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FORO PRESIDENCIAL POR LA EXCELENCIA DE LA EDUCACIÓN

Integrantes:

- Benancio Duarte- Micaela Coiteux- Michelli Carrera - Mónica Báez

MESAS DE TRABAJO

DE LA

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ANTECEDENTES Y GENERALIDADES DE LAS TICS

3.Las TICs en la Educación superior a Distancia.

1.Origen Histórico de las TICs

2. Las Tecnologías de la Información

y la Comunicación

en la Educación Superior.

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1.Origen Histórico de las TICs

En los últimos años se ha ido generalizando el uso de las denominadas nuevas tecnologías en todos los ámbitos, ya sean estos económicos, sociales, políticos o jurídicos. Expresiones como informática, telemática, cibernética, ciberespacio, son cada vez más empleadas en el lenguaje común de los ciudadanos para referirse a los instrumentos tecnológicos utilizados en las diversas actividades cotidianas.

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2. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior

La integración de las TICs en la educación superior conlleva a cambios, los cuales se pueden considerar como respuesta desde la práctica. Estos cambios se pueden enfocar en cuatro categorías: cambios en el rol del profesor, cambios en el rol del alumno, cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje e implicaciones institucionales.

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3.Las TICs en la Educación superior a Distancia

En la actualidad se busca que la educación a distancia, apoyada en las llamadas "nuevas tecnologías", alcance los procesos de aprendizaje individualizado de la educación abierta. La educación a distancia se ha dirigido más hacia sus aplicaciones prácticas que al desarrollo de teorías que la sustenten y se deriven de investigaciones.

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