Formación Universitaria por Medio de la Web
-
Upload
alicia-palma -
Category
Education
-
view
72 -
download
1
Transcript of Formación Universitaria por Medio de la Web
![Page 1: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Formación universitariapor medio de la web:
un modelo integrador parael aprendizaje superior
Modelo pedagógico centrado en el estudiante
ALBA ALICIA PALMA CEDANO
![Page 2: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/2.jpg)
MODELOS PREVIOS
![Page 3: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/3.jpg)
Modelos centrados en:• Medios: El profesor
provee las herramientas, el alumno accede a ellas
• Profesor: el profesor (usando herramientas) otorga el conocimiento, el alumno debe recurrir de forma permanente al profesor
herramientas
Alumno Profesor
Herramienta
Profesor
Alumno
accede
![Page 4: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/4.jpg)
MODELO CENTRADO EN EL ESTUDIANTE
![Page 5: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/5.jpg)
Primicias para el modelo
Estudiante
Calidad pedagógica Diversidad Apoyo
Personalizado
![Page 6: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/6.jpg)
Características de los entornos Virtuales de Aprendizaje
Evaluación permanente
![Page 7: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/7.jpg)
Pilares del modelo integrador
material
• Significativo• Marco metodológico
alineado• Modelo Institucional
alineado
Profesor
• Asegurar calidad E-A• Adecuar contenidos• Atender necesidades
específicas• Formación personal
Evaluación
• Actividades y ritmos• Participación activa• Reconocimiento
académico
![Page 8: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/8.jpg)
Trampas del modeloTrampa Lo que se quiere
Captar más alumnos Permitir que la educación llegue a quién no puede acceder de forma presencial (inclusión)
Mejorar la imagen de la institución Sólo es un medio no el fin
Reducción de costes Reducir costos s partir de la eficiencia del modelo, sin sacrificar la calidad
Mejorar el modelo Cambio en los roles de los actores que participan en el modelo
![Page 9: Formación Universitaria por Medio de la Web](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022071902/55c33025bb61eb35618b45e4/html5/thumbnails/9.jpg)
Formación compartida
Accesibilidad
Interculturalidad
Modelo de Aprendizaje
Estilo Organizativo
Modelo docencia