Gaceta Universitaria # 67

1viernes 13 de julio de 2012www.utcancun.edu.mx

año 4 • número 67 • viernes 13 de julio de 2012

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Día Mundialde la Población

2 viernes 13 de julio de 2012 www.utcancun.edu.mx

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citas

“ El crecimiento de la población mundial

durante los próximos veinticinco años tiene una tal importancia que supera toda consideración social o económica. Es el problema fundamental de nuestra existencia”.

onU

“ El problema de la explosión poblacional

es todavía más grave que el de la explosión atómica, y nos lleva a ella”.

Albert einstein(1879-1955)

“ Si aún no hemos podido proporcionar

la felicidad a los hombres ¿por qué desear tanto aumentar su número?”

Voltaire(1694-1778)

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S in duda nuestro país cuenta con una cultura enorme y mucha de esa información se encuentra en los libros; fuentes de información,

de historias y leyendas que permiten, como ningún otro medio, viajar con la imaginación sin moverte de tu asiento.pero en contraparte, tristemente, México, cuenta con cifras alarmantes en cuanto al poco interés en los libros. Gabriel Zaid difundió hace poco en su ensayo “la lectura como fracaso del sistema educativo” que hay 8.8 millones de mexicanos que han realizado estudios superiores o de posgrado, pero que el 18% de ellos (1.6 millones) nunca ha puesto pie en una librería. otros datos señalan que ocupamos el puesto 107 de 108 países en “hábitos de lectura” según la ocde y la Unesco.

el mexicano lee al año ¡2.8 libros en promedio! ¿no te asusta? recuerda que un libro no sólo es un objeto sino que es también fuente de conocimiento, vivencias y de mundos que tal vez nunca se te hubieran ocurrido. fomenta la lectura en tu entorno pero sobre todo en ti mismo ya que te servirá para tu desarrollo personal, profesional y humano.acércate a nuestra biblioteca, pues en ella seguramente encontrarás un libro que te robará la atención y será de tu agrado.la Gaceta Universitaria fomenta la lectura, es por eso que contamos con la sección “para leer”. ¿te gustaría recomendar un libro? Manda un correo a [email protected] o a [email protected]


interestinG bits

E l Marco común euro-peo de referencia para las lenguas: aprendi-

zaje, enseñanza y evaluación (MCERL o CEFL) es un es-tándar que pretende servir de patrón internacional para medir el nivel de compren-sión y expresión oral y escrita en cualquier lengua.

El proyecto fue elaborado por el Consejo Europeo en-tre 1989 y 1996 y su principal objetivo era proporcionar un método de aprendizaje, ense-ñanza y evaluación para todas las lenguas de Europa. Sin em-bargo, en noviembre de 2001 una Resolución del Consejo de la Unión Europea recomiendó el uso del MERC para estable-cer sistemas de validación de la capacidad lingüística.

A partir de entonces, no sólo en Europa el MCER ha sido un referente sino que hoy mismo se ha convirtido en la única referencia a nivel internacional para medir el nivel de competencias en un idioma. Por ejemplo, todas las certificaciones interna-cionales utilizan esta Marco: como las certificaciones de Cambridge (KET, PET, FCE), Trinity (GESE) en inglés, y las DELF-DALF de francés. También la gran mayoría de

los materiales/publicaciones elaborados hoy para la ense-ñanza de un idioma utilizan el MCERL como la base en la construcción de los progra-mas de aprendizaje (libros, videos, textbooks, CD’s, etc). Aquí mismo en la Universidad Tecnológica de Cancún, los programas están diseñados a partir de este referente que nos indica progresivamente el avance de los estudiantes.

¿Y como funciona el MCERL?

El MCER describe en seis niveles todas las competen-cias o habilidades lingüísticas

y comunicativas de un apren-diz en una lengua. Aunque hay seis niveles principales, existen subniveles que son de-terminados por el número de horas a las que está expuesto el aprendiz. Cada que se cul-mina un nivel, la mejor ma-nera de asegurarse que se han logrado dichas competencias es haciendo una certificación internacional.

Bloque A: Usuario básico. Nivel A1: Acceso.•Nivel A2: Plataforma.•

Bloque B: Usuario independiente.

Nivel B1: Umbral.•Nivel B2: Avanzado.•

Bloque C: Usuario competente.

Nivel C1: Dominio ope-•rativo eficaz.Nivel C2: Maestría.•

Para saber más sobre el MCERL y ver las competencias en detalle miren esta página: http://es.wikipedia.org/wiki/Marco_común_europeo_de_referencia_para_las_lenguas

Para evaluar tu propio nivel de inglés recomiendo esta pá-gina: http://www.examenglish.com/CEFR/cefr.php

Teacher Neil MillerCoordinación de Idiomas

Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas


para leer

e n 1989 el programa de las naciones Unidas para el desarrollo señaló el 11 de julio como el “día mundial de la población”, pero para que este día se lograra, en el año de 1987 se conoció como el “día de los 5 mil millones” ya que en ese año ese era el número de habitantes en el mundo.

este día se celebra para reafirmar el derecho de la gente a planear su familia, esto implica que puedan planificar su vida como tal, se centra en la urgencia y la importancia de la población mundial, p a r t i c u l a r m e n t e en el contexto de los programas y planes generales de desarrollo y en la necesidad de encontrar soluciones a los problemas que se presentan, como son la pobreza, la d i s cr i m i naci ó n , llevar el control de la tasa de mortalidad y natalidad.

los temas principales que se abordan es la protección a las mujeres, la participación de la sociedad, los servicios de salud sexual y reproductiva, la implementación de medidas relativas a la eliminación de todos los riesgos de infección por ViH/sida.

Keila Evia Ramírez, Asistente de Prensa y Difusión

¿sabías QUé...?

“Un amanecer de 1945 un muchacho es conducido por su padre a un miste-

rioso lugar oculto en el corazón de la ciudad vieja: El Cemente-rio de los Libros Olvidados. Allí, Daniel Sempere encuentra un libro maldito que cambiará el rumbo de su vida y le arrastra-rá a un laberinto de intrigas y secretos enterrados en el alma oscura de la ciudad”.

“La Sombra del Viento mezcla técnicas de relato de intriga, de n o v e l a histórica y de co-m e d i a de cos-tumbres pero es, s o b r e t o d o , u n a t r a -g e d i a histórica de amor cuyo eco se proyecta a través del tiempo”. Sin duda Carlos Ruiz Zafón nos lleva de la mano por una histo-ria llena de intriga, lecturas y personajes misteriosos en una Barcelona antigua marcada por sucesos históricos y de lugares oscuros, guiándonos de la mano hacia un final inesperado.

Cindy UrbinaJefa de oficina de ACyD

La sombra del viento


para cinéfilos

E ste 10 de julio se cum-plen 48 años del es-treno de una película

que trascendió en la historia de la música popular. La pre-mier de esta exhibición se realizó en el cine Odeón, en Londres, Inglaterra. La asis-tencia a este espectáculo con-tó con la presencia de algu-nos personajes de la nobleza real inglesa, de entre quienes destacó la princesa Margari-ta, hermana de la reina Isa-bel II de Inglaterra, entonces muy joven y aficionada a esta música prodigiosa, al igual que los miles de jóvenes que desde muchas horas antes se habían arremolinado en los alrededores del cine para ser de los primeros en gozar de esta proyección, después de haber estado, por varias semanas, a la expectativa de este acon-tecimiento. Era increíble poder ver a sus ídolos en la pantalla grande, como un deseo cumplido, y no tener más meta en la vida, en ese momento, que estar presentes para ser de los pri-meros en tener este privilegio. Esperaban oírlos cantar, como los habían estado escuchando a través de la radio durante poco más de un año, desde que arribaron a las frecuen-cias radiofónicas de la música de actualidad, no sólo de In-

glaterra sino de todo el mun-do. No había habido en el cine, hasta ese día, otra película que causara tanto alboroto en los adolescentes de entonces. En esta fecha, al fin, la gente pudo ver esta obra que con el tiempo reflejó su trascen-dencia. Se podría decir que en esta película nació lo que

muchos años después se volvió algo cotidiano para aquellos que no sólo oyen sus canciones preferidas sino que a la par ven al intérprete cantándola o actuando, de acuerdo a la letra de la canción, que sirve como argumento; esto es, los llamados videoclips, que lanzó

la empresa MTV, formal-mente en el año de 1979; el primero de estos videos fue la canción “Video killed the radio star”, que inter-pretó el grupo The Buggles, posicionándose del lugar número 40 de las listas del Billboard, la revista musical de los Estados Unidos que marca la pauta de las prefe-rencias musicales de todos los géneros en Norteamérica.

Nos estamos refiriendo a la cinta “A hard day’s night”, de Richard Lester, (Inglate-rra, 1964), interpretada, en el papel principal, por los Beat-les: George Harrison, John Lennon, Paul McCartney y Ringo Starr, el grupo musical de rock más grande del mun-do, por primera vez actuando para el séptimo arte. A pesar de haberse rodado en blanco y negro, tuvo mucho lucimiento puesto que la televisión en esa época también se transmitía en blanco y negro. El guión, de Alun Owen, no era otra cosa que relatar una presentación de los Beatles en un programa de televisión, donde se puede observar el fenómeno que se llamó beatlemanía: la histeria juvenil desencadenada por los músicos más famosos del pla-neta. ¡Si la quieren disfrutar acudan a la Biblioteca!.

Ignacio Romero Biblioteca

La noche de un día difícil


actiVaMente

E l 11 de julio se con-memora el día mun-dial de la población,

hasta hoy 18 de junio somos 6 mil millones 840 millones 507 mil 003 de terrícolas; en México somos 112, 336,538 mexicanos (INEGI, 2010). Aquí te dejo, información nu-mérica para que conozcas un poco acerca de tu municipio y de paso aprendas una técnica para la mejora de tu memoria y el aprendizaje de los núme-ros a través de la numeralia.

La numeralia es una forma de presentar la información de manera numérica, lo que nos puede a ayudar al análisis e interpretación de la misma, pero mucho cuidado puesto que para la interpretación se

deberán presentar datos que puedan ser comparados de manera objetiva. Asimismo nos ayuda a presentar una fo-tografía numérica de alguna situación, problema de la or-ganización, comunidad, país, etc. Es importante comparar el tema clave de análisis a ni-vel local, regional, nacional y mundial para la obtención de razonamientos y conclusiones válidas.

Aquí te dejo la Numeralia de Benito Juárez Quintana Roo de acuerdo con el Censo Nacional de Población y Vi-vienda 2010:

1, 325,578 personas • vi-ven en Quintana Roo.661,176 habitan • el mu-nicipio más poblado del

estado, Benito Juárez.402.18 habitantes por •km², es la densidad de población del municipio.326,231 son mujeres y •334,945 son hombres.453,281 ciudadanos •pudieron votar este 1 de julio, en este número también tú estuviste in-cluido.9.1 años • es el promedio de la escolaridad en el Estado, lo que significa que la población en pro-medio concluye la edu-cación secundaria.83,336 es el número de •profesionistas con título de licenciatura y posgra-do en el municipio.En 2009, había 21 tian-•

guis, 30 mercados pú-blicos con dos centrales de abasto, un aeropuerto internacional y poco más de 15,000 automóviles registrados. Es decir la actividad económica principal es el comercio.

Te recomiendo consultar www.inegi.org.mx para mayor información acerca de tu es-tado y México. También para que profundices en técnicas para la mejora de la memo-ria: http://www.mnemotecnia.es/documentos/Mnemotec-nia_CC.pdf

Mtra. Quelaztli Salas GóngoraCoordinadora del Desarrollo

Integral del Alumno

Numeralia deBenito Juárez


oportUnidades entieMpos adVersos

W . stukeley (1726) cuenta que newton mientras estaba reflexionando le cayó una manzana, lejos de molestarse, newton, pensó para sí ¿por qué tiene

que caer la manzana, siempre perpendicularmente al suelo? de ahí surgió por primera vez la idea de la gravitación.

esto pone de manifiesto como la adversidad bien gestionada fortalece al hombre y le ayuda a crecer.

es por eso que se debe considerar en época de adversidad: buscar las oportunidades viables e importantes de acuerdo a nuestros objetivos, realizar planeaciones a corto y largo plazo, capacitarnos, prepararnos, practicar y aprender, mantener actualizado el curriculum vitae, trabajar en proyectos propios o ajenos, actuar rápido, y mantener una visión positiva y realista.

M. en E. Walfre Jiménez PonceDivisión Económico-Administrativas

Ley de la gravitaciónA D V E R S ID A D B IE N G E S T I O N A D A


Visión tUrisMo

E l pasado 28 de junio vivimos la Segunda Feria Turística que

organiza la División de Tu-rismo de la Universidad Tec-nológica de Cancún.

Seis agencias de viajes, constituidas por los grupos de tercer cuatrimestre de la ca-rrera de Turismo; presentaron igual número de circuitos ante maestros, administrativos, autoridades académicas, fun-cionarios de la Secretaría de Turismo, líderes de agencias de viaje, familiares y amigos.

Cada grupo de alumnos entregó lo mejor de sí para lograr recrear una experien-cia de viajes, lo mismo vimos changos, arrecifes, cavernas, tirolesas y boas, que escucha-mos las exposiciones en inglés y francés; el esfuerzo fue no-torio y el resultado muy grato.

La inauguración estuvo a cargo de tres personalidades: la rectora de esta casa de estu-dios, Leslie Hendricks; nues-tra Secretaría Académica, Sandra Salimar Canul y el di-rector de la División Turismo, Arturo García.

Numerosos medios infor-mativos nos acompañaron y entrevistaron a los alumnos sobre las características de los circuitos propuestos, cada sa-

lón se convirtió mágicamen-te en un ambiente selvático, degustamos ricos panuchos y salbutes, agua de chaya y dul-ces típicos de la región.

La maestra en Derecho, Leslie Hendricks, destacó la valiosa participación y en-tusiasmo de los jóvenes de tercer cuatrimestre, mencio-nó que le impresionó que en menos de un año, los jóvenes desarrollen habilidades como para integrar y comercializar un circuito turístico con tanto profesionalismo como demos-traron en este evento.

Por su parte, el director de la División turismo, Arturo García sentenció que posteriormente a esta feria, se ejecuta la ope-ración del viaje y la prueba se pone aún más difícil, pues los

jóvenes deberán demostrar sus habilidades de organización, dirección y control de grupos, demostrar sus capacidades de negociación y brindar una ex-periencia de viaje.

Los tres ganadores oficiales de la Feria de Turismo fueron la agencia de viajes Koóx Tra-vel (TU35), la agencia Coóx Shimba (TU34) y la agencia Shimba Maác (TU31). Estas agencias se fusionarán con los otros grupos para operar los tres circuitos que resultaron favoritos.

Hay que destacar que atrás del esfuerzo de los alumnos, se encuentra el trabajo de todos y cada uno de los profesores de la División turismo, pues tratán-dose de un proyecto integra-dor, cada materia ha aportado

para poder generar una expe-riencia vívida de conocimiento que favorecerá su desarrollo académico y profesional.

Este cuatrimestre, los jó-venes han repasado los co-nocimientos de primero y segundo cuatrimestre, han caracterizado los sitios de in-terés que visitarán, han hecho visitas de campo, se han cons-tituido como agencias y reco-nocido los servicios turísticos del estado, ocuparon puestos de acuerdo a sus perfiles, cal-cularon precios y cotizaron el circuito que ofrecieron, ge-neraron videos profesionales, planearon su estrategia de co-mercialización y participaron en la II Feria Turística.

División Turismo

ii Feria turística de Productos Alternativos


conseJos nUtricionales

sisteMatíZate

La población urbana alcanzó en el 2008 el 50% del total de la población mundial y se es-

pera que para el 2050 llegue al 75% explican los expertos y señalan que tal situación exige un mejor aprove-chamiento de los recursos existentes en todos los ámbitos.

En respuesta a esta problemática se han creado alrededor del mundo las smart cities, ciudades inteligentes que usan tecnología de vanguardia e inno-vadora para hacer que su infraestruc-tura y servicios sean más eficientes, beneficiando a sus habitantes, mejo-

rando la calidad de vida, reduciendo el gasto público e incrementando su eficiencia.

En el Smart City Expo World Con-gress, se reunirán todas las áreas, empresas y expertos de 51 ciudades que perfilan un sistema urbano inte-ligente, en Barcelona, España del 13 al 15 de noviembre de este año, una ini-ciativa que expone al mundo lo que se está logrando al usar la tecnología en nuestro beneficio.

Jhenny C. De Freitas M.Grupo: ITIC-32

La población en las smart cities

e s muy importante incorporar fibras en nuestra dieta diaria: se recomienda una ingesta de entre 25

y 30 gramos de fibra por día.las frutas y verduras, son fuente •esencial de fibras, pero así también lo son los granos o cereales integrales. y en este último punto, recuerda que no sólo debes incorporar alimentos hechos a base de harinas integrales, sino también cereales integrales, es decir, copos de avena, amaranto y quinoa, cebada, copos de maíz, arroz integral, o incluso mijo son buenas opciones de este tipo de alimento.no sólo te aportarán fibras, sino •también proteínas de buena calidad, y vitaminas (del complejo b, e) y minerales (calcio, hie|rro, fósforo, cinc, entre otros).

en el caso de las mujeres: ¿sabías qué consumir unos 30 gramos de fibra al día puede ser de ayuda en la prevención del cáncer de mama hasta en un 50%?

así que recuerda, al menos, ingerir unas tres variedades de estos cereales al día.

Canche Mena, Martin Alberto GA32


Mente sana en cUerpo sano

Los desórdenes alimen-ticios son hoy en día situaciones que hay

que considerar seriamente pues afectan a muchas muje-res y hombres por igual.

¿Cuáles son los síntomas de las personas que padecen anorexia?

El diagnóstico de la ano-rexia se basa no sólo en la au-sencia de un origen orgánico definido, sino en la presencia de ciertas características. En este sentido conviene recor-dar los criterios considerados por la Sociedad Americana de Psiquiatría para el diagnóstico de la anorexia psíquica:

Rechazo a mantener el •peso corporal por enci-ma del mínimo normal para la edad y talla.Adopción de dietas, que •dan a la persona senti-miento de poder y con-trol.Posee un único objetivo, •“ser delgado”.El carácter es hostil e •irritable. Sobreviene la depresión.•Realización de actividad •física intensa.Miedo intenso al au-•mento de peso o a ser obeso incluso con peso inferior al normal.Distorsión de la aprecia-•

ción del peso, el tamaño o la forma del propio cuerpo.En las mujeres, ausencia •de al menos tres ciclos menstruales consecuti-vos en el plazo previsto (amenorrea primaria o secundaria).Estreñimiento.•Preocupación por las ca-•lorías de los alimentos.Dolor abdominal.•Preocupación por el frío.•Vómitos.•Preocupación por la pre-•

paración de las comidas.Restricción progresiva •de alimentos y obsesión por la balanza.Preocupación por la •imagen y la idea.Abundancia de trampas •y mentiras.Hiperactividad y pre-•ocupación obsesiva por los estudios, sin disfrute de ellos.

Es importante tomar en cuenta esta información y mantener una comunicación

cercana con nuestros seres queridos que pudieran estar en esta situación (amigos, compañeros, hijos).

Acérquense al Departa-mento de Servicios Médicos y Psicológicos para mayor orientación, contamos con el personal capacitado. Recuer-den que la mejor estrategia para vencer esta situación es la prevención.

Enf. Roberto MontesinosDepartamento Servicios

Médicos y Psicológicos

¿Anorexia yo?


ecotip

e l tema de este 11 de julio 2012: acceso Universal a los servicios de salud reproductiva. según una

estimación, la esperanza de vida al nacer aumentó de 30 a 67 años entre 1800 y 2005, lo que dio lugar a un veloz crecimiento de la población: esta ha pasado de 1.000 millones en 1810 a casi 7.000 millones en 2010. con estos datos en la mente, piensa en todos los recursos que se ahorrarían si cada uno de nosotros sembrará un árbol, ahorra por lo menos un litro de agua diario, limitáramos el uso de bolsas de plástico o simplemente recogiendo una lata, papel o botella del piso; lograríamos un mundo justo, equitativo y digno para las generaciones futuras.

Suel Galvez Alvarado,Dirección de Vinculación

los desafios del MUndo laboral

día Mundial de la Población

En estos momentos, el planeta cuenta con la generación de la juventud más numerosa de la

historia, dando como consecuencia la explosión de la natalidad. Por lo que los países más pobres tendrán en los próximos años el mayor crecimiento demográfico.

Como consecuencia a ello, incre-menta la tasa de desempleo, repercu-te en el salario, en la migración de los habitantes motivada por la búsqueda de la subsistencia, aumento de la po-breza, agotamiento de los recursos na-turales, entre otros.

Para las empresas también les re-sulta más costoso conseguir créditos e invierten menos, por lo que hay me-nos consumo, menos inversión, y por ende menos actividad económica.

Sin embargo, países como los Esta-dos Unidos, han crecido y han logrado

consolidarse como potencia mundial, aprovechando y canalizando el recur-so humano para lograr su desarrollo a pesar de tener una superpoblación.

Para que un país sea potencialmente productivo y creativo; es necesario que los individuos tengan un trabajo digno con mejores ingresos y una educación adecuada, para así contribuir a forta-lecer y a desarrollar sus naciones.

Fuentes:http://suite101.net/article/el-aumento-

de-la-poblacion-a28317http://app1.semarnat.gob.mx/dgeia/

informe_resumen/01_poblacion/cap1.html

Ana Lucía Méndez EstrellaJefa de Oficina de Seguimiento de

Egresados y Bolsa de Trabajo

Consecuencias del aumento de la población


eMprendedores

En Cancún Quintana Roo de acuerdo con recientes estimacio-

nes, registra un millón 361 mil 821 habitantes de éstos, 50.2 por ciento son hombres y 49.8 por ciento, mujeres; lo anterior arroja una relación de 101 hombres por cada 100 mujeres; cifra que en reali-dad es alarmante debido a la pobreza y falta de empleo que imperan en el mundo, por lo tanto con todo ese potencial se deberían incrementar ne-gocios y en base a esa idea por supuesto fomentar más em-pleos para una mejor calidad de vida.

Una estrategia para lograr

este objetivo seria las incuba-doras de negocios, para hom-bres y mujeres de Quintana Roo, y teniendo en cuenta que la población económicamente activa (PEA) asciende a 668 482 personas, la pregunta es ¿Por qué? Porque no puede existir más gente con posibili-dades económicas activas que incursionen en el ámbito la-boral, en ese punto se debería crear conciencia, todas esas personas que aun no tienen visión para crear un negocio especialmente los jóvenes que son los que tienen los mayores recursos para emprender, tie-nen creatividad, entusiasmo y son innovadores por lo tanto

este proyecto les brindaría un gran beneficio y satisfacción para un futuro mejor.

Por ello las empresas hoy en día necesitan un equipamien-to completo, desde hombres, mujeres y jóvenes, para que todo esos conocimientos y experiencia se unan y de ello resulte una mejor innovación y una cantidad generosa de utilidades, para beneficio de todos y cada una de las em-presas que han sido regis-tradas y de las que faltan por hacerlo.

En los últimos dos años en el Centro Creativo para el Desarrollo Empresarial ha te-nido una notable aceptación

entre personas del sexo feme-nino que oscilan entre 22 a 50 años, en el año 2010 se incuba-ron 20 empresas de las cuales el 12 fueron desarrollados por mujeres, en 2011 se incubaron 11 empresas por mujeres las cuales en están en etapa final del proceso de incubación.

¡El Centro Creativo para el Desarrollo Empresarial invita a alumnos, personal docente y administrativo a que acudan a la plática informativa todos los miércoles a las 9 am en el edificio B, en la dirección de vinculación!

Ing. Sintia Danesia Guzmán Incubadora de Negocios

Futura población emprendedora


actiVidades deportiVas

¡Delfines UT Cancún busca sangre nueva!En el departamento

de Actividades Cul-turales y Deportivas

estamos trabajando para ser más competitivos, fomentar la salud, tanto física como mental, la integración en-tre los alumnos, docentes y administrativos, pero sobre todo en esta área tenemos la misión de ofrecer a los alum-nos de la UT, la oportunidad de fortalecer su proceso de enseñanza aprendizaje a tra-vés de actividades culturales y deportivas.

Para este próximo mes de septiembre con el ingreso de la nueva generación de es-tudiantes, nos daremos a la tarea de buscar a los nuevos talentos deportivos que nos ayudará a mejorar nuestras selecciones, pero al mismo tiempo estaremos fomentan-do el deporte con torneos in-ternos.

Los objetivos: Promover las actividades •deportivas para aumen-tar la participación de los alumnos.Seleccionar a los mejo-•res talentos con el fin de formar equipos más competitivos.Llegar a la mayor canti-•

dad de alumnos de ma-nera que la convocatoria sea extensiva y pueda participar toda la co-munidad universitaria, fomentando así el senti-do de identidad y perte-nencia.

Queremos seguir en el ca-mino del éxito ganando tor-neos, defender lo que hemos ganado, ganar los Regionales para lograr asistir a más Na-cionales. Que emerja un ver-dadero orgullo universitario por participar en las seleccio-nes de “Delfines UT Cancún”.

En la UT Cancún el apoyo a nuestras selecciones es total, seamos líderes, seamos ejem-

plo, por que cuando ganamos, ganamos todos: equipo-insti-tución-afición.

No tengas duda, seremos cada vez mejores. ¡Tú puedes

ser parte de los Delfines UT Cancún! ¡Anímate, seremos campeones!

Hermes TorresEntrenador de fútbol


En días pasados los alumnos de la Com-pañía de Teatro “El

monociclo” de nuestra casa de estudios realizaron una exitosa e inigualable Gira por el Sur del Estado en el marco del XV Encuentro de Teatro Estudiantil “Albio Paz Her-nández”, en la que el público los recibió con mucha alegría y muy buenos comentarios del trabajo de los alumnos.

Gracias al apoyo de la Se-cretaría de Cultura del Esta-do, a través de la Casa de la Cultura de Cancún, y el Sin-dicato de Taxistas “Andrés Quintana Roo”, en especial del chofer Don Francisco, fue que las puestas en escena “Te prometo en deseo” y “Nuc” se presentaron en Chetumal, Bacalar y Carrillo Puerto te-niendo noches entrañables en los tres destinos.

Todos los integrantes de esta Compañía, orgullosa de pertenecer a la Universidad Tecnológica de Cancún tu-vieron grandes momentos de convivencia, no sólo durante los ensayos para presentarse

sino también al conocer un poco más de la historia de nuestro estado, como fue en el caso del fuerte de San Felipe en Bacalar y el Centro Histó-rico de Carrillo Puerto.

Cabe recalcar que con la puesta en escena “Nuc”, la Compañía “El monociclo” fue invitada para representar a México en un Encuentro In-ternacional que se hace año con año en el pueblo mágico de Bacalar, en el mes de agosto.

Queremos agradecer a to-das las autoridades y admi-nistrativos que hicieron posi-ble esta Gira. Pero, sobre todo queremos felicitar a todos los integrantes de la Compa-ñía “El monociclo” que cada función dan todo de sí para transmitir los sentimientos y mensaje de estas puestas en escena, demostrando que en Cancún se hace teatro univer-sitario de calidad.

¡En enhorabuena a todos los Monociclo y al Profesor Hirán por esta gira llena de éxito!

Ximena Avila,Actividades Culturales.

Todo un éxito la gira por el sur del Estado

COMPAñíA DE TEATRO EL MONOCICLO

notas y noticias


universidad TecnolÓgica de cancÚnCarr. Cancún-Aeropuerto Km. 11.5, sM 299, M 5, l 1. Cancún, Quintana roo.Tel. (998) 881 1900

el rincón del poeta

escribo en tercera persona a mi rival,a la que supo ganar el amor de mi amor,cuya victoria festejé con tarros de mezcal,acompañados con lágrimas de dolor y desamor.

a ella le otorgo mi más amplio respeto,sin importar que la gente me juzgue de loca.pues es difícil asimilar cuando el amor ha muertoy aceptar la realidad que a cada quien le toca.

estoy consciente de que él esta perdidamente enamoradoy que yo nunca tuve un valor significativo en su vida,para él sólo fui el refugio de su ser apasionado,el gozo de una aventura y felicidad fingida.¿culpables? ¿inocentes? ¿Malos? ¿buenos?no hay cabida para tales denominaciones.sólo la experiencia de haber explorado estos terrenosy la esperanza de que vendrán nuevas sensaciones.

Ángela Cebollón, PTC Idiomas.

ella

Gaceta Universitaria # 67

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