Prof. José Castillo Castro

Estudiante Ma. Patricia Umaña

Universidad De La Salle

Maestría en Administración Educativa

Informática Aplicada a la Educación

Gestión y

tratamiento de la

información Se entiende gestió n y tratamientó de la infórmació n cómó un proceso que incluye operaciones como extraccio n, manipulacio n, tratamiento, depuracio n, conservacio n, acceso y/o colaboracio n de la informacio n adquirida por una organizacio n a trave s de diferentes fuentes y que gestiona el acceso y los derechos de los usuarios sobre la misma.

Són las óperaciónes que las persónas ejecutan cón la infórmació n, existen dos tipos

Tratamiento manual: Tratamiento que realizamos nosotros mismos de forma directa. Utilizamos herramientas simples como el la piz, a baco, ma quina de escribir…

Tratamiento automático: Se realiza a trave s de dispositivos que generan procesos automa ticos siguiendo las instrucciones de un programa.

CONTENIDO

Derecho de autor ........................ 2

Hipertexto ................................... 2

Hipertexto, hiperenlace .............. 2

Un poco de historia..................... 3

Libro Digital ………………………….3

Manual de estilo.......................... 4

Diferentes estilos bibliográfi-

cos………………………………………..4

Contenido Electrónico ................ 5

Descriptores, Metadatos, Folkso-

nomía ........................................... 5

El sistema de información debe

responder a las peculiaridades de

cada institución. Cuestiones como

el producto, sus objetivos, su ubi-

cación, la cultura corporativa y el

tamaño son de especial relevan-

cia. de estudio global.

Según Díaz (1 996), el hipertexto es una tecnología que organiza una base de información

en bloques distintos de contenidos, conecctados a través de una serie de enlaces cuya

activación o selección provoca la recuperación de información.

El hipertexto tiene relación directa con la interfaz de usuario, para la producción de docu-

mentos principalmente, y se enfoca en redactar, diseñar y escribir un texto.

El texto producido es una escritura no secuencial, que bifurca la información permitiendo

que el lector elija cuál es el camino que le resulte más cómodo para leerlo, esto se debe a

la presencia de nodos, hipervínculos o hiperenlaces, haciendo la actividad multisecuen-

cial, lo que exige de un lector activo, que esté interesado en “perderse” en la gran gama de

posibilidades del conocimiento que el hipertexto pueda ofrecer.

DERECHO DE AUTOR

HIPERTEXTO, HIPERVÍNCULOS O HIPERENLACES

El derecho de autor es un conjunto de

normas jurídicas y principios que regulan

los derechos morales y patrimoniales que

la ley concede a los autores (los derechos

de autor), por el solo hecho de la creación

de una obra literaria, artística, musical,

científica o didáctica, esté publicada o

inédita.

El derecho de autor se basa en la idea de

un derecho personal del autor, fundado en

una forma de identidad entre el autor y su

creación. El derecho moral está constitui-

do como emanación de la persona del

autor: reconoce que la obra es expresión

de la persona del autor y así se le protege.

El tipo de obras que abarca el derecho de

autor incluye: obras literarias como nove-

las, poemas, obras de teatro, documentos

de referencia, periódicos y programas

informáticos, bases de datos, películas,

composiciones musicales y coreografías,

obras artísticas como pinturas, dibujos,

fotografías y esculturas, obras arquitectó-

nicas, publicad, mapas y dibujos técnicos

entre otros.

Le legislación sobre derecho de autor cam-

bia de un país a otro.

HIPERTEXTO

Es un modelo teórico de organizar

la información de manera no se-

cuencial. En lugar de leer un texto

de forma continua, ciertos térmi-

nos están unidos a otros mediante

relaciones (enlaces o links) que

tienen entre ellos.

El hipertexto permite saltar de un

punto a otro en un texto, y a través

de los enlaces (con un simple clic

sobre las palabras subrayadas y en

negrita), permite que los navegan-

tes busquen información de su

interés en la red, guiándose por un

camino distinto de razonamiento.

Ejemplos de hipertextos:

Las páginas web

Las enciclopedias

Algunos programas como la

ayuda de Windows

2

Multimedia

Hipermedia

Hipertexto

Características básicas :

No es lineal

Crea un ambiente colaborativo

Permite que el usuario pueda seleccionar

sus temas de interés.

Es inminentemente interactivo

Le permite al usuario leer co-escribir y

comprender información más efectiva-

mente.

El Derecho de Autor también es uno de los Derechos Humanos.

El libro digital

El libro digital es un archivo electrónico que

contiene texto, gráficos, imágenes y hasta puede

incluir sonido. No tiene presencia física como

es un libro editado en papel y por lo tanto

puede distribuirse vía electrónica por email o

descargándolo desde un sitio Web.

Los eBooks pueden extenderse en longitud

a partir de una página hasta ilimitada cantidad.

El interesado puede leerlo directamente en la

pantalla o imprimirlo, no necesita estar conecta-

do a Internet.

Los temas que trata un libro digital atraviesan

la misma gama de la ficción y de la no-ficción

que los libros tradicionales.

El libro electrónico nace en ésta nueva era, liberado del monopolio de las grandes editoriales. Cual-

quier persona, a unos costos más que razonables, puede publicar sus conocimientos y su obras litera-

rias.

El libro digital es cómodo, versátil y perdurable. Llega al lector rápidamente y sin costos de envío, no

ocupa espacio, además se puede conservar en su PC. Facilitan la distribución de contenidos a través

de la red.

¿Cuáles son los usos de un libro electrónico (ebook)?

Para la venta

Como herramienta de marketing y promoción

Como recopilador de Archivos

Los catálogos pueden compilarse en un ebook

Manual de ayuda o educativo...

UN POCO DE HISTORIA...

La palabra hipervínculo aparece por

primera vez en el artículo “No more

teachers’s dirty looks” (Ted Nelson).

Hace referencia a un sistema en el que

los archivos de texto, voz, imágenes y

vídeo pudieran interactuar con los

lectores.

En el año 1945, Vannevar Bush propu-

so un sistema con características pare-

cidas al que llamó memex en su artícu-

lo “As we may think”.

En el año 1960, Douglas Engelbart y

Ted Nelson, desarrollaron un progra-

ma de computador que pudiera imple-

mentar las nociones de hipermedia e

hipertexto.

En los años 80 IBM lanzó el sistema de

guía y enlace para sus computadoras,

mientras que machintosh desarrolló la

Intermedia y la Hyper Card.

El hipertexto no está limitado a datos textuales...

3

Vannevar Bush

Douglas Engelbart

Ted Nelson

La importancia de una bibliografía refiere al lector a otros trabajos

LA DOCUMENTACIÓN

BIBLIOGRÁFICA

Al escribir, el autor de un trabajo

puede utilizar sus propias palabras

para explicar un dato o para refle-

jar el juicio de un experto, o puede

también citar las palabras textua-

les de la obra y de los críticos

sobre la materia. Con los datos y

las citas se incluye la

documentación pertinente a cada

una.

Documentar un trabajo quiere

decir incluir en él notas que

indiquen exactamente de dónde se

tomaron los datos y las citas que

forman parte del escrito. Un

trabajo documentado contiene

notas y una bibliografía.

Para determinar cómo y cuándo

indicar la fuente de información

citada, vale la pena consultar un

buen manual de estilo. Existen

varios estilos establecidos, ya

reconocidos, que se utilizan al

documentar un trabajo. La

utilización de un estilo u otro

depende de la materia sobre la

cual se escribe.

¿QUÉ ES UN MANUAL DE ESTILO?

Con el fin de obtener elementos de

juicio para la selección de un estilo

bibliográfico, se dará un enfoque muy

general de algunos estilos que pueden

ser tomados en consideración.

El estilo de la editorial de la Universi-

dad de Chicago es uno de los más

antiguos, prestigiosos y constantemen-

te actualizado estilo bibliográfico.

Tiene la ventaja de ser un sistema

coherente y muy detallado con dos

grandes variantes: el sistema de notas

al pie de página y el sistema autor-

fecha. Es muy utilizado en el campo de

la historia y otras humanidades.

El Manual de Estilo APA es una guía creada por la American Psychological Association. Este manual

provee guías para escribir, editar y darle forma a un trabajo escrito. Es utilizado para citar o referir a

otros escritos utilizados para dar crédito a otras personas. Algunos de los aspectos más importantes de

estas guías incluyen, gramática, encabezamientos, lista de referencias y citas.

El manual de la MLA, es ideal para los estudios literarios y se ha difundido su uso en el campo de las

humanidades. Difiere bastante de los estilos anteriores, pero está mejor adaptado a la cita de fuentes

literarias, poesía y obras clásicas.

Manuel de la MHRA, fue fundado en Cambridge, Inglaterra, es seguido por múltiples instituciones

europeas, es muy similar al de Chicago y tiene la ventaja de ser gratuito, puesto que se puede descargar

libremente del sitio Web de la asociación. Se adecua en las áreas de humanidades, como pueden ser

publicaciones en el campo de la historia.

Vancouver y el Council of Science Editors (CSE, antes CBE); en el campo de la salud y de las ciencias

exactas. El estilo CSE se emplea especialmente en el campo de la biología, pero se ha extendido su uso a

otras ciencias.

Normativa ISO, este no constituye un estilo bibliográfico propiamente dicho, sino un marco normativo

para que cada institución u organización formule su propio estilo.

El Manual de Estilo, es una guía que pro-

porciona las normas para la elaboración y

presentación correcta de la bibliografía.

Algunas universidades e instituciones han

diseñado sus propios lineamientos biblio-

gráficos. Otros en cambio, han optado por

elegir un sistema ajeno.

Es un conjunto de reglas desarrolladas con

la finalidad de unificar criterios al mo-

mento de comunicar información de ca-

rácter científico y evitar plagios entre au-

tores.

El estilo bibliográfico debe elegirse antes

de iniciar una investigación, escrito o pu-

blicación.

El estilo bibliográfico debería elegirse de

acuerdo con el tipo de escrito y su campo

de especialización. Cada disciplina tiene

sus particularidades y convenciones; por

lo tanto, siempre es conviene informarse

del campo propio, los estilis más difundi-

dos entre la comunidad de cintíficos para

la que se escribe y elegir el sistema más

versátil para las particularidades biblio-

gráficas de cualquier investigación.

Y ¿Qué es una bibliografía? Es una lista de

publicaciones o materiales sobre un tema.

Los materiales que puedes incluir son:

libros, revistas, periódicos, documentos,

entrevistas, materiales electrónicos y au-

diovisuales.

LOS DIFERENTES ESTILOS BIBLIOGRÁFICOS

4

"Se debe distinguir entre el contenido electrónico y el software que per-mite leerlo”.

Descriptores : Es el término o símbo-

lo autorizado y formalizado que figu-

ra en un tesauro, que se utiliza para

representar sin ambigüedad los con-

ceptos contenidos en los documentos

y en las peticiones de recuperación de

la información.

Los descriptores pueden ser simples

o compuestos, y la AFNOR los define

como palabra o grupo de palabras

retenidas en tesauro y elegidas entre

un grupo de términos equivalentes

para representar sin ambigüedad una

noción contenida en un documento o

en una condición de búsqueda docu-

mental.

Metadatos son datos altamente es-

tructurados que describen informa-

ción, la calidad, la condición y otras

características de los datos.

Por sí mismos no son maliciosos,

pero pueden revelar más de lo que se

piensa sobre una persona, su organi-

zación o sus dispositivos. Algunos

ejemplos de metadatos son:

-Fecha y hora de creación del archivo

-La dirección o la ubicación geográfi-

ca de dónde fue creado el archivo.

-Su nombre, el nombre de su organi-

zación, el nombre de su máquina o

dirección IP.

Folksonomía: Es un sistema de clasi-

ficación creado por usuarios a través

de las etiquetas o tags que se emplean

para clasificar diferentes recursos que

suben a la Web. No presentan una

estructura jerárquica pero sí se

suelen observar que las etique-

tas más empleadas aparecen en

un tamaño de letra mayor.

Se utiliza en el ámbito de la Web

Social, como recurso para efec-

tuar el etiquetado social. En el

que los usuarios pueden descri-

bir con sus propios términos

recursos propios o ajenos.

CONTENIDO ELECTRÓNICO

DESCRIPTORES, METADATOS, ETIQUETAS O

FOLKSONOMÍA

5

El contenido electrónico se refiere a los softwa-

re, a la música, a las publicaciones y a los servi-

cios de información que se encuentran en Inter-

net. Es contenido multimedia, bases de datos,

edición electrónica y juegos de video. Es dife-

rente del servicio electrónico referido a cálculos

por medio de un servidor, así por ejemplo una

búsqueda con un buscador no se considera con-

tenido sino servicio electrónico.

Son recursos digitales que ofrecen contenido a

texto completo. Los documentos virtuales son

documentos web para los cuales el contenido,

los nodos o los vínculos o los tres son creados a

partir de la demanda del usuario.

El contenido electrónico no tiene fronteras, se integra

en redes y cada cual puede crearlo y/o utilizarlo.

ORIGEN

Término acuñado por

Thomas Van Der Wal al

fusionar las palabras folk

(gente, popular) y taxono-

mía (Gestión-taxis-de la

clasificación-nomos=

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE

FOLKSONOMÍA

Ventajas

Sencillez de uso. Solución simple para crear términos, asignar (describir) e interpretar los resultados.

Cualquier usuario, sin formación previa en el vocabulario, puede realizar el etiquetado. Es económicamente rentable.

El vocabulario es muy específico del recurso descrito.

Ambigüedad del lenguaje debido a fenómenos de polisemia y sinonimia. Frecuentemente solo se permite utilizar términos simples.

Presencia de errores ortográficos entre los términos.

Falta de precisión en la asignación de términos por falta de política de eti-quetado previa, carencia de relaciones semánticas entre términos.

Ejemplos:

Flicker: Administrar y compartir fotos en línea. Se basa en el etiquetado social, de tal modo que cada usuario indiza sus archivos con términos.

Youtube: Sistema para compartir video online. Servicio gratuito basado en el etiquetado social, de modo que los propios usuarios suben y etiquetan sus archivos.

del.icio.us. Servicio de etiquetado social que permite que los usuarios eti-queten y compartan direcciones Web a modo de los favoritos del navega-dor.

Desventajas:

Universidad De la Salle

Maestría en Administración Educativa

Informática Aplicada a la Educación

I CUATRIMESTRE

2013

Autor

Ma. Patricia Umaña E.

2013