Ejercicio

1. Completa el siguiente texto colocando los verbos que están entre paréntesis en la forma adecuada:

Cuando los ingleses _____________ (llegar) a España lo que _____________ (querer) es mucho sol. Hace tres años yo _______________ (conocer) a uno de ellos. ____________ (ser) alto y rubio, como todos los ingleses. Me ________________ (prometer) que me ________________ (llevar) con él a Inglaterra, sin embargo, un día _________________ (marcharse) y no ______________ (cumplir) su promesa. De todas maneras, mientras la relación ______________ (durar) yo ______________ (ser) feliz con él. Una vez que se _____________ (marchar) yo _______________ (volver) a la vida normal como se no ___________________ (pasar) nada.

2. Escribe correctamente la conjugación del verbo según el tiempo, modo, persona y número solicitado

Forma Modo Tiempo Número Persona

Griten

Hayas estado

Comprendieses

Estabas

Pensarías

Hubimos llegado

Hubiéramos aceptado

Diría

Pierdan

Tienen

Podré

He estado

Viendo

Estaban

Hubiese tenido

Volveremos

Devolviste

 

Lavaríamos

Abrió

Saludaban

Fingiremos

Grabarías

Cociné

Esperando

3. Conjuga los verbos siguientes en el tiempo que se pide:

a) Pretérito perfecto compuesto de indicativo del verbo escribir _______________________

b) Presente de subjuntivo del verbo consentir _____________________________________

4. Escribe la forma verbal correspondiente:

a) 1.ª persona, singular, pretérito perfecto simple de indicativo del verbo jugar

____________________________________________________________________________

b) 2.ª persona, singular, pretérito imperfecto, indicativo del verbo partir

____________________________________________________________________________

c) 3.ª persona, singular, presente de subjuntivo del verbo presentar

____________________________________________________________________________ d) 1. ª persona, plural, pretérito anterior de indicativo, verbo absorber

____________________________________________________________________________

e) 2.ª persona, plural, pretérito perfecto compuesto de subjuntivo, verbo leer

____________________________________________________________________________

f) 3.ª persona, plural, pretérito imperfecto de subjuntivo, verbo amar

____________________________________________________________________________

g) 2.ª persona, plural, condicional simple de indicativo, verbo soñar

____________________________________________________________________________ h) 3.ª persona, singular, futuro compuesto de indicativo, verbo sugerir

___________________________________________________________________________

i) 3.ª plural, pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo, verbo pasar

____________________________________________________________________________

 

Ejercicio Lee las siguientes oraciones y corrígelas una vez reconocido el error de concordancia que existe en cada una de ellas. 1. Tiene el pelo liso y muy largos

____________________________________________________________________________

2. Tiene trabajo en la fábricas de ladrillos

____________________________________________________________________________

3. La gente es muy simpático y no dicen lo que piensan

____________________________________________________________________________

4. Cada vez estamos más influido por la televisión

____________________________________________________________________________

5. Este cazador ha matado muchos elefante

____________________________________________________________________________

6. Tengo un duda sobre la legalidad de esta trabajo

____________________________________________________________________________

7. El tema de este simposio no son de mi interés

____________________________________________________________________________

8. Vuestra sistema de educación es completa

____________________________________________________________________________

9. Todas las problemas que tengo se resolverían con dineros

___________________________________________________________________________

_ 10. No has prestado ningún atención a esta tema

___________________________________________________________________________

_ 11. Las noticias es muy interesante en el canal 21

___________________________________________________________________________

_ 12. El nación más grande del mundo es China

___________________________________________________________________________

_ 13. El agua de esta ciudad es limpio y puro

___________________________________________________________________________

_ 14. Este libro resulta muy apropiada para todo los públicos

___________________________________________________________________________

_ 15. Tus gafas está sobre la mesa

___________________________________________________________________________

_ 16. Me he comprado unos pantalones vaquero y una bufanda negro

___________________________________________________________________________

_ 17. En esta clase hay bastante alumnos que ya sabe español

___________________________________________________________________________

_

 

Ejercicio

Subraya los adjetivos que se encuentran en las siguientes oraciones y escribe a cual corresponde cada una: 1. Después de viajar en ese ómnibus, trajimos estos muebles de aquella hermosa mansión

____________________________________________________________________________

2. Mi hermano menor está en la escuela, es el que tiene una camiseta azul

____________________________________________________________________________

3. Tu libro está en aquella mesa blanca

____________________________________________________________________________

4. En el jardín hay árboles frondosos que dan sombra

____________________________________________________________________________

5. Desde la ventana contemplo la blanca nieve de la montaña

____________________________________________________________________________

6. La casa verde es la de mi hermano, es aquella ubicada en el montaña alta

____________________________________________________________________________

7. Pocos son los estudiantes que leen cualquier tipo de libros

____________________________________________________________________________

8. Los tres hermanos entraron al cine para ver la misma película; ninguno de ellos logró sentarse en las primeras

filas

____________________________________________________________________________

9. Cada día es una experiencia para aprender cualquier tipo de conocimientos

____________________________________________________________________________

10. En un cuarto de hora colocaré cada zapato con sus respectivos uniformes

____________________________________________________________________________

 

Ejercicios De las siguientes oraciones, subraya los adverbios que encuentres en ellas.

a) Tú jardín es muy bonito

b) Búscalo encima de la mesa

c) Posiblemente deba operarme los meniscos

d) Quiero que lo hagas mejor

e) Ahora mismo, aquí llueve a cántaros

f) He avanzado bastante mis tareas

g) Antes era distinto, ahora es más complicado

h) Viene de allí lejos

i) Mi colegio está bastante cerca

j) Jaime nunca dice la verdad

k) Trabaja lejos de la ciudad

l) Quizás lleguemos a las cinco

m) Vive cerca del parque

n) Hoy he dormido bien

o) También estarán mis tíos

p) Háblame despacio

q) Déjalo encima de la mesa

r) Siempre llega tarde

s) He comido mucho

t) Llegará mañana

u) Tampoco yo lo he visto

v) Tal vez decida pasar por allí

w) Yo tampoco lo creo

x) Ahora vas a saber lo que es bueno

y) Está muy mal

z) Sí, lo he hecho yo

 

Una vez identificados los adverbios, clasifícalos especificando a cual tipo corresponden.

Lugar Tiempo   Modo   Cantidad   Afirmación Negación Duda

 

1. Las siguientes oraciones están mal redactadas debido al uso indebido de preposiciones. Redáctalas

correctamente.

Quedamos de ir mañana

Disputa de obreros

Está de venta

Aficionarse por el deporte

2. En las siguientes frases hay preposiciones mal empleadas, pueden faltar o estar de más. Si se da alguno de

estos casos, escriba la forma correcta.

Protestan de todo

Bajo el punto de vista

Disentir con algo

Vino con el tren

Cumplo en decírselo

Chocó en un árbol

Entre más caro

3. Completa las siguientes oraciones con preposiciones: Lo hicieron _________________________ Ios dos amigos.

No podemos ir_________ comprar libros ___________dinero.

Comieron jamón ____________ melón __________un restaurante.

_____________aquí se divisa el mar.

Nos quedamos ___________ganas ___________hacer nada.

El radar sirve___________ detectar submarinos.

Ejercicios

 

Ejercicios

Lee los siguientes textos e identifica loas sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios y preposiciones. Texto 1.

El maestro aguardaba ahora que les enviasen un microscopio para la escuela. Tanto nos hablaba de

cómo se agrandaban las cosas menudas e invisibles por aquel aparato que los niños llegábamos a verlas de verdad, como si sus palabras entusiastas tuviesen ciertamente el efecto de poderosas lentes. La lengua de las mariposas es como una trompa enroscada como un muelle de reloj. Si hay una flor que la atrae, la desenrolla y la mete en el cáliz para chupar. Cuando lleváis el dedo humedecido a un tarro de azúcar, ¿a qué sentís ya el dulce en la boca como si la yema fuese la punta de la lengua? Pues así es la lengua de la mariposa (La lengua de las mariposas, Manuel Rivas). A partir de los elementos identificados escríbelos según la columna en la que correspondan. Sustantivos Verbos Adjetivos Adverbios Preposiciones

Texto 2. Pensamientos de una madre He estado viendo las fotos de mis hijos desde que nacieron, mientras ellos estaban los dos juntos, tranquilos y sin pelear. Miraban un libro sobre los fenómenos naturales. De vez en cuando los observaba, y ha habido un momento en que el mayor le explicaba al pequeño el ciclo del agua....cómo y por qué se evapora, la formación de las nubes.... cuando llueve, cuando nieva ... Si hubiese tenido el reloj mágico, pararía el tiempo y me quedaría horas viendo esa escena... Pero ese reloj no existe... y el tiempo pasa...Entonces cerré el álbum de fotos y los ojos, al tiempo que pensaba en muchas cosas que quisiera decirles... Cada día entiendo menos sus deberes del colegio. Con el mayor ya me tengo que poner de puntillas para darle un beso, hay que ver, ¡cómo ha crecido! Antes de que naciera, cuando aún era una partícula de vida que latía dentro de mí, cuando trataba de adivinar su cara, y su cuerpecito empezaba a tomar forma en mis ilusionados sueños, me preguntaba si sería capaz de responder a sus necesidades, sobre todo con él, que era mi primer hijo. Recuerdo cuando llegué del hospital aquel mediodía de febrero. La casa estaba helada después de haber estado cerrada durante cuatro días, y en aquellas fechas aún no teníamos calefacción central, solo una estufa de gas butano.... Y dentro de su saquito azul, tal como lo traía... lo puse en su cuna, ¡que le quedaba enorme!.... Lo vi tan pequeñito y tan indefenso... Creo que ahí comencé a sufrir como madre. El pequeño encontró el camino un poco más fácil. Ya no me desesperaba por unas décimas de fiebre durante la noche, no salía corriendo al médico al primer estornudo o por un granito nuevo, y tampoco tenía que preguntar cuándo debía de empezar con la primera papilla de frutas. Ahora que ya son mayorcitos, saben que yo nada material podré dejarles en herencia, y que la verdadera riqueza tiene que quedar en su alma, en sus mentes, y en la perfecta maquinaria que son sus cuerpos sanos. Les diría que se fijen metas y que intenten alcanzarlas, pero, sobre todo, que tienen la obligación de ser felices, porque solo así podrán hacer felices a los que les rodeen. Que tienen el bien más preciado que existe, que es la vida y por lo tanto tienen que aprender a vivir plenamente cada segundo que esta les brinde. Ante todo, deben saber que no es más feliz el que más cosas tiene, sino el que menos envidia a los demás.

 

Pido al cielo que no pierdan la capacidad de asombrarse con las estrellas en una noche clara, de escuchar el murmullo del agua del río, de oír el quejido de las hojas secas en otoño, o sentir el frescor del viento en la cara cualquier mañana. Y.... si alguna vez tienen dudas, que busquen en sus recuerdos. Allí seguro que me encuentran. Con base en la lectura anterior, escribe en la columna respectiva los elementos solicitados que se encuentran en la lectura. Sustantivos Verbos Adjetivos Adverbios Preposiciones

Texto 3. Dejé por ti mis bosques, mi perdida arboleda, mis perros desvelados, mis capitales años desterrados hasta casi el invierno de mi vida. Dejé un temblor, dejé una sacudida, un resplandor de fuegos no apagados, dejé mi sombra en los desesperados ojos sangrantes de la despedida. Dejé palomas tristes junto a un río, caballos sobre el sol de las arenas, dejé de oler la mar, dejé de verte. Dejé por ti todo lo que era mío, dame tú, Roma, a cambio de mis penas, tanto como dejé para tenerte. Rafael Alberti A partir de la lectura del poema, escribe sobre la línea aquellas palabras del texto que corresponden a lo solicitado: Sustantivos: Verbos: Adjetivos: Adverbios: Preposiciones:

 

Texto 4. Lee el siguiente texto y a completa según lo solicitado:

Salimos los cuatro domingos de marzo y alguno más de abril. Íbamos a la playa más que a la montaña. Me acuerdo de que la arena estaba sucia de algas de los temporales de invierno. Ena y yo corríamos descalzas por la orilla del agua, que estaba helada, y gritábamos al sentirla rozarnos. El último día hacía ya casi calor y nos bañamos en el mar. Ena bailó una danza de su invención para reaccionar. Yo estaba tumbada en la arena, junto a Jaime y los dos veíamos su figura graciosa recortada contra el Mediterráneo. Vino hacia nosotros luego, riéndose, y Jaime la besó. La vi apoyada contra él, cerrando un momento sus doradas pestañas. Lee el texto y escribe, cinco ejemplos de:

- Sustantivos:___________________________________________________________

- Verbos: ______________________________________________________________

- Adverbios: ____________________________________________________________

- Preposiciones: ________________________________________________________

- Adjetivos:_____________________________________________________________

Texto 5. Es la hora de despedirnos, Paco. Los años han pasado y de nada nos vale pensar y pensar en lo que

pudo haber sido nuestra vida. Los dos hemos tomado una decisión: la de alejarnos, y ahora ya es tarde para volver atrás. ¿Recuerdas cuantas veces jugamos a los vaqueros? Tú siempre me aceptabas en tu grupo. Nos escondíamos en el tronco de aquel árbol viejo para preparar los ataques a los indios. Cuántos recuerdos Paco... y cuántas ilusiones muertas. Yo siempre pensaba que me querías. Que a pesar de todo, en el fondo, sentías algo especial por mí. Supongo que me equivoqué. Esperé muchos años, incluso cuando todo el mundo me veía con novio yo te esperaba. Ahora ya no hay vuelta atrás. Me preguntas qué siento en este momento. ¿Y qué quieres que te diga? Siento rabia, indignación, odio hacia mí misma y odio hacia ti. Porque los dos fuimos muy cobardes. Es cierto que pertenecíamos a mundos diferentes, pero yo todavía hoy creo que podría haber sido tan feliz contigo... (Marina Mayoral, Un árbol, un adiós).

Lee el texto y escribe, cinco ejemplos de:

- Sustantivos:___________________________________________________________

- Verbos: ______________________________________________________________

- Adverbios: ____________________________________________________________

- Preposiciones: _________________________________________________________

- Adjetivos:______________________________________________________________

 

1. Elige la oración que presenta correctamente los signos de puntuación:

a). La rima es un poema breve conciso y sobrio que expresa viva y melodiosamente ideas o sentimientos

melancólicos.

b) La rima es un poema breve conciso y sobrio, que expresa, viva y melodiosamente, ideas o sentimientos

melancólicos.

c) La rima es un poema breve, conciso y sobrio que expresa, viva y melodiosamente ideas o sentimientos

melancólicos.

d) La rima, es un poema breve, conciso, y sobrio que expresa viva y melodiosamente ideas o sentimientos

melancólicos.

e) La rima es un poema, breve conciso y sobrio, que expresa, viva y melodiosamente ideas o sentimientos

melancólicos.

2. Elige la oración que presenta correctamente los signos de puntuación.

a) Antonio Machado (1875-1939) poeta y prosista español perteneciente al movimiento literario conocido como:

generación del 98.

b) Antonio Machado, (1875-1939), poeta y prosista español perteneciente al movimiento literario conocido como

generación del 98.

c) Antonio Machado (1875-1939), poeta y prosista español perteneciente, al movimiento literario conocido como:

generación del 98.

d) Antonio Machado (1875-1939), poeta y prosista español, perteneciente al movimiento literario conocido como

generación del 98.

e) Antonio Machado, (1875-1939) poeta y prosista español perteneciente al movimiento literario, conocido como:

generación del 98.

3. Coloque las comas donde hacen falta.

a) Pidió pan sopa papas y bistec.

b) No pudo con la tristeza el desánimo y el fracaso

c) Alicia se mostró juvenil decidida y deseable

d) Esos cuentos desgarran chocan inspiran y transforman a quienes los leen

e) El campeón lo noqueó fácil elegante limpia y rápidamente.

f) A mi si me interesan todos estos datos pero nunca logro memorizarlos.

g) Luis es mi mejor amigo.

h) Los vendedores de enciclopedias casi siempre son molestos.

i) Los hombres y las mujeres desean rebasar los moldes que les pone la sociedad.

j) Compré tequila mezcal vino cerveza.

Ejercicios  

 

Ejercicio

1. Escribe en cada una de las siguientes palabras una D si contiene un diptongo (D) o una H si tiene hiato: ganzúa______________ airear ______________ agua ________________

caían _______________ variedad _____________ averigüéis_____________

poeta _______________ ario_________________ habíamos _____________ viaje _______________ aula ________________ peor _________________

abuelo ______________ acentúa _____________ quería________________

2. Encierra en un círculo la sílaba tónica según se encuentre en las siguientes palabras.

Cortesmente Primogenito Logico Almibar

Mecanografo Bibliografia Sintesis Hemerografia

Desarmonico Insectivoro Pirateria Hipotetico

Dificil Helioterapia Hidrografia Facilisimo

Cortesmente Primogenito Logico Almibar

Mecanografo Bibliografia Sintesis Hemerografia Nauseas Comunmente Desarmonico Dificil

sueco Danés teórico sintióse

pirateria Hidrografía astronomia contraído

 

animico juicio huésped llovía

3. De la siguiente lista de palabras escribe el acento ortográfico en aquellas que lo lleven e indica si son graves, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Actuarian

habitualmente

curvilineo

caido

descortesmente

regimenes

veintitres

magnifico

duelo

conocian

reino

diriais

albedrio

pauta

historico- critico

dictamen

sabrais

osadia

huesped

imponiendo

Perdímela partiósele

Dímelo mirándonos

Dábasele permítaseme

Kilómetro kilolitro

Kilogramo milímetro

Calentador Arbol

Mecedora Cogelo

Camion Helado

Agujerear Alrededor

Musica Unico

Catalan Magico

Busqueda Angel

4. Las siguientes oraciones carecen de acentos, subraya con color rojo aquellas que deban acentuarse y escribe la versión resultante a partir de incluir el acento correspondiente. Los paises deben convivir mas, como si se tratara de una familia, mas nunca deben aceptar a los tiranos.

La television nueva se ve mejor que esta y aquella

 

Se bueno con tus padres y se estudioso en la escuela

Solo estudiando solo, lograras pasar el examen

Si traes el cambio, si te pago

Vengo por parte de Rosa y dice que me de el libro para que se lo de a Gabriel

No se quedara solo, si solo vamos a la libreria

Cuando tu quieras ire a verte.

Con esta costumbre medio hindu de la incineracion de los muertos, los entierros estan perdiendo majestad y autoridad.

 

1. Completa las siguientes palabras con S, C o Z :

E __ tructura

E__coger Go__oso

O__ioso

Cal__ar Melli__o

E__cepción

Repul__ivo Pre__tigio

E __pontáneo

Organi__ar Ambi__ión

Sínte__is

E__pléndido A__pirar

Mesti__o

Con__iso An__ia

Pre__isión

Su__ia Esco__ia

Purifica__ión Pi__car Anali__ar

Ejercicio

Inde__iso

Hechi__o Gra__ioso

2. Forma el aumentativo en azo, aza en las siguientes palabras.

Muchacho______________________________

Mujer__________________________________

Perro___________________________________

Maestra_________________________________

Actor___________________________________

Libo____________________________________

 

3. Escribe los gentilicios correspondientes.

Canadá______________________________________

Atenas_______________________________________

Costa Rica____________________________________

Nicaragua____________________________________

París________________________________________

Londres______________________________________

 

1. Completa el siguiente diagrama:

2. Del diagrama anterior elige tres palabras de las escritas y justifica mediante las reglas vistas el porqué se escribe con G (evita repetir la misma regla en más de una palabra):

1_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

3_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

3. Completa y deduce la regla:

pa___e equipa___e sabota___e traba___e

Todas las palabras acabadas en ______ se escriben con ___

4. LOGÍA es un sufijo que significa ciencia, estudio. Todas estas definiciones designan disciplinas que contienen este sufijo. ¿Cuáles son?

Parte de la medicina que se ocupa del corazón:________________________________

5  Palabras  que  se  escriben  con  G  

Ejercicio

 

Ciencia que estudia el funcionamiento de la mente: _____________________________

Disciplina que estudia la influencia del zodiaco en las personas: ____________________

Estudio sobre la escritura de las personas: ____________________________________

Descripción de la composición de la Tierra: ____________________________________

5. Completa las palabras al escribir la letra faltante.

Extran_____ero mu__er reco__er cru__ir __ersey

___eranio ___irafa le___ión larin__e bu___ía

Ciru__ía ___inecólogo __eringuilla

6. Busca un sinónimo que lleve G

Agarrar:_______________________________________________

Sacudir:_______________________________________________

Helado:_______________________________________________

Simular:_______________________________________________

Boxeador:_____________________________________________

7. Escribe dos derivados de:

Ingenio: ______________________________________________

Ágil: _________________________________________________

Tejer: ________________________________________________

Germen: ______________________________________________

Joven: ________________________________________________

7. Relaciona cada palabra con su contrario:

envejecer injusto

enrojecer enano

justo absurdo

regenerar palidecer

giro atacar

enajenado rejuvenecer

 

proteger corriente

genio degenerar

gigante recta

lógico cuerdo