PROYECTO CONSOLIDACIÓN

RETECC O L E G I O T É C N I C O “XXXX XXXX”

P L A N D I D Á C T I C O P R O D U C T I V O

1.- DATOS INFORMATIVOS

- Ubicación del Centro Educativo:

Provincia: ……………. Cantón: …………….. Ciudad: …………......... Calles: …………..…………..

- Especialidades inmersas en la producción: …………..…………..…………..…………..

- Beneficiarios directos: (…….) Estudiantes - Beneficiarios indirectos: (……comunidad) - Año lectivo: ……………..

2.- ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

- Detalle de iniciativas de producción en el Plantel, en los últimos años.- Hacer referencia al Reglamento de Unidades Educativas de Producción, específicamente al articulado que posibilita la generación de

proyectos de producción de bienes y servicios.- Por qué producir en el Colegio, ventajas y logros que pueden alcanzarse en los aspectos: académico y económico.

3.- OBJETIVOS

-General: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Específicos: …………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.- METAS: sugerimos que podrían referirse a:

- En relación al número de proyectos o emprendimientos a ejecutarse: …………………..……………………………………………………- En relación al número de estudiantes formados directamente en los emprendimientos productivos: ………………………………………... - En relación al número de proyectos ejecutados en asociación con “terceros”: ....…………………………………………………………….

José Nebot – Milton CisnerosEquipo de Emprendimientos Productivos Proyecto Consolidación RETEC

PROYECTO CONSOLIDACIÓN

RETEC5.- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAMIENTO

- Aquí incluir el organigrama posicional del ámbito productivo de la unidad educativa de producción.

6.- CUADRO SUMARIO DE PROYECTOS A EJECUTARSEEMPRENDIMIENTO JEFE

PROYECTOTIEMPO DE EJECUCIÓN

INGRESOS GASTOS GANANCIAS NETASPREVISTAS

OBSERVACIONES

Ej. Indicar si gestión es colegio o en asociación con terceros.

Observaciones generales: ..................................................................................................................................................................................

José Nebot – Milton CisnerosEquipo de Emprendimientos Productivos Proyecto Consolidación RETEC

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PROYECTO CONSOLIDACIÓN

RETEC

7.- CUADRO DE RELACIÓN DIDÁCTICO-PRODUCTIVA EMPRENDIMIEN- TO

JEFE PROYECTO

CURSO Y NÚMERO ESTUDIANTES PARTICIPANTES

Al término de los módulos los estudiantes podrán demostrar las siguientes destrezas:

OBSERVACIONES

Observaciones generales: ………………………………………………………………………………………………………………………

8.- EVALUACIÓN

- Diagnóstica : detallar el estado situacional de inicio en el ámbito productivo. - Formativa : plantear la estrategia, las actividades y la frecuencia de evaluación que se aplicarán durante el desarrollo del proyecto o

emprendimiento.- Final : proponer la metodología a emplear para realizar la evaluación al término del proyecto o al culminar el año lectivo, en los ámbitos:

administrativo-financiero, académico y técnico-productivo.

Aprobado por Consejo Directivo:

---------------------------- --------------------------- -------------------------- ------------------------- --------------------------- Rector Vicerrector Primer Vocal Segundo Vocal Tercer Vocal

José Nebot – Milton CisnerosEquipo de Emprendimientos Productivos Proyecto Consolidación RETEC

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