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ECBTIQUIMICA GENERAL 201102Semestre I 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TRABAJO COLABORATIVO NO. 2

PRESENTADO POR

PRESENTADO A

Tutor

LADY JOHANNA ROSERO

GRUPO

Número del grupo

201102A_288

FECHA DE ENTREGA

18 DE Abril DE 2016

Trabajo Colaborativo Unidad II


Fase I

Recuerde que el trabajo se dejara en entorno de aprendizaje práctico donde está la guía de la actividad en el Foro de entrenamiento práctico Unidad II, desarrollando los ejercicios con el uso de simuladores los cuales se suben en el foro.

Fase II

Responder el cuestionario unidad II ubicado en el entorno de Evaluación y seguimiento. La nota es automática.

Fase III (actividad grupal)

a. Describir por cada estudiante un producto utilizado en el hogar clasificado como solución nombrando los siguientes componentes.

Soluto. solvente.

ESTUDIANTE PRODUCTO SOLUTO SOLVENTE

Alka seltzer Bicarbonato de Sodio 1.976gÁcido Cítrico 1.000gÁcido Acetilsalicílico 0.324g

Agua

Suero Oral Cloruro de Sodio 3,5gCloruro de Potasio 1,5gCitrato Trisódico hidratado 2,9gGlucosa Anhidra 20.0g

Agua



b. Cada estudiante elegirá dos problemas de concentración dándole solución y mostrando los resultados.

1. ¿Cuál es el porcentaje en masa (peso) de una solución que se preparó mezclando 50 g de Carbonato de calcio con 600 g de agua?

2. ¿Qué masa de cloruro de sodio se necesita para preparar 1250 g de solución al 3,5% en masa?

3. ¿Cuál es la masa de una solución de propanol al 23% (m/m) que contiene 350 g de etanol?

4. ¿Cuál es la masa de Ca(OH)2 que hay que disolver con suficiente agua hasta completar 200 ml de solución con una concentración al 2,7% m/v?

5. Calcule el porcentaje en volumen, en una solución que se prepara mezclando 45 ml de etanol y 55 ml de agua a 25°C. Considere los volúmenes aditivos.

6. ¿Cuántos miligramos de nitrato de potasio contiene 500 g de un alimento con una concentración de 250 ppm?

7. ¿Cuál es la concentración molar o Molaridad (M) de una solución de volumen 500 ml que contiene 23 g de NaCl?

8. ¿Cuál es la masa de NaClO4 necesaria para preparar 250 ml de una solución 0.32M?

9. ¿Cuál es la concentración normal de una solución que se preparó disolviendo 4,7 gramos de H2SO4 en suficiente agua hasta completar 230 ml de solución?

10. Calcule la molalidad (m) de una solución que resulta de disolver 34 gramos de Ca(OH)2 en 400 gramos de H2O.



Ejercicio 1

Nombre del estudiante Enunciados de los ejercicios.

1. ¿Cuál es el porcentaje en masa (peso) de una solución que se preparó mezclando 50 g de Carbonato de calcio con 600 g de agua?

Cálculos:

La concentración de Carbonato de Calcio es de 8.33%

Ejercicio 2


2. ¿Qué masa de cloruro de sodio se necesita para preparar 1250 g de solución al 3,5% en masa?

Cálculos:

Se necesita 43,75 gramos de cloruro de sodio para preparar 1250 gramos de la solución



Ejercicio 3


3. ¿Cuál es la masa de una solución de propanol al 23% (m/m) que contiene 350 g de etanol?

Cálculos:

Por cada 100gr de solución hay 23gr de etanol

Ejercicio 4


4. ¿Cuál es la masa de Ca(OH)2 que hay que disolver con suficiente agua hasta completar 200 ml de solución con una concentración al 2,7% m/v?

Cálculos:

Se necesita 5,4 gramos de Ca(OH)2 para preparar 200 ml de la solución



Ejercicio 5


5. Calcule el porcentaje en volumen, en una solución que se prepara mezclando 45 ml de etanol y 55 ml de agua a 25°C. Considere los volúmenes aditivos.

Cálculos:

Ejercicio 6


ESTUDIANTE 6. ¿Cuántos miligramos de nitrato de potasio contiene 500 g de un alimento con una concentración de 250 ppm?

Cálculos:

Ppm significa que por cada millón de gramos de alimento hay 250 gramos de Nitrato de Potasio



FASE IV.

a. Describir un producto clasificado como Suspensión con sus Características generales y Propiedades.

ESTUDIANTE PRODUCTO ELEGIDO COMO EJEMPLO DE

SUSPENSIÓN

CARACTERÍSTICAS GENERALES Y PROPIEDADES

DEL PRODUCTO COMO SUSPENSIÓN

ESTUDIANTE Dicloxaciliana suspensión Partículas dispersas,Viscosas y uniforme, heterogéneas, suelen sedimentarse cuando están en reposo. Soluble en agua y metanol.

b. escribir un producto clasificado como coloide con sus Características generales y Propiedades.

ESTUDIANTE PRODUCTO ELEGIDO COMO EJEMPLO DE

COLOIDE

CARACTERÍSTICAS GENERALES Y

PROPIEDADES DEL PRODUCTO COMO COLOIDE

ESTUDIANTE Vick Baporub Ungüento tópico, viscoso de olor mentolado fuerte.



FASE V.

a. Escriba las expresiones de la constante de equilibrio para las siguientes reacciones:

PCl5 (g) Cl2 (g) + PCl3 (g) NH3 (g) N2 (g) + H2 (g) I2 (g) + H2(g) HI(g) CH3 CHOH CH3 (g) CH3 CO CH3 (g) + H2(g) HI(g) I2 (g) + H2 (g)

Nombre del estudiante

Reacción

ESTUDIANTE PCl5 (g) Cl2 (g) + PCl3 (g)

Constante de equilibrio.

Está en equilibrio

Nombre del estudiante Reacción

ESTUDIANTE NH3 (g) N2 (g) + H2 (g)



ESTUDIANTE I2 (g) + H2(g) HI(g)





ESTUDIANTE CH3 CHOH CH3 (g) CH3 CO CH3 (g) + H2(g)


La reacción esta en equilibrio.


ESTUDIANTE HI(g) I2 (g) + H2 (g)




b. Considere el siguiente equilibrio:2A (g) + B (g) 2C (g)

Se colocan en un recipiente de 2 L, 5 moles de A y 5 moles de B. Si en el equilibrio se encuentran 2 moles de A, calcule la constante de equilibrio para la reacción.

Cálculos

Keq

La constante de equilibrio es 1,28

FASE VI (grupal)

a. Cada estudiante elegirá un problema de cálculo de pH y lo resolverá (mostrar cálculos).



Nombre del estudiante Enunciado de pH

ESTUDIANTE 1. Una solución se prepara con 0,5 g de NaOH hasta 500 ml de solución ¿Cuál es el pH de la solución?

Calculo del pH

Cada mol de NaOH forma 1 mol de Na y 1 mol de OH-. Por lo tanto la concentración de OH- es la misma que la de NaOH

El PH de la solución es 12,4

Nombre del estudiante Enunciado de pH

ESTUDIANTE 2. ¿Cuál es el pH de una solución de hidróxido de sodio NaOH 0,03 M?

Calculo del pH



REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

REFERENCIAS

Brainly tareas http://brainly.lat/tarea/2813172

Coloides uso clasificación propiedades Tomado de http://www.taringa.net/post/info/2415336/Coloides-importancia-uso-clasificacion-propiedades-Megapost.html

Características de las Suspensiones tomado de http://wwwquimica303.blogspot.com.co/2011/09/caracteristicas-de-las-suspensiones.html

Equilibrio Químico Tomado de http://www.quimicayalgomas.com/quimica-general/equilibrio-quimico/

1000 Problemas de Química General Tomado de

http://es.slideshare.net/mrambou/1000-problemas-qumica-general-everest

Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido en el Artículo 19 de la Resolución 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se establece:

Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. “Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación de la calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho” … “En aquellos grupos colaborativos donde la participación de algunos estudiantes sea mínima o nula, el docente realizará la calificación de su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tríos sin que la ausencia de los compañeros afecte su calificación final.”


http://es.slideshare.net/mrambou/1000-problemas-qumica-general-everest

http://www.quimicayalgomas.com/quimica-general/equilibrio-quimico/

http://wwwquimica303.blogspot.com.co/2011/09/caracteristicas-de-las-suspensiones.html

http://www.taringa.net/post/info/2415336/Coloides-importancia-uso-clasificacion-propiedades-Megapost.html

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http://brainly.lat/tarea/2813172

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