Jairo Hernando Diaz R.Docente Comercio

I.E. Francisco de Paula Santander

Ventaquemada

Elaboración de figuras geométricas en material reciclable utilizando las tics, para estudiantes de los grados sextos

de la Institución Educativa.Año 2014-2015

Conteni

dos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

PROBLEMATIZACION

Los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa tienen dificultad en el área de geometría en las pruebas externas, lo cual genera unas preocupación para los docentes en el área de matemáticas, por tal motivo nace Geometría en Reciclable como proyecto formador didáctico para estudiantes de grado sexto, contemplando la manualidad y la virtualidad como métodos de aprendizaje utilizando las tics.

OBJETIVO GENERAL

• Desarrollar los estándares enfocados hacia la reflexión de la utilidad de las matemáticas en diferentes campos a través de la creación de proyectos de aula en que el estudiante produzca con agrado y solucionen problemas geométricos del entorno teniendo en cuenta el material reciclable y la utilización de las tics.

OBJETIVOS ESPECIFICOS• Consecución de material desechable para construir figuras geométricas.• Observar videos para la elaboración de dichas figuras geométricas

utilizando las tics.• Documentarse sobre el proceso de construcción de dichas figuras

geométricas mediante las tics.• Elaborar manualmente las figuras geométricas utilizando el material

reciclable teniendo en cuenta lo observado en los videos.• Embellecer las figuras realizadas para una mejor presentación óptica.

INDAGACIÓNEste proyecto nace de la necesidad de mejorar los resultados de las pruebas externas teniendo en cuenta la utilización de las tics como herramienta en la elaboración de videos y tutoriales sabiendo que hoy en día el estudiante muestra mucha afinidad con este tipo de actividades tecnológicas.El presente Proyecto es importante ya que complementa el material de formación existente en la Institución Educativa.

TEMATIZACIÓN• Como la geometría analítica, la geometría Euclidiana y la no

Euclidiana, .... La implementación de la propuesta con el modular y bajo el uso de papel y ...

• La geometría como cuerpo de conocimientos permite analizar, organizar y .... Junto con las Políticas Educacionales que promueven el uso y la implementación .....euclidianas se presentan y alcanzan su equilibrio por lo general a los nueve años.

APLICACIÓN• Definir de acuerdo con la metodología del ABP.• Complementar con actividad lúdicas el aprendizaje de las figuras

geométricas.• Mostrar tutorial de elaboración de figuras geométricas por parte del

docente.• Establecer los materiales reciclables a utilizar durante el proceso de

formación.• Diseñar las figuras geométricas propuestas.• Elaborar las figuras geométricas en material reciclable.

• Sustentación y evaluación del Proyecto.

APLICACIÓN

Etapa 1

ActividadesReconoce las características de sólidos, figuras planas y líneas los utiliza en su vida cotidiana en mediciones y elaboración de dibujos

Primer Semestre año 2015 Responsable Docentes de Grupo No. 1Figuras Geométricas Planas y Sólidos Geométricos

Videos, Televisor, Video Bean, Computador

Actividades Exposición del material elaborado por los estudiantes Segundo Semestre Docentes y Estudiantes Figuras Elaboradas Figuras, Aula de clase, mesas.

CONCLUSIONES

• Mediante esta actividad demostraremos el pensamiento geométrico en nuestros estudiantes, será más objetivo, concreto y analítico.

• • Utilizando la observación del entorno, crear un

pensamiento geométrico objetivo en nuestros estudiantes

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS• https://www.google.com.co/?

gfe_rd=cr&ei=y4yAVLWGAcuw8wfO6YKADA#q=figuras+geometricas+didacticas+con+uso+de+tecnologia https://www.google.com.co/?gfe_rd=cr&ei=y4yAVLWGAcuw8wfO6YKADA#q=figuras+geometricas+didacticas+con+uso+de+tecnologia

• www.bdigital.unal.edu.co/9300/1/5654114.2012.pdf• de MF Arenas Avella - 2012• biblioteca.ucm.es/tesis/edu/ucm-t28911.pd

Incorporando las TIC en la educació

n

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