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Conalep

Dirección de Formación Académica

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Apropiación de las tecnologías en el aula

Formato de coevaluación. Prezi.

Una vez revisada y discutida la presentación en Prezi de sus compañeros, argumenten de manera conjunta y puntual en torno a los aspectos de evaluación que se indican en la siguiente tabla.

Aspecto a evaluar Argumentos

El texto escrito en la

presentación es…

- Breve - Conciso- Concreto - Fácil de entender- Utilizaron fuentes de información confiable

La información en la

presentación es…

- Concreta - Significativa- Interesante, ya que se muestran datos

relevantes y actuales

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Apropiación de las tecnologías en el aula

Aspecto a evaluar Argumentos

La organización de la información

en la presentación

es…

- Clara, ya que la información incluida en la presentación está en orden y de forma estructurada

Las ilustraciones, diagramas,

videos, etc. en la presentación

son…

- Relevante, vistosa, actual, ya que este tipo de material es de lo más actual respecto al tema.

La creatividad en la presentación

es…

- Aunque la presentación es sencilla, la forma en que presentan la información es atractiva y fácil de entender.

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Apropiación de las tecnologías en el aula

Aspecto a evaluar Argumentos

A partir de los argumentos expresados en la tabla anterior, establezcan una ponderación (valor numérico) a cada criterio de evaluación y una calificación final.

Aspecto a evaluar Ponderación

1. El texto escrito de la presentación. 1002. La información de la presentación 1003. La organización de la información 1004. Las ilustraciones, diagramas, videos, etc. 905. La creatividad de la presentación 80

Calificación final: 94

Finalmente, en el siguiente espacio, brinden a sus compañeros algunos comentarios generales sobre su presentación en Prezi.

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Apropiación de las tecnologías en el aula

Comentarios generales:Les cometo que nos gusto en forma general su presentación de prezi, solo nos hubiera gustado algo más creativo, por ejemplo añadirle música, o colores más vivos, etc.Reciban un cordial saludo de sus compañeras del equipo uno.

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