Formato 1

3
Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS) Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje. Maestro estudiante: Maestro formador: Wilson Gómez Título del proyecto: URL DEL PID ME: Conocimien to Disciplina r Propósitos de formación desde el área Núcleos conceptuales y/o problémicos Conocimien to Pedagógico ¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará? Conocimien to Tecnológic o ¿Qué recursos va a utilizar? ¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a utilizar? Otros recursos Conocimien to Pedagógico - Disciplina r Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP Conocimien to Tecnológic o ¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias disciplinares especificas usando las TIC?

Transcript of Formato 1

Page 1: Formato 1

Instrumento de diseño curricular didáctico(Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)

Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmentelas tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Maestro estudiante: Maestro formador: Wilson Gómez Título del proyecto: URL DEL PID ME:

Conocimiento Disciplinar

Propósitos de formación desde el área

Núcleos conceptuales y/o problémicos

Conocimiento Pedagógico

¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?

Conocimiento Tecnológico

¿Qué recursos va a utilizar?

¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a

utilizar?Otros recursos

Conocimiento Pedagógico -

Disciplinar

Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP

Conocimiento Tecnológico disciplinar

¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias disciplinares especificas usando las TIC?

Conocimiento Tecnológico Pedagógico

¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?

Conocimiento Pedagógico,

¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las

Page 2: Formato 1

Disciplinar y Tecnológico

Habilidades en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?

Oportunidades diferenciadas

de aprendizaje

¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el desarrollo de su clase?

Proceso de evaluación formativa

¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación formativa?

¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación formativa?

______________________ _________________________Maestro Estudiante Maestro Formador