GEOGRAFIA EN E. INFANTIL

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SESION DE GEOGRAFIA CON EDUCACION INFANTIL: JAPÓN

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TRABAJANDO CON GOOGLE EARTH :LA GEOGRAFÍA DE JAPÓN

NIÑOS/AS DE CINCO AÑOSENERO 2014C.P. CASTILLA, ARANDA DE DUERO, BURGOS

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“ESTAMOS MONTADOS EN UN COHETE Y NOS ASOMAMOS POR LA VENTANA- ¿QUÉ ES LO QUE VEMOS? UN PLANETA, EL MUNDO- ¿CÓMO SE LLAMA ESE PLANETA? JÚPITER, NOOO, LA TIERRANOSOTROS VIVIMOS EN ESTE PLANETA- ES REDONDO, COMO UNA BOLA- ¿QUERÉIS QUE LE DE LA VUELTA? SI, MIRA DA VUELTAS.- ¿QUÉ SERÁ LO AZUL? AGUA, NO MAR, AGUA DE MAR- ¿Y LO OTRO? TIERRA, EL SUELO- ¿DE CUAL HAY MAS? AGUA, HAY MUCHA Y POR DETRÁS MUCHA MAS.- ¿LO MARRÓN CLARITO QUÉ SERÁ? ARENA, TIERRA- ¿Y LO VERDE? HIERBA, ÁRBOLES- MIRA, ARRIBA HAY BLANCO. - ¿QÚE SERÁ LO BLANCO? PUES NUBES, NO, ES NIEVE. ESO ES EL POLO DE LOS

PINGÜINOS- ¿OYE, DONDE VIVIMOS NOSOTROS? PUES EN ARANDA, NO EN ESPAÑA, EN

ARANDA DE DUERO.- PUES AGARRAROS BIEN, VAMOS A PROGRAMAR EN EL COHETE ARANDA DE

DUERO Y A VER SI NOS LLEVA.”

EN LA PDI ABRIMOS GOOGLE EARTHINICIAMOS UNA CONVERSACIÓN CON LOS NIÑOS

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EL “COHETE” DESCIENDE Y LOS NIÑOS LEEN: ARANDA DE DUERO

- HAY CASAS Y UNA CARRETERA- ¿LA CARRETERA TIENE RAYAS? NO, NO ES UNA CARRETERA- ¿QUÉ SERÁ? ¿QUÉ PASA POR ARANDA? El RIO, EL DUERO, SE

VEN LOS ÁRBOLES DEL BORDE, Y LOS PUENTES- VETE A MI CASA!- VOY A VER SI ENCUENTRO NUESTRO COLE, ¿OS PARECE? SI

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NOS ACERCAMOS MAS AL SUELO

- MIRA EL CAMPO ROJO DE FUTBOL, EL DE LOS MAYORES- ES EL COLE CASTILLA- Y LOS ARBOLES, Y EL COMEDOR…

AGARRAROS FUERTE QUE SUBIMOS AL COHETE OTRA VEZ

AHORA LE VOY A DECIR QUE NOS LLEVE A JAPÓN, A VER DONDE ESTÁ

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LOS NIÑOS LEEN: JAPÓN

- ¿CÓMO ES? VERDE- ¿QÚE TIENE ALREDEDOR? AGUA, ES MUY AZUL- ¿TIENE AGUA POR TODAS PARTES? SI.

ESO SE LLAMA ISLA

- ¿JAPÓN ES UNA ISLA? SI- ¿UNA SOLO? NO, MUCHAS- ¿CUÁNTAS ISLAS GRANDES? TRES, NO, CUATRO- ¿Y PEQUEÑAS? MUCHAS- ¿CUÁNTAS? 20- NO, MAS- CIEN- NO, MAS- MIL.- UNAS POCAS MAS, 1024- UF, CUANTAS- HAY UNA RAYA CASI NEGRA EN EL MAR, ES PARA QUE NO

SE HUNDA JAPÓN. (LES DIGO QUE OTRO DIA HABLAREMOS DE ESA RAYA, QUE ES UNA FOSA, UN AGUJERO…)

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SEGUIMOS DESCENDIENDO HACIA JAPÓN

- ¿QUÉ ES? AGUA- ¿ES DE MAR? NO, ES UN LAGO. JAPÓN TIENE LAGOS

VEMOS ALGÚN RIO Y DESCENDEMOS A LA COSTA

- SI JAPÓN TIENE MAR ¿TENDRÁ PLAYA? SI

DESCENDEMOS Y VEMOS LA PLAYA

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EN OTRO PUNTO DEL MAPA VEMOS “EL MONTE FUJI”

- Y ESTO ¿QUÉ ES? UN AGUJERO, MUY BIEN, SE HA CAIDO UN METEORITO

- PERO ANTES ME HABEIS DICHO QUE EL COLOR BLANCO ¿ERA?…NIEVE!

- ¿ENTONCES QUE SERÁ? UNA MONTAÑA CON NIEVE- ¿Y EL AGUJERO? UNA MONTAÑA CON NIEVE Y UN

AGUJERO- ¿ALGUIEN SABE COMO SE LLAMA ESO? VOLCÁN, SI

NO HECHA FUEGO ES QUE ESTÁ DORMIDO.

- JAPÓN TIENE UN VOLCÁN