Generando ideas - · PDF filelo que es como cinematografista, ... Seis sombreros para pensar...

Mauricio Montoya - Planeación – Innovación – Aprendizaje - [email protected]

Generando ideas


El dilema de Aladino y la lámpara maravillosa


Los límitesElegir

Crear es descartar


Unos

ueguitos


1.Para qué sirve….2.Asociaciones….


Creatividad es mirar las cosas de otro modoVolver a ver

Puntos de vista distintos

Los otros puntos de vista

Los Otros puntos de vistaUno de los personajes del año en España es Alejandro Amenabar, un muchacho de 30 años recién

cumplidos o sin cumplir, director de cine. Mucho del folclorismo con el que nos atribulamos los

colombianos es heredado y este Amenabar es personaje por razones puramente folclóricas: logró

hacer una película en Hollywood, “Los Otros” (con Nicole Kidman) y encima recibió buena taquilla y

buenos comentarios de la crítica americana. No deberían los españoles destacarlo por eso, sino por

lo que es como cinematografista, aunque esta no sea la mejor película de quien apuntara con Tesis,

su ópera prima, a ser el nuevo niño genio del cine español como lo fuera Almodóvar en sus tiempos

de La Ley del Deseo. Amenabar es un purista, clásico y ortodoxo. Renuncia de manera consciente a

todas las posibilidades que ofrece la posmodernidad y trabaja sólo con los cánones, argumento, luz y

sonido, sin efectos especiales, sin decorados rimbombantes, sin cámaras voladoras. Le interesa,

como a Hitchcok, el cine puro, el suspenso, la intriga, seducir al espectador con lo que se está

narrando, y para ello construye sus atmósferas y sus personajes. Los Otros es deliberada y

calculadamente eso: una película de suspense para la que cada elemento del argumento, cada

imagen iluminada en sombras, cada línea de los diálogos, cada sonido, cada mirada, cada fragmento

de música, está pensado para crispar al espectador como en los más clásicos y ortodoxos filmes

americanos del subgénero. El tipo es un clasicista, ya lo escribimos. Pero hay que agregar que es

un innovador. Y a eso apunta esta nota que parece un comentario de cine atravesado en una

publicación empresarial. El punto de partida de Amenabar es exactamente el opuesto al tradicional

y de ahí la seducción de su cine, la renovación del género, la inteligencia del realizador, el éxito de su

película. En Los Otros, son los vivos los que asustan a los muertos, la luz y no la sombra la que

produce el horror, los santos en vez de los monstruos los que ofrecen el pánico. En películas o en

proyectos empresariales este principio debe ser explorado. Ver lo mismo desde otro punto de vista

casi siempre promete resultados más eficaces.

#104


Un test


No hay nada más peligroso que tener una sola idea

Más peligroso que una sola idea tener, nada hayTener una sola idea es lo más peligroso que hay

No hay nada más peligroso que tener una sola idea

Más peligroso que una sola idea tener, nada hayTener una sola idea es lo más peligroso que hay


Las ideas se seleccionan a partir de muchas

# de ideas

Tiempo

Zonainicial

Zona de factibilidad


Cómo nace la idea (Ennhanced)

ProductoServicioProceso

(Actual)

Necesidad 1

Necesidad 3

Necesidad 2

Solución

Solución

Solución

ProductoServicioProceso


Una idea

•Debe ser viablePara un mercado conocidoPara una nueva necesidadUna mejor manera de servir a un mercado

•Se parte de un desafío

Acotar la necesidadElegir el área de innovaciónTener una información inicial


Áreas típicas de oportunidades

•Alimentos•Vestuario•Salud•Vivienda•Recreación•Seguridad•Educación•Comunicación•Transporte•Afecto

En retail y supermercados?¿

Servicio – Cercanía CRM

Nuevos servicios Nuevos productos

Capacitación de empleados Tecnología Procesos


Matriz creativa

Segmento de necesidades

Productos innovadores

Necesidades satisfechas

Característica innovadora

Nuevas necesidades

ProductoSolución

1.

2.

3.

4.

(Área de oportunidades)

Qué se ha desarrollado hasta

ahora

A qué le apuntan esos desarrollos

Qué los diferencia Qué hace faltaQué se puede

agregar


Algunas técnicas de creatividad

•Sombreros de pensar, de Edward de Bono•Tormenta de ideas•Método 635• y muchos otros…


Los seis sombreros para pensar

Una técnica para analizar asuntos y proponer ideas, propuesta por el Dr.

Edward de Bono

Seis sombreros para pensar 19

Los seis sombreros representan seis maneras de pensar

• y se deben considerar como direcciones de Pensamiento más que etiquetas para el pensamiento.

• Esto quiere decir que los sombreros se utilizan proactivamente y no reactivamente.


promueve mayor intercambio de ideas entre personas.

• Cualquiera es capaz de contribuir a la exploración sin afectar el ego de los demás.

• Fomenta el desempeño más bien que la defensa del ego.

• Las personas pueden contribuir bajo cualquier sombrero aunque inicialmente hayan sustentado un punto de vista opuesto.


Las ventajas son:

• Fomenta el pensamiento paralelo

• Fomenta el pensamiento en toda amplitud.

• Separa el ego del desempeño


¿EN QUE SE BASA ESTA TÉCNICA?

• Se trata de seis sombreros metafóricos que indican el tipo de pensamiento que está utilizando el participante.

• El participante realiza una acción muy importante que es la de ponerse y quitarse el sombrero.

• Los sombreros nunca deben ser utilizados para categorizar a los individuos.

• Cuando se realiza en grupo, todos los participantes deben utilizar el mismo sombrero al mismo tiempo.

• Los colores de los sombreros son: Blanco, Rojo, Negro, Amarillo, Verde y Azul.


El sombrero AZUL

• El control, organiza el pensamiento en sí.

• Centra el tema, llama al uso de otros sombreros.

• Monitoriza y refleja el proceso de pensamiento usado.

• El azul es para la planificación.


Pensamiento con el Sombrero Azul

• No se enfoca en el asunto propiamente dicho sino en el ‘pensamiento’ acerca del asunto.

• "Poniéndome el sombrero azul, siento que deberíamos trabajar más en el pensamiento con el sombrero verde en este punto".

• ¿Donde estamos? ¿Cuál es el paso siguiente?

• Meta-conocimiento..


El sombrero BLANCO

• El sombrero de la búsqueda de información

• ¿cuáles son los hechos?

• ¿Qué información esta disponible? ¿cuál es relevante?

• Cuando lo usamos, debemos ser neutrales en nuestro pensamiento


Pensamiento con el Sombrero Blanco

• Pienso que Necesito un poco de pensamiento de sombrero blanco en este punto...

• “significa: Dejemos los Argumentos y propuestas y miremos los datos y las cifras.”


El sombrero VERDE

• El pensamiento creativo, explorador.

• Crecimiento, movimiento

• Buscamos nuevas ideas y soluciones.

• El pensamiento lateral utiliza el sombrero verde (como hemos visto)


Pensamiento con el Sombrero Verde

• Dos alternativas:

– Puede significar provocar algo o hacer que suceda (propuestas + sugerencias);

– Puede significar ideas nuevas, alternativas...


El sombrero AMARILLO

• El sol brillante.

• Es positivo y constructivo.

• ¿Cuales son los beneficios?

• ¿Cuales las ventajas?

• Es sobre la efectividad, y el hacer cosas.


Pensamiento con el Sombrero Amarillo

• ¿Porqué algo va a funcionar?

• Debe ser utilizado para mirar adelante hacia los resultados de una acción propuesta,

• También puede utilizarse para encontrar algo de valor en lo que ya ha ocurrido..


El sombrero NEGRO

• El sombrero de la precaución.

• Señalamos los errores y los riesgos.

• ¿qué riesgos y peligros corremos?

• Identificamos dificultades y problemas.


Pensamiento con el Sombrero Negro

• Es el sombrero más valioso, es útil para evaluar el riesgo.

• En ningún sentido es un sombrero negativo o inferior a los demás.

• El sombrero negro se utiliza para señalar por qué una sugerencia no encaja en:– los hechos, la experiencia disponible, el

sistema utilizado, o la política que se está siguiendo.

• El sombrero negro debe ser siempre lógico.


El sombrero ROJO

• ¿Qué sientes sobre este asunto?

• ¿cómo reacciona tu estomago?

• ¿Qué intuiciones te vienen?

• No estés demasiado tiempo o con mucha profundidad.


Pensamiento con el Sombrero Rojo

• Permite al participante exponer una intuición sin tener que justificarla.

• "Poniéndome mi sombrero rojo, pienso que la propuesta es terrible".– Sólo se suelen exponer las cosas lógicas.

– Por lo general el sentimiento es genuino pero la lógica no es auténtica.

– Autoriza al participante a que exponga sus sentimientos sin tener que justificarlo o explicarlo.


Tormenta de ideas

Una o dos semanas antes•Se comunica el tema del desafío•Se convoca a un grupo heterogéneo (8-10 personas)

Durante…

•Se busca cantidad, no calidad•Es documentar, no seleccionar•No criticar•No elaborar•Jugar, tomarse su tiempo

•Un facilitador documenta•No participa

02. AUTO-AUTORIZACIÓN PARA IMAGINAR INNOVACIONES

03. SIN CENSURA LÓGICA Y OPERACIONAL

04. IDEAS, CREACIONES CORTAS

05. LLEGAR A LA RISA, EUFORIA

06. CREAR CLIMA ALEGRE (PARARSE, DESPEREZARSE)

TORBELLINO DE IDEAS SIN LÍMITESN

O P

AR

TIC

IPA

(no

cri

tic

ará

)

NO

PA

RT

ICIP

A(n

o s

e o

po

nd

rá)

SÓLO EL DERECHO PARTICIPA

07. DESATAR EL INICIO DE LA LLUVIA DE IDEAS


Ritmo típico de una tormenta de ideas

Calidad de Las ideas

Tiempo10 minutos 5 minutos 1 o 2 horas

Idea

s p

reco

nce

bid

as

Esta

nca

mie

nto


Después

•Crear criterios de decisión•Factibilidad•Tiempo•Novedad•Otros

•Decidir•Cuáles van•Cuáles se descartan•Cuáles se retrabajarán

•Retroalimentar

Práctica sistemática: quincenalmente, mensualmente, con una frecuencia establecidaNo soluciona crisis


Método 635

108 ideas en media hora

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