• Diseño Curricular• El profesor, el estudiante, los

medios instruccionales, el proceso educativo• Actividades extra-catedra,

convenios interistitucionales (Cigir, Funvisis, Hospitales, Universidades, otros)

Algunos Tips

• Gestión de: Calidad, conocimiento, social.• Servicio comunitario, Trabajo de

Grado.• Valoración de los estudiantes,

rendimiento estudiantil.• El profesor asesor y sus roles.

Algunos Tips

• Capacitación y actualización del profesor.• Evaluación del desempeño

Docente.• Jornadas, congresos, talleres y

foros.

Algunos Tips

Mérida,14 de Diciembre de 2011

Tcnel. (B). Prof. Matías Conrado Flores Rosas Supervisor de la Zona Oriente y CentroTcnel. (B). Prof. Leopoldo Jesús Quijada B Supervisor de la Zona Occidente

Propuesta para la Consideración del Consejo DirectivoY Dirección del IUTB…

MisiónCoordinar el proceso de

planificación, organización, dirección y supervisión del

servicio educativo que suministra el IUTB en las diferentes entidades del territorio.

VisiónSerá una instancia estratégica y

ejecutora de los procesos de acompañamiento y asesoría

sistemática del desarrollo del servicio educativo de los Núcleos o

Ambientes Académicos, para la oportuna toma de decisiones y el

mejoramiento de la calidad educativa del IUTB.

PropósitoCoordinar el proceso de planificación,

organización, investigación y los servicios educativos que suministra el IUTB en las

diferentes entidades del territorio.

Acompañamiento de la gestión educativa, planes estratégicos, programas, proyectos y actividades que se

desarrollan en los recintos regionales (Ambientes Académicos).

Atribuciones1.- Difundir las líneas y políticas educativas,

marco legal, normativas y demás lineamientos que regulan el servicio educativo del IUTB.

2.- Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de carácter pedagógico, técnico administrativo y jurídico que dicten las autoridades del IUTB.

Atribuciones3.- Ser enlace Institucional en coordinación

con la dirección, subdirección, y demás dependencias del IUTB, sede principal.

4.- Establecer mecanismos de comunicación con las unidades académicas, administrativas y autoridades del IUTB.

5.- Participar en las reuniones del consejo académico y Consejo Directivo

Atribuciones6.- Asesorar al equipo de coordinadores de

cada Ambiente Académico, en las funciones de: Docencia, investigación y vinculación social.

7.- Diseñar, establecer y evaluar modelos para la supervisión y acompañamiento de los Ambientes Académicos.

8.- Evaluar los logros, fortalezas, amenazas y necesidades en los Ambientes Académicos.

Atribuciones9.- Contribuir al fortalecimiento de cada

Ambiente Académico, en las funciones de: Docencia, investigación y vinculación social.

10.- Diseñar e implementar actividades de perfeccionamiento y capacitación para el personal de los Ambientes

Académicos.

Atribuciones11.- Coordinar los procesos de formulación,

ejecución, seguimiento, evaluación y reconducción del servicio educativo en los Ambientes Académicos.

12.- Velar en nombre del Consejo Directivo, por el cumplimiento y ejecución de las políticas institucionales, el servicio educativo y demás normas establecidas en el IUTB.

Atribuciones13.- Presidir el Consejo Académico en los

Ambientes Académicos.

14.- Presentar al consejo Directivo del IUTB, los planes anuales y demás documentos generados en los Ambientes

Académicos.15.- Generar retroalimentación respecto a los

procesos, en los Ambientes Académicos.

Atribuciones16.- Estimar y examinar los resultados de

cada Ambientes Académicos en la región y a nivel nacional (Impacto, efectos).

17.- Otras que señale el Consejo Directivo, la Dirección o la subdirección.

Funciones1.- Asistir y orientar a los equipos de cada

Ambiente Académico en el proceso de gestión educativa, en las funciones de Docencia, investigación y vinculación social.

2.- Atender y resolver consultas verbales y escritas de los coordinadores de cada Ambiente Académico, inherentes a organización, planificación y administración del proceso educativo .

Funciones3.- Organizar y ejecutar monitoreo y

seguimiento continuo y sistemático de la organización del servicio educativo, funcionamiento, estructuras y resultados de los programas.

4.- Diseñar políticas, normas, procedimientos y mecanismos de acompañamiento y seguimientos para la evaluación de la gestión educativa en coordinación con la sub o dirección Académica del IUTB.

Funciones5.- Coordinar acciones tendientes a la

compilación, procesamiento y análisis de información de la gestión educativa, logros y problemas presentes en los Ambientes Académicos.

6.- Evaluar los logros, fortalezas y necesidades de cada Ambiente Académico durante la gestión Académico Administrativa.

Funciones7.- Evaluar y proponer cambios que

considere oportuno para mejorar y fortalecer las estructura organizativa y funcional del Ambiente Académico.

8.- Elaborar y remitir a Dirección y subdirección, informe de resultados de la visita o acompañamiento de cada Ambiente Académico.

Funciones9.- Planificar y diseñar estrategias

gerenciales y administrativas que permitan potenciar, fortalecer y neutralizar las debilidades de los ambientes Académicos.

10.-Asistir a las reuniones del Consejo Directivo y Consejo académico, cuando sea convocado.

Funciones11.-Asistir a las reuniones, encuentros,

cursos y demás actividades, técnico, administrativas y educativas anunciadas por la subdirección académica y Dirección.

12.-Elaborar y remitir a subdirección académica y a Dirección el informe administrativo correspondiente al cumplimiento de las funciones como Supervisor de los Ambientes académico.

Funciones13.-Evaluar la gestión anual de la División

General de Núcleos y ambientes académicos del IUTB, caracas, sede Central.

14.-Valorar y estimar los resultados de la gestión institucional a partir de los resultados de cada región en los Ambientes Académico y a nivel nacional.

Funciones15.-Asistir a los consejos Académicos en los

Ambientes Académicos previa autorización de la subdirección Académica o Dirección del IUTB, Caracas.

16.-Solicitar a cada Ambiente académico el plan anual, cronograma de actividades, horarios de clases, listas de estudiantes, participantes y otros documentos o recaudos académicos administrativos que considere.

Funciones17.- Informar periódicamente a la

subdirección Académica y Dirección del IUTB, Caracas, sobre la gestión cumplida en los Ambientes Académicos.

18.-Convocar a consejos, encuentros, jornadas y otros eventos, a fin de: elaborar programas, planes y reglamentos; Encuentros y análisis de procesos educativos en cada Ambiente Académico

Instancias de apoyo1. Asesoría Jurídica.2. DARCEE.3. División Académica.4. Unidad de Bienestar estudiantil5. Coordinación de Servicio Comunitario.6. Coordinación de pasantías.7. Subdirección Administrativas y

Académica8. Otras…

Una Visión de futuro sin acción es simplemente un sueño.

Una acción sin visión de futuro carece de sentido.

Una visión de futuro puesta en práctica puede cambiar el mundo.