PROYECTO DE AULA.

NOMBRE DEL PROYECTO

Acceso la comunicación

La idea de realizar este proyecto es para poder ayudar a las personas de nuestra sociedad que sufren de sordera, seguera y sordoseguera , lo cual les impide realizar alguna actividad de la vida o tener el servicio de una educación ya que no pueden tener un aprendizaje como de nosotros por eso nosotros queremos darles una ayuda para que aprenda por medio de una herramienta que nosotros le ofrecemos

PROBLEMA.

El problema que se vio es que nuestra sociedad día a día es que a las personas que sufren de esta discapacidad no cuentan con una buena educación en nuestro país por el hecho no tener todas las capacidades que permiten entender cada factor que se ve en el tema de la educación y por eso son rechazados por cada uno de nosotros.

Por eso nosotros lo que queremos es poder darles a conocer a la sociedad que estas persona a pesar de no tener todas las capacidades como nosotros pueden salir adelante y poder triunfar día a día y ser parte de muchos proyectos que forman las personas.

OBJETIVOS

GENERAL. Con este proyecto queremos demostrar que las personas que tienen una discapacidad ya sea visual o auditiva tambien tienen oportunidad en mercado laboral y que sean capaces de acceder a la educacion superior y lograr sus metas propuestas por medio de nuestra ayuda.

ESPECIFICOS Queremos mostrar la gran utilidad que tiene este proyecto en la vida de las personas que tienen esta discapacidad y poder hacer que las personas se den cuenta que todos podemos salir adelante que nadie es menos que nadie que todos somos hermanos y nos podemos ayudar día a día.

DISCAPACIDAD AUTIVIDA.

Es una enfermad que se les presenta por la falta de alguna de las partes del aparato auditivo llevando a las personas a tener problemas para el oír, esta enfermedad es conocida también como sordera cuando la persona presenta una perdida total del sentido de la audición, también se conoce como hipoacusia cuando la persona tiende a escuchar muy poco cuando las demás le hablan.

Esta enfermedad tiene varios tipos los cuales pueden ser unos más graves que otros pero al ser así todos necesitan ser atendidos por un especialista que sería el OTORINGOLOGO el cual se encargara de decirnos que tratamiento debemos seguir para mejorar esa enfermedad.

TIPOS:

Hipoacusia: es una de las enfermedades que se presentan, la hipoacusia puede ser de varios tipos la leve que es cuando una persona presente problemas para escuchar susurros, la moderara es cuando la persona está en una conversación pero no puede entender algunas partes por el hecho que no las escucha , la severa las personas tiene ya un alto problema de audición lo cual no les permite estar en una conversación con un volumen normal por lo cual tiene que adquirir una herramienta que seria los audífonos la sebera es ya cuando las personas no pueden escuchar nada por eso echo que el daño en el aparato auditivo es muy grave y necesitan un audífono o una cirugía

Sordera: las personas que sufren un problema de audición puede llegar a este tipo donde su problema es mucho mayor cada día más y hay pocas posibilidades de una solución por el hecho que las prótesis que se les puede dar no les pueden facilitar una agradable solución.

Hay muchos lugares que son especiales para estas personas que sufren eta discapacidad como colegios fundaciones donde a ellos les enseñanza cosas por medio de su lenguaje y están pendientes de ellos durante el tiempo que sus acudientes los dejan haya mientras ellos realizan sus actividades labores un ejemplo de estos centros que se ocupan de ellos es:

EL COLEGIO Y FUNDACION ICAL: Es un espacio desarrollado para niños y jóvenes con discapacidad auditiva la cual también vela por sus derechos en este lugar ofrecen los cursos de primaria la educación básica de primero de primaria hasta el grado noveno y la educación media del grado decimo hasta el grado once.

También esta identidad ofrece el servicio de audífonos de diferentes marcas pera las personas un control con una especialista que está pendiente de ellos y les realiza diferentes controles y exámenes para saber cómo va su enfermedad

Esta identidad tiene como misión: Brindar atención integral de calidad, a la persona con discapacidad auditiva y a la comunidad en general, en los servicios especializados de: Salud, Educación y Protección desde una perspectiva de derechos, que responda a las diferencias individuales. Reconociendo el liderazgo de la familia en el proceso de formación de su hijo, y orientando a la comunidad en la búsqueda de una mejor calidad de vida.

Su visión: Ser reconocida a nivel nacional como una institución de alta calidad en la Atención integral, proyectada a los sectores de educación, salud y protección, que permita la inclusión educativa, social y laboral de personas con discapacidad auditiva y oyentes, de acuerdo con el ciclo de vida, respetando sus condiciones particulares, y comprometida con la investigación como soporte del modelo propuesto.

Este colegio y fundación se encuentra en el municipio de Chía en la vereda de Bojaca finca la Fe.

http://www.icalcolombia.org

DISCAPACIDAD VISUAL (CEGUERA Y PÉRDIDA DE LA VISIÓN)

La ceguera es la falta de visión y también se puede referir a la pérdida de la visión que no se puede corregir con gafas o lentes de contacto.

La ceguera parcial significa que la visión es muy limitada.

La ceguera completa significa que no se puede ver nada, ni siquiera la luz (la mayoría de las personas que emplean el término "ceguera" quieren decir ceguera completa).

Las personas con una visión inferior a 20/200 con gafas o lentes de contacto se consideran legalmente ciegas en la mayoría de los estados en los Estados Unidos.

La pérdida de la visión se refiere a la pérdida parcial o completa de ésta y puede suceder de manera repentina o con el paso del tiempo.

Algunos tipos de pérdida de la visión nunca llevan a ceguera completa.

Causas

La ceguera tiene muchas causas. En los Estados Unidos, las principales son:

Accidentes o lesiones a la superficie del ojo (como quemaduras químicas o lesiones en deportes)

Diabetes Glaucoma Degeneración macular

El tipo de pérdida de la visión parcial puede diferir, dependiendo de la causa:

Con cataratas, la visión puede estar nublada o borrosa y la luz brillante puede causar resplandor.

Con diabetes, la visión puede ser borrosa, puede haber sombras o áreas de visión faltantes y dificultad para ver en la noche.

Con glaucoma, puede haber estrechamiento concéntrico del campo visual y áreas de visión faltantes.

Con la degeneración macular, la visión lateral es normal pero la visión central se pierde lentamente.

Otras causas de pérdida de la visión pueden ser: Obstrucción de los vasos sanguíneos Complicaciones de nacimiento prematuro (fibroplasia retrolenticular) Complicaciones de cirugía de los ojos Ojo perezoso Neuritis óptica Accidente cerebrovascular Retinitis pigmentaria Tumores como retinoblastoma y glioma óptico

Cuidados en el hogar

Cuando una persona tiene baja visión, es posible que tenga problemas para conducir, leer o realizar pequeñas tareas como coser o hacer manualidades. Usted puede hacer cambios en su hogar y rutinas que le ayuden a mantenerse a salvo e independiente. Muchos servicios le proporcionarán la capacitación y el apoyo que necesitan para vivir de forma independiente. 

Cuándo contactar a un profesional médico

La pérdida súbita de la visión siempre es una emergencia, incluso si usted no ha perdido completamente toda la visión. No suponga que esta afección va a mejorar sin tratamiento: nunca se debe ignorar.

Consulte con el oftalmólogo o acuda a la sala de urgencias inmediatamente.

La mayoría de las formas graves de pérdida de la visión son indoloras y la ausencia de dolor de ninguna manera disminuye la necesidad urgente de conseguir atención médica. Muchas formas de pérdida de la visión sólo dan un margen de tiempo breve en el cual se pueden tratar en forma exitosa.

Lo que se puede esperar en el consultorio médico

Se lleva a cabo un examen ocular completo y exhaustivo. El plan de tratamiento dependerá de la causa de la pérdida de la visión.

Para la pérdida prolongada de la visión, consulte con un especialista en visión baja, quien le pueda ayudar a aprender a valerse por sí mismo y a llevar una vida plena.

INSTITUTO NACIONAL PARA CIEGOS

Misión

Orientar la organización, planeación y ejecución de las políticas públicas a nivel

nacional y territorial, dirigidas a la educación inclusiva de las personas con

discapacidad visual y el fortalecimiento de la movilización y su participación

para el ejercicio de los derechos de esta población.

Visión

Para el 2018, el INCI se proyecta así:

Ser el ente experto en asistencia técnica de los procesos educativos para

las personas con discapacidad visual.

Ser el establecimiento público de producción y distribución de herramientas

técnicas y didácticas, para el acceso y accesibilidad efectiva a la educación

inclusiva de la población con discapacidad visual.

Ser un ente articulador de los sectores de gobierno con la población con

discapacidad visual para la garantía de sus derecho

http://www.inci.gov.co/acerca-del-inci/mision-y-vision

ENCUESTA.

Se realizó una encuesta a la comunidad a ver si tenía conocimiento sobre estas discapacidades que se están presentando en la sociedad. Los resultados fueron:

¿En su familia hay algún integrante que sufra de discapacidad visual o auditiva?

SI: 1 – 20%

NO: 4 – 80 %

¿Fuera de su núcleo familia conoce a alguien que sufra alguna de estas

no

no

Discapacidad visual

¿Conoce algún centro de ayuda para las personas con alguna de estas dos discapacidades?

SI: 1 -20%

NO: 4 -80%

¿Cual de los siguientes centros de ayuda conoce?

FENASCOL: 2 – 40%

ICAL: 1-20%

SURCOE: 0-0%

INSOR: 1-20%

CRAC: 1-20%

¿ En su localidad hay la presencia de algún centro de ayuda para las personas con este tipo de discapacidades ? ¿Cual?

no

no

¿Usted conoce o tiene idea de cuales son los factores que causan la falta de audición?

SI: 3 –60%

NO: 2- 40%

¿Usted conoce o tiene idea de cuales son los factores que causan la falta de visión'

no

si

pegarse mucho a la tecnología

¿Conoce alguna herramienta que facilite la comunicación y el aprendizaje de estas personas?

SI: 4 – 80%

NO: 1-20%

¿Le gustaría que se desarrollara una herramienta para ayudar a las personas con dicha discapacidad en un entorno educativo (niños y jóvenes) ?

SI: 5- 100%

NO: 0 – 0%

Donde cree usted que se desarrollaría con mayor facilidad esta herramienta?

APLICACIONES: 2-40%

PROGRAMAS: 4-80%

LIBROS: 1- 20%