Lenguaje y Comunicación

En la antigüedad clásica, el género lírico estaba constituido por obras en verso y de carácter generalmente amoroso, las que se recitaban acompañadas de un instrumento llamado lira.

Representación de Erato, musa griega de la lírica a la que se la representa tocando la lira.

El género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos.

Es de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la inspiración, es el poeta mismo.

El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira.

Para el análisis de una obra lírica debemos conocer algunos elementos que le son propios.

ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO Obra lírica.- Es la obra literaria en la que predomina la expresión de los sentimientos del hablante.

Mundo lírico.- Se manifiesta en las obras líricas y está constituido por los sentimientos y emociones del hablante.

Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones. Ejemplo:

Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan.

Hablante lírico: Una madre Madre, cuando sea grande¡Ay qué mozo el que tendrás!

Hablante lírico: Un hijo Señora, dicen que donde,mi madre dicen, dijeron,el agua y el viento dicenque vieron al guerrillero. Hablante lírico: Una voz que sabe lo que ocurrirá.

El verso es:

Verso es una forma rara De disponer las palabras Atendiendo a los acentos

Y marcando bien los tiempos En que las sílabas damos A quienes son auditores O quizás a los lectores De nuestras simples palabras Con que queremos decir Como en verso enseñar.”

 

•La línea o renglón escrita de un poema.

La poesía es la manifestación por excelencia del

género lírico y corresponde a mensajes en los que

destaca la función estética o poética. El aspecto

formal destaca sobre los demás elementos del

hecho comunicativo. La poesía se vale de recursos

característicos del género: rima, ritmo…

Las palabras cobran importancia por su sonoridad,

su ubicación en la frase y su expresividad.

Clasificación de los versos según

número de sílabas

2 sílabas = bísilabo3 sílabas = trisílabo4 sílabas = tetrasílabo5 sílabas = pentasílabo6 sílabas = hexasílabo7 sílabas = heptasílabo8 sílabas = octosílabo

9 sílabas = eneasílabo10 sílabas = decasílabo11 sílabas = endecasílabo12 sílabas = dodecasílabo13 sílabas = tridecasílabo14 sílabas = alejandrinos15 sílabas = pentadecasílabo16 sílabas = hexadecasílabo17 sílabas = heptadecasílabo18 sílabas = octodecasílabo19 sílabas = eneadecasílabo

La rima  • Reunión de uno o más versos, con una coincidencia

total o parcial en sus terminaciones. La rima se clasifica en: 

Coincidencia total en la terminación de los versos, a partir de la última vocal acentuada. Si te quiero es porque sos mi amor mi cómplice y todo y en la calle codo a codo somos mucho más que dos tu corazón inevitable y dolorosoen mí que estoy enteramente solo

Coincidencia parcial de los sonidos, en la terminación de los versos, se repiten sólo las vocales a partir de la última vocal acentuadaEjemplo: Creo en el hombre. He visto

espadas astilladas a trallazosalmas cegadas avanzando a brincos (espadas a caballode dolor y del hambre). Y he creído.”

a) CONSONANTE

b) ASONANTE

c) Verso LibreNo coinciden los sonidos vocálicos en la

finalización de los versos.es tan lindo

saber que usted existe uno se siente vivo

La estrofa• Está marcada por el cambio de rima en los

versos. • Las estrofas se separan por puntos apartes.

Ejemplos:

Motivo lírico

Objeto lírico

Hablante LíricoSer hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual se expresan sentimientos y emociones.

Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan.

Sentimiento predominante que expresa el hablante lírico a su objeto lírico.

Ay que trabajo me cuesta quererte como te quiero.

Fuente de inspiración del poeta

Temple de ánimo

Sobre el campo el agua mustiacae fina, grácil, leve,sobre el agua cae angustiallueve...

¡Qué hermoso es ver el día coronado de fuego levantarse, y, a su beso de lumbre, brillar las olas y encenderse el aire!

Es el estado de ánimo del hablante lírico: tristeza, alegría, dolor, compasión, serenidad.

Actitudes del Hablante líricoA) La actitud enunciativa: cuando

el hablante está casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Se observa más objetivamente aquello de lo que habla

B) La actitud apostrófica: el hablante se dirige a un “tú” al que interpela.

C)Actitud de la canción.- Es la más lírica de todas. El hablante lírico se refiere preferentemente a su propia interioridad.

Pongo estos seis versos en mi botella al mar con el secreto designio de que algún día llegue a una playa casi desierta y un niño la encuentre y la destape y en lugar de versos extraiga piedritas y socorros y alertas y caracoles.

Compañera usted sabe puede contar conmigo no hasta dos o hasta diez sino contar conmigo

No sé lo que he soñadoen la noche pasada;triste, muy triste debió ser el sueñopues despierto la angustia me duraba.

Figuras retóricas. 

Las podemos clasificar atendiendo a tres planos:

Recursos fonéticos: relacionados con la utilización de sonidos que contribuyen a conseguir una intención determinada.

Recursos semánticos o de sentido: tienen que ver con el significado de las palabras y expresiones utilizadas.

Recursos sintácticos: relacionados con la estructura de las oraciones y el uso de las distintas categorías gramaticales.

Recursos Fonéticos Aliteración: repetición de una misma letra o sonido para

conseguir un efecto simbólico. Ejemplos: “Los claros clarines de pronto levantan sus sones” .

(Rubén Darío).

“El breve vuelo de su velo verde” Calambur: agrupación de dos o más palabras con la misma o muy

parecida sonoridad.

Ejemplo: “Si el Rey no muere el Reino muere”. (A. de Ledesma)

Retruécano: reorganización diferente de los elementos de una oración, con evidente cambio de sentido.

Ejemplo:“¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?

¿Nunca se ha decir lo que se siente?”

(Francisco de Quevedo)

Prefiero poner riquezas en mis pensamientos

Que mis pensamientos en las riquezas (Sor Juana Inés de la Cruz)

Recursos sintácticos Anáfora: Se repite en varios versos continuados la palabra inicial.Ejemplo:La libertad es más que una palabra,la libertad es una chica alegre,la libertad es una parabellum o una flor,la libertad es tomarse el café donde uno quiere…

Epíteto: agrega un adjetivo calificativo a un sustantivo. Su labor es intensificar algo que ya está dicho en el sustantivo.

Ejemplo: “pot ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa…” (Garcilaso de la Vega)

Hipérbaton: altera el orden normal de los elementos que integran la frase.

Ejemplo: “Volverán las oscuras golondrinas a tu balcón sus nidos colgar”

(Gustavo Adolfo Bécquer)

Elipsis: es la suspensión de elementos gramaticales que se sobreentienden.

Ejemplo: “La tarde pidiendo amor Aire frío, cielo gris Muerto sol. La tarde pidiendo amor.” (Nicolás Guillén)

Recursos Semánticos o de sentidoMetáfora: es una comparación sin el uso del “como”,transporta el

significado de un objeto a otro.

“antorcha de rubíes” “Piel canela” “cabellos de oro”

Comparación: se explica una cosa señalando expresamente su semejanza con otra. Siempre hay un nexo: más…que, menos … que, como, cual…

Ejemplo: ‘tu cabello sombrío como una larga y negra carcajada” (Ángel González)

Alegoría: es una metáfora continuada, formando una composición entera.Ejemplo: “Buscando mis amores,Iré por esos montes y riberasNi cogeré las floresNi temeré las tierras, y pasaré los fuertes y fronteras ( San Juan de la Cruz)

Hipérbole: son EXAGERACIONES para remarcar o dar énfasis a una enseñanza.

Ejemplo:“No hay extensión más grande que mi herida” (Miguel Hernández)

• También es posible apreciarla en la publicidad. Ejemplo:

• Personificación: es darle cualidades de personas a seres que no lo son.

“Los ríos reían con las luces de la mañana” 

• Paradoja: Uso de expresiones aparentemente contradictorias:

“Vivo sin vivir en mí

y tan alta vida espero

que muero porque no muero.”

(Santa Teresa de Jesús)

Antítesis: utilización de términos contrapuestos en una sucesión paralela.  Ejemplo:Desmayarse, atreverse, estar furioso,áspero, tierno, liberal, esquivo,alentado, mortal, difunto, vivo,leal, traidor, cobarde y animoso.(Lope de Vega)

Metonimia:Tropo que consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o viceversa. El autor por sus obras: “compré un Dalí”El signo por la cosa significada: colgó la sotana El efecto por la causa: las canas por la vejezContinente por contenido: Bebió dos copas

En publicidad:

Sinécdoque: Tropo que consiste en extender, restringir o alterar de algún modo la significación de las palabras, para designar un todo con el nombre de una de sus partes, o viceversa; un género con el de una especie, o al contrario; una cosa con el de la materia de que está formada, etc.

Ejemplo: Todavía no tengo un techo donde vivir“El italiano es muy elegante“Así dicen los evangelios”

Soneto

Mariposa

Monarca sin cejar, sin rumbo fijoprocuras el vaivén que te intercalaenigmas de papel a doble escalaen medio de tus alas de acertijo.

Y sigo ensimismado en regocijo contemplo la hermosura de tu galapernoctas junto al lago de Chapalaen busca del santuario, tu escondrijo.

Portento de natura tan divina tan grácil, delicada, misteriosarecuerdas la figura femenina

con toque de pasión y como diosaque vaga por el mundo peregrinaen busca de la vida, mariposa.       

OdaOda a una castaña en el suelo

(Pablo Neruda)

Del follaje erizadocaístecompletade madera pulida,de lúcida caoba,listacomo un violín que acabade nacer en la altura,y caeterminado en secretoentre pájaros y hojas,escuela de la forma,linaje de leña y de la harina,instrumento ovaladoque guarda en su estructuradelicia intacta y rosa comestible…

Madrigal: es una composición breve en la cual el hablante expresa un sentimiento amoroso delicado.

MADRIGAL(Amado Nervo)“Por tus ojos verdes yo me perdería,sirena de aquellas que Ulises, sagaz,amaba y temía.Por tus ojos verdes yo me perdería.Por tus ojos verdes en lo que, fugaz,brillar suele, a veces, la melancolía;por tus ojos verdes tan llenos de pazmisteriosos como la esperanza mía;por tus ojos verdes, conjuro eficaz,yo me salvaría.”

La Elegía: es un canto de dolor, en que el hablante lírico expresa un sentimiento fúnebre, o de lamentación. ELEGÍA POR LA MUERTE DE RAMÓN SIJÉ(Miguel Hernández, selección) 

«Yo quiero ser llorando el hortelanode la tierra que ocupas y estercolas,compañero del alma, tan temprano. Alimentando lluvias, caracolasy órganos mi dolor sin instrumentoa las desalentadas amapolasdaré tu corazón por alimento. Tanto dolor se agrupa en mi costado,que por doler me duele hasta el aliento. Un manotazo duro, un golpe helado,un hachazo invisible y homicida,un empujón rival te ha derribado.»

 

Poesía Visual

Caligrama: tipo de composición poética que utiliza las palabras no solo para escribir, sino también para dibujar. La distribución de las palabras refleja el contenido del texto configurando una imagen plástica.

Acróstico: breve composición cuya disposición destaca una palabra o frase que se forma en el eje vertical de los versos. Suele ir el nombre del objeto poético que inspiró la creación. 

Lanzó un grito el caballero cayendo de su montura y Adivinó mirando al amado amigo que la Vida se le escapaba por la herida del costado. Invadió su ser la traición reconocida y de su Boca emergió una sonrisa de tristeza. Oscuro se tornó el día mientras la Razón abandonaba el cuerpo herido y su Alma se le escapó en corcel alado hacia otros campos.