Función de los sistemas

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Función de los sistemas: Función de los sistemas: Obtención de nutrientes y Obtención de nutrientes y eliminación de desechos eliminación de desechos Profesora: Angela Machuca Contreras Profesora: Angela Machuca Contreras

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Función de los sistemas: Función de los sistemas: Obtención de nutrientes y Obtención de nutrientes y eliminación de desechoseliminación de desechos

Profesora: Angela Machuca ContrerasProfesora: Angela Machuca Contreras

Objetivo de la Clase

• Conocer y entender el funcionamiento de los sistemas ( digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor) en el proceso de obtención y eliminación de nutrientes a nivel celular.

•COMENCEMOS…

Materia y energía

Nutrición

Nutrición de la célula

• Sistema digestivo• Sistema respiratorio• Sistema circulatorio• Sistema excretor

Trabajan de Manera

INTEGRADA y en

CONJUNTO

Función de los sistemas

Sistema Digestivo

Incorporar nutrientes de los alimentos

Sistema Respiratorio

Incorporar oxigeno al organismo, e intercambio gaseoso

Sistema Circulatorio

Transportar los nutrientes hasta cada célula del organismo

Sistema Excretor

Eliminar los desechos generados en cada célula.

Ingestión y digestión de nutrientes

SISTEMA DIGESTIVO

Tubo Digestivo Glándulas Anexas

• Boca• Esófago• Estomago• I. Delgado• I. Grueso• Ano

• Higado• Pancreas• Glandula salivales

Tres tipos de digestión

• D. Bucal• D . Gástrica• D. Intestinal

Digestión Bucal

• Triturado• Mezclado con saliva ( Amilasa

salival)• Bolo Alimenticio

FARINGE

DEGLUCION

ETAPAS

Digestión Gástrica

• Esófagos ( M. Peristálticos)• Estomago ( Jugo gástrico,

rico en Acido clorhídrico y pepsina).

• Formación del Quimo

ETAPAS

Digestión Intestinal

• Duodeno ( a través del piloro).

• Jugo intestinal, jugo pancreático y bilis.

• Quilo• Absorción.

ETAPAS

Actividad • Desarrolla la actividad propuesta en

la pagina 21 de tu texto. Escribe todas las respuestas en tu cuaderno que serás revisadas antes de finalizar la clase.

• Tiempo: 15 minutos.

Absorción de nutrientes• Paredes internas del I.

Delgado (Vellosidades).

Lugar: Intestino delgado

Aumenta superficie de absorción

Nutrientes Grasas

Vasos sanguíneos

Vasos linfáticos

Egestión de los desechos

• Intestino grueso

3. Colon ascendente (reabsorción de agua y Sodio).

4. Colon transverso5. Colon descendente ( heces

fecales) .6. Recto y ano ( defecación)

ETAPAS

Trasporte de nutrientes

• Sistema circulatorio( sangre y Vasos sanguíneos).• Los nutrientes son

transportados por la vena porta al hígado y la sangre oxigenada es transportada por la arteria hepática.

FIN

…Comienza desde ya a estudiar…

Buena Suerte

Fuentes de energía: Nutrientes y Oxigeno.

• Sistema respiratorio esta constituido por las vías respiratorias ( fosas nasales, faringe, laringe, traquea y bronquios) y los pulmones ( oxigenacion de la sangre)

Intercambio Gaseoso

• El aire que ingresa a los alvéolos es rico en O2.

• La sangre que circula por los capilares es rica en CO2.

• Eliminación del CO2 por la espiración.

• La sangre rica en O2 viaja al corazón y desde aquí a los tejidos del cuerpo.

ALVEOLO Y CAPILAR

HB: Hemoglobina

Obtención de energía: Respiración celular

Sistema Digestivo + Sistema Respiratorio= Energia (ATP) + CO2 +Agua

Manos a la obra…• Desarrollar en el cuaderno la

actividad de la pagina 27 del texto. Esta actividad será revisada antes de finalizar la clase.

ELIMINACION DE DESECHOS

Objetivo de la clase

• Conocer que órganos conforman el sistema excretor del cuerpo humano.

• Conocer las etapas involucradas en el proceso de la formación de orina.

Preguntas

• ¿Qué sustancias de desechos produce el organismo?

• ¿Dónde se originan estas sustancias?• ¿Qué sucede con esas sustancias en

el organismo?

Eliminación de Desechos.• Mediante la excreción: Sistema Renal ( riñones,

uréteres, vejiga urinaria y uretra), la piel y los pulmones.

Sudor Orina Dióxido de Carbono

El riñón

• 2 Riñones• Color rojo oscuro• Forma de haba• Mide 10 cm de largo• Su ubicación es detrás del estomago y del

hígado.• Unidad funcional y estructural: El nefron.• Filtración: 180 L diarios, la mayor parte se

reabsorbe, solo 1,5 L se elimina.

Filtración glomerular• El nefron posee dos

componentes: Un corpúsculo renal y un túbulo renal.

• El corpúsculo renal esta formado por: Un glomérulo y Capsula de Bowman.

• El túbulo renal esta formado por: Túbulo contorneado proximal, asa de Henle, tubo contorneado distal y túbulos colectores.

• La sangre con sustancias de desechos , es filtrada en los Glomerulos de Malpighi, rodeado por una estructura llamada Capsula de Bowman.

Riñón y Nefrona ( Unidad funcional y estructural del riñón)

Formación de la Orina

1. La sangre llega a la nefrona

2. Filtración en los capilares del glomérulo.

3. Paso del liquido filtrado por los túbulos renales

4. Reabsorción de sustancias útiles

5. Secreción de sustancias desde la sangre al liquido filtrado

Filtración Glomerular

Reabsorción Tubular

Secreción Tubular

•A través de 3 Procesos que son:

Componentes de la Orina: Urea, Acido Urico, Creatinina, entre otros.

Composición del plasma y de la orina ( mg/ml)

8

0.03

6,3

900

1

5

70Plasma

10Sales Minerales

0.5Acido Úrico

20Urea

950Agua

0Glucosa

0Lípidos

0ProteínasOrinaSustancia

Actividad

• Desarrollar en una hoja la actividad de la pagina 29 y 31 del texto. Trabajo (se hace de a dos) se entrega al final de la clase y se revisa antes de terminar la clase.

Tarea • Traer para mañana etiquetas de información

nutricional de: Mayonesa, Ketchup, leche descremada u otra, cereal, Bebida gaseosa, Papas fritas.

• Para la próxima semana: Investigar sobre la diabetes y la función de la insulina. Escribir a mano en una hoja de block. ( ¿ En que consiste la diabetes? ¿ Por que esta enfermedad afecta fundamentalmente a personas mayores? ¿ La dieta influye en la aparición de la diabetes? ¿ cual es la función de la insulina? ¿ que relación tiene la insulina con la diabetes?)

FIN