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Franklin Cornejo Escuela de Periodismo Universidad Antonio Ruiz de Montoya fcu_75@yahoo.com Foro Macro regional Hablemos Per Lima, Noviembre 2014

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ndice: Comunicacin intercultural para la incidencia social -Cmo entender del proceso cultural peruano desde la comunicacin? -Realidad peruana/Problemas/Definiciones -Qu busca la comunicacin intercultural? -Desafos del comunicador intercultural en Per? -Propuestas de solucin -Experiencias

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Cmo entender el proceso cultural peruano desde la comunicacin?

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No hay saberes ms o saberes menos. Hay saberes diferentes (Freire) Hay que hacer el trabajo en comunicacin con una mirada ms humana, ese es el nuevo reto () Saberes

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La interculturalidad supone que los diferentes grupos se constituyan como tales en su interaccin mutua, que la cultura slo puede ser pensada y vivida, conjugada en plural, pues las culturas se constituyen y diferencian en tanto comunicacin entre ellas (Carlos Ivn Degregori) Interculturalidad

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Hoy, con el manejo de las nuevas tecnologas, los comunicadores, los periodistas y los pblicos son el medio y el mensaje son (prosumidores).Unos y otros contribuyen en la construccin de sentido y significado, pero lo que hace a unos y otros diferentes son: la responsabilidad social, el rol profesional, la bsqueda de la calidad informativa, la cercana con los problemas y dinmicas sociales. Comunicacin contempornea

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Realidad peruana/ Problemas/ Definiciones

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Realidad peruana Disimulo, aculturacin, desprecio, discriminacin, desigualdad social Diversidad cultural: Regionalismos y etnicidades

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Problemas Falta de dilogo, representaciones culturales, participacin Vergenza social (los andinos dejan de hablar el quechua) Timidez, falta de autoestima Conflictos sociales (El Baguazo) Medidas discriminatorios (Las esterilizaciones forzadas) Violencia poltica (terrorismo, 70.000 muertos entre ellos indgenas andinos, amaznicos y sobretodo quechuahablantes) Por consolidar procesos de democracia y desarrollo (modelos de participacin y cmo vivir las diferencias culturales y tnicas en la cultura de dilogo, participacin ciudadana, democracia e igualdad de oportunidades)

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Comunicacin Intercultural en Per (Pluriculturalismo y multiculturalidad) Personas, contextos culturales diferentes (Los centros simblicos) donde suceden las interrelaciones y se comparte la cultura (el campo de ftbol, la bandera, la msica, las iglesias, la escuela, las fiestas, las ferias) (Dicotomas y relaciones entre) Cultura y culturas / Comunicacin y comunicaciones (Identidades) Relaciones del yo y nosotros Ciudadanos /pblicos /comunicadores Narrativas y medios Cuentos/Oralidades/Festividades/Msica/ Danza/Canto/ Radio/ Peridicos Articular la comunicacin institucional con Comunicacin ciudadana Roles/medios/pblicos Promover experiencias de comunicacin y medios en lenguas locales Culturas Culturas y Comunicaciones Desafos de la comunicacin

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Qu busca la comunicacin intercultural?

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Qu se quiere lograr? - Tolerancia, respeto, reconocimiento, dilogo intercultural (Cambio de comportamientos y actitudes) Esto est a la base de la educacin que al mismo tiempo es la base del trabajo de comunicacin para la incidencia social y para el desarrollo. NOTA: Por ello la sugerencia es comprender la realidad, antes de plantear cualquier propuesta de comunicacin. Es decir hacer un anlisis y diagnstico de los pblicos y sujetos sociales de la comunicacin, antes de producir cualquier producto, proceso o medio de comunicacin.

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Desafos del comunicador intercultural en Per

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Metodologa para repensar y hacer comunicacin Primero se conoce la realidad de la comunicacin -Diagnstico situacional Luego se identifica a los pblicos -Identificar a los pblicos, sus problemas y necesidades (encuestas, focus group, testimonios) Se establece la comunicacin de acuerdo a los pblicos -Elaborar estrategias de comunicacin (en medios, en espacios pblicos, campaas, etc.) Se realiza el producto de comunicacin -Produccin de medios, comunicacin alternativa. Poner en relacin medios y prcticas comunicativas articulando la institucin o la organizacin con los espacios pblicos. Realizar dinmicas de dilogo, participacin, interaccin -Evaluar la comunicacin

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Desafos del comunicador intercultural en Per Comprender la comunicacin desde las instituciones y la realidad social para articular ambas dimensiones con los fines institucionales Facilitar encuentros y promover la cultura del dilogo como parte del rol del comunicador Realizar comunicacin desde la practica cultural y la incidencia Generar participacin activa, ser optimista y tener empata comunicativa Las relaciones entre autoridades locales y escuela es clave y por ello hay que ver cmo trabajar comunicacin intercultural, ciudadana, democrtica, participativa para afirmar identidades, hacer comunicacin bilinge Imaginar, repensar, ser crticos es parte del proceso cultural peruano, hay que seguir esos procesos de reflexin hacer una comunicacin intercultural endgena Interpretar en los contextos las nuevas prcticas de comunicacin en la que el comunicador, el periodista, los pblicos son el medio y el mensaje (prosumidores) y en algunos casos hasta el quinto poder de la comunicacin a travs del uso de la web 2.0

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Qu hacer para trabajar la comunicacin intercultural en Per? -Primero reconocer la diversidad cultural (con sus caractersticas tnicas y regionales). -Producir informacin en lenguas originarias traducidas al castellano. -Desarollar campaas, planes de comunicacin, productos comunicativos, talleres, ferias que promuevan el encuentro intercultural, el respeto a la diversidad, la participacin de la sociedad civil. -Si el comunicador trabaja para el Estado facilitar medios y espacios para la interculturalidad, porque los ciudadanos andinos, amaznicos y costeos de las zonas rurales tambin forman parte de la nacin peruana. Parte del problema es que la mayor parte de la comunicacin est dirigida a un pblico urbano. -Reconocer las historias, las narrativas, las oralidades como parte de la comunicacin.

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Propuestas de solucin

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Trabajar la comunicacin en sinergia con contrapartes institucionales y locales Generar talleres de comunicacin y dinmicas para saber cmo nos vemos cmo nos percibimos, cmo nos contamos en las noticias, en las historias, en los discursos, en las narrativas Identificar medios para la comunicacin alternativa local Identificar cmo aporta el complejo msica-danza-canto en la cultura local Incluir segmentos en la radio en las propuestas comunicativas Realizar talleres de comunicacin con comunicadores locales en los medios y fuera de los medios Utilizar las redes sociales en el trabajo comunicativo Recoger testimonios Realizar talleres de diseos y elaboracin de estrategias para la comunicacin con incidencia social

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En comunicacin: El sombrero puede hacer la diferencia Un proyecto de comunicacin reconoci que la propuesta de un afiche que elaboraron para los Andes peruanos no funcion, porque las mujeres de una comunidad no se identificaban con el tipo de sombrero con el que fueron representadas. En comunicacin los cdigos, smbolos y prcticas culturales son claves para lograr mensajes efectivos y la participacin de los pblicos.

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La comunicacin no soluciona problemas, facilita la comprensin de los procesos, permite canales y espacios de encuentro e informacin. Tenemos que asegurar espacios protagnicos a los interlocutores Generar testimonios /contar historias Facilitar procesos de comunicacin Visibilizar las voces de la diversidad cultural Identificar los pblicos de la comunicacin, dialogar con ellos Reconocer el contexto cultural de la comunicacin

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Experiencias

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Kumbarikira (Comunidad Kukama Amazonia del Per) https://www.youtube.com/watch?v=O3C-18Nf_Aw Comunicacin que no discrimina (Ministerio de Cultura) http://alertacontraelracismo.pe/wp-content/uploads/2014/06/GUIA_2.pdf Propuesta de la Escuela de comunicacin indgena intercultural itinerante (Ongs y academia) http://bit.ly/1ChxwHu Declogo para hacer periodismo en clave intercultural http://servindi.org/actualidad/111508 el caso de los sombreros en un trabajo de comunicacin para el desarrollo Lecturas http://cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Degregori1.pdf

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Una propuesta de Escuela de Comunicacin Indgena Intercultural Itinerante en Per

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Equipo promotor: REDCIP, Servindi, la organizacion de mujeres indgenas ONAMIAP, la Escuela de Periodismo de la UARM, la Coordinadora Nacional de Radio (CNR) y la Fundacin Friedrich Ebert. Cobertura informativa: http://servindi.org/actualidad/111505

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Comunicacin Participacin Educacin Personas, contextos culturales diferentes

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Objetivo general: Generar un espacio colaborativo y autnomo de formacin y autoformacin en comunicacin social orientada hacia el Buen Vivir de los pueblos. Objetivos especficos: Desarrollar las capacidades de los comunicadores principalmente indgenaspara promover el dilogo intercultural en los medios en los que se desenvuelvan. Desarrollar habilidades y competencias para una comunicacin intercultural eficiente, eficaz y apropiada. Certificar las competencias tcnicas y capacidades de sus participantes en los diversos mbitos de la comunicacin. Promover cuadros profesionales en periodismo y comunicacin social, con nfasis en interculturalidad.

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Perfil de ingreso: Comunicadores indgenas con habilidades especficas obtenidas a travs del desempeo y la experiencia, estudiantes y pblico interesado. Perfil de egreso: El egresado ser un agente social competente para desarrollar estrategias y planes de comunicacin intercultural, comprometido con la justicia social y el bienestar de las comunidades, pueblos indgenas y sociedad en general.

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