FORO

Unidad 1:En esta primera Unidad se estudiarn los conceptos que constituyen un currculo con enfoque de competencias laborales y los principales componentes del Marco Curricular de la EMTP y correspondiente Programas de Estudio, como base del proceso de gestin curricular en la preparacin de la enseanza.

Foro de Reflexin:Un concepto importante en el inicio del proceso de Planificacin de la enseanza es la contextualizacin, debemos tener certeza de quines son nuestros alumnos, cul es el entorno donde ejecuto mi tarea de enseanza, con qu recursos cuento, dnde los alumnos van a ejecutar dichos aprendizajes y finalmente el proyecto educativo institucional, qu valores debo fortalecer, qu actitudes debo desarrollar. Hemos conversado de competencias, competencias laborales, Marco Curricular, Mdulos, en fin, conceptos clave para acercarnos a lo central: el alumno y su contexto:

Qu hacemos para conocer a los alumnos?

Entendemos sus gustos y sus frustraciones?