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LAS BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA CONSTRUCCION “AIRE” COMPETENCIA CODIGO 240201500 PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. RESULTADO DE APRENDIZAJE Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. Objetivo: Reconocer en que forma las actividades constructivas crean impactos en el medio ambiente y la forma adecuada de mitigar, prevenir controlar estas afectaciones. Actividades a Desarrollar: 2..Realiza la lectura del material que contiene la información. (análisis) 3.De la siguiente lista describe en que forma se generan impactos al recurso aire y como se puede contrarrestar , prevenir o controlar esta afectación: •Incremento en la concentración de material particulado •Suelo desprovisto de vegetación •Almacenamiento y disposición inadecuada de materiales •Demoliciones. •Tráfico vehicular •Cargue, transformación y descargue de materiales. •Excavaciones y movimiento de tierras. •Incremento en la transformación de gases. •Voladura de rocas con uso de explosivos. •Incremento de niveles sonoros. •Demoliciones. •Generación de olores ofensivos. •Realización de quemas. •Almacenamiento o disposición final inadecuada de sustancias y residuos. 4.Debes socializar la actividad según indicaciones del instructor: •Al iniciar tú aporte debes identificarte con tu nombre. •Es importante el respeto a la participación de todos por lo tanto cuando empieza la exposición deben prestar atención en silencio al aporte de cada uno de sus compañeros. •La participación en este ejercicio evidencia tus conocimientos adquiridos •Cualquier duda e inquietud consulta con el instructor. Gestión Ambiental GUIA

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LAS BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA CONSTRUCCION “AIRE”

COMPETENCIACODIGO  240201500

PROMOVER LA INTERACCIÓNIDÓNEA CONSIGO MISMO,CON LOS DEMÁS Y CON LANATURALEZA EN LOSCONTEXTOS LABORAL YSOCIAL.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Asumir responsablementelos criterios depreservación yconservación del MedioAmbiente y de DesarrolloSostenible, en el ejerciciode su desempeño laboraly social.

Objetivo: Reconocer en que forma las actividades constructivas creanimpactos en el medio ambiente y la forma adecuada de mitigar,prevenir controlar estas afectaciones.

Actividades a Desarrollar:2..Realiza la lectura del material que contiene la información. (análisis)3.De la siguiente lista describe en que forma se generan impactos alrecurso aire y como se puede contrarrestar , prevenir o controlar estaafectación:

•Incremento en la concentración de material particulado•Suelo desprovisto de vegetación•Almacenamiento y disposición inadecuada de materiales•Demoliciones.•Tráfico vehicular•Cargue, transformación y descargue de materiales.•Excavaciones y movimiento de tierras.•Incremento en la transformación de gases.•Voladura de rocas con uso de explosivos.•Incremento de niveles sonoros.•Demoliciones.•Generación de olores ofensivos.•Realización de quemas.•Almacenamiento o disposición final inadecuada de sustancias yresiduos.

4.Debes socializar la actividad según indicaciones del instructor:

•Al iniciar tú aporte debes identificarte con tu nombre.•Es importante el respeto a la participación de todos por lo tantocuando empieza la exposición deben prestar atención en silencio alaporte de cada uno de sus compañeros.•La participación en este ejercicio evidencia tus conocimientosadquiridos•Cualquier duda e inquietud consulta con el instructor.

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