g102553p954t2502443a2012-13iCAT

Utilitzaci didiomes

NoAlgun grup ntegre en espanyol:SAlgun grup ntegre en catal:NoAlgun grup ntegre en angls:catal (cat)Llengua vehicular majoritria:

Professor de contacte

[email protected] electrnic:Eva Penelo WernerNom:

2012/2013

1. 2. 3. 4.

5.

Valoraci de Preferncies i Presa de DecisionsCodi: 102553Crdits: 6

Titulaci Pla Tipus Curs Semestre

2502443 Graduat en Psicologia 954 Graduat en Psicologia OT 4 2

Prerequisits

Sn recomanables els coneixements bsics adquirits a les matries d'Estadstica (1er curs) i de Mtodesd'Investigaci i Psicometria (2on i 3er curs).

Objectius"Valoraci de preferncies i presa de decisions" s una assignatura de carcter optatiu que forma part de lamatria "Metodologia aplicada a les cincies del comportament". S'imparteix al segon semestre de quart curs iest vinculada a les mencions de "Psicologia de la salut" i "Psicologia del treball i les organitzacions".

El contingut de l'assignatura es resumeix en els segents punts:

Valors i objectius. Presa de decisions individual. Decisions incertes en l'mbit de la salut. Decisionsmultiatribut. Presa de decisions en grup. Preferncies per productes de consum quotidi. Estudis de mercat.

S'espera que en finalitzar el curs l'estudiant sigui capa de:

1. Aplicar les tcniques que faciliten l'avaluaci d'opinions i preferncies;

2. Aplicar estratgies per orientar la presa de decisions individuals i en grup.

Competncies

Aplicar tcniques per a recollir i elaborar informaci sobre el funcionament dels individus, grups oorganitzacions en el seu context.Emprar els programes informtics de gesti i anlisi de dades.Utilitzar les diferents tecnologies de la informaci i de la comunicaci amb finalitats diverses.

Resultats daprenentatge

Emprar de manera estratgica els sistemes de votaci en la presa de decisions en grup.Emprar els programes informtics de gesti i anlisi de dades.Fer un estudi de mercat simulat.Prendre decisions sobre quina s la millor estratgia de recollida de dades en el marc d'un estudid'enquesta que fa s d'entrevistes o qestionaris.

Valoraci de Preferncies i Presa de Decisions 2012 - 2013

1

5. 6. 7.

Redactar informes fent recomanacions a partir dels resultats obtinguts.Utilitzar les diferents tecnologies de la informaci i de la comunicaci amb finalitats diverses.Utilitzar programari apropiat per a estructurar valors, determinar preferncies i seleccionar alternatives.

Continguts

1. Problemes de decisi i persones que prenen decisions

2. Decisions individuals

2.1 Decisions basades en mltiples atributs. Valors i objectius

2.2 Avaluaci de preferncies

2.3 Anlisi de la sensibilitat

2.4 Decisions amb conseqncies incertes

3. Decisions en grup

3.1 Caracterstiques de les decisions en grup

3.2 Sistemes de votaci i votaci estratgica

4. Estudi de preferncies

4.1 Estudis de mercat

4.2 Disseny d'estmuls

4.3 Determinaci de quotes

Metodologia

Combinaci de tcniques didctiques tradicionals i de metodologies actives.Tot el material i recursos snfacilitats als estudiants a travs de l'aula virtual Moodle.

1. Dirigides:

a. Classes presencials en format seminari

b. Prctiques presencials amb maneig de programes informtics

2.Supervisades:

a. Tutories presencials i virtuals amb el professorat per la revisi d'activitats dirigides

3. Autnomes:

a. Consultes bibliogrfiques i documentals

b. Lectura comprensiva dels materials referenciats pel professorat

c. Entrenament en programes informtics basat en tutorials, consulta de pgines web i/o les explicacionsexposades a les classes presencials


2

d. Realitzaci de tasques prvies necessries per la realitzaci dels informes finals

e. Realitzaci dels informes

f. Participaci regular en frums de comunicaci entre companys (coordinats pel professorat a travs delcampus virtual Moodle)

Activitats formatives

Ttol Hores ECTS Resultatsdaprenentatge

Tipus: Dirigides

Classes a aula d'informtica 14 0,56 2, 6

Classes a seminaris 24 0,96 2, 6

Tipus: Supervisades

Tutories presencials i virtuals 7,5 0,3 2, 6

Tipus: Autnomes

Consultes bibliogrfiques i documentals; Lectura de materialrecomanat

30 1,2 6

Entrenament en programes informtics 5,5 0,22 2, 6

Participaci en frums de debat 4 0,16 2, 6

Realitzaci tasques/activitats; Redacci d'informes 65 2,6 2, 6

Avaluaci

L'avaluaci continuada comporta la realitzaci de diverses tasques per part dels alumnes, necessries perpoder realitzar els informes finals de cada bloc temtic. Totes aquestes tasques i/o informes aporten el 90%de la nota.

El 10% restant correspon a la nota per participacions actives i de qualitat al llarg de les sessions presencialsdel curs.

Evidncia 1a: exercici previ per 1b i 1c; individual; format escrit; lliurament virtual; pes: 5%

Evidncia 1b: exercici previ per 1c; individual; format escrit; lliurament virtual; pes: 5%

Evidncia 1c: informe; individual; format escrit; lliurament presencial; pes: 25%

Evidncia 2a: exercici previ per 2b i 2c; collectiu; format escrit; lliurament virtual; pes: 5%

Evidncia 2b: exercici previ per 2c; collectiu; format escrit; lliurament virtual; pes: 5%

Evidncia 2c: informe; individual; format escrit; lliurament presencial; pes: 20%

Evidncia 3: informe; individual; format escrit; lliurament presencial; pes: 25%

Evidncia 4: participaci a les classes presencials; individual; pes: 10%


3

CodiEvidncia

Denominaci Pes Format (oral,escrit o ambds)

Autoria(individual,collectiva oambdues)

Via(presencial,virtual oambdues)

EV1a Tasca 1a 5 Escrit Individual Virtual

EV1b Tasca 1b 5 Escrit Individual Virtual

EV1c Informe 1: Decisi individual 25 Escrit Individual Presencial

EV2a Tasca 2a 5 Escrit Collectiu Virtual

EV2b Tasca 2b 5 Escrit Collectiu Virtual

EV2c Informe 2: Decisi en grup 20 Escrit Individual Presencial

EV3 Informe 3: Estudi de mercat 25 Escrit Individual Presencial

EV4 Participacions a classes presencials 10 Oral Individual ---

Definici d'assignatura superada: obtenir una nota igual o major al 50% (5 punts)

Definici de presentat/no presentat: l'estudiant que hagi lliurat evidncies amb un pes a la nota igual o superioral 40% (4 punts possibles) constar com a "presentat".

Reavaluaci: possibilitat de tornar a presentar els informes corresponents a les evidncies 1c, 2c i/o 3.

Activitats davaluaci

Ttol Pes Hores ECTS Resultats daprenentatge

Informes i tasques prvies per realitzar els informes 90% 0 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Participacions durant les sessions presencials/dirigides del curs 10% 0 0 2, 6

Bibliografia

Hmlinen, R. (2003) Visualitzat el 27 de juny de 2007 aDecisionarium. Global space for decision support.http://www.decisionarium.tkk.fi/

Len O.G. (2001) . Madrid: McGraw-Hill.Tomar decisiones difciles

Picn Prado, E., Varela Mallou, J. i Braa Tobo, T. (2006). .Anlisis Conjunto. Cuadernos de Estadstica, 34Madrid: La Muralla.

Rivera, J., Arellano, R. i Molero, V.M. (2000) Conducta del consumidor. Estrategias y tcticas aplicadas al. Pozuelo de Alarcn: ESIC Editorial.marketing


4

Varela, J. i Braa, T. (1996) . Madrid: Pirmide.Anlisis conjunto aplicado a la investigacin comercial

www.hipre.hut.fi

A ms de la bibliografia general, els materials i altres recursos sn facilitats als estudiants a travs de l'aulavirtual Moodle.


5

g102553p954t2502443a2012-13iCAT

Documents

Transcript of g102553p954t2502443a2012-13iCAT