9. Graduación de las penas

1.

2. ¿Qué es el manualde convivencia?

 

Es un pacto que hacemos todos pensando en la forma como debemos comportarnos para tener buenas relaciones con nuestros semejantes. Es el conjunto de principios y normas acordadas que regulan el comportamiento de las personas que hacen parte de la Comunidad Educativa: estudiantes, maestros, padres, madres de familia y personal administrativo.

INSTITUCION EDUCATIVA LA MILAGROSA

3. Medidas a tomar frente a las faltas. Principios de legalidad

El manual de convivencia se aplicará a todo alumno que se encuentre vinculado a la institución mediante el contrato de matrícula o renovación de la misma. Se aplicará tanto al menor (quien no ha cumplido 18 años) como al mayor de edad.

Falta leve: Son aquellos actos que no denotan hábitos o posturas definitivas o

permanentes en los alumnos si no que son equivocada producto de una ligereza o de una situación Falta grave: Actitudes o disposiciones manifestadas

en algunas circunstancias, acto reiterado de indisciplina que se van convirtiendo en actitudes que afectan la conducta.

Falta gravísima: Es toda aquella en la cual se ven violados los derechos humanos y la integridad de las personas.

Conducta: Actitud o disposición de ánimo, manifestadas de igual forma en todas las circunstancias. Esta es afectada cuando los actos reiterados de indisciplina se convierten en actitudes.

Correctivo pedagógico: Medida adoptada por la institución con el propósito de subsanar situaciones anormales o comportamientos indebidos.

Aprendizajes para la convivencia social:1. Aprender a no agredir al otro.2. Aprender a comunicarse.3. Aprender a interactuar.4. Aprender a decidir en grupo.5. Aprender a cuidarse.6. Aprender a cuidar el entorno.

10. Faltas Graves: - Vocabulario soez, golpear al compañero, utilizar piedras, palos, armas para agredir, profesor u otra persona.- El uso indebido de elementos de estudio como bisturís, compases y otros elementos para agredir a sus compañeros o integrantes de la comunidad educativa.- Porte de toda clase de armas.- Ofrecer prebendas o presionar a un compañero o a otra persona para que cometa un acto de irrespeto a un compañero o superior dentro o fuera del plantel.-Todo acto que atente contra la integridad moral:

3. Medidas a tomar frente a las faltas. Principios de legalidad

El manual de convivencia se aplicará a todo alumno que se encuentre vinculado a la institución mediante el contrato de matrícula o renovación de la misma. Se aplicará tanto al menor (quien no ha cumplido 18 años) como al mayor de edad.

6. Derechos

Faltas

Aprendizajes para la convivencia social:1. Aprender a no agredir al otro.2. Aprender a comunicarse.3. Aprender a interactuar.4. Aprender a decidir en grupo.5. Aprender a cuidarse.6. Aprender a cuidar el entorno.

A un ambiente sano y acogedor para el proceso de aprendizaje.

A recibir los alimentos que provee el restaurante escolar.

Derecho a ser remitido a su casa cuando presente alteraciones de salud.

A disponer de los materiales que la institución posee. Al goce y protección del desarrollo físico y mental.A la movilización y desplazamiento a lugares cercanos

a la institución que ofrezcan oportunidades para el desarrollo de las actividades lúdico-pedagógicas programadas con anticipación.

A expresar sus ideas, pensamientos y sentimientosRecibir un buen trato de padres, maestros, directivos y

compañeros.A una atención de orientación escolar en casos que lo

ameriten.A tener un acudiente. A solicitar y obtener permiso de acuerdo con las

circunstancias que se presentenParticipar de actos culturales y deportivos.A tener acceso al observador del alumno para

enterarse de su hoja de vida.

10. Faltas Graves: - Vocabulario soez, golpear al compañero, utilizar piedras, palos, armas para agredir, profesor u otra persona.- El uso indebido de elementos de estudio como bisturís, compases y otros elementos para agredir a sus compañeros o integrantes de la comunidad educativa.- Porte de toda clase de armas.- Ofrecer prebendas o presionar a un compañero o a otra persona para que cometa un acto de irrespeto a un compañero o superior dentro o fuera del plantel.-Todo acto que atente contra la integridad moral:

. 8. Faltas

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11. 1. Anotación en el observador y en el libro y/o

cuadro de estímulos.2. . Premio por colaboración un alumno de cada

grado3. . Premio por la asistencia para el alumno que

haya tenido menos fallas en los niveles de preescolar hasta noveno.

4. . Premio de puntualidad por grados de preescolar hasta noveno

5. . Un premio a su cotidianidad escolar.

. Los estudiantes de sexto a noveno que hayan sido merecedores de la excelencia por su rendimiento académico y en valores humanos serán exonerados del pago de servicios complementarios

Falta: Infracción voluntaria o culposa de una norma, que puede ser castigada.Acto contrario al deber u obligación. Infracción del reglamento interno de una institución. Suspensión de la regla o norma.

 Faltas Leves:

- Traer al colegio objetos que distraigan la atención propia o de los compañeros e impidan el normal desarrollo de las clases.- Salir de clase o de la institución sin autorización.- Permanecer en establecimientos públicos (cantinas, bares, y similares) cuando se porte el uniforme de la institución después de la jornada laboral.- Juegos bruscos entre compañeros con puños, puntapiés, codazos, empujes, juegos de manos, cabezazos.- Comer en clase.- Rayar los pupitres, paredes, muros, dentro o fuera de la institución.-Uso de las pinturas, aderezos, esmaltes y otros cuando se porte el uniforme o dentro de la institución. - No asistir a actos comunitarios sin causa justa.- Permanecer en los salones de clase durante el descanso o actividades que requieran la presencia de los estudiantes fuera del salón salvo expresa autorización de profesores o directivas.

A conocer oportunamente los resultados de las valoraciones del proceso de aprendizaje con posibilidad de objetar y ser escuchado en uno u otro caso.

Ser recibido en la institución cuando no llegue a tiempo, El maestro de la clase le asignará un trabajo al estudiante; el cual deberá sustentar.

A interponer los recursos establecidos por la ley cuando se sientan lesionados en sus derechos.

Participar de las actividades agropecuarias bien sea en proyectos dirigidos o supervisados.

Presentar las evaluaciones y trabajos realizados en su ausencia. Que no haya acumulado el 20 % del as fallas y que presente excusa justificada.

No ser discriminado por razones de sexo, etnia, credo, condición socio- económica o cualquier otra que afecte el ejercicio de sus derechos.

4 Deberes 

5. Estímulos 

El estudiante de la institución que sobresalga por sus valores personales y estudiantiles será merecedor de los siguientes estímulos:

1. Derecho a izar el Pabellón Nacional en las fechas asignadas, según los siguientes criterios:. Aquellos estudiantes que hayan demostrado un marcado crecimiento en sus procesos de desarrollo.. Por su civismo, actitudes, aptitudes, conocimientos, creatividad e iniciativa pongan en alto el nombre de la institución.

El alumno que sea merecedor al título de excelencia en cada grupo por haber obtenido una valoración excelente en todos los aspectos y en todos los períodos del año escolar. (Este estímulo solo se otorgará en los niveles de preescolar hasta noveno

6. Premio a la participación en las actividades programadas por la institución sorteada entre los alumnos que hayan sobresalido en este aspecto.

7. Resaltar públicamente el valor humano en acto de clausura.

8. Honor al mérito deportivo.9. Mejor agropecuario.

Hacer uso adecuado de los espacios, elementos y servicios que ofrece la institución.

Informar cuando no se pueda presentar a la institución.Participar en las actividades lúdico-pedagógicas dentro y

fuera del aula.Dar buen trato a todas las personas de la comunidad

educativa y a quiénes no pertenecen a ella. Cuidar su cuerpo y dar cuenta de las acciones anómalas.Acatar sugerencias y normas de buen comportamiento.Expresar oportunamente sus ideas, pensamientos y

sentimientos.Cuidar el ambiente, los animales, plantas y el agua.Cumplir con el horario de la jornada escolar para

estudiantes. Respetar el uniforme y portarlo adecuadamente en su

jornada de estudio.Distinguirse por el empleo de un vocabulario correcto en

todas las situaciones.Seguir el conducto regular para solucionar los conflictos

presentados, profesor, Coordinador de grupo, director, consejo directivo, consejo académico, según el caso.

Respetar la honra y bienes de los miembros de la Comunidad Educativa, en caso de daño o hurto restituir el objeto o su equivalente en dinero

Hacer buen uso de los celulares