Grado: 4º A

Maestra de Español: Tania Rodríguez Vizcarra

Maestra de Inglés: Conny Bejarano

⮚ Semana del 5 de octubre al 09 de octubre del 2020.

Asignaturas

✔

Adjetivos y frases adjetivas

Anota la siguiente información en tu cuaderno de español ,

recuerda que tiene que tener fecha , tema y utilizar color rojo en

las mayúsculas.

Los adjetivos son palabras que designan las características del sustantivo , y lo

modifican.

Las frases adejtivas son grupos de palabras que se combinan adverbios y adjetivos para

precisar el significado de los sustantivos.

Subraya con rojo los adjetivos y con azul las frases adjetivas.

Quien a buen árbol se arrima , buena sombra se le cobija.

Quien al árbol más frondoso del bosque se arrima , la mejor de las sombras le cobija.

Río que mucho suena , no trae agua buena.

Río que mucho sueno , no trae la mejor ni la más limpia de las aguas.

A palabras necias ,oídos sordos.

A palabras de alguien muy terco y necio , oídos siempre insensibles.

Español

Historia

Tema : Una nueva actividad la agricultura

✔

Problemas donde se utilizan gramos y miligramos

Recolección y registro de datos en tablas

Práctico lo que aprendí

Convivo

Matemáticas

Ciencias naturales

Semejanzas en las capacidades físicas e intelectuales de hombres y

mujeres

*Escribe en el cuadro actividades de igualdad entre hombres y mujeres.

1-

2-

3-

4-

5-

hombres / mujeres

Formación Cívica y Ética

Código de conducta

Marca con una X a las personas en las que puedes confiar.

¿Qué crees que podría pasar si alguna de las personas en las que no puedes

confiar se entera de tu información personal?

✔ Geografía

Tema : El mapa y sus elementos

Semana del 12 de octubre al 16 de octubre del 2020

Asignaturas

✔

Tema : Adverbios y frases adverbiales.

Las frases adverbiales son grupos de palabras que modifican el verbo en tanto que amplían,

precisan o determinan el significado de este.

Existen adverbios de tiempo , modo , lugar o cantidad.

Subraya los adverbios en los siguientes refranes.

Quien mucho abarca , poco aprieta.

Más vale poco que nada

No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy

No por mucho madrugar amanece más temprano

|

✔

Convivo

Me preparo

Valor posicional de las cifras de un número

Relación entre el nombre de los números y su escritura con cifras

Sumas y restas en las que se desconoce una cantidad

Español

Matemáticas

✔

Acciones para favorecer la salud

Ciencias Naturales

Formación Cívica y Ética

Cuido mi salud e integridad personal

Historia

Tema : Regiones culturales

Anota .con la guía de tu maestro y del mapa de la República Mexicana que esta en

el cuaderno , dos estados actuales del país que se localicen en las rehiones que

señala el mapa.

Aridoamérica Oasisamérica Mesoamérica

Geografía

Tema : Los elementos de un mapa

Realiza el siguiente cuadro sinóptico de los elementos que debe tener un mapa.

Elementos de

un mapa

Plan semanal Ingles

Grupo: 4 A & 4 B

Week October 05th to 09th

Monday 05th

Pupil´s Book Water sports p. 14 - 15

Ss talk about activities; actions happening now; listen to and read a story

about the characters doing water sports.

Homework: Use the Present Continuous tense

Tuesday 06th

Activity Book Water sports p. 10 - 11

Ss review the activities and answer exercises using the Present continuous

tense.

Wednesday 07th

Pupil’s Book Summer camp p. 16 - 17

Ss describe actions; talk about ability; write about Summer camp.

Homework: Study the following words: water, sports, sail, surf,

dive wet, pool, karate, jog, hop.

Quiz tomorrow =)

Thursday 08th

Activity Book Actions p. 12 - 13

Ss review the actions; write sentences with Can or Can’t; check differences;

use the object pronoun.

Quiz

Homework: Answer the following questions:

1. Can you hop?

2. Can you skip?

3. Can you jog?

4. Can you play the violin?

5. Can you do karate?

Friday 09th

Pupil’s Book Fun time p. 18 - 19

Ss review actions; develop the pupil’s listening skills through a song. Also,

explore other subject areas, distinguish types of musical instruments and

the sounds they make.

Week October 12th to 16th Monday 12th

Worksheet Columbus Day

Ss watch a video about Columbus day and answer some questions and do

and activity worksheet.

Homework: Add –ing to the words.

1. bake:

2. sail:

3. ring:

4. sink:

5. play:

Tuesday 13th

Activity Book Musical instruments p. 14

Ss practice the musical instruments and play Bingo! Have the piece of

paper with the squares.

Wednesday 14th

Activity Book Time for CLIL p. 15

Ss do a crossword puzzle with the musical instruments and play Bingo!

Have the piece of paper with the squares.

Homework: Draw and write about your favorite musical

instrument.

Thursday 15th

Student Book The Princess and the Pea p. 20 – 21

Ss practice reading for pleasure; listen to a story about a princess and a

pea.

Homework: In your dictionary find the meaning of:

1. maid

2. hurt

3. soft

4. wife

5. matress

Friday 16th

Craft

Ss will create a Monster bookmark. Get ready with your template, the

googly eyes, scissors and markers.

Mariposa en 3d

Semana del 5 al 9 de octubre 2020

Para la siguiente actividad necesitaremos los siguiente:

1. Un pedazo de cartón del tamaño de una hoja blanca.

2. La copia de una mariposa.

3. Hojas blancas

4. Acuarelas, pinturas, o plumones

5. Pegamento.

Florero tipo mosaico

Del 12 al 16 de octubre del 2020

Para realizar esta actividad necesitaras los siguientes materiales:

1. Pedazo de cartón del tamaño de una hoja blanca.

2. Copia del florero.

3. Papel de rollo.

4. Acuarelas

5. Resistol blanco.

EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA. 4°

EJE PEDAGÓGICO: Competencia motriz. SESIÓN:

7

COMPONENTES

PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS: Desarrollo de la

motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA: Exploramos

y combinamos nuestros

movimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Explora la combinación de los patrones básicos de

movimiento en diferentes actividades y juegos, para favorecer el control de sí.

Actividad:

- Calentamiento corporal estático.

- Encontraremos diferencias entre imágenes.

- ¡Semáforo de colores!

- Juego del ahorcado.

EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA. 4°

EJE PEDAGÓGICO: Competencia motriz. SESIÓN:

8

COMPONENTES

PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS: Desarrollo de la

motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA: Exploramos

y combinamos nuestros

movimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Explora la combinación de los patrones básicos de

movimiento en diferentes actividades y juegos, para favorecer el control de sí.

Actividad:

- Calentamiento corporal estático.

- Encontraremos diferencias entre imágenes.

- ¡Atínale al cuadro!

- Juego del ahorcado.