Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

9
Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR 01. Escribir los años, las generaciones y los dispositivos que las caracterizó Año Generación Dispositivo Fotografía 01 1945-1956 Primera generación tubos de vacío 02 1957-1963 Segunda generación transistor 03 1964-1971 Tercera generacion circuitos integrados 04 1971- PRESENTE Cuarta generacion presente 05 PRESENTE- FUTURO Quinta generacion Presente y futuro Blog Estudiante: http:// direccion Página 1 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LUIS EDUARDO MORA OSEJO “LEMO” Año Escolar 2012 TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA EDUCACION MEDIA TECNICA - DESARROLLO DE COMPETENCIAS Estudiante: Nombres y apellidos Grado Foto Estudia nte

Transcript of Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Page 1: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR

01. Escribir los años, las generaciones y los dispositivos que las caracterizó

Nº Año Generación Dispositivo Fotografía

01

1945-1956 Primera generación

tubos de vacío

02

1957-1963 Segunda generación

transistor

03

1964-1971 Tercera generacion

circuitos integrados

04

1971-

PRESENT

E

Cuarta generacion

presente

05

PRESENT

E-

FUTURO

Quinta generacion

Presente y futuro

06

FUTURO Sexta generacion

Fuente de Información: http://www.monografias.com

Blog Estudiante: http:// direccion Página 1 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LUIS EDUARDO MORA OSEJO “LEMO”Año Escolar 2012

TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA

EDUCACION MEDIA TECNICA - DESARROLLO DE COMPETENCIAS Estudiante:Nombres y apellidos

Grado

Foto Estudiante

Page 2: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

Escribir hechos importantes ocurridos en cada una de las generaciones.

Nº Generación Aporte

01Primera generación

tubos de vacío

Esta generación se identifica por el hecho que la tecnología electrónica estaba basada en "tubos de vacío", más conocidos como bulbos electrónicos, del tamaño de un foco de luz casero. Los sistemas de bulbos podían multiplicar dos números de diez dígitos en un cuarentavo de segundo.

02Segunda generación

transistor

Esta generación nace con el uso del "transistor", que sustituyó a los bulbos electrónicos. El invento del transistor, en 1948, les valió el Premio Nóbel a los estadounidenses Walter H. Brattain, John Bardeen y William B. Shockley. Con esto se da un paso decisivo, no sólo en la computación, sino en toda la electrónica.

03Tercera generación

circuitos integrados

En esta época se desarrollan los circuitos integrados -un circuito electrónico completo sobre una pastilla (chip) de silicio-, que constaban inicialmente de la agrupación de unos cuantos transistores. Hechos de uno de los elementos más abundantes en la corteza terrestre, el silicio, una sustancia no metálica que se encuentra en la arena común de las playas y en prácticamente en todas las rocas y arcilla. Cada pastilla, de menos de 1/8 de pulgada cuadrada, contiene miles o millones de componentes electrónicos entre transistores, diodos y resistencias.

04Cuarta generación

1971-presente

es el producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras

05Quinta generación

Presente y futuro

El termino quinta generación fue acuñado por los japoneses para describir las potentes e "inteligentes" computadoras que deseaban producir a mediados de los noventa. La meta es organizar sistemas de computación que produzcan inferencias y no solamente realicen cálculos. En el proceso se han incorporado muchos campos de investigación en la industria de la computación, como la inteligencia artificial (IA), los sistemas expertos y el lenguaje natural.

06Sexta generación

FUTURO

La sexta generación se podría llamar a la era de las computadoras inteligentes baseadas en redes neuronales artificiales o "cerebros artificiales".

Fuente de Información: http://www.monografias.com

http://www.informatica-hoy.com.ar

http://es.wikipedia.org

Blog Estudiante: http:// direccion Página 2 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com

Page 3: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

02. Diseñar un álbum de fotografías que hagan alusión a las Generaciones de computadores.

Foto01 Foto02

Descripción: PRIMERA GENERACION Descripción: PRIMERA GENERACION

Foto01 Foto02

Blog Estudiante: http:// direccion Página 3 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com

Page 4: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

Descripción: SEGUNDA GENERACION Descripción: SEGUNDA GENERACION

Foto01 Foto02

Descripción: TERCERA GENERACION Descripción: TERCERA GENERACION

Foto01 Foto02

Descripción: CUARTA GENERACION Descripción: CUARTA GENERACION

Blog Estudiante: http:// direccion Página 4 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com

Page 5: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

03. Consultar:

Como son los computadores modernos?Comodos inteligentes y muy portables

Qué componentes tienen? Pesan entre 1,2 a 3 kilogramos.

Fuente:

Foto01 Foto02 Foto03

Foto04 Foto05 Foto06

Blog Estudiante: http:// direccion Página 5 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com

Page 6: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

04. Consultar:

Que es un computador?es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador.

Dispositivos de un computador

Entrada Proceso Salida Almacenamiento

Fuente: http://es.conocimientoengrupo.wikia.com http://entradaysalidadispositivos.blogspot.com/ http://yuliestrada31.blogspot.com

Fotografías

Blog Estudiante: http:// direccion Página 6 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com

Page 7: Formato historia del_computador_2012_estudiante_0

Computación I.E.M. Mora Osejo 2012 Estudiante: Nombre completo

Blog Estudiante: http:// direccion Página 7 Correo electrónico Estudiante: nombreaprellido @ servidor. com