“La Iglesia tiene DERECHO a

ocuparse de la FORMACIÓN

INTEGRAL de la PERSONA, ya que la vida terrena está conectada con la

salvación definitiva.

Gravissimum Educationis (GE n.8)

La Educación Religiosa

Católica tiene como fin ayudar a la Escuela, en comunión con las diversas

áreas, a lograr sus fines de formación integral.

Gravissimum Educationis (GE n.8)

¿Cuál es la finalidad de la Educación

Religiosa?

«Penetrar en el ámbito de la cultura y relacionarse con

las otras áreas curriculares para

hacer presente así el Evangelio en el

proceso personal de asimilación

sistemática y crítica de la cultura». Directorio General para la Catequesis

(DGC 1997, n.73)

¿Por qué el Ministerio de Educación en el Perú favorece la Educación

Religiosa?

Considerando que la mayor parte del pueblo peruano es creyente pero no practicante con una creciente ignorancia

religiosa, la Educación Religiosa en la Escuela, conducida con métodos que favorecen la maduración humana, cultural y

espiritual de las jóvenes…

Ministerio de Educación. OTP, Área Educación Religiosa, 2006.

busca ofrecer los elementos necesarios para superar el riesgo

de las dudas de fe, del ateísmo práctico y de un sincretismo religioso que quede en una

marcada indiferencia o simplemente en lo mágico y hasta

supersticioso, sin implicar, por tanto, una conversión y

consecuente cambio de vida.

La educación peruana con el único objetivo de mejorar cualitativamente la vivencia de los valores, asume dentro del Diseño

Curricular Nacional de Educación Básica

Regular, la Educación Religiosa como

aportación válida para que los jóvenes

continúen formando su propia conciencia moral, con la certeza de que la

trascendencia de los actos personales son

soporte firme para una vida moral estable.

Ministerio de Educación, DCN, Área Educación Religiosa, 2009.

¿Qué dice Don Bosco dela Educación Religiosa?

“La Religión es considerada por Don Bosco no sólo como objetivo prioritario y como

contenido, sino también como camino hacia la felicidad. La

evangelización va estrechamente unida al

testimonio de los adultos y de los mismos coetáneos. Para los jóvenes el lenguaje más eficaz y

fácilmente comprensible es la vida de sus educadores”.

Líneas Orientadoras de la Misión Educativa n. 47.

¿Y nosotras jóvenes salesianas?

Con la profundización de nuestra religión y el testimonio de nuestros padres y educadores podremos formarnos “buenas cristianas y honestas ciudadanas” capaces de dar razones de nuestra fe para enfrentar con valentía y

coherencia los desafíos de un mundo cambiante.