerga zuzenbideaEnpresa estrategia IBusiness communication skills IIEkintzailetasuna I

Nazioarteko ingurumenaren analisiaFinantza egoeraren analisiaInbertsioa eta finantzazioa IKulturen kudeaketaGlobal strategic managementMerkataritza eta finantzazio baliabideakBerrikuntzaren kudeaketa

Enpresa handien kontabilitateaKontu-ikuskaritzan hastapenaKomunikazio integralaErabakiak hartzeko ikerketaPraktikak IPertsonak lantaldean II

Pertsonen arteko harremanakKosteak IEkonometria IIFinantza kudeaketaMarketinaEnpresa estrategia IIFiskalitateaEkintzailetasuna IIInformazio sistemakGaitasun komertzialak

Kosteak IIPertsonak lantaldean IInbertsioa eta finantzazioa IIMarketin planaErlazio salmentaBikaintasuna kudeaketanBalio katearen kudeaketaErosketen kudeaketa

Ownership entrepriseFinantza merkatuakPertsonen kudeaketaEnpresa irekiaPraktikak IIGradu bukaerako lanaEkintzailetasuna IIIBeste unibertsitate batzuetan egonaldiak

Zuzendaritza gaitasunakMatematikak enpresanBusiness communication skills IFinantza kontabilitateaMakroekonomiaMikroekonomiaZuzenbidea enpresan IEstrategia eta antolakuntzaEnpresa estatistika

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


ECTS: --

ECTS: 28

ECTS: 29

ECTS: 28

ECTS: 60

ECTS: 32

ECTS: 31

ECTS: 32

7

8

6

9

6

6

6

6

6

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

3

3

3

3

3

2

4

3

4

4

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

3

6

3

4

4

4

4

3

3

3

4

6

6

6

4

26

D

D

D

D

D

D

D

D

H

H

H

H

H

D

H

H

OP= Oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

“44

Campusak: Oñati, Bidasoa eta Bilbao.

Laborategiak: Madril, Bartzelona, Valentzia eta Mexiko (Querétaro), India (Pune), Txina (Shanghai).

Titulu honen helburua da enpresak sortzeko eta talde autogestionatuak eraginkortasunez

kudeatzeko profesionalak prestatzea. Mundu globalizatuan eta eleaniztunean lan egiteko

gai izango da graduatua. Berrikuntza lehiakortasunaren oinarri duen ezagutzaren gizartea

garatzeko eta ekarpenak egiteko formakuntza jasoko du.

Gradua egiten duen bitartean, ikasleak, bere taldekideekin, enpresa erreal bat sortuko du

eta enpresa hau, oinarrizko baliabide bat izango du ikasketa prozesu osoan zehar.

Taldean lanean aritu, kultura berriak ezagutu, metodologia berriak esperimentatu eta

atzerrira bidaiatu nahi duten pertsonentzat zuzenduta dago gradu hau. Honako hauek dira

graduan garatzen diren konpetentzietako batzuk:

- Ikaskuntzarako eta talde-lidergorako teknikak.

- Sormena eta berrikuntza.

- Nazioarteko ikuspegia.

- Komunikazio eta autogestio trebetasunak.

- Proiektuen kudeaketa.

- Sareak sortzea edo networking-a.

Gradu honetan, “Eginez-ikasi” (Learning by doing) metodologia erabiliz, ikasleak

ekintzailetza eta lidergo konpetentziak eta trebetasunak bereganatuko ditu. Finlandia

(lehen mailan), Estatu Batuak (bigarrenean) eta garapenerako bidean ari diren herrialdetara

(hirugarrenean) egiten diren bidaiak (learning journeys), gainera, gradu honetako hezkuntza

ereduaren ezaugarri nagusietako batzuk dira.

- Berrikuntzaren kudeatzailea (Open Innovation).

- Negozio berrietako sustatzailea.

- Ekintzaile enpresaria.

- Marketin globaleko kudeatzailea eta 2.0 komunitatea.

- Talde autogestionatuen dinamizatzailea.

TOKIA

HELBURUAK



Lidergo ekintzailea eta berrikuntzan MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduatua.(2014ko ikasketa plana).

LEINN graduaren bitartez TZBZ kooperatiba sortu

dugu, egun lanpostu berriak eskaintzen ditugu eta gero eta jende gehiago ari da gehitzen gure proiektura.

ISKANDER ALKATE IBARROLA,

Okondo, TZBZ Kooperatiba.


45

Elkarrizketazko txinera IElkarrizketazko txinera IIElkarrizketazko txinera IIITailerra: lidergoaTailerra: marketin pertsonalaTailerra: berrikuntzaren kudeatzaileaTailerra: taldeen coaching-a

4

4

4

4

4

4

4

H

H

H

H

H

H

H

Enpresako ingelesa Enpresaren ekonomiaInformatikaEnpresa zuzenbideaFinantza matematikakEkintzailetza eta barne-ekintzailetza ILidergoa IEzagutzaren kudeaketa INazioarteko taldeak

--

--

--

--

--

3

3

3

5

OP

OP

OP

OP

OP

D

D

D

D

--

--

--

--

3

3

3

3

5

OP

OP

OP

OP

D

D

D

D

D

--

--

--

--

3

3

3

3

3

6

4

--

--

--

--

6

4

H

H

H

H

D

D

D

D

D

D

H

GBL

GBL

GBL

H

GBL

H

Produktuaren ingeniaritzaEstatistikaKontabilitateaEtika enpresarialaEkintzailetza eta barne-ekintzailetza IILidergoa IIMarketina IBezeroaren zerbitzua eta salmentak IBerrikuntza eta ekintzailetasun ekosistemak

Espezializazio-programa: enpresak eta ekintzaileakEspezializazio-programa: biozientzia-enpresakEspezializazio-programa: enpresa digitalakEspezializazio-programa: esperientziaren ekonomiaMarketina IIEkintzailetza eta barne-ekintzailetza IIILidergoa IIIEzagutzaren kudeaketa IIBezeroaren zerbitzua eta salmentak IIHerrialde gorakorretako aukerak: BRIC-eko herrialdeakHautazkoak

Azken proiektua: Sorkuntza berriaAzken proiektua: Barne-ekintzailetzaAzken proiektua: ErasmusPraktika espezializatuak enpresetan Gradu bukaerako lana: Start Up memoria estrategikoaHautazkoak

Produktuaren ingeniaritzaEstatistikaKontabilitateaEtika enpresarialaPentsamendu estrategikoak ISormena eta berrikuntza IMarkaren kudeaketa IHautazkoak

Espezializazio-programa: enpresak eta ekintzaileakEspezializazio-programa: biozientzia-enpresakEspezializazio-programa: enpresa digitalakEspezializazio-programa: esperientziaren ekonomiaAutokudeaketa eta taldeen kudeaketa IIBakarka ikasteko trebetasunak IIPentsamendu estrategikoak IISormena eta berrikuntza IIProduktuaren garapena IIGizarte-sareen kudeaketa IIMarkaren kudeaketa IIHautazkoak

Azken proiektua: sorkuntza berriaAzken proiektua: barne-ekintzailetzaAzken proiektua: erasmusPraktika espezializatuak enpresetan

Enpresako ingelesaEnpresaren ekonomiaInformatikaEnpresa zuzenbideaFinantza matematikakBakarka ikasteko trebetasunak IProduktuaren garapena IAutokudeaketa eta taldeen kudeaketa IGizarte-sareen kudeaketa I

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


ECTS: 14

ECTS: 17

ECTS: 25

ECTS: 10

ECTS: 46

ECTS: 43

ECTS: 35

ECTS: 50

8

6

8

6

6

3

3

3

3

OP

OP

OP

OP

OP

D

D

D

D

8

6

6

6

3

3

3

8

OP

OP

OP

OP

D

D

D

H

10

10

10

10

3

3

3

3

3

3

3

4

20

20

20

30

H

H

H

H

D

D

D

D

D

D

D

H

GBL

GBL

GBL

H


HAUTAZKO IRAKASGAIEN ZERRENDA (3. mailako espezializazio-programa izan ezik)

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

47

Campusa kokatzen da San Viator

izena duen eraikin historikoan

(XVII. mendekoa), Gipuzkoako

hego-mendebaldean dagoen

Eskoriatza udalerrian, Debagoiena

eskualdean, 40,41 km²-ko azalera

du eta 4.000tik gora biztanle.

Aitzorrotz, Erdi Aroan gaztelua

izan zuen mendiaren magalean

aurkitzen den udalerriak

aisialdirako aukera ugari eskaintzen

ditu eta Gasteiz zein Donostia

bezalako hiriburuekiko gertutasuna

adierazgarria da.

Campusa Gipuzkoako hego-

mendebaldean dago, Debagoiena

bailarako Aretxabaleta udalerrian.

Aretxabaletak, 28,97 km²-ko

azalera du eta 7.000 biztanle

inguru.

Ingurua oso menditsua da.

Aretxabaletaren ekialdean Urkulu-

ko urtegia dago, non bere inguru

naturala oso erabilia izaten den

aisialdirako. Gainera, bertako

urak bizileku bilakatu dira hainbat

hegazti espezierentzat.

ESKORIATZA ARETXABALETA

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA

ZIENTZIEN FAKULTATEA

ESKORIATZADorleta, z/g

20540 ESKORIATZA, Gipuzkoa

tel. 943 71 41 57

[email protected]

ARETXABALETAOtalora 29

20550 ARETXABALETA, Gipuzkoa

tel. 943 71 41 57

[email protected]

Derrigorrezko bigarren hezkuntzan, batxilergoan, lanbide heziketan

eta hizkuntzen irakaskuntzan irakasle gisa aritzeko gaitzen duen

unibertsitate masterra

Hezkuntza testuinguru multikultural eta eleaniztunetan unibertsitate

masterra

Berrikuntza didaktiko metodologikoko proiektuen garapena eta

kudeaketa hezkuntza erakundeetan unibertsitate masterra

IKUS-ENTZUNEZKO KOMUNIKAZIOA

HAUR HEZKUNTZA

- ATZERRIKO HIZKUNTZA AIPAMENA

- HAUR HEZKUNTZA AIPAMENA

LEHEN HEZKUNTZA

- ATZERRIKO HIZKUNTZA AIPAMENA

- HEZIKETA FISIKOA AIPAMENA

- HEZKUNTZA BEREZIA AIPAMENA

- LEHEN HEZKUNTZA AIPAMENA

50

52

54

GRADUAK


11

22

33

44

49

Praktikak Proiektua

Praktikak | Erasmus akademikorako aukera (30 ECTS) Proiektua | Erasmus akademikorako aukera (30 ECTS)

Praktikak | Atzerrian practicum-erako aukera Proiektua

GRA

DU

AU

NIB

ERTS

ITAT

E M

AST

ERRA

IKASKETA PLANAHA

UR H

EZKU

NTZA

/ LE

HEN

HEZK

UNTZ

A

OINARRIZKO FORMAZIOA

OINARRIZKO FORMAZIOA | FORMAZIOA AIPAMENETAN

FORMAZIO ESPEZIFIKOA | FORMAZIOA AIPAMENETAN

AIPAMENEKO FORMAZIOA | GRADU BUKAERAKO LANA

IKUS

-ENT

ZUNE

ZKO

KOM

UNIK

AZIO

A

OINARRIZKO FORMAZIOA

OINARRIZKO FORMAZIOA | FORMAZIO ESPEZIFIKOA

FORMAZIO ESPEZIFIKOA | PRAKTIKAK

FORMAZIO ESPEZIFIKOA | GRADU BUKAERAKO LANA

GRADUKO TITULUA

ESPEZIALIZAZIOKO MASTERRA LAN MERKATUA

LAN MERKATUA

DOKTORETZA

Ikerketa ibilbidea

Ibilbide akademikoa

Proiektua

“50

Aretxabaleta.

Tituluaren helburu nagusia da komunikazioaren arloan jarduteko profesional

balioanitzak prestatzea, komunikazioaren edozein eremutan jarduteko gaituak, batik

bat ikus-entzunezkoetan. Ikasleek formazio teorikoa eta praktikoa jasotzen dute,

proiektuak gauzatzera bideratutako metodologia baliatuta.

- Erabili zehaztasunez informazioa, berau eraginkortasunez komunikatzeko –ahoz zein

idatziz- hedabide desberdinetan eta edozein motatako entzuleen aurrean.

- Sortu, zuzendu eta ekoitzi mota guztietako lan grafiko eta ikus-entzunezkoak,

edozein euskarritan, beharrezko diren ezagutza eta prozesu tekniko zein narratiboak

erabilita.

- Sortu, aztertu eta interpretatu ikus-entzunezko testuak ikuspegi kritiko batekin.

- Komunikazioaren alor guztietako enpresetan egiten dira praktikak eta gradu

bukaerako lanak. Enpresen eskaerak jasotzen ditugu urtero gure ikasleak haiengana

bideratzeko.

- Erasmus programaren bidez Europako herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera

- Ikus-entzunezko komunikatzaile.

- Ikus-entzunezko ekoizle.

- Diseinatzaile grafiko.

- Zuzendari eta telebista errealizadore.

- Gidoilari.

TOKIA

HELBURUAK




Ikus-entzunezko komunikazioan graduatua. Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.


EUROPAKO ERREFERENTZI BATERATUKO C1 MAILA-ren baliokide den euskara ziurtagiria jasoko da.

Unibertsitatetik, lan mundua gertutik

jarraitzeak, nire eguneroko egin beharrak erraztu ditu

Euskal Telebistan.

ODEI ESNAOLA,

Amasa, EITBen kazetaria.

51

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

Ikus-entzunezko komunikazioaren zuzenbidea Ikus-entzunezko kultura Ikus-entzunezko lengoaia Animazio grafikoa IIngelesa, ikus-entzunezko komunikazioanZinemaren eta telebistaren teoria eta analisia Entretenimendurako gidoiaAntolaketa, programazioa eta audientziak telebistanIdentitatea, kultura eta informazioaren gizarteaAnimazio grafikoa II Proiektua: telebistarako albistegiak Proiektua: telebista programa

Ikus-entzunezko narratiba Fikzioko gidoia Kultura garaikidearen oinarriak Argazkigintza eta argiztapen zuzendaritza I Soinuaren teoria eta teknika I Ikus-entzunezkoen errealizazioa Aktore zuzendaritzaIkus-entzunezkoen produkzioa eta finantzaketa Argazkigintza eta argiztapen zuzendaritza II Soinuaren teoria eta teknika II HautazkoakProiektua: dokumental garaikideaProiektua: fikzioko praktikakPraktikak enpresetan

Berrikuntzako laborategia Ikus-entzunezko enpresen eraketa eta kudeaketa Ikus-entzunezko obraren publizitatea, sustapena eta hedapena Gizarte aldaketa eta informazio aroaIkus-entzunezko animazio teknikakHautazkoakProiektua: formatu eta eduki berriak sortzeaGradu bukaerako lana


6

6

6

3

3

6

3

6

6

3

6

6

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

6

6

3

12

3

4

4

6

4

9

6

24

Ikus-entzunezko komunikatzaileaIkus-entzunezko dokumentazioaDiseinuaren oinarriak Argazkigintza eta irudiaren lanketa digitala Idatzizko komunikazioa Ikus-entzunezko komunikazioaren historia Komunikazioaren teoria eta egitura Ikus-entzunezko teknologia Ahozko komunikazioa Proiektua: komunikazio digitalaProiektua: irratsaioa sortzea

2

6

6

6

6

6

6

4

6

6

6

D

OF

D

OF

OF

OF

OF

D

D

D

D

OF

OF

OF

D

D

OF

D

D

OF

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

H

D

H

D

D

D

D

D

D

H

D

GBL

D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana OF= Oinarrizko Formazioa

ECTSak ikaslearen lan-ordutan neurtzen dira, ECTS bat= 25 lan-ordu (bertan sartzen dira ordu presentzial eta ez-presentzialak).


ECTS: 30ERASMUS AKADEMIKORAKO AUKERA

“52

Eskoriatza.

Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko prestakuntza

duten profesionalak trebatzea. Hauek, haurren ingurua –familia, gizartea eta kultura–

kontuan hartuko dute, haien beharrei erantzun egokia emateko asmoarekin. Profesional

burutsuak, sortzaileak eta konprometituak izango dira, errealitatearen interpretazio

kritikoa egiten dutenak eta, aldi berean, gizarte aldakorrera egokitzen direnak. Haurrei

ulertzeko gaitasun enpatikoa garatuko dute, giro abegikorra sortuz aurkikuntza eta

ikerketa didaktiko eta pedagogikoen partaide eginez.

Profil orokorrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute, aukeratutako

ibilbidearen arabera:

- Haur hezkuntzako aipamena.

- Atzerriko hizkuntzako aipamena.

- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.

- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera.

- Profesional gehienek eskoletan jarduten dute lanean, dela ikastetxe publikoa, dela

pribatua edo itunpekoa, Haur hezkuntzaren eremuko bi zikloetan, 0 eta 6 urte

bitarteko haurrekin.

- Material didaktikoa diseinatzen edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak

betetzen ere jardun dezakete, hala nola egoera berezian dauden haurrak hezten,

ikastetxetik kanpo.

TOKIA

HELBURUAK


Haur hezkuntza



Unibertsitateak nire irakasle jardunean

sakontzeko aukera eman dit urteetan zehar.

IÑAKIGONZALEZ,

Aretxabaleta. Haur hezkuntzako

irakaslea Arizmendi Ikastolan.

Haur hezkuntzako graduatua.Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.

2007ko abenduaren 17ko ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.


53

Hezkuntzaren erronkak eta funtzioakKultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntzaEskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzeaEsku-hartzea arreta goiztiarreanEstrategia metodologikoak eta ebaluazioa haur hezkuntzanBehaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatutaBigarren hizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza goiztiarra testuinguru eleanitzetanPracticuma I

Hizkuntza idatzia eta haur-literaturaAhozko hizkuntza eta literatura Haur Hezkuntzan Gizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta matematiken ikaskuntzaIngurumenaren eta matematikaren ezagutza-esperientziak haur hezkuntzanDiziplinarteko tratamendua eta esku-hartzea arte-hezkuntzanMusika-, plastika- eta gorputz- adierazpenaren oinarriakJarduera soziokulturalak: diziplinarteko proiektuen kudeaketaPracticuma II

Hizkuntza-prestakuntza diziplinarraIkuspegi globalizatzailea eta integratzailea haur hezkuntzanPracticuma IIIGradu bukaerako lana


6

6

6

6

10

6

6

8

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

30

6

Irakasle lanbidearen definizioa eta testuinguruaBegirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta naturaHezkuntza Europan eta mundu globalean; jardunbide egokiakGuztiontzako eskolaHaur-hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoakHezkuntzan esku-hartzeko oinarrizko irizpideakArreta goiztiarraren oinarriak Haur hezkuntza antolatzeko irizpide psikopedagogikoakKomunikazio-trebetasunak

10

6

6

6

8

6

6

6

6

ATZERRIKO HIZKUNTZA AIPAMENA



HAUR HEZKUNTZA AIPAMENA



Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari 6

Hirugarren hizkuntzen didaktika: esku-hartzeaEleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan

6

6

Ikerketa eskolanBizitza, ikasteko lekua

6

6

Norberaren zaintzarako hezkuntzaBestearen zaintzarako eta bizikidetzarako hezkuntza

6

6

Ikerketa eskolanBizitza, ikasteko lekua

6

6

Informazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzan 6

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

OF

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

GBL

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana OF= Oinarrizko Formazioa


1. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

ERASMUS AKADEMIKORAKO AUKERA

ATZERRIAN PRACTICUM-ERAKO AUKERA

ECTS: 30

“54

Eskoriatza.

Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko prestakuntza

duten profesionalak trebatzea. Hauek ikasleen ingurua –familia, gizartea eta kultura–

kontuan hartuko dute eta, ondorioz, haien beharrei erantzun egokia emango diete.

Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak izango dira, gizarte aldakorrera

egokituko direnak, egoera ezberdinak, metodologia berriak eta tresna didaktiko berriak

kontuan hartuz.

Profil orokor horrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute, aukeratutako

ibilbidearen arabera:

- Lehen hezkuntzako aipamena.

- Hezkuntza bereziko aipamena.

- Heziketa fisikoko aipamena.

- Atzerriko hizkuntzako aipamena.

- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.

- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera.

Profesional gehienek ikastetxean jarduten dute, dela publikoa, dela pribatua edo

itunpekoa, derrigorrezko hezkuntza arautuaren eremuan eta 6 eta 12 urte bitarteko

ikasleekin. Bestalde, ikastetxetik kanpo ematen diren hezkuntza-programak daude,

egoera berezietan dauden ikasleentzat. Baita ere, material didaktikoa diseinatzen edo

hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak betetzen ere jardun dezakete.

TOKIA

HELBURUAK




Lehen hezkuntzako graduatua.Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.

2007ko abenduaren 17ko ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.

Klaseetan ikasten ari nintzena, nire eguneroko

praktiketarako oso baliagarria eta erabilgarria iruditu

zitzaidan.

NAIARA BERNAL,Bergara.

Lauaxeta Ikastolako ingeleseko irakaslea.

Lehen hezkuntza


55D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana OF= Oinarrizko Formazioa

Kultur ondarearen azterketaAisialdirako hezkuntza

Haurraren garapena eta motrizitateaHeziketa fisikoa eta bere didaktika I. Curriculuma

LEHEN HEZKUNTZA AIPAMENA

6

6

6

6


Hizkuntza-prestakuntza diziplinarra IIIkuspegi globalizatzailea eta integratzailea Lehen HezkuntzanPracticuma IIIGradu bukaerako lana

Hezkuntzaren erronkak eta funtzioakEskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzeaBehaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatutaAhozko hizkuntzaren, hizkuntza idatziaren eta literaturaren irakaskuntza-ikaskuntzaHizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza curriculum-edukien bidez H2 curriculumeko hizkuntza den testuinguruetanMatematikaren irakaskuntza-ikaskuntzaInformazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzanKultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntzaPracticuma I

Lehen Hezkuntzako irakasle lanbidearen definizioa eta testuinguruaBegirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta naturaLehen Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoakGuztiontzako eskolaEskola-komunitatearen barruko aniztasunari erantzuteko printzipioak eta estrategiak

Hezkuntza-premia bereziko ikasleei emandako erantzuna esku-hartze esparru arruntetanHizkuntza-prestakuntza diziplinarra IHezkuntza Europan eta mundu globaleanGizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza I

6

6

30

6

6

6

6

6

6

4

6

6

8

10

6

8

6

6

6

6

6

6

Ahozko hizkuntzaren eta hizkuntza idatziaren irakaskuntza-ikaskuntza eta bere zailtasunakGizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza IIMusika-, plastika- eta ikus-adierazpenaren oinarriakArte-hezkuntzaren diziplinarteko tratamendua eta esku-hartzeaGorputz-heziketa, osasuna eta ongizateaJarduera soziokulturalak. Diziplinarteko proiektuen kudeaketa Practicuma II

6

9

6

9

6

6

6

Bizitza, ikasteko lekuaIkerketa eskolan


6

6

Kalitatezko bizitza baterako hezkuntza: norberaren zaintza, bestearen zaintza eta bizikidetzarako hezkuntza Lehen Hezkuntzan


6

Bizitza, ikasteko lekuaHizkuntza-hezkuntzaren garapenerako ikerketa eskolan


6

6


Hirugarren hizkuntzen didaktika: hizkuntza eta curriculumaEleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan

6

6

Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari

ATZERRIKO HIZKUNTZA AIPAMENA6

Ikasteko zailtasunetan esku-hartzeko estrategiak Laguntza-behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza-erantzuna II

HEZKUNTZA BEREZIA AIPAMENA

6

6

Autodeterminazioa eta bizi-kalitateaLaguntza behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza- erantzuna I

HEZKUNTZA BEREZIA AIPAMENA3

9

Laguntza sistema XXI. mendeko hezkuntzan. Esparru bar-ne-hartzailea esku-hartzerako esparruak, zereginen profilak

HEZKUNTZA BEREZIA AIPAMENA

6

Heziketa fisikoa eta bere didaktika II

HEZIKETA FISIKOA AIPAMENA

12


Sarrera-modulua. Gorputz heziketaren testuingururatzea


6

OF

OF

OF

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

GBL

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

OF

OF

OF

OF

OF

OF.

D

D

D


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

ERASMUS AKADEMIKORAKO AUKERA

ATZERRIAN PRACTICUM-ERAKO AUKERA

ECTS: 30

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA

BASQUE CULINARY CENTER

57


Gastronomia zientzien fakultatea-Basque

Culinary Center Donostiako Miramon parke

teknologikoan dago kokatuta. Bere inguruan

errespetuz integratutako eraikina du. Irudi irmoa

du, berritzailea, iradokitzailea eta ausarta. 15.000

metro koadro, paisaia eder batek inguraturiko

campus baten erdian.

Surfaren indarra, Jazzaldia edo Zinemaldia

bezalako kultur ekitaldiak eta alde zaharreko

pintxoak nahiz hiri eder honek eskaintzen dituen

gastronomiako beste gutizia guztiak izango dira

ikaslearen egonaldiaren aisialdiko osagaietako

batzuk.

Aipatzekoa da, gainera, Donostia 2016an

Europako kulturaren hiriburua izango dela.

DONOSTIA - SAN SEBASTIÁN

GASTRONOMIA ETA SUKALDARITZA ARTEAK60

GASTRONOMIA ZIENTZIEN

FAKULTATEA


GRADUAK

DONOSTIA - SAN SEBASTIÁN

Juan Avelino Barriola pasealekua, 101

20009 DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN,

Gipuzkoa

tel. 902 540 866

[email protected]

GRADUKO TITULUA

1

2

3

4

1

2

59

GBL (Gradu bukaerako lana)

GRA

DU

AU

NIB

ERTS

ITAT

E M

AST

ERRA

GRADUKO TITULUA

Berrikuntza,negozioa eta ekintzailetza

Sukaldaritzakoabangoardia

Elikadura-industria

IKASKETA PLANA

Ibilbide akademikoa

Ikerketa ibilbidea

DOKTORETZA

ESPEZIALIZAZIOKO MASTERRA

1. MAILA / PRAKTIKAK (EUSKADI)

2. MAILA / PRAKTIKAK (ESPAINIA)

3. MAILA / PRAKTIKAK (NAZIOARTEA)

1

2

3

4

LAN MERKATUA

LAN MERKATUA

“60

Donostia - San Sebastián.

Titulazioaren helburu nagusia da goi mailako zerbitzu gastronomikoak eta elikagaiak

prestatzeko eta ekoizteko sistemak diseinatzeko, ezartzeko eta gainbegiratzeko

profesionalak prestatzea. Titulua eskuratu ostean produktu, zerbitzu eta negozio berriak

sortzeko prest egongo da profesionala. Gainera, gai izango da aholkularitza eskaintzeko

sukaldaritzaren eta gastronomiaren arloan, berrikuntzaren eta komunikazioaren

ikuspegitik.

- Elikagaiak ekoizteko eta prestatzeko teknikak eta sistemak identifikatu eta garatu.

- Sukaldaritzako enpresak kudeatu, prozesu ezberdinak zuzenduz eta arreta berezia

jarriz lan taldearen koordinazioari, produktuen eta zerbitzuaren kalitateari eta

negozioaren iraunkortasunari.

- Negozio proposamen berritzaileak diseinatu eta garatu.

- Ikerketa lanetan eta jardueretan parte hartu ezagutza arlo ezberdinetan aplikatu ahal

izateko.

- Gastronomiari buruzko informazioa sortu eta zabaldu, komunikazioa modu

estrategikoan erabiliz.

Ikasleek kanpoko praktikak egingo dituzte graduak irauten duen lau ikasturteetan.

Tutorepeko praktikaldi hauei esker, ikasleek gastronomiaren eta elikagaien errealitatea

ezagutuko dute eta profesional onenekin lan egiteko aukera izango dute.

- Sukaldeburua.

- Jatetxe kudeatzailea.

- Jatetxeetako zerbitzu eta bezero-arretako zuzendaria.

- Elikagai enpresetan elikagaien ekoizpen zuzendaria.

- Nekazaritzako elikagaien arloko eta elikagaien industriako teknikari ikertzailea.

- Aholkulari gastronomikoa.

TOKIA

HELBURUAK

IBILBIDE AKADEMIKOA



Gastronomia eta sukaldaritza arteetan gradua.Ikasketa plana 2013ko otsailaren 12ko BOEan argitaratua.

Hezkuntza eredua azpimarratuko nuke.

Ezagutza teoriko transmititzeaz gain, ezagutza

horiek geureganatzeko baliabideak eskuragarri izan baititugu, praktikan jarriz eta

eboluzioa bermatuz.

AMAIA ABAROA,

Bilbo, ikasle ohia.

61

Gastronomia eta sukaldaritza arloan lanbideak eta beharrezko konpetentziak sektorean kokatzea, eta konpetentzia orokorrak lantzeaSukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak (I)Lehengaiak, horien jatorria eta produktuakEkipamenduak eta instalazioak sukaldaritzanBezeroarekiko zerbitzua eta arreta InformatikaElikaduraren eta gastronomiaren historia eta soziologia

2

6

3

3

4

6

6

D

D

D

D

D

OP

OP

5

6

6

3

4

6

D

OP

OP

D

D

OP

3

7

3

6

3

4

4

D

D

D

D

D

D

D

Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak optimizatzea (I)Elikadura arloko fisiko-kimikaEkonomiaren hastapenakEuskal gastronomiaBezeroarekiko zerbitzua eta arreta optimizatzeaPsikologia

Nutrizioaren eta dietetikaren hastapenakSukaldaritzako teknikak eta prozesu berritzaileak diseinatzeaHorniketa eta logistikaBerrikuntza bezeroarekiko zerbitzuan eta arretan Sumiller jarduna (II)Espainiako gastronomia (II)Industri teknologiak eta prozesuak elikaduran

Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak optimizatzea (II)Espainiako gastronomia (I)Lan, elikadura eta ingurumen legediaSumiller jarduna (I)KomunikazioaPraktikak II

Ardandegiaren kudeaketaMarketina eta merkataritza kudeaketaNazioarteko gastronomiaProduktu eta teknika aurreratuakJoera berriak eta berrikuntza zerbitzu prozesuetanKontrola eta kalitateaPraktikak III

Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak (II)Okintza eta ogiaren erabilerakEnpresa eta gastronomiaEstatistikaBiologiaPraktikak I

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

5

3

6

6

6

4

D

D

OP

OP

OP

D

6

3

6

3

6

6

D

D

OP

D

OP

D

5

3

5

3

3

3

14

D

D

D

H

H

H

D

Aukeratzeko ibilbidea: ELIKADURA-INDUSTRIA


2. SEIHILEKOA ECTS: 30

30GBLGastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Produktuen diseinua eta garapenaEkoizpenaren kudeaketaKolektibitateak eta antzeko industriak

1. SEIHILEKOA ECTS: 30

4

5

4

6

6

5

D

D

D

H

H

H

Gastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Merkatu eta negozioen bideragarritasun azterketakEkintzailetza eta negozioa aurrera eramateaNegozio planaren diseinua



Aukeratzeko ibilbidea: BERRIKUNTZA, NEGOZIOA ETA EKINTZAILETZA

ECTS: 30 ECTS: 30

4

5

4

6

6

5

D

D

D

H

H

H

30GBL

2. SEIHILEKOA

Gastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Joera berriak sukaldaritzanSentsorialtasunaSukaldari handiak: sukaldaritzako maisuak eta ereduak


1. SEIHILEKOA

Aukeratzeko ibilbidea: SUKALDARITZAKO ABANGOARDIA

ECTS: 30 ECTS: 30

4

5

4

6

6

5

D

D

D

H

H

H

30GBL


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

62

Arrunta: 2015-12-01etik 2016-06-10era.

Apartekoa: 2016-07-11tik 2016-09-05era (leku hutsak dituzten titulazioen kasuan).

Internet bidez: www.mondragon.edu/inskripzioak

Unibertsitateko campusetan: ordutegia: 08:30-12:00 eta 14:30-17:30.

Erantsi beharreko agiriak: NANaren fotokopia.

Ondoko eskeman graduko titulazio bakoitzeko onarpen prozesuan kontuan hartuko diren mekanismoak azaltzen dira:

IZENA EMATEKO EPEAK

ONARPENA

IZEN EMATEA FORMALIZATZEA

MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduko ikasketetan onartua izateko prozesuak honako fase hauek ditu: izen-ematea, hautaketa (proba

bereziak eta elkarrizketa pertsonal osagarriak ere egon litezke, titulazioaren arabera), onarpena eta matrikula.

IZEN EMATEAK, ONARPENAETA MATRIKULA

EKAINAK 21

EKAINAK 21

EKAINAK 21

EKAINAK 27

Onarpen-probei eta elkarrizketa pertsonal osagarriei buruzko informazioa eskuratzeko,

jo titulazio bakoitzeko web-orrira, http://www.mondragon.edu/eu/ikasketak/graduak

helbidean.

EKAINAK 27

EKAINAK 27

EKAINAK 27

GOI

ESKOLA

POLITEK-

NIKOA

HUMANITATE

ETA HEZKUNTZA

ZIENTZIEN

FAKULTATEA

GASTRONO-

MIA ZIENTZIEN

FAKULTATEA

- BCC

ENPRESA-

GINTZA

FAKULTATEA

ZENTRUA ONARPEN FROGA / ELKARRIZKETA PERTSONALA DOKUMENTAZIOA EMATEAIKASKETAK ONARPENAREN JAKINARAZTEA





Haur hezkuntzaLehen hezkuntza

EKAINAK 21

Mekanikako ingeniaritzaIndustria diseinuko eta produktu garapeneko ingeniaritzaProzesu industrialetako ekoteknologien ingeniaritzaIndustria elektronikako ingeniaritzaIngeniaritza biomedikoaEnergiaren ingeniaritzaIndustria antolakuntzako ingeniaritzaInformatikako ingeniaritzaTelekomunikazio sistemen ingeniaritza

63

DOKUMENTAZIOA

MATRIKULA

- Batxilergoa: selektibitate-txartela eta eskolatze-liburuaren fotokopia.

- Goi mailako heziketa zikloa: egiaztagiri akademikoa.

- Unibertsitateko tituludunak eta sarrera-proba gainditu duten 25 eta 45 urtetik gorako ikasleak:

egindako ikasketen egiaztagiri akademikoa eta, hala bada, sarrera-proba gainditu delako egiaztagutuna.

- Europar Batasunetik eta Espainiako hezkuntza ministerioarekin hitzarmenak sinatuta dituzten herrialdeetatik

datozen nazioarteko ikasleak:

EBko eta TXINAKO IKASLEAK:

- Unibertsitate-ikasketara sartzeko egiaztagutuna. Ezinbestekoa da ikasle horiek urrutiko hezkuntzarako

unibertsitate nazionalari (UNED) egiaztagutuna eskatzea.

EBtik eta TXINAtik KANPOKO IKASLEAK:

- Nazioarteko batxilergoa duten ikasleek urrutiko hezkuntzarako unibertsitate nazionalean (UNED) eskatzen

den unibertsitate-ikasketetarako egiaztagutuna aurkeztu beharko dute.

- Gainerakoek, batxilergo aurreko ikasketen homologazioa edo baldintzazko izena emateko txartela aurkeztu

beharko dute.

Matrikula titulazioa ematen duen fakultatean egin ahal izango da, ondoren adieraziko diren datetan: uztailaren

4tik 8ra. Ordutegia: 08:30etik 12:30era, edota idazkaritza birtualaren bidez (http://idazkaritza.mondragon.edu).

Leku hutsak dituzten titulazioetan, izena eman eta matrikulatzeko beste epe bat irekiko da uztailaren 11tik

irailaren 5era. Data arruntetan izena eman duten ikasleek lehentasuna izango dute, uztailean izena eman duten

ikasleen aurretik.

64

GRADUKO IKASKETETARA SARRERA

Ondoko taulak unibertsitatean sartzeko frogetako fase espezifikoko gaien kalifikazioei aplikatzeko haztatze parametroak jasotzen ditu,

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk eskaintzen dituen Graduen arabera.

UNIBERTSITATEAN SARTZEKO PROBA: HAZTATZE PARAMETROAK










Biol

ogia

Mar

razk

eta

Ttek

niko

a II

Dise

inua

Enpr

esar

en e

kono

mia

Elek

trote

knia

Fisik

a

Mat

emat

ika

II

Kim

ika

Indu

stria

tekn

olog

ia II

Lurra

ren

eta

ingu

rum

enar

en zi

entz

iak

> INGENIARITZA ETA ARKITEKTURA

> GIZARTE ETA LEGE ZIENTZIAK

HAZTATZE PARAMETROAK0,1 0,2

Lehen hezkuntza

Haur hezkuntza





Biol

ogia

Ikus

-ent

zune

zko

kultu

ra

Mar

razk

eta

tekn

ikoa

II

Mar

razk

eta

artis

tikoa

II

Dise

inua

Enpr

esar

en e

kono

mia

Fisik

a

Arte

aren

hist

oria

Geog

rafia

Grek

oa II

Latin

a II

Liter

atur

a un

iber

tsal

a

Mat

emat

ika

II

Kim

ika

Lurra

ren

eta

ingu

rum

enar

en zi

entz

iak

Giza

rte zi

entz

iei

aplik

atur

iko m

atem

atika

II

Mus

ikare

n et

a da

ntza

ren

histo

ria

A B

65

Ondoko taulan, LOGSE, batxilergoa, goi mailako heziketa zikloa burututa duten ikasleek MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduko

tituluetan sartzeko izango dituzten lehentasunak zehazten dira.

GRADUKO IKASKETETARA SARRERA

Ez da plaza mugarik jarri

A Motako sarrera. Ez da plaza mugarik jarri

B Motako sarrera.%15 eta 30

bitarteko plazak erreserbatzen dira

Ez da plaza mugarik jarri

A Motako sarrera. Gehienez % 70eko

plazak erreserbatzen dira

B Motako sarrera.Gehienez % 30eko

plazak erreserbatzen dira

Hauetaz gain, 25 urtetik gorakoek, 45 urtetik gorakoek, unibertsitate tituludunek, goi mailako kirolariek eta ezintasunak dituzten

ikasleek MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduetan sartzeko ez da plaza mugaturik jarri.

ZENTRUA PLAZA ERRESERBAKZEIN IKASKETATARA SARTZEN DEN

GRADUA A B

SARRERA MOTA

GOI

ESKOLA

POLITEK-

NIKOA

HUMANITATE

ETA HEZKUNTZA

ZIENTZIEN

FAKULTATEA

GASTRONO-

MIA ZIENTZIEN

FAKULTATEA

- BCC

ENPRESA-

GINTZA

FAKULTATEA

SARRERA MOTAK: LOGSE batxilergoa edo baliokidea. Goi mailako heziketa zikloak.

Fabrikazio mekanikoa Mantenketa eta produkziora zerbitzuak

Fabrikazio mekanikoa Mantenketa eta produkziora zerbitzuakElektrizitatea eta elektronikaInformatika eta komunikazioak

Elektrizitatea eta elektronika

Elektrizitatea eta elektronikaInformatika eta komunikazioak

Nekazaritza eta abeltzaintzaAdministrazioa eta kudeaketaArte grafikoak (diseinua eta ekoizpen editoriala)Merkataritza eta marketingaKomunikazio, irudi eta soinua (ikusentzunezkoen ekoizpena, irratia eta ikuskizunak)Hostalaritza eta turismoaIrudi pertsonala (irudi pertsonalaren aholkularitza)Informatika eta komunikazioak

Edozein goi mailako heziketa ziklo

Administrazioa eta kudeaketaJarduera fisikoak eta kirolaArte grafikoakMerkataritza eta marketingaHostalaritza eta turismoaIrudi pertsonalaInformatika eta komunikazioakKomunikazioa, irudi eta soinua Gorputz eta kirol ekintzak Gizarte eta kultur zerbitzuak

LEHENTASUNA

Selektibitateko aukera:

Zientifiko-teknikoa

LEHENTASUNA

Selektibitateko aukera:

Zientifiko-teknikoaOsasun zientziakGizarte zientziak

Edozeinselektibitateko aukera:

Gizarte zientziakHumanitateak

ArteakZientifiko-teknikoaOsasun zientziak

LEHENTASUNA

Selektibitateko aukera:Gizarte zientziakHumanitateak

ArteakZientifiko-teknikoaOsasun zientziak

Mekanikako ingeniaritzaIndustria diseinuko eta produktu garapeneko ingeniaritza Prozesu industrialetako ekoteknologien ingeniaritza





Informatikako ingeniaritzaTelekomunikazio sistemen ingeniaritza





Haur hezkuntza

Lehen hezkuntza

66

Arazo ekonomikoak ez daitezela oztopo izan gure unibertsitatean ikasi ahal izateko. Helburu

hau betetzen laguntzeko, BEKABIDE dugu. Programa honen bidez, ikaslearen familiaren

egoera ekonomikoa aztertzen dugu, ikasketa bakoitzari dagozkion ordainketak egokitzeko

eta, bere kasuan, beka bat aurkitzen eta bideratzen laguntzeko. Honako beka eta laguntza

hauek eskaintzen dira:

Matrikula, material didaktikoa, hiriarteko joan-etorriak, probetxu akademikoa, egoitza, ezohikoa.

- Familia ugarientzako diru-laguntzak.

- Familian kideren bat ezgaitua duten familientzako diru-laguntzak.

- Batxilergoan ohorezko matrikulak lortzeagatiko diru-laguntzak.

- Terrorismoaren biktimei eta haien familiei diru-laguntzak.

- Genero-indarkeriaren biktimei eta egoitza berean bizi diren haren mendeko 25 urtetik

beherako seme alabei diru-laguntzak.

- Ikasketak atzerrian egiteko diru-laguntzak.

- Mugikortasunerako diru-laguntza osagarriak.

- Unibertsitateko departamentuetan laguntzeko bekak.

- Gradu bukaerako lanerako laguntza-poltsa.

- Ikasketak eta lana aldi berean.

Goi Eskola Politenikoa: Irati Lamariano ([email protected], 943712203)

Enpresagintza Fakultatea: Rosa Igarza ([email protected], 943718009)

HUHEZI: [email protected], 943714157

Gastronomia Zientzien Fakultatea - BCC: Idoia Elizalde ([email protected], 902540866)

IKASTEKO LAGUNTZAK. BEKABIDE

BEKA OFIZIALAK - DEIALDI OROKORRAK

UNIBERTSITATEAREN LAGUNTZAK

ERASMUS MUGIKORTASUNA

KONTAKTUAK

ALECOP

UNIBERTSITATEAK KUDEATURIKO BEKAK

67




GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA - BCC

OSTATU KOSTEAK PEDRO BITERI ETA ARANA IKASTETXE NAGUSIA

1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA




16-17 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOA




MATRIKULA ETA OSTATU KOSTUAK










Enpresen administrazioa eta zuzendaritza (ibilbide akademikoa)

Enpresen administrazioa eta zuzendaritza (enpresa ibilbidea)

Lidergo ekintzailea eta berrikuntza (Oñati, Bidasoa eta Bilbao)

Lidergo ekintzailea eta berrikuntza (Madril, Bartzelona, Holanda

eta Valentzia)

*Bidaiek ez dute aparteko kostu bat suposatzen, hauen kostua unibertsitatearen eta ikasleen enpresen artean ordaindua izango baita.


Haur hezkuntza

Lehen hezkuntza


Garantia fondoa (ikasleak berreskuratu ahal izango duen funts bat da)

Binakako logela partekatutako bainuarekin

Binakako logela bainuarekin

Banakako logelak

578 €

6.348 €

6.987 €

7.620 €

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

60 ECTS

6.000 €

6.000 €

6.000 €

6.000 €

6.000 €

6.000 €

6.000 €

6.000 €

6.000 €

5.500 €

6.500 €

8.000 €*

9.500 €*

5.040 €

4.680 €

4.680 €

8.810 €

Zenbateko hauek behin-behinekoak dira. Errektore Kontseiluaren onarpenaren faltan.

68

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren biblioteka ikaskuntzarako,

irakaskuntzarako eta ikerketarako baliabide-zentroa

da, baita unibertsitatearen funtzionamenduarekin eta

kudeaketarekin zerikusia duten jarduerak garatzeko

baliabide-zentroa ere. Liburutegiaren eginkizuna informazio-

baliabideak ezagutaraztea eta ikaskuntzako eta ezagutza

sortzeko prozesuak garatzeko beharrezkoak diren baliabide

teknologikoak eskaintzea da.

Fakultate denetan dago biblioteka gune bat. Guztiek

haririk gabeko sarea, bakarka zein lan taldean lan egiteko

gelak, ordenagailu gelak, eskanerrak, fotokopiagailuak,

BIBLIOTEKA

inprimagailuak eta ikus-entzunezko ekipoak dauzkate.

Mailegu zerbitzua ere badago: ordenagailu eramangarriak,

argazki-kamerak, bideokamerak, haririk gabeko txartelak eta

audio grabagailuak mailegatzen dira.

Bibliotekako ekipo informatikoetatik zure prestakuntzarako

behar dituzun aplikazio guztietara sarrera izango duzu.

Unibertsitatean eskolak ematen diren bitartean, biblioteka

irekita dago eta azterketa garaian ordutegia zabalagoa

izaten da.

ZERBITZUAK

69

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren ezaugarri nagusietakoa

unibertsitateak enpresa eta erakundeekin duen harreman

estu eta etengabea da. Unibertsitateak orientazio zerbitzuaz

gain lan poltsa ere eskaintzen du, bere enplegu/orientazio

bulegoan. Honek, LANBIDErekin elkarlanean, besteak-beste,

lan munduan sartzen laguntzen dizu.

MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikasle ohien elkartea da.

Bere helburua, unibertsitatearekin, ikaskide izan zirenekin

eta beste ikasle ohi guztiekin harremanak mantentzeko

komunikazio kanalak sortu eta egungo ikasleekin lankidetza

espazioak zehaztea da.

Baliabide teknologiko aurreratuenak jartzen ditu zure eskura

egunerokotasuna errazteko asmoarekin: informatika gelak,

haririk gabeko sarea, erabiltzaileen arretarako zentroa,

idazkaritza birtuala eta prestakuntza presentziala osatzeko

eta e-learningaren euskarria izango den Moodle plataforma

birtuala.

Unibertsitateak kulturaren eta aisiaren jarduera ugari

antolatzen ditu, bere ikasleen unibertsitate bizimodua

aberasteko asmoz. Horrenbestez, prestakuntza

akademikoa osatzeko bestelako arloetako ikastaroak

egin ditzakezu: tertulietan parte hartu, hitzaldietara joan,

jarduera artistikoez gozatu eta beste hainbat zereginetan

aritu.

Kirol jarduerak gaitasun eta balore garrantzitsuen garapena

sustatzen du. Horregatik, unibertsitateak ikasturte osoan

zehar garaian garaiko ekimenak praktikatzeko programa

zabala eskaintzen du, osasun, uretako edo mendiko

arloetan. MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikasleek hainbat

unibertsitate arteko lehiaketetan parte hartzeko aukera

dute bakarka nahiz taldean. Gainera, Kirol Zerbitzuaren

bitartez inguruko hainbat kirol instalazioetan sarrera doan

izango dituzu.

INFORMAZIO SISTEMAK KULTURA ETA AISIA

KIROL ZERBITZUA

MUKIDE

ENPLEGU/ORIENTAZIO ZERBITZUA

70

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk hainbat aukera eskaintzen

dizkizu ikasturte osoan ikaslekutik gertu bizi zaitezen.

PEDRO BITERI ETA ARANA IKASTETXE NAGUSIA:

Biteri Ikastetxe Nagusia MONDRAGON UNIBERTSITATEAn

integratutako zentro unibertsitario bat da.

Ikastetxe Nagusia ikaste prozesuan lagungarri izango den

erakunde bat da: ostatu eta jantoki zerbitzuaz gain, formazio

akademiko eta ez akademikoa garatzen laguntzen du.

Gainera, bizikidetza osasuntsuan adiskide berri eta sendoak

egiteko aukera eskaintzen dizkizu Ikastetxe Nagusiak.

IZENA EMATEKO EPEA: 2015.12.01etik - 2016.06.10era.

MATRIKULA EPEA: 2016ko uztailaren 4tik 8ra.

* Ikastetxe Nagusiak, zerbitzua ematen die Eskoriatza, Aretxabaleta, Arrasate eta Oñatiko campusei.

MONDRAGON UNIBERTSITATEko campusetara hurbiltzeko,

garraio publiko sare zabala dago. Ondorengo garraio

konpainietako webguneetan ordutegiak kontsultatzeko aukera

dago:

Lurraldebus: www.lurraldebus.net

Euskotren: www.euskotren.es

Bizkaibus: www.bizkaia.net

Renfe: www.renfe.com

PISUA BILATZEKO ONLINE ZERBITZUA:

Ikastetxe Nagusian ostatu hartu beharrean alokairuko etxean

bizi nahi baduzu, unibertsitateak pisua bilatzeko online zerbitzua

eskaintzen dizu:

www.mondragon.edu/eps/OferDeman

OSTATU HARTZEKO

GARRAIOA

Gradu katalogoa 16 17 eusk

Education

Transcript of Gradu katalogoa 16 17 eusk