FORO DOCENTIC- COMENTARIOSDE LOS DOCENTES

DIPLOMADO: DOCENTIC.

Foro de natali machado parra - Wednesday, 10 de nov de 2015, 23:22

Temas del debate:

Este debate es importante para completar el proceso de formación docentic. La práctica es esencial para implementar la unidad didáctica que desarrollaste durante los talleres presenciales. Para esta discusión, debes examinar los siguientes aspectos con tu COP:

¿Qué componentes y aspectos ...

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COMPARTO DIRECCION PORTAFOLIO DIGITAL.SOLO UN EJEMPLOde natali machado parra - Tuesday, 9 de nov de 2015, 23:25

https://sites.google.com/site/unidaddidacticacolombiaaprende/contenido-participacion

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presentacionde natali machado parra - Friday, 25 nov de 2015, 18:11

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foro de natali machado parra - sábado, 26 de nov de 2015, 05:18

FORO secuencia didacticaHYPERLINK

"http://creatic.colombiaaprende.edu.co/pluginfile.php/134057/mod_forum/attachment/89817/FORO

%20PRACTICA%20D.docx".docx

Temas de debate

Este debate es esencial para completar la práctica con éxito. Esta práctica está dirigida a buscar estrategias con el fin de fortalecer las comunidades de práctica entre docentes (COP) para la innovación educativa. En este debate, se discutirán los siguientes aspectos:

¿Cuáles...

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foro de natali machado parra - domingo, 31 de Nov de 2015, 00:25

Temas de debate

Este debate es esencial para realizar la práctica de manera exitosa. Esta práctica está dirigida a diseñar las unidadades de secuencias didáctica con el uso de TIC.

En este foro discutirás los siguientes aspectos a través del trabajo colaborativo:

¿Cuáles son las dificultades y limitaciones que...

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(554 palabras)

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foro

de natali machado parra - sábado, 03 Dic de 2015, 23:49

A continuación se muestran las preguntas que orientaran el foro de discusión:

• ¿Cuáles estrategias de apoyo se les brinda a los estudiantes, para incentivar su aprendizaje o

realizar mejoras en su proceso académico?

Para realizar mejoras en el aprendizaje hay muchísimas estrategias la ...

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(1098 palabras)

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- miércoles, 04 de Dic de 2015, 09:59

Saludos Maestros,

Les doy la bienvenida al Curso y al Foro Docentic, vamos primero a presentarnos, compartamos ¿quiénes

somos?, ¿dónde trabajamos?, ciudad, institución, grados... y por supuesto ¿qué herramientas TIC

solemos utilizar en nuestras clases? o ¿qué herramientas quisiéramos ...

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(104 palabras)

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Nombre: santiagorengifoInstitución Educativa Ezequiel Hurtado, Silvia, CaucaRaul Santiago Rengifo, Weimar Pérez, Laura Marcela Velasco, Juan Manuel Reyes y Joel MoralesProyecto: GramaTICCompartimos con agrado el desarrollo de una secuencia didáctica del proyecto GramaTICLeer más2

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03-12-2015

Nombre: santiagorengifoInstitución Educativa Ezequiel Hurtado, Silvia, Cauca

Raul Santiago Rengifo, Weimar Pérez, Laura Marcela Velasco, Juan Manuel Reyes y Joel MoralesProyecto: GramaTICCompartimos con agrado el desarrollo de una secuencia didáctica del proyecto GramaTICLeer más0

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Nombre: ljbc3970https://docs.google.com/presentation/d/1U6ehkLtGf4X1qEGVSPUJtG6_ViJZkZpP... Nombre: santiagorengifo

Institución Educativa Ezequiel Hurtado, Silvia, CaucaRaul Santiago Rengifo, Weimar Pérez, Laura Marcela Velasco, Juan Manuel Reyes y Joel MoralesProyecto: GramaTICCompartimos con agrado el desarrollo de una secuencia didáctica del proyecto GramaTICLeer más2

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Nombre: santiagorengifoInstitución Educativa Ezequiel Hurtado, Silvia, CaucaRaul Santiago Rengifo, Weimar Pérez, Laura Marcela Velasco, Juan Manuel Reyes y Joel MoralesProyecto: GramaTICCompartimos con agrado el desarrollo de una secuencia didáctica del proyecto GramaTICLeer más0

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· 3

jessicaHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/je-aat" HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/je-aat"andrHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/je-aat" HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/je-aat"aguirre

FORO. PARTICIPACION EN BLACKBOARD

· PROYECTO EDUCATIVO EN TIC:

· ¿Cómo cree que se transformaron las practicas pedagógicas integrando las TIC en su aula?

· ¿cómo cree que la integración del proyecto educativo en tic permite el acercamiento de sus estudiantesal conocimiento?

2. Cuestionario diagnóstico:

· ¿cómo cree que puede ayudar a mejorar las competencias de sus estudiantes en la realización de un cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes el cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede mejorar los resultados de las pruebas saber y PISA la aplicación de un cuestionario diagnostico?

· Es una oportunidad de los estudiantes interactuar con las TIC para retroalimentar las actividades académicas. asignadas en el aula.

· Sensibilizando a los estudiantes en el buen uso de estas herramientas.

· .A. se ayuda demasiado porque al realizar el cuestionario diagnostico se detectan fortalezas y debilidades.

· Haciendo énfasis en las debilidades y así los estudiantes mejoren este desempeño académico

· Al mejorar las debilidades se proyectaran en un mejor resultado en dichas pruebas.

FORO. PARTICIPACION EN BLACKBOARD

· PROYECTO EDUCATIVO EN TIC:

2. ¿Cómo cree que se transformaron las prácticas pedagógicas integrando las TIC en su aula?

· ¿cómo cree que la integración del proyecto educativo en tic permite el acercamiento de sus estudiantesal conocimiento?

2. Cuestionario diagnóstico:

· ¿cómo cree que puede ayudar a mejorar las competencias de sus estudiantes en la realización de un cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes el cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede mejorar los resultados de las pruebas saber y PISA la aplicación de un cuestionario diagnostico?

-en la actualidad todo se mueve con relación a la tecnología, los niños nos llevan la delantera en estos aspectos y que mejor que integrarlos a las aulas de clase se sienten más, motivados y trabajan con gusto.

-Con este proyecto adquirimos conocimientos para que nuestro trabajo sea más fructífero y poder orientar a los alumnos.

2.

- los alumnos trabajan con más motivación y por ende sus resultados son mejores.

-De igual manera si el estudiante estudia con motivación y con buenos materiales de trabajo (computador a su alcance) sus trabajos y medios de investigación serán mejores.

- Mejoraría porque ya estarían enseñados a desarrollar competencias similares a las de las pruebas y dejaría de ser algo nuevo para ellos.

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M HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/yolanda-quiazua"Quiazua

FORO. PARTICIPACION EN BLACKBOARD

· PROYECTO EDUCATIVO EN TIC:

· ¿Cómo cree que se transformaron las prácticas pedagógicas integrando las TIC en su aula?

· ¿cómo cree que la integración del proyecto educativo en tic permite el acercamiento de sus estudiantesal conocimiento?

2. Cuestionario diagnóstico:

· ¿cómo cree que puede ayudar a mejorar las competencias de sus estudiantes en la realización de un cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes el cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede mejorar los resultados de las pruebas saber y PISA la aplicación de un cuestionario

diagnostico?

-las clases y actividades son más dinámicas, llamativas y productivas `para los estudiantes; son actividades que resultan atractivas y motivadoras, lo que incide notoriamente en los resultados positivos de su aprendizaje.

· Las TIC brindan mayores posibilidades y numerosas oportunidades para investigar, indagar y producir, loque conlleva a un acercamiento al mundo de la ciencia, la investigación y el aprendizaje.

· Así se conocen las fortalezas y debilidades de cada estudiante tanto para aprovechar sus conocimientosy bases previas como para fortalecer y ampliar conocimientos donde se requiera empleando las estrategias pedagógicas adecuadas

· Las clases y actividades se planean de acuerdo a los resultados del diagnóstico, lo que se reflejaría en un proceso de enseñanza aprendizaje más productivo.

· Haciendo énfasis en la aplicación de actividades de los estudiantes de acuerdo al resultado que arroje el diagnostico.

Ana HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/ana-ma-galvis"MaHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/ana-ma-galvis" Galvis

FORO. PARTICIPACION EN BLACKBOARD

· PROYECTO EDUCATIVO EN TIC:

· ¿Cómo cree que se transformaron las prácticas pedagógicas integrando las TIC en su aula?

· ¿cómo cree que la integración del proyecto educativo en tic permite el acercamiento de sus estudiantesal conocimiento?

2. Cuestionario diagnóstico:

· ¿cómo cree que puede ayudar a mejorar las competencias de sus estudiantes en la realización de un cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes el cuestionario diagnostico?

· ¿cómo puede mejorar los resultados de las pruebas saber y PISA la aplicación de un cuestionario diagnostico?

· La transformación de la practica pedagógica integrado con las TIC me ha servido de una forma espectacular ya que en ella encontramos infinidad de actividades para desarrollar alcanzando unos logros excelentes con los niños

· Por el momento actual que vivimos en donde la tecnología nos acerca más con todo el mundo y actualizamos sus conocimientos

· Involucrándolos directamente en la práctica del manejo de las TIC para el mejor desarrollo de las competencias.

· Trabajando por grupos con los niños que tienen un acercamiento directo a un medio tecnológico colaborándole a los niños que no los poseen

· Teniendo en cuenta los resultados y desarrollando actividades prácticas con grupos y entre pares en los temas que mostraron bajo desempeño.

Nombre: santiagorengifoInstitución Educativa Ezequiel Hurtado, Silvia, CaucaRaul Santiago Rengifo, Weimar Pérez, Laura Marcela Velasco, Juan Manuel Reyes y Joel MoralesProyecto: GramaTICCompartimos con agrado el desarrollo de una secuencia didáctica del proyecto GramaTICLeer más2

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03-12-2015

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Usuarios Destacados

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Ana HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/anamramcor88"MargaritHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/anamramcor88" Ramírez

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julianHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/julian-armando-mosquera" arman HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/julian-armando-mosquera"mosquera

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Consuelo Vargas M5

OMAR CAMILO PARRA PI5

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Andrea HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/andreacsantosr"CatalHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/andreacsantosr" Santos R

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cristianHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/cristiant414" HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/cristiant414"albHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/cristiant414" HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/cristiant414"ulluneHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/cristiant414" t

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María HYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/mar%C3%ADa-ang%C3%A9lica-enciso-rodr%C3%ADguez"AngéliHYPERLINK "http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/usuarios/mar%C3%ADa-ang%C3%A9lica-enciso-rodr%C3%ADguez" Enciso R

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JULIO ALFRED FRANCO O5

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