INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIALDONALD RODRIGO TAFUR

PLAN DE AREA DE CIENCIAS NATURALESAÑO LECTIVO 2015 GRADO DECIMO PERIODO 1

CODIGO GACA FOR 01

VERSIÓN: 1.0FECHA: 2014PAGINA:

Problema: ¿Porque el modelo de bohr no funciono para todos los elementos de la tabla periódica?Porque

ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CRITERIOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEUSO DE LAS TIC FECHA

Relaciono la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico.

Identificar

Indagar

Explicar

Relaciono los conceptos

de hipótesis, modelo,

teoría, con la estructura

del átomo.

Establezco la validez de

las diferentes teorías

atómicas.

Explico la estructura de

los átomos y relaciona

las diferentes teorías

atómicas.

Identifico las partículas atómicas a partir de los diferentes modelos y teorías.

Consulto en diferentes fuentes y debate la validez de la información.

Represento modelos que relaciona las diferentes teorías atómicas.

Construyo explicaciones a partir del análisis de videos relacionados con la interacción de las partículas atómicas.

Método Científico

Teorías atómicas.

En grupos de 4 estudiantes leerán la pag 73,74 del texto spin 10, formularan y resolverán los cuestionamientos resultantes.En grupos de 4 estudiantes leerán la pag 91-94 del texto spin 10, formularan y resolverán los cuestionamientos resultantes.Consultaran generalidades de la estructura del átomo según Bohr, se discutirán en el curso.Realizaran un debate confrontando (verificando) lo planteado en cada uno de los modelos atómicos.Trabajando en grupo, utilizando plastilina de colores, palitos de madera, alambre de cobre, construirán los orbitales, S ,Px, Py, Pz, d. Resolverán un taller evaluativo planteado por el docente.En grupos de trabajo consultaran generalidades del modelo mecánico cuántico, con su participación se debatirán en el curso.En grupos de trabajo completaran el cuadro de la pag 82 del texto spin 10.Resolverá individualmente una prueba escrita planteada por el docente.

ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS

Resolverá individualmente taller formulado por el docente, sustentara y verificara sus respuestas mediante la solución de un cuestionario.

Observaran y analizaran el video Estructura atómica, formularan y resolverán cuestionamientos resultantes.https://www.youtube.com/watch?v=9PD4IOTDCTE

Construir un átomo con ayuda de un simulador interactivo online denominado phet.https://phet.colorado.edu/es/simulation/build-an-atom

Visitar el blog del docente para ampliar tu conocimiento:

http://www.cacvs.blogspot.com/