Foro Comunitario Forums Final... · 2020. 5. 22. · MP1,MP2,MP3. Aprendizaje remoto Susana Perón...

Foro Comunitario

Eileen F. Shafer

Superintendente de Escuelas Públicas de Paterson

BienvenidoEileen F. Shafer, Superintendente de Escuelas

Susana Perón, Superintendente Adjunta de Escuelas

Pamela Powell, Jefa de Estado Mayor

David Cozart, Superintendente Asistente

Sandra M. Diodonet, Superintendente Asistente

Joanna Tsimpedes, Superintendente Adjunta Interina de

Servicios Académicos/Programas Especiales

Cicely Warren, Superintendente Asistente

a

BienvenidoCheryl D. Coy, Directora de Educación Especial

Tamisha McKoy, Directora de Orientación y Asesoramiento

Will Graulich, Director de Educación Secundaria

Lisa Vainieri-Marshall, Directora de Servicios de Asignación

Estudiantil

Distribución de comidas para estudiantes

• Más de 350,000 comidas para estudiantes se han

distribuido desde que las escuelas cerraron el 17

de marzo, lo que convierte a PPS en el líder

estatal en asegurarse de que los estudiantes están

siendo alimentados.

• Los productos frescos se han añadido a las

comidas de los estudiantes a partir del lunes 11 de

mayo.

•

Sitios de Distribución de Comidas para Estudiantes

Distribución de comidas para estudiantes

• Las comidas se distribuyen todos los lunes y

miércoles de 10 a.m. a 1 p.m.

• Los ocho sitios de distribución se enumeran en

la página COVID-19 del sitio web del distrito.

Busque la pestaña que dice "Distribución de

comidas para estudiantes".

Paquetes de Instrucción para el Hogar Estudiantil

• Todos los paquetes están disponibles para su descarga desde los sitios web de

las escuelas.

• Las copias impresas también están disponibles y continuarán distribuyéndose

en los sitios de comida de los estudiantes. (Las escuelas que reciben comidas

en el Centro Comunitario de Servicio Completo reciben paquetes en la

Nueva Escuela Roberto Clemente.)

• Fechas de distribución de paquetes de fase IV: 12 de mayo y 13 de mayo

• Fechas de distribución de paquetes de fase V: 26 de mayo y 27 de mayo

Devolución de los paquetes de instrucción para el hogar del

estudiante

Los paquetes pueden ser devueltos para la calificación...

... en cualquier sitio de distribución de comidas para estudiantes. Por favor,

etiquete claramente los paquetes con el nombre, la calificación y la escuela

de su hijo.

... enviandolos por correo electrónico directamente a los maestros

También puede optar por entregar todos los paquetes de estudiantes

cuando las escuelas vuelvan a abrirse. El grado dado será un incompleto, y el

grado será revisado cuando regresemos a la escuela.

Centro de llamadas de información

El distrito lanzó un Centro de Llamadas de Información para recibir preguntas de las familias y el personal sobre asuntos relacionados con el virus. El Centro de llamadas de información puede recibir preguntas en cuatro idiomas en cuatro líneas telefónicas separadas, que son las siguientes:

Para inglés, llame al (973) 321-0609

Para el árabe (en árabe), llame al (973) 321-0610

Para españoles, llame al (973) 321-0611

Para el bengalí, llame al (973) 321-0612

Las personas que llaman recibirán una respuesta del distrito en un plazo de 24 horas. El personal del distrito supervisa los mensajes todos los días de lunes a viernes.

Agenda

1. Plan Instructivo

2. Clasificación

3. Aprendizaje remoto

4. Graduaciones, Proms

y Bailes, Viajes de

Clase

5.

5. Reapertura de

Escuelas

6. Programa de Verano

7. Educación Especial

8. Registro Central

Plan Instructivo

Joanna Tsimpedes

Superintendente Interina Adjunta de


Recursos instructivos

• El Distrito ha creado una pestaña bajo Covid-19 que proporciona a los padres y estudiantes recursos para

la Instrucción en el Hogar. Algunos de los recursos que se pueden encontrar en esta pestaña son:

• Plan de aprendizaje remoto actualizado

• Instrucciones de Google Meet

• Recursos en línea para padres para todos los niveles de grado y contenidos

• Un tutorial sobre "La Guía para Padres de Google Classroom"

• Recursos en línea gratuitos para complementar los materiales de aprendizaje en el hogar

• Visite el sitio a menudo, ya que se actualiza con recursos adicionales para ayudar a apoyar la instrucción en

el hogar.

Muestra de Horario de la escuela secundaria

*Los horarios se publicarán en el sitio web de cada escuela

Ejemplo de horario escolar elemental(para escuelas que se distribuyeron dispositivos)

*Los horarios se publicarán en el sitio web de cada escuela

Expectativas de los estudiantes

● La hora de instrucción diaria del estudiante es de 9:00 am - 1:00 pm

● Utilizar plataformas digitales

● Participar en el aula de Google diariamente por horario; esto será utilizado

como su asistencia

● Completar y enviar asignaciones según la fecha de vencimiento de la asignación

● Responder a todos los correos electrónicos de los profesores en un plazo de 24

horas

● Comuníquese con el maestro cuando tenga problemas para completar una tarea

o si se necesita apoyo adicional

●

Clasificación

Susana Perón

Superintendente Adjunta de Escuelas

Período de marcado (MP) 3

· MP3 finalizó el 16 de marzo

· Las calificaciones se basan en las

asignaciones hasta el 16 de marzo

Opciones e ideas para meditar: Período de marcado (MP) 4 Iniciado del 17 de marzo al 5 de junio

GRADOS K- 2: podemos explorar los siguientes cuatro

niveles de informes que se basan en estándares: (1) necesita

soporte, (2) acercarse al estándar, (3) cumple con los

estándares, (4) supera el estándar o pasar/fallar

GRADOS K-2: cada paquete puede valer (nivel 1) para la no

presentación y (nivel 3) para la presentación, o (Incompleto

para no presentación con una línea de tiempo)

Opciones e ideas para meditar: Período de marcado (MP) 4 Iniciado del 17 de marzo al 5 de junio

· Grados 3-12

· MP4 consistirá en Paquetes Académicos I,II,III,IV,V

· Las calificaciones se finalizarán en junio (sera decidido)

· Las calificaciones se basarán en paquetes Fase I, II, III, IV,V

o Paquete individual vale 20 puntos O

o Pase (85)/ Fallo (62) para todo el envío de paquetes

Incompleto para no presentación (con un cronograma)

· La calificación final podría ser el cálculo de cada paquete (MP4)

con un porcentaje final agregado al porcentaje de

MP1,MP2,MP3.

Aprendizajeremoto

Susana Perón

Superintendente Adjunta de Escuelas

La instrucción remota fue ordenada por la NJDOE:

Distrito desarrolló un plan de Instrucción en el Hogar (HI, por sus) y

Provisión de Alimentos

(plan HI modificado el 4 de mayo)

Los paquetes académicos comenzaron el 17 de marzo para las Escuelas

Primarias y Secundarias.

Día I de la Fase I (17 de marzo)

Día 21-30 de la Fase II

Fase III Día 31- 40 Comenzó Google Classroom en H.S.

Fase IV Día 41 – 50 Iniciación de Instrucción Virtual en H.S. /

algunas Escuelas Elem.

Fase V Día 51 -60

Fase VI Día 61 hasta el último día de clases

Cómo obtener paquetes:

Los padres pueden descargar e imprimir los paquetes desde el sitio web de

cada escuela

Los padres pueden llamar al Centro de Llamadas de Información:

Para inglés, (973) 321-0609

Para árabe, (973) 321-0610

Para español, (973) 321-0611

Para bengalí, (973) 321-0612

Entrega de paquetes:

Los padres pueden dejar paquetes en los sitios de distribución de alimentos,

90 Delaware o esperar hasta que las escuelas reabran * las calificaciones /

tarjeta de informe se retrasarán con esta opción

Para información y recursos del Distrito:

Consulte la pestaña Sitio web del distrito (COVID-19)

Paquetes de instrucción en el hogar

Papel (P)/Instrucción

virtual (VI) o Ambos (B)

PS 1(B),3(VI),

5(B),6(B),7(VI),8(B),12(B),13(B),15(

B),16(B),26(B),28 G&T(VI), 29(VI),

30(B), AHA(B), NSW(VI) ,DBT(VI),

NRC(VI), Newcomers(VI),

YMLA(VI)

TODOS (VI) -EHS, JFK, IHS, GM,

PANTHER, Rosa Parks, HARP,

Great Falls

Paquetes de papel:

Escuelas Publicas: 2, 4, 9, 10,14,

27, ELC,DALE, RC, ULA

Educación Especial y Educación

Bilingüe

*Los paquetes se modifican en

consecuencia

GraduacionesProms y Bailes, yViajes de clase

Pamela Powell, Jefa de Estado Mayor

Actualización de graduación

Acción tomada:

Se reunió con todos los directores de la escuela primaria y

secundaria

Realización de encuestas con estudiantes y padres en ceremonias

de graduación

NJDOE nos ha notificado que todas las graduaciones deben ser

virtuales

Resultados de la Encuesta de Graduación

Número de respuestas: 1.274: (Estudiantes - 61,2% Padres -

38,8%)

Nivel de grado: K - 7,3%, 4o - .4%, 5o - 2,8%, 8o - 51,2%, 12o

- 38,3%

Tipo de Graduación Preferida: Tradicional - En persona

77.4%, Virtual 22.6%

Graduación

La oficina del Superintendente del Condado de Passaic ha instruido

a todos los distritos escolares para celebrar graduaciones virtuales

para la Clase de 2020

Proms, Bailes y Viajes

• En todo el distrito, todos los proms, bailes y viajes han sido cancelados

• Usted puede tener derecho a un reembolso del dinero que ya pagó a la

escuela por estos eventos y actividades. Comuníquese con el director de su

escuela para averiguar si es elegible para un reembolso. El dinero se puede

reembolsar de la misma manera que se realizó el depósito. Para

reembolsos en efectivo, debe ocurrir lo siguiente:

• La escuela debe conservar un libro de recibos y cada padre/estudiante debe

recibir un recibo.

• La escuela debe tener un registro detallado de la transacción y el monto del

reembolso debe estar de acuerdo con la transacción.

•

Graduados Senior -#2020SeniorStrong

Sandra M. Diodonet, Superintendente Adjunta de Escuelas de la Unidad II

● Eastside High School Educational Complex

● International High School

● Garrett Morgan Academy

● Great Falls Academy

Cicely C. Warren, Superintendente Adjunta de Escuelas de la Unidad I

● John F. Kennedy High School Educational Complex

● HARP Academy

● Panther Academy

● Rosa Parks High School of the Fine & Performing Arts

Retrato de un adulto - Un adulto mayor que tiene...

• Camino a la graduación

• Trabajar en Google Classroom

• Envío de trabajo a tiempo

• Ponerse en contacto con sus

maestros

• Chromebook devuelto

• Libros de texto devueltos

• Ajuste de metas para la vida

después de la graduación

• Requisitos para graduarse

• Aprobar todas las clases

actuales

• Recuperación de crédito

completada

• Ganó 125 créditos

• Requisitos de graduación

• ¡Listo para la universidad o la

carrera!

•

Reapertura de Escuelas

David Cozart, Superintendente Asistente


Todos los empleados del Distrito Escolar Público de Paterson se

adherirán a los protocolos COVID-19 para garantizar la salud y seguridad

de todas las partes interesadas del Distrito Escolar Público de Paterson.

Establecimos una reapertura del grupo de trabajo de las escuelas para

desarrollar planes integrales que permitan a las partes interesadas la

oportunidad de volver a entrar en nuestros edificios y oficinas que se

adhieren a todas las directrices de COVID-19.

La tarea de reapertura de las escuelas se ha dividido en varias fases. Cada

fase tendrá un plan de acción que define su propósito y mejores prácticas

para asegurar una transición sin problemas para el año escolar 2020-21.


Reapertura del Grupo de Trabajo Escolar

Presidentes: David Cozart, Jr., Richard Matthews y Neil Mapp

Comité directivo: David Cozart, Jr., Richard Matthews, Neil Mapp,

Anthony Traina, Chris Lewis, Kimler Williamson, Susana Perón,

Eileen Shafer

Miembros del Grupo de Trabajo: El gabinete del Superintendente, los

administradores del distrito, los directores, los representantes

sindicales de la negociación colectiva, el representante de la escuela

chárter, los socios comunitarios incluirán a los padres y la educación

superior, y al Departamento de Educación de Nueva Jersey


Fase I: Limpieza de casilleros

Desarrollar un plan integral para permitir que los estudiantes y el

personal recuperen sus pertenencias y devuelvan el Chromebook emitido

antes del 30 de junio de 2020 a la espera de la aprobación del condado

Actividades:

Desarrolle un documento de inventario de casilleros compartidos para

que los principales lo completen y que identifique la siguiente

información:

Número total de taquillas

Nombres de los estudiantes, grado, asignación de casilleros y

combinación



Actividades: (continuación)

Identificar el personal clave y los roles y expectativas

definidos

Dividir la tarea en pequeñas subtareas

Desarrollar un plan de acción para cada tarea que incluya

plazos específicos de eventos



Reingreso de la escuela secundaria

9 am – 3:30 pm

Departamento de Instalaciones

Proporcionará la máscara/guantes de

protección para los miembros del

personal

Proporcionará tablas para áreas

designadas para la colección de

libros de texto y Chromebook

Almacenará libros de texto y

Chromebooks de acuerdo con los

procedimientos COVID-19

Limpiará y desinfectará las taquillas

y la construcción de acuerdo con

todas las pautas reglamentarias

Departamento de Seguridad:

Desplegará guardias distritales y

motivados en sitios designados

Los oficiales mantendrán y harán

cumplir los procedimientos sociales

de distancia dentro y fuera de los

edificios

Garantizará que los edificios y los

terrenos estén asegurados al

finalizar la tarea diaria

Directores

Trabajará en colaboración con los

miembros del grupo de trabajo para

garantizar que las partes interesadas

sean adecuadamente notificada de

las expectativas de las tareas

Creará horarios para estudiantes y

personal que esté alineado con las

pautas de distancia social COVID-19

Creará la lista de verificación de los

estudiantes para servir como

verificación de dicha tarea

Solicitará personal para que se

ofrezca como voluntario para

completar la tarea asignada




9 am – 3:30 pm

Horario propuesto

Eastside High School Campus = 2,082o Gr. 12 = 519

o Gr. 11 = 524

o Gr. 10 = 490

o Gr. 9 = 549

John F. Kennedy Educational Complex = 2,320

• ACT - BTMF Academy o Gr. 12 = 286

o Gr. 11 = 306

o Gr. 10 = 281

o Gr. 9 = 298

John F. Kennedy Educational Complex = 2,320

SET-STEM Academy o Gr. 12 = 286

o Gr. 11 = 306

o Gr. 10 = 281

o Gr. 9 = 298

International High School Complex = 651o Gr. 12 = 158

o Gr. 11 = 156

o Gr. 10 = 166

o Gr. 9 = 171




9 am – 3:30 pm

Horario propuesto

Rosa Parks Fine and Performing Arts = 233o Gr. 12 = 52

o Gr. 11 = 63

o Gr. 10 = 53

o Gr. 9 = 565

Great Falls Academy = 181o Gr. 12 = 64

o Gr. 11 = 55

o Gr. 10 = 45

o Gr. 9 = 17

HARP = 293o Gr. 12 = 67

o Gr. 11 = 76

o Gr. 10 = 74

o Gr. 9 = 76

STARS Academy = 104o Gr. 12 = 51

o Gr. 11 = 22

o Gr. 10 = 17

o Gr. 9 = 14




Para el 24 de junio, 2020 (pendiente de aprobación del condado)

todos los casilleros de estudiantes serán limpiados y

desinfectados.

Los estudiantes que no recuperaron sus pertenececiones podrán

recuperarlo desde una ubicación central.

Custodio completará una revisión de casillero para asegurarse de

que todos los artículos se eliminan.

Si los artículos siguen presentes, serán embolsados, etiquetados y

almacenados en un área designada para la recogida en junio.

El director proporcionará el nombre del estudiante asignado al

casillero.

Escuela de Verano - Primaria

Cicely Warren, Superintendente Asistente

Joanna Tsimpedes

Superintendente Interina Adjunto de


Marco de referencia

● Grados 3-8

● Modelo de aprendizaje mixto

● Plataforma virtual

● Maestro Led

● Trabajo independiente

● Intervención dirigida

● Progreso estudiantil MP 1-3

● Focus es Matemáticas y Artes del Idioma Inglés

● Fechas tentativas: 6 de julio - 31 de julio

Escuela de Verano -Escuela Secundaria

Joanna Tsimpedes, Superintendente Interina Adjunta

de Servicios Académicos/Programas Especiales

Tamisha McKoy, Directora de Orientación y

Asesoramiento

Will Graulich, Director de Educación Secundaria

Escuela de Verano para Estudiantes de Secundaria

• Este año la Escuela de Verano se ofrecerá en un entorno

Virtual/Online, similar a cómo los estudiantes han tomado sus cursos

durante el Cuarto Período de Marcado.

• La disponibilidad se ofrecerá según sea necesario y en el siguiente

orden:

• Estudiantes de último año actuales/graduados (cualquier curso)

• Juniors actuales (Clase de 2021)

• Sophomores actuales que requerían cursos básicos de requisitos de

graduación (Clase de 2022)

•


• Las aplicaciones web "Google Classroom" y "Edgenuity" se utilizarán para la

instrucción.

• Las oportunidades de aprendizaje sincrónico y asincrónico se incluirán en el

curso de cada alumno.

• La tutoría y la instrucción individuales y de grupos pequeños estarán

disponibles durante los días/horas publicados.

• Los estudiantes tendrán la flexibilidad de trabajar de forma independiente y a

su propio ritmo, pero responsables de haber planeado meetings.


● Más detalles se distribuirán y estarán disponibles en las

próximas semanas en:

● Fechas

● Registro en línea

● Elegibilidad estudiantil

Estado de graduación

● Elegible para la graduación

● Aprobar todos los cursos inscritos activamente y obtener 125 créditos

● Cursos completos de recuperación de crédito (si corresponde)

● Inelegible para la graduación

● Faltan cursos requeridos (s)

● Número insuficiente de créditos ganados y que actualmente intentan

● Recuperación incompleta del crédito antes del 8 de junio

● Recomendado para la escuela de verano

● *Programe una cita con su consejero para determinar su elegibilidad

Avanzando hacia arriba – Nuestro objetivo colectivo

● Naviance

○ Ayudar con los objetivos postsecundarios

○ Organizar solicitudes universitarias

○ Solicitar transcripciones

○ Solicitudes Cartas de Recomendación

○ Identificar becas

○ Aplicaciones escolares profesionales y de comercio

○ Oportunidades especiales para los recién llegados y los

estudiantes bilingues

Finalización de la ayuda financiera

● Solicitud de Ayuda Financiera Alternativa

● Subvenciones disponibles

● Artículos necesarios de Padre y Estudiante

● FSA ID (fsaid.gov)

● 2018 Declaraciones de impuestos

● Número de seguro social

● Otra información sobre los ingresos

● Licencia de conducir emitida por el Estado

● *Las familias que completen la solicitud de Ayuda Financiera Alternativa de Nueva Jersey

no están obligadas a tener un número de seguro social o número de registro de

extranjeros

#2020SeniorStrong

● senioritis /ˌsēnyəˈrīdəs/ sustantivo

● una supuesta aflicción de los estudiantes en su último año de escuela

secundaria o universidad, caracterizada por una disminución en la

motivación o el rendimiento.

● Envíe un correo electrónico a su Consejero: sitio web de PPS, bajo

Departamentos, Orientación y Consejería

● PPS Guidance & SAC: Formulario "Hablar con mi consejero"

● Línea del centro de llamadas de la escuela secundaria PPS:973-321-

0548

● PerformCareNJ: 1-877-652-7624 or www.performcarenj.org

EducaciónEspecial

Servicios relacionados Planes para el tiempo compensatorioESY

Cheryl D. Coy

Directora de Educación Especial

Servicios relacionados y compensatorios

• Los servicios relacionados están siendo prestados por terapeutas

• Los equipos están utilizando una variedad de apoyos para involucrar a

los estudiantes a través de paquetes, Google Meet, Teleconferencia

una variedad de aplicaciones y teleconferencia.

• Las sesiones compensatorias se sumergirán en el día escolar y se

programarán después del horario

• Al volver a entrar a la escuela, los equipos del IEP pueden reunirse

para discutir cualquier posible servicio compensatorio con respecto a

servicios distantes / virtuales

ESY

• ESY será virtual

• Los estudiantes tendrán dispositivos para apoyar el aprendizaje

virtual

• La hora de instrucción será de 9:00 a.m. a 11:00 a.m., lo que

permitirá a los estudiantes desayunar y almorzar

• Los servicios relacionados serán de 12:00 p.m. a 2:30 p.m., lo

que permitirá que las sesiones de la tarde se comprometan con

servicios relacionados

Registro Central

Lisa Vainieri-Marshall Directora de Servicios de Asignación Estudiantil

Registro Central

Contáctenos973-321-2501 o [email protected]

about:blank

Registro Central● Si usted tiene un niño que tendrá 5 (cinco) años de edad antes

del 31 de octubre de 2020, llame al 973-321-2501 para hacer una cita para registrar a su hijo en Kindergarten.

● Si usted ha sido aceptado en una Escuela Charter en Paterson por favor póngase en contacto con la Escuela Charter para obtener más información sobre el registro.

● Si asistió a una Escuela Charter o Privada y ahora asistirá a una Escuela Pública en Paterson, debe llamar a Central Registrational 973-321-2501 para hacer una cita para finales de julio o agosto.

Registro Central● Si usted o alguien que conoce es nuevo en la ciudad y necesita

registrarse para la escuela en septiembre, llame al 973-321-

2501 para hacer una cita para finales de julio o agosto.

● Si se está graduando 8o grado y asistirá a PCTI, Manchester o

una escuela privada, comuníquese con el Departamento

Central de Registro en [email protected]

para obtener una tarjeta de transferencia.

Registro Central● Se requieren los siguientes documentos para el registro:

● *Formulario de registro

● *Encuesta de idioma en casa

● *Dos (2) comprobaciones actuales de domicilio

● *Identificación con foto del padre/tutor

● *Certificado de nacimiento del niño

● *Registros de Inmunización y Físico (NOTA: se requiere físico para comenzar la escuela, pero no es necesario en el momento de la cita)

● El Formulario de Registro y el Formulario de Encuesta de Idioma Hogar se pueden encontrar en el sitio web de las Escuelas Pública de Paterson bajo el Departamento Central de Registro. www.paterson.k12.nj.us/11_departments/central_registration.php

http://www.paterson.k12.nj.us/11_departments/central_registration.php

Registro CentralCambios en el proceso de inscripción para el año escolar

2020-2021

● La entrada al registro se ubicará en la parte trasera del edificio ubicado en el aparcamiento del Super Fresh Food Market.

● Solo se permitirá la inscripción de un padre. Si necesita un traductor, puede traer a una persona adicional.

● Los niños no están obligados a estar presentes en el momento de la cita. Por favor, no lleve niños a la cita. Si usted no tiene una niñera puede traerlos, pero no pueden entrar en el edificio y debe traer a alguien para verlos fuera.

Registro CentralCambios en el proceso de inscripción para el año escolar

2020-2021

● El padre/tutor DEBE usar una máscara o cobertura facial.

● El padre/tutor tendrá su temperatura revisada antes de entrar.

● Por favor traiga un bolígrafo para llenar papeleo adicional.

● Asegúrese de tener la documentación adecuada para registrarse en el momento de su cita. No registraremos a nadie que le falte documentos en ese momento.

● Por favor, venga pronta a su cita.

●

Registro CentralConsulte el sitio web de las Escuelas Públicas de Paterson para obtener más información, requisitos y documentos de registro, y actualizaciones periódicamente.

Si es posible, rellene los formularios de registro con anticipación y llévelos con usted en el momento de su cita.

Las citas comenzarán en junio. Las citas por la noche y los sábados están disponibles.

Preguntas

Foro Comunitario Forums Final... · 2020. 5. 22. · MP1,MP2,MP3. Aprendizaje remoto Susana Perón...

Documents

Transcript of Foro Comunitario Forums Final... · 2020. 5. 22. · MP1,MP2,MP3. Aprendizaje remoto Susana Perón...