Gestión de reuniones
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GESTIÓN DE REUNIONESIlia E López Jiménez, PHD
IELJ/2013
REUNIONES
Es una actividad comunicativa que permite que personas con objetivos comunes intercambien información y lleguen a compromisos colectivos para conseguir las metas fijadas.
Es una de las expresiones de la comunicación interpersonal grupal: entre dos o más personas.
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TIPOS DE REUNIONES
Según el contexto personal (entre amigos) laboral (profesional)
Según la situación comunicativa espontánea - informal planificada - formal
Según la dirección o los niveles ascendente descendente diagonal/horizontal
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TIPOS DE REUNIONES
Recoge información de los asistentes
Aporta la función del moderador como entrevistador y mediador
Presta mayor importancia a las cuestiones planteadas
Pretende transmitir información a los asistentes.
Destaca la función pasiva de la escucha.
Presta más importancia a la habilidad del director para responder a las preguntas
ASCENDENTE DESCENDENTE
TIPOS DE REUNIONES
•Analizar un tema de interés común y llegar a conclusiones aceptadas por todos: consenso.
Objetivo:
•Decidir el objetivo y los participantes (5-10)
•Seleccionar estrategias
Preparación:
•Presentar el tema
•Seleccionar estrategias de desarrollo del orden del día, cierre
Etapas:
DIAGONALHORIZONTAL
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Discusión
Negociación
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CARACTERÍSTICAS
comunicación bidireccional
discusión dialogante – espacio para la discusión dentro de un grupo
espíritu de grupo – red de interacción grupal
intervención constructiva y empática
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ESTRATEGIAS
Las reuniones de trabajo de discusión/negociación tienen por finalidad la adopción de decisiones basadas en la solución de problemas.
La aplicación de métodos de análisis y síntesis permite que las reuniones de discusión/negociación sean participativas, productivas y gratificantes.
La estrategia empleada permite la comunicación bidireccional: diagonal u horizontal.
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ESTRATEGIAS:MÉTODO ANALÍTICO
Mesa redonda Es la presentación de diferentes
puntos de vista, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderador.
Busca fomentar el diálogo entre los participantes para
desarrollar el tema desde diferentes áreas o puntos de vista.
Phillips 66 Es una técnica colectiva de
generación de ideas. Consiste en formar grupos de 6
personas que cuentan con 6 minutos para generar ideas.
Este método implica el análisis (del griego análisis, que significa descomposición), esto es la separación de un todo en sus partes o en sus elementos constitutivos.
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MÉTODO ANALÍTICOSe
distinguen cinco fases
o momentos del proceso de toma de decisiones
en la realización
de reuniones
de trabajo:
•Definición del problema o asunto
•Análisis del problema o asunto
•Elaboración de soluciones
•Toma de decisiones: selección de una solución
•Programa de acción
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DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Cuál es el problema o
asunto
Cuáles son los datos
que lo configuran
Cuáles son los
aspectos o elementos principales
Cuáles son las
relaciones entre los
diferentes aspectos
Qué se ha dicho
acerca del problema o
asunto
Qué conexiones
pueden establecers
e
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ANÁLISIS
Antecedentes [origen]
Causas y efectos
Comparación y contraste
Juicios percepcione
s
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SOLUCIONES POSIBLES
Crear un abanico de soluciones y alternativas: qué se pretende para qué y para quién, qué consecuencias
Generar una lista de alternativas: cuáles son los factores relevantes para cada alternativa (recursos, tecnología, diversidad cultural y
social)
Realizar análisis del trinomio: riesgo, envergadura y costo
Análisis de fortalezas y debilidades FODA
Cronograma Directrices
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TOMA DE DECISIONES
El juicio analítico implica la descomposición del fenómeno, en sus partes constitutivas. Es una operación mental por la que se divide la representación totalizadora de un fenómeno en sus partes.
El juicio sintético, por lo contrario, consiste en unir sistemáticamente los elementos heterogéneos de un fenómeno con el fin de reencontrar la individualidad de la cosa observada. Implica la síntesis (del griego synthesis, que significa reunión), esto es, unión de elementos para formar un todo.
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TOMA DE DECISIONES:MÉTODO SINTÉTICO
Reúne las partes que se separaron en el
análisis para formar un todo
Se trabaja con los elementos para
combinarlos de tal forma que constituyan
un esquema o estructura que antes no
estaba presente con claridad
Se toman decisiones, se selecciona una
solución
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TOMA DE DECISIONESForm
as para
tomar decisiones
•Unanimidad - consentimiento general
•Votación•Consenso•Vía
intermedia – aplazamiento
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ACCIONES
Qué hacer
Objetivos que se quieren
alcanzar: corto plazo, largo plazo
Tareas Metodología
Calendario de trabajo – tiempo que
toma realizar las
tareas
Quiénes serán los
responsables
Recursos: financieros, humanos, materiales
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REFERENCIAS
Ander-Egg, E. Cómo hacer reuniones productivas y gratificantes, Capítulo 4. Cómo hacer reuniones eficaces. (2002). Argentina: editorial Magisterio del Río de la Plata.
Guzman Merced, R. M. (s.f.) Método Analítico. Tres Etapas: Cinco Fases.
Ruíz Limón, R. El método analítico [7.2]. Historia y evolución del pensamiento científico. Biblioteca virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales. Recuperado en octubre de 2009, de: http://www.eumed.net/libros/2007a/257/7.1.htm
Toro Ventura, G. (s.f.) Métodos de enseñanza: Herramientas de aprendizaje. [En línea, Power Point]. Recuperado en octubre de 2009, de: http://www.pucpr.edu/vpaa/oficina_revision_curricular/Documentos/herramientas_de_aprendizaje.pdf